实验幼儿园园务工作计划

实验幼儿园园务工作计划篇一

一、指导思想

以转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深化为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，着力加强规范化及示范化幼儿园建设，实施蒙氏加特长训练；把我园建设成为精品幼儿园。

二、状况分析

上一年，在每个学期初期，我们都进行大力度的宣扬招生工作，在校领导的正确领导下，经过全园老师的共同努力，我们招生突破了三百名幼儿。目前教职员工50人，幼儿园进展态势良好。但在去年，我园师资状况比较紧急，最终由校领导及园领导的讨论，我们又新招4名老师和一名后勤人员。在教学过程，我们始终将新老师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对老师进行教学业务培训。去年，我们乐观参与上级部门举办的各项活动；我们还先后开展绿园区“经典诵读”活动，全国“幼儿早期阅读”科研课题活动；新学期我们将力求开展好各项训练教学活动。

三、工作目标

1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度规范师生，实干的精神带动师生。着力于老师队伍的建设；重视老师培训；供应多种平台学习熬炼；强化训练教学常规管理；提高老师的育人力量和水平。

2、努力打造擅长学习，擅长吸纳，擅长思索，具有肯定理论高度和鉴赏力量的新型老师；打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团队中能发挥乐观影响的新型老师；打造勇于实践，大胆创新，追求进步，业务力量强的新型老师。

3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序。老师可任意随堂听课，让老师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。

4、抓好老师思想道德、教学质量、特色三方面工作；努力做到“老师进展，幼儿进展，幼儿园进展”，努力建设成为家长满足、社会满足的幼儿园。

四、主要工作

1、加强师德训练

要想成为一名好老师，首先要成为一名具有良好师德的老师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求老师富有爱心、急躁和细心，因此师德训练是老师成长的基础。

（1）对老师进行，老师礼仪，师德规范的训练，开展读书活动，营造比学赶帮的良好氛围。

（2）开展“五爱”训练，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。

（3）发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神。

（4）坚持“仔细、快、坚守承诺，永不放弃”的工作作风。

2、完善幼儿园训练教学的量化考核评估细则。

将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高老师工作乐观性为目的。

3、加强专业培训

（1）组织老师学习《幼儿园训练指导纲要》并进行争论，不断更新训练观念。

开展读书活动，鼓舞老师依据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并利用业务学习的时间相互沟通学习心得，做好读书笔记。撰写老师笔记，月末交教学园长检查。

（2）加强教学常规管理，提高训练质量。

篇二

一，指导思想

平安是幼儿园第一保障；质量是幼儿园第一要务；老师是幼儿园第一资源；特色是幼儿园第一支柱；认可是幼儿园第一标准。

二，目标要求

1，修订工作制度，使工作有章可循，使管理更加规范，科学，合理。

2，运用"鲶鱼效应"，激活内部机制，逐步提高保教质量，提升办园水平，让家长放心，让学校满足。

3，贯彻实施《纲要》，转变训练观念，推行蒙特梭利训练理念；加大力度进行老师培训，提高专业水平和整体素养。

4，对家进步行宣扬指导，关心家长树立新的训练观念，形成家园同步一体的训练格局。

三，工作要点

1，本学年将于4月迎接太原市五星级园所复查；

2，持续引申蒙氏教学课程；

3，进行"蒙特梭利训练哲学在幼儿园中应用"的课题讨论；

4，争取推出1—2名太原市保教能手，1—2名山西省保教能手；

5，接受市级文明园所的验收；

6，为幼儿创设良好的生活学习环境，扎实做好幼儿一日生活各环节的教养工作，形成幼儿良好的行为习惯；

7，开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿体能进展；

8，加强平安和卫生工作，做好传染病的预防，消毒等，严格执行《幼儿园卫生管理条例》。

四，工作策略

工作理念：言必行，行必果。

工作方法：务实与创新结合，规范与敏捷并重。

工作要求：对孩子急躁，细心；对家长热忱，真诚。

工作原则：爱校，爱园，团结，奋进。

五，总体思路与措施

加强内部管理，提升职业道德素养；

深化反思教学，形成学习型组织；

加深蒙氏教学，提倡在讨论状态下工作；

扎实实践家访工作，实现跨越式进展。

（一），加强内部管理，提升职业道德素养

1，强化平安意识与规范平安行为，完善《幼儿园平安公约》。定期组织老师听有关平安讲座并进行演习训练。

2，依据幼儿训练进展趋势，借鉴优秀园的胜利阅历，结合我园现今的实际状况，逐步逐项建全，修订各种制度，规范办园行为。

3，加强保教工作的规范化管理，依据卫生保健，教学讨论，常规检查，幼儿进展评价等制度进一步核定园长，教研组长，班主任，老师和生活老师的职责，按制度操作，照法规办事。

4，督促各班做好各项工作的登记记载和分析，做好训练成果和资料的收集，整理，归档，做到有据可查，规范有序。

5，强化劳动纪律，规范老师言行举止，穿着装扮，必需符合幼儿老师的身份，同时要体现出我校老师的素养和风采，当班时间不接打电话，不发信息，不体罚和变相体罚幼儿。

6，有方案地开展各类活动，促进幼儿身心健康成长。每月对各类人员进行考核，将考核结果公示，实行末位淘汰制，（经考核第一年末位者岗位津贴降一级待遇，连续其次年末位者岗位津贴降二级待遇，连续三年工作考核末位者送校人事处，脱离幼儿园）使老师具有紧迫感，仔细，塌实地做好幼儿园工作，形成你追我赶的竞争局面。

（二），深化反思教学，形成学习型组织

1，加强理论学习，购买和订阅幼教杂志刊物，学会收集信息资料，了解幼儿训练的现状和进展趋势，在"与时俱进"的思想指引下，用专业理论指导详细工作。

2，加强专业技术培训，大练基本功，有方案地组织园内互助和外出学习活动，提高业务力量。

3，有方案地培育青年老师，给她们压担子，熬炼力量，挖掘潜力，使她们尽快成长起来，成为园内的骨干老师。

（1），开展"一帮一"师徒结对帮教活动，期末展现评比。

（2），针对教学难题，观摩优秀老师的示范课。

（3），请专家对青年老师进行说，唱，跳，弹，画等基本功的培训。

（4），多听青年老师的随堂课，多详细指导。

（5），自学《纲要》等理论和优秀教法教案，养成作读书笔记和收集资料的习惯，定时检查和沟通共享。

（6），供应外出学习的`机会，要求在别人的研讨中乐观发言和熬炼自己，回来后进行总结归纳，向大家作书面和口头的汇报，或者再现活动现场。

（三），加深蒙氏教学，提倡在讨论状态下工作

1，把握蒙氏训练哲学思想，象妈妈一样急躁细致地照看好每个孩子的生活，学习，让家长放心，满足。

2，严格超周备课，提前预备好预备环境，按时按方案组织小组教学和个人工作等活动；每月进行训练环境创设的评比考核工作，提高环境布置的质量，突出室内外环境的训练性和艺术性，让孩子们的汲取性心智得到良好地进展。

3，将蒙氏训练的秩序感理念以及自由与纪律的思想贯穿于幼儿每日生活各环节，培育良好的生活卫生和学习习惯，学会使用礼貌用语，树立平安和自我爱护意识，塑造良好的共性品质和健康心理，为幼儿一生的进展打好基础。

4，为确保教科研活动的质量和效果，必需严格保证业务学习和教研活动的时间，每周星期三中午，下午分别组织班主任和副班主任开展业务学习和教研活动，每周星期一上午召开工作例会，每周一中午进行班级教研活动。

5，将典型的训练教学问题作为教研活动的主题，用专题研讨和现场研讨等形式开展教研活动，以中心发言人带动每一个参研人乐观探讨讨论，切实解决问题，关心老师更好地开展训练教学活动。

6，将蒙特梭利训练与一般训练进行比较讨论，开展科研工作，在比较中各取所长，进一步加深理解并应用蒙特梭利的训练哲学，形成我园的训练教学风格。

（四），扎实实践家访工作，实现跨越式进展

1，以开展好家访工作为主，结合亲子活动，家长开放日，家长学校等活动，在与家长的沟通过程中，努力营造健康，文明，温馨，欢乐的有益于幼儿成长的良好氛围。

2，通过各种形式，广泛收集家长的意见和建议，重视每一个家长的意见，尽力满意家长的合理要求，对不能满意的肯定要急躁细致解释和疏导。

3，通过有方案地召开家园联系培训会，办板报，宣扬栏等形式向家长宣扬幼儿训练理论，关心他们树立科学的训练观念，把握正确的训练方法。

4，提倡家园合作，依据《纲要》要求，结合我园实际，大力挖掘和有效利用家庭，学校资源，为幼儿的进展服务。

（五），逐步丰富幼儿园设施

1，通过每月自制新教具丰富幼儿操作材料。

2，添置必需的生活用品，教玩具等。

3，本学期开通网线，使老师从网上获得更多的训练信息。

4，为给幼儿供应平安舒适的环境，争取后勤办的支持，给幼儿园部分已破损，凹凸不平的彩砖地面进行修整。

六，各月工作重点

20xx年二月份主要工作支配

幼儿园：

召开全园老师及家长会，宣布新的学期方案与实施要点，争论全园大事。

出板报，宣扬栏等形式告知家长新学期幼儿园的工作重点，工作方案，家园联系方法与收费通知等。

绘制宣扬画：庆贺小伴侣长大一岁，欢迎小伴侣来园等内容。

制订各级各类方案。（主要包括：教研，教科研，卫生保健，后勤，班级工作，学科特色课程等）工作方案在17日前完成，上交园长室。

编印好幼儿入园手册（月底前，高梅负责）

申报档案省二级。

训练教学：

各班老师依据全园工作方案，结合本班实际状况，制定班级工作方案与第一阶段具体工作方案。

考虑到开学后可能消失的状况，有重点地进行家访。

依据教学进行环境创设工作。

抓住季节特点，对幼儿进行感性熟悉阅历积累。

卫生保健，保育

依据幼儿伙食状况，分析幼儿养分供应和伙食费收支状况，需调整改进的提出实施意见。

观看，了解幼儿的身体状况，和各种习惯，收集有关信息，有针对性地进行防病，治病工作。

把好新生入园体检关。

后勤：

向各班发放所需的教玩具，学习用品，清洁消毒材料，备课笔记本等等。

制定全年度财政收支预算。

对大型玩具进行检修。

20xx年三月份主要工作支配

幼儿园：

1，连续进行常规训练和良好的行为习惯训练。

2，结合三八妇女节，植树节等节日开展夸妈妈活动，植树，种植等系列活动，对幼儿进行训练。

3，结合季节，通过主题活动的开展，让孩子们走向大自然，充分感受自然和生活中的神秘，激发孩子们喜爱自然，喜爱生活的情感，培育健康的审美情趣。

4，召开班级家长会，全园家委会。（完善家委会，3月3日报高梅，3月6家委会会议，3月7日家长会）

5，平安培训，演习训练。

训练教学：

编排并作好间操。

做好爱好班开班报名，编班工作。2月开头报名，3月开头上课。

开展两轮创环境，说环境教研活动。（第一轮：蒙班，3月22日中午；其次轮：普班，3月22日下午）

师徒结对活动在原有基础上有新的突破并重新启动。重点是骨干老师自结对子，3月10日将结对方案交园长室。

园本培训：特色教学活动操作展现及特色训练理念研讨。（每周教研活动时间）

卫生保健，保育

完善卫生平安制度。

做好开学初的各类人员体检工作。

组织收集家长伙食问卷活动，供应数据，有效使伙食更加符合孩子生长要求。

组织生活老师相互参观班级卫生，并评分。

预防春季传染病，特殊是留意空气消毒与幼儿的衣着。

后勤：

置好教学，生活用具。

作好复印等后勤服务工作。

进行各种玩具的平安检查，准时修理。

20xx年四月份主要工作支配

幼儿园：

连续进行常规训练和良好的行为习惯训练。

结合漂亮的春天乐观开展环境训练主题活动，开展春游活动。

在4月22日世界地球日到来之际，开展"我们只有一个地球"的宣扬活动，提升幼儿的环保意识。

接受太原市五星级幼儿园验收工作组的复查，提前预备自查工作。

训练教学：

1，家长开放日活动。（4月10日）

2，开展读书活动，创建学习型组织。

3，开展两轮创环境，说环境的教研组活动。（第一轮：蒙班，4月26日中午；其次轮：普班，4月26日下午）

4，培训：与专家对话"蒙氏教学中的困惑"。（时间为每月的台湾教授讲座时间）

5，开展各种形式的学习沟通活动，让老师们走出去，专家走进来，并进行活动的观摩和评析，让老师们在实践中学会反思，学会总结。

6，师徒结对工作按方案进行。

7，全国优秀美术作品竞赛（包括老师与幼儿）：每班至少10幅，作品形式不限，丰富有注明。

卫生保健

1，家长问卷，推举幼儿宠爱的菜肴。

2，帮助做好食堂级检查的各项预备工作。

3，组织保育员相互参观学习，探讨保育工作措施。

后勤：

为教学提前预备所需物品（包括选购与复印等）。

对库房库存物品与选购物品准时进行清点与整理。

20xx年五月份主要工作支配

幼儿园：

连续对幼儿进行良好行为习惯的培育工作。

抓住"劳动节"这一契机，以喜爱劳动为主题，激发幼儿对劳动人民的喜爱，疼惜劳动人民的成果，熟悉成人劳动，并对自己进行一些力所能及的劳动技能训练，竞赛，激发幼儿爱劳动情感。

3，自理力量培育，自理力量竞赛。让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。

4，召开春季运动会。（5月4日）

5，庆"六一"活动预备。

6，迎接有关部门的检查。

训练教学：

1，园本培训材料整理，审核。

2，开展两轮创环境，说环境的教研组活动。5月24日中午蒙班，5月24日下午普班。

3，组织推举老师参与保教能手大赛。

4，师徒结对工作按方案进行。

5，优秀案例评比，领域不限，5月30日交。

6，蒙班幼儿进展观看评价汇总，整理。（日常进行）

卫生保健，保育

幼儿体检：5月15——19日，详细支配依据实际状况制定。

做好夏季防暑工作。

迎接有关卫生部门检查。

后勤：

联系并负责网线安装工作。

购置六一演出物品及幼儿礼物。

20xx年六月份主要工作支配

幼儿园：

连续对幼儿进行良好行为习惯的培育工作。

以"六一"儿童节为契机，以幸福的童年为主题开展系列训练活动，训练幼儿要喜爱祖国，喜爱家乡，喜爱父母。

6。5世界环境日，开展宣扬训练活动。

共庆"六一"儿童节。邀请家长来园与孩子们共度节日，让幼儿体会自己节日的欢乐。

各班做好升班训练，尤其是大班开展上学校和离开