‘教案’感恩话题作文教案

‘教案’感恩话题作文教案

1、了解生活中哪些事件属于感恩。

2、让感恩出现在生活的方方面面，用感恩的心回报社会，回报自

然。

3、以"感恩"为话题写。

教学重点

1、解生活中哪些事件属于感恩。

2、让感恩出现在生活的方方面面，用感恩的心回报社会，回报自

然。

教学过程

一、素材,感悟感恩

1、讲讲有关感恩的事例。

例如：

1)、徐本禹从小得到了好心人的帮助，他能知恩必报。他勤工俭学

每月50元的报酬，43元捐给山东一个面临辍学的小学生；学校发

的300元特困生补助，200元捐给了"保护母亲河"活动；别人资助

他的500元，分别寄给了两名贫困生；获得6000元国家奖学金，

2400元留给了系里的老师…最后放弃了继续深造的时机，到山区当

了一名小学教师。

2)、羊羔吃乳给母亲下跪，感谢母亲哺育之恩。

3)、落叶归根，是叶对根的感恩。

2、积累感恩的名言警句俗语。

1、鸦能反哺,羊知跪乳

2、当家方知柴米贵

养儿才晓父母恩

3、滴水之恩当以涌泉相报

4、饮水不忘挖井人

5、君恩重泰山，未有毫发酬。(陆游)

6、我感到逐渐虚弱，所以我趁着我还能觉出心中的烈火，趁着我的

脑子还清楚，我就赶快抓紧每一分钟的时间。死亡在守候着我，我

就更加强了我对生活中的一切悲惨遭遇：瞎眼、不能动、剧烈的疼

痛。尽管这个样子，我仍然是非常幸福的人。

--奥斯特洛夫斯基

3、举举忘恩的例子。

母亲将儿子告上法庭，要儿子付十月怀胎钱。

二、确定中心,理解感恩

用一句话概括什么是感恩?

感恩是

三、付诸行动，我去感恩

生活中，有很多人对我们有恩，面对这些恩情，你有何感受，你打

算怎样去感恩。

四、展现风采，我写感恩

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成

其壮阔。"感恩"是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感

恩，并不止于此。当一个人经常说"感恩"的时候，他的生活便少了

一份报怨，多了份珍惜；当一个社会经常说"感恩"时，他的世界便

少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，

一种珍惜，一种前进。

请你以"感恩"为话题，把你的感恩说给你所要感恩的对方听。要

求：题目自拟，文体不限，书写工整，不少于600字。

板书设计：

心怀感恩

素材,感悟感恩

确定中心,理解感恩

付诸行动，我去感恩

展现风采，我写感恩

范文导航：

学会感恩，与爱同行

感恩，在我们的脑海中是一个饱含泪水的形容词，然而在一段漫长

的时间里，我却与他保持着间隔，不是轻易触碰这种感情元素。我

害怕，因为在感恩的同时，已经注定背负上一种莫名的责任。

直至随着年岁的增长，阅历的丰富，一系列的时间发生就像一把神

气的钥匙悄悄地翻开了我一直执着固守的大门。

那是一个细雨绵绵的早晨，每个人依旧出门工作亦或是学习，而就

在平凡的早晨发生了一件不幸的事---母亲因被车撞骨折了，父亲出

差，我不得不担负起家庭的担子，经历了好多人生的第一次：第一

次把屋子清扫一遍；第一次为母亲洗脚；第一次做饭，洗碗…十六

年来我第一次发祥我对家是那么的陌生，从来不做家务，从来不关

心父母的起居。这一切刺痛了我也磨练了我：我感谢那一段刻骨铭

心的反省。

俗话说得好："友谊是与朋友相处和谐的桥梁。"高二的学农的集体

生活更让我感到人要心存感谢。城市的孩子过着娇贵的生活来到了

乡村总会有些不适应。一些同学纷纷出谋划策，努力营造良好的气

氛，部分同学因劳动包桔子而划破了手，我带了邦迪主动为他们包

扎，乡村蚊虫多，我不幸被咬到了，脚伤肿了一块，是同学们的关

心让我平安度过了学农的生活。感恩是相互的，为着所感谢的人于

事要付出和回报的同时也会得到回报。

人，是需要感恩的，对于世间万物，心存感恩，就能像大海一样有

自净能力，让这种心灵的潮水不是肆虐，我们就能洗去污秽，就能

看清有多少事物值得珍惜，并有勇气去负起责任，社会才得以和谐

开展。

你瞧，非典来袭。白衣天使有不顾自身抢救病人，监守第一线置生

命于不顾；复旦学子冯艾西部支教；采血车里人潮涌动…一个个动

人的故事无不表达了人们感恩于社会，而现在社会提倡"以人为本"