学期教学计划四篇

学期教学计划四篇

学期教学方案篇1

教学工作始终是我院的中心工作，为严把教学质量关，加强教学过程的监控与管理，依据本学期教学工作方案支配，学院将于第十周至第十一周开展全院期中教学检查工作，现将有关事项支配如下。

一、检查内容和方式

1.理论课教学状况检查。内容主要包括老师教学出勤、“五必带”、调停课补课、同学到课率、课堂纪律等方面的状况，同时检查教学设施、设备及维护状况，是否能满意教学要求等。该项检查以各分院（部）组织自查为主，教务处进行抽查。

2.实践环节教学状况检查。主要是过程化检查。该项检查以各分院组织自查为主，教务处和教学促进办公室进行抽查。

3.教研活动/同学作业专项检查。教研活动检查主要包括各分院（部）是否按制定方案开展教研活动，有无相关记录，记录是否具体；同学作业检查主要包括作业布置状况和同学完成状况，老师批改是否准时、仔细等，各分院（部）需仔细填写作业检查用表。教务处和教学促进办公室将组织相关人员深化各单位对本学期已开展的教研活动进行专项检查及对同学作业进行抽查。

4.召开同学/老师座谈会。

（1）召开同学座谈会。征求同学对课程设置、老师教学（包括实践教学）的要求、意见和建议，做好会议记录。

（2）召开老师座谈会。老师座谈会须邀请本单位联系院领导及担当本院教学任务的全部老师参与，听取老师对改进教学、提高教学质量的建议，了解老师对学校和同学的要求和意见，做好会议记录；请各分院（部）协商确定老师座谈会时间与地点，于第9周周四前报教务处，教务处将组织相关人员进行抽查。

二、相关要求

1.各分院（部）要依据通知精神，加强领导，切实做好期中教学检查的各项支配工作，保证期中教学检查工作有序开展。

2.理论课/实践教学状况检查按日进行，并填写相应教学检查记录表。

3.请各分院（部）参照教学任务一览表、任课老师工作手册、教学进度表等资料对本单位作业逐一进行自查，全部已开课程都要供应备查的同学作业，数量不得少于该门课程上课同学总人数的1/3，自查完后通知教务处，教务处和教学促进办公室准时支配相关人员抽查。

4.通过老师座谈会和同学座谈会搜集的意见与建议，请各分院（部）仔细做出分析、归纳、与总结，并提出改进方法。

5.各分院（部）要仔细做好期中教学检查工作，教学检查过程中，检查人员要仔细填写教学检查记录表、作业检查表和教研活动检查表，期中教学检查报告要客观真实，内容要包含全部检查项目，不能应付了事，并就期中教学检查各项检查结果仔细总结分析，做到有支配、有落实、有效果，对发觉的问题应制定措施，准时整改，并于第十二周周二下班前将总结材料交教务处。

三、检查结果汇总反馈及整改

教务处将召开教学工作会议就期中教学检查工作中发觉的问题进行争论，提出整改意见，反馈给相关工作单位，并以教务简报形式予以通报。各分院（部）依据期中教学检查发觉的问题提出整改方案，切实做好整改工作。

四、做好期中教学检查资料存档

为了加强教学资料管理的规范性，期中教学检查资料按附件要求存档，统一装订。其中教学检查总结报告格式要求：标题宋体三号加黑，正文宋体小四，行间距22磅。

学期教学方案篇2

转瞬间，新的一学期来临了，学前班是介于大班和学校之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是盼望看到幼儿在进进学校之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和肯定的规章性，同时家长也盼望看到幼儿在进进学校之前能够接受一些深化的扎实的学习，以便于幼儿能够在学校顺当的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项训练教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园园务工作方案，结合本班的实际状况制订了本学期学前班的教学工作方案。

（一）语言领域

1、会有表情地叙述故事、朗诵诗歌、散文。

2、能有挨次描述人和事，依据图片线索自编、续编故事。

3、能用连贯的语言有挨次的表述自己的想法。

4、正确运用反义词，把握易理解的成语。

5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话最新学前班上学期教学方案最新学前班上学期教学方案。

（二）数学领域：

1、学会两个两个、五个五个、十个十个地数，培育幼儿快速计数的力量；

2、知道6—10的组成，理解总数和分数之间的等量关系，运用部分数之间的互换、互补关系进行有挨次的分合；

3、学会比较物体的轻重，会按物体的轻重排序；把握二等分和四等分，理解整体与部分之间的关系；

5、熟悉大于号和小于号，理解大小的相对性；学习等量代换（等值转换），培育幼儿的推理力量，进展其规律思维力量；

6、学会测量远近、粗细、高矮、长短的一些其本方法；能辨认6种图形（三角形、圆形、长方形、梯形、椭圆形、正方形）；

7、熟悉各种面值的人民币，学习在生活中使用货币的技能；

8、进一步熟悉时钟，学会看整点、半点；学习20以内的加减法。

（三）、拼音领域

1、学会单韵母弧o、e、i、u、ü的发音要领、书写格式和声调的.拼读联系。

2、学会23个声母，区分鼻音n和边音l的发音方法和用法，区分平舌音z、c、s和翘舌音zh、ch、sh的发音方法和写法。

3、汉语拼音的教学，从实际动身，采纳直观教学，如图片、卡片，激发幼儿的学习爱好，扎扎实实地把拼音基础打牢

4、重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音的力量。

5、结合幼儿的特点，启发诱导，培育良好的学习习惯。

（四）、健康领域

1、开心地参与幼儿园的各项活动。

2、活动有规律，形成良好的生活、卫生习惯，培育基本的生活自理力量

3、知道身体的主要器官及其主要功能和必要的平安保健学问，学习对自己的身体进行适当的爱护最新学前班上学期教学方案工作方案。

4、宠爱参与体育活动，在进行各种基本动作练习和做体操时动作敏捷协调。

5、学做韵律操，动作协调、节奏精确     。

6、初步养成用眼卫生习惯，阅读绘画时，身体姿态正确，能掌握用眼时间，不在强光、弱光下阅读、绘画。

7、初步知道并留意爱护牙齿。

学期教学方案篇3

一、状况分析

本班共有30名幼儿，其中男孩10名，女孩20名。通过在中班的学习，生活以及各位家长乐观的协作，基本上每个幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规。生活自理方面能做到自己的事自己做。本学期我们制订了各项措施，进一步培育幼儿。发挥我园的特色，对幼儿进行全方位的训练，是我班幼儿有更大的进步。

二、指导思想

仔细学习贯彻学前训练纲要，进一步实施二期课改的内容。依据本学期院务方案，结合本班的实际状况，参照本年龄段幼儿身心进展的特点，时时加以对比，了解并把握本班幼儿的进展水平，乐观引导。把握训练的时机，并制定乐观生动，好玩的教学方案，为孩子创设良好的学习氛围。

三、本学期主要工作任务以及实施措施

合理支配日常训练教学活动，详细措施如下：

1，制定适合本班幼儿年龄特点以及进展水平的教学方案及班务方案

2，制造和谐宽松的教学环境，促进幼儿认知力量的进展

3，依据幼儿对嬉戏的爱好，充分运用嬉戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时关心幼儿熟悉一些基本图形，并尝试图形的匹配

4，老师在活动实施前做好充分的教学预备（教具，活动材料，阅历学问的预备）

熬炼幼儿身体，促进其身心全面健康进展，详细措施如下：

1，在组织一如活动中保证幼儿每天两小时的户外活动时间

2，每天坚持做操，能跟上音乐

3，留意平常的观看，让幼儿在走跑跳，平衡等方面有所进展和提高

加强班级常规管理，形成良好的常规，详细措施如下：

1，依据本班得状况，制定合理的，科学的班务工作方案，并在日常工作中逐步落实，关心幼儿养成良好的行为习惯。

2，运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，连续养成良好的常规

3，乐观协作幼儿园开展各项工作

做好家长工作，取得家长信任，详细措施如下：

1，开学后，利用接送幼儿机会和家进步行沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通训练方法，家园协作，共同促进幼儿进展

2，每周发放亲子手册，是家长更好的了解幼儿在园状况

3，每周更换家园之窗内容，内容体现丰富性，训练性，有用性。

培育幼儿英语爱好，进展本班特色，详细措施如下：

1，利用本班环境，创设英语氛围

2，每周开展英语说说说，培育幼儿爱好

3，区域角展现各种英语卡片，一边幼儿复习巩固

以上是我班新学期的版务方案，在工作过程中我们将依据实际状况调整和完善。工作支配如下：

九月份

1，仔细做好家访工作

2，完成班内环境创设

3，常规训练

4，“秋天真漂亮”亲子同游

十月份

１，幼儿韵律操评比

２，区域环境，主题墙评比

３，开展“爱国主义训练”主题活动

十一月份

１进行自制玩具竞赛

２，全园开展家长半日开放活动

３，全园开展室内“运动会”

十二月份

１，全园开展“新年”系列活动

２，老师自制课件评比

３，老师读书笔记，读书心得展现评比

一月份

1、做好本学期幼儿进展状况的测试和评估

2、老师工作考核

3、做好学期结束

4、老师做好年终总结

学期教学方案篇4

一、基本状况：

1、同学状况：学校一、二班级，每个班级都有两个班，每个班级都有同学四十人左右。七班级有一名特别病，不能从事体育运动熬炼外，全校学校生各班级同学都健康，都能从事体育运动熬炼。

2、技能状况：学校一、二班级同学大部分都喜爱跑、跳、投、追赶、跳绳、跳皮筋、打沙包和球类等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于渐渐提高。

二、教材分析：

依据义务训练学校体育阶段，培育的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，同学的实际状况。有目的，有方案地进行体育训练教学工作，学习基本的体育理论学问，基本技能和保健学问。在训练教学的过程中，对同学进行思想品德的训练。激发同学乐观主动学习的爱好和爱好。培育同学良好的熬炼身体的习惯。是每一位同学都能成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。

三、教学目的和要求：

1、使同学能够依据自己的身体状况，合理地进行体育熬炼。把握基本学问和技能，学会一些体育卫生保健学问和平安常识。培育同学仔细熬炼身体的态度。

2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧。进一步提高每一位同学的力量。

3、充分利用各种体育活动，提高同学熬炼身体的爱好和乐观性。培育坚韧，拼搏、自觉遵守运动规章，团结协作等优良品质。

四、主要工作：

1、仔细备课，上课。充分尝试“三疑三探的教学模式”。突出同学的主体地位。培育同学爱学、乐学的好习惯，提高同学学习的质量。