三年级品德与社会针对性辅导计划_第1页
三年级品德与社会针对性辅导计划_第2页
三年级品德与社会针对性辅导计划_第3页
三年级品德与社会针对性辅导计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级品德与社会针对性辅导计划一、指导思想：题，因此做好学生学习辅导工作是不可缺少的一环，为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，特制定学习辅导计划二、基本情况分析(一)、学情分析从上学期的学习中可看出这批学生对知识掌握程度不一成绩悬殊较大有的学生智力较好自尊心强好动有的学生学习目的不明确纪律涣散教师要关爱每个学生建立平等和谐的师生关系.从本学期抓扎实重视做学生的思想工作让学生端正学习及生活的态度。(二)、教材分析能力情感态度和价值观等方面全面发展必须引导学生主动参与和体验各种学科探究活动而不仅仅是被动地学习知识因此摆脱和知识为中心的课程观念的束缚实现以学生为中心以人为本促进学生实现学习方式的转变从被动式学习转为主动探究式学习这是这次教材改革的切入点和突破点。三、辅导任务目标：1知识，识点的系统归纳，让他们学会学习，学会自行解决难题。2、对差生的辅导要坚持耐心帮扶的原则，他们自学，并且实行好因材施教，因为学困生的个性一般突出，自然学习的方法各有差别，时督促他们养成一个良好的学习习惯。3、对中等生辅导，适当进行课外练习，向老师提出质疑，实现中等生与老师互动。1、教育，逐步培养他们良好的学习习惯;2、合理安排补习时间，补课要课

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论