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文档简介

泰戈尔纸船1第一页，共12页。作者简介泰戈尔〔1861~1941〕，印度作家，诗人，社会活动家。代表作有诗集?新月集?、?飞鸟集?、?园丁集?等；剧本?红夹竹桃?、?邮局?；长篇小说?沉船?、?戈拉?等，所作歌曲?人民的意志?被定为印度国歌，1913年获诺贝尔文学奖，他和圣雄甘地被认为是20世纪的两大伟人。2第二页，共12页。词语识记子夜：半夜。仰望：抬头向上看。黎明：天快亮或刚亮的时候。满载：运输工具装满了东西。浮泛：课文中指漂浮在水面上。异地：他乡，指家乡以外的地方。3第三页，共12页。四边互动1、诗人写“纸船〞到底是为了表现什么？2、“我〞在纸船上用大黑字写上自己的名字和住的村名，目的是什么？3、围绕“纸船〞，诗人描绘了哪些内容？4、末句的“梦〞是怎样的梦？请结合诗意谈谈你的理解。4第四页，共12页。四边互动——答案1、诗人写“纸船〞到底是为了表现什么？是为了表现儿童的童真雅趣。5第五页，共12页。四边互动——答案2、“我〞在纸船上用大黑字写上自己的名字和住的村名，目的是什么？孤独的“我〞希望能得到友谊或希望“我〞的祝福能传给远方的人们。6第六页，共12页。四边互动——答案3、围绕“纸船〞，诗人描绘了哪些内容？围绕“纸船〞，诗人描绘了儿童的奇思妙想。先是想到写有“我〞的名字和“我〞住的村名的纸船让异地的人得到，然后想到用船载着秀利花平安地带到岸上，接着想到天上的船也能放下来同“我〞的船比赛，最后想到梦里睡仙坐在船上。7第七页，共12页。四边互动——答案末句的“梦〞是怎样的梦？请结合诗意谈谈你的理解。或许是对外面世界的向往，或许是渴望得到友情和成认，或许是要给远方的人们带上祝福，或许是企盼自己的人生之船在大风大浪中平安度过。8第八页，共12页。课文层次希望纸船让异地人得到想到用纸船载秀利花平安到岸上想到天上的船放下来比赛梦见睡仙坐在船上描绘儿童的奇思妙想表现了童真雅趣9第九页，共12页。段落层次第一局部可分为三局部：第二局部第三局部〔第1~4节〕：〔第5、6节〕：〔第7、8节〕：想象写有我的名字和我住的村名的纸船让异地人得到，然后用载秀利花平安到达岸上。想象天上的船也能放下来同我的船比赛想象梦里睡仙坐在船里10第十页，共12页。表达方式这是一首散文诗。诗人依照儿童的心理，以朴素的语言、明快的风格，特别是丰富的想象描绘了儿童的奇思妙想。中心表达诗人依照儿童的逻辑，以朴素的语言、明快的风格和瑰丽的比喻，描绘出儿童的种种动人情态和奇思妙想，表现了儿童的童真童趣。写作借鉴小小的纸船，满载了梦想；天上的云如白帆，要同我的船比赛；“纸船在子夜的星光下浮泛前去〞，“

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