教科版五年级科学下册第一单元沉和浮

教科版五级科学下册第单沉和1、石块放入水中，沉下了，木块放入水中，浮起了。2、从井中提水时，同样是盛满的桶，离开水面后要比在水中感重多3、在水中沉的物体如橡、形、小块在水中浮的物体如：泡塑料、萝、带盖空。4、把一块橡皮泥做成不同的形，虽然它轻重有变，但它在水中沉可能发生改变。我们熟悉的水、冰、蜡烛这些物品相同体下，它们的质是同。1、同材构的体在水中的沉浮与它们轻、体积小有关系。2.（同料构成的物体，如果（积相同，（重的物体容易如（重）同，（体积）物体容易沉。3、物体的沉浮与自身（量和积都关。4、（水）用了物体在水中（浮理1.我们把物在中开的体叫排的量2.“物在中到浮等物排水重力这就是著名的阿基米德定律。3.改变物体（开水）物体在水中（浮可发生改变。4.钢铁制造的船能够浮在水面上原因在于（排的量大。5.相同重量的橡皮泥（人中的积大越容易浮，它的（装量也随之增大。6.（学和（技）密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。7.船是人类的伟发，自从有了船，人们可以自由方便地水面行，也可以把很多的货物运送到远方。8.造船计划包括：准备制作改进完。1、把小船和泡沫塑料块往水中，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一（上的，这个力我们称它（的力。2、物体在水中的沉浮与构成它（材）和（液的质有。3、当物体在水中受到（力大重）（上）当物体在水中受到的（力小重）（下沉；浮在水面的物体，浮（等）力。4、（浮体和（下的体在水中都受（浮）作用，我们可以感受到浮力的存在，可以（测计测出浮力的大小。5、物体在水中都受到浮力的作，物（浸水的积）大，受到（浮力也越大。6、（体性）以改变物体的沉浮。7、（定度的液体才能改变体的沉浮，这样的液体有很多。8、不的液体产生的浮力大不同同一个物体在不同的液体中，有浮有沉。9、比（体）（重）物体，在水（下）比同积（轻）物体，在水（浮。10.马铃薯放在清水里（），放入盐水中可能浮。体积的清水质量比盐水（小。11.石头沉在水底时，它受到的小于受到的重力。12.在约与巴勒坦间，有一个名死海的咸水湖，海水的含盐量比普通海水高六七。13.“沉浮子”能够沉浮自如，在瓶中的重量并没改变，那么改变的因素只能体。14.物体在水中受到浮力于物体排开水重力15.一个杯子中装着油、水、糖，在最下层的应糖浆16.将钩码分别放在清水、盐水糖水、酒精中，它酒精受到的浮力最小，盐中1/7

到的浮力最大。17.有一种能够比较液体轻重的器，叫比重。1.我来设计一个实验，验证“沉水中的物体也会受到水的浮力的作用”研的题沉水中的物体也会受到的浮力作用吗？需的材石、烧杯、弹簧测力计实的骤①取一块石块，用弹簧测力计测出石块在空气中的重力。②将石块沉入盛有水的烧杯中，用弹簧称测出石块在水中的重力。实结：块在水中的重力比在空气中的小，实验证明沉入水中的物体也会受到浮力作用。（）两个质量相等的马铃薯分别放入两个体相等的水槽中，在甲槽中的马铃薯是沉的，在已槽中的马铃薯是浮的，猜想这可能是什么原因？我想甲和乙槽的液体不一样：甲槽的可能是清水，乙槽的可能是盐水或别的液体。（）办法让乙槽的马铃薯沉下去吗？我办是加足够多的清水。3.把大小不同的塑料块完全浸入中，有这样的数据：大小不同塑料块受到的水的浮力记录计出塑料块受到的浮力并填写在表格中小塑料块

中塑料块

大塑料块自重0.1N0.3N0.5N拉力大小0.3N0.8N1.3N浮力大小0.2N0.50.8N排开的水量5mL11mL17mL（）上面的实验数据中，我知了物体受到的浮力大小主要与浸入水中的体积有关，浸入水中的体积（也就是排开的水量）越大受到的浮力就越大。推把塑料块分别放入清水、浓盐水和食用油中，它的沉浮情况会怎样？1立厘米的塑料块、清水、浓水和食用油的轻重塑料块清浓水食用油0.9克1克克0.8克放入清水中放入浓盐水中放入食用油中据表格中的数据进行分析：小瓶子在水中沉浮实验记录表空瓶往瓶里装三分之一沙子往瓶里装二分之一沙子往瓶里装满沙子

上上下预测在水中沉浮情况浮浮浮沉我结是物的体积不变，质量增，沉浮可能会发生变化。6.有两个外观一样的水杯，一杯清水，一杯是浓盐水，想出种法把它们区分开来：第种法放马铃薯，观察基在液中的沉浮。上浮的是浓盐水，另一杯是清水。第种法各相同体积的液体，放天平上称，质量大的是浓盐水，质量小的是清水。第种法各两滴液体，滴在铁片加热，液滴变干后，在铁片上有白色物质的是浓盐水，另一种是清水。7..通过塑料块和石块在水中受的重力和浮力的情况。我道当力大于重力时，物体在水中上浮；当沲力小于重力时，物体在水中下沉。、把皮萝切大不的，在中沉试，可得什结？课P3）2/7

答：同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。改变它们的重量和体积大小，沉浮状况不会改变。、由一材构的体在中沉变有么律？课P4）答：答案同第一题。、不材构的体在中沉有么律（本P6）答：不同材料构成的物体，在体积相同的情况下，重的物体容易沉，轻的物体容易浮；在重量相同的情况下，体积小的物体容易沉，体积大的容易浮。（简记为：轻大浮）、潜艇工原是么答：潜水艇有一个很大的压载舱。打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇会下潜，打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的水挤出舱外，潜艇就开始上浮。、有物在中沉，的浮，们想法变它的浮？课P7）答：能。把物体做成实心的物体，物体在水中是沉的；把物体做成空心形状、船形或盒形，物体在水中是浮的、把块皮做不形，然的重有变但它水的浮能生变是么因呢（本P7）答：是物体在水中排开的水量和受到的浮力大小发生了变化。、铁在中沉，铁的轮却浮水上这如解呢（本P8）答：铁块浸入水中的体积小，排开的水量就小，它受到的浮力就小。造成大轮船后浸入水中的积大，排开的水量就大，它受到的浮力就大。所以铁块在水中是沉的，而钢铁造的大轮船能浮在水面上还能载物。、我用么法持的稳（本）答：①在小船底部粘上一些橡皮泥；②将小船的底部做成斜锥体；③可以在小船的四周加上船沿，使小船的四周重量相等；④可以通过把船分隔成几个船舱来保持船的平稳。、泡塑块到力小什有？课P14答：泡沫塑料块受到浮力大小与它浸入水中的体积（排开的水量）有关，浸入水中的体积越大受到的浮力就越大。、石块到浮大与么素关？什把块入中就下？P16）答：石块受到浮力大小与它浸入水中的体积（排开的水量）有关，浸入水中的体积越大，受到浮力就越大。答：石块放入水中下沉了，是因为石块在水中受到的浮力小于它本身的重量。、把泡塑块入里一手为什它上？P14）答：泡沫塑料块完全浸入水中受到的浮力远远大于它本身的重量，因此一松手，就会上浮。、你能重和力关来释体在中浮原吗（P16答：当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉，大于重力时就上浮，浮在水面的物体，浮力于重力。、把同个铃分放两液中，个，个，能释种象？P19答：用同一个马铃薯做实验，此时影响马铃薯沉浮的因素只与所浸入的液体有关。马铃薯在清水的杯子里沉；在浓盐水（糖水）中浮。、物体水的浮什因有？在体的浮什因有？P20答：物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关，物体比同体积的水重，下沉，相反要上浮；答：物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关，物体比同体积的液体重，要下沉；相反上浮。、据说船大进江时船要下些而江进大时船要浮，能释为么？答：因为海水的浓度大于河水，轮船在海水中受到的浮力会比河水中的大一些，所以船身在海水中要上浮些，在河水中会下沉些。我们井提时同样盛水桶离水后比水的觉很，这什原呢3/7

这是因为水桶在水中受到了水的浮力作用。物在体的浮什么素关物体在液体中的沉浮与同体积的液体的质量有关。教版年科下第单复资温度计是根（体胀冷）性质设计的。第二单元有多种方法可以（生）加穿衣服会使人体感觉到热，并不是服给人体（增了量。我平时说的热，实际上是一能量它很容跑来跑去。当两个物体接触时，热量以从一个物体直接传给另一个物体。当们觉得手冷时，用力搓一搓手，就会感觉热起来了。这是因为两只手互磨产了热。此外，食物能提供我能，太阳为我们带热量常的物体都是微组成的，而粒总在那里不断运动。物体的热胀冷缩微运有，当物体吸热升温以后，微粒运加快，微粒之间的距增大物体就膨了；当物体受冷时，微粒的运减慢微粒之间的距缩小，物体就收了。热递主要通过热导、热对、热辐三种方式来实现的。固利热传导式变热。通过接触将热从一物传给另一物，或者物体一分递另一部的热方法叫做热递冬，我们在外面晒太阳觉得暖和，这种热主要是以热辐）方式传递的。把有冷水的容器放入盛有热水的容器中，容器中的冷水会逐变热热水会逐变，这两个容器中的水温度最终会一高热是较热的一端传向较一端或是温高物传到度的体水热时体膨，受冷时体缩，们把水体积的这种变化叫热胀缩水变热的过程中，重量不体变大放入冷水中会发生浮象。（多体受以后体积会变大，受冷以后体积会缩小。水在℃上，热胀冷的但是在4℃以却会出现冷热的反常现象下哪种现象是液体冷胀原理造成的（水冻）李把开水倒进一水杯中，等水冷却后，液（会降些1.（体）热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。拿个试管，用气球皮把试管口蒙住，并用橡皮筋扎紧，把试管插入盛有热水的烧杯中，气球皮会胀鼓把试管插入冷水中时，气球皮凹进。大数金属热冷，可是有两种金属就众不同，它们热缩胀这两种金属就是锑铋。钢造的桥在温度变化时热冷。此，铁桥通常都是架滚轴。夏架设电线时，一般要松些；用水泥浇注路面时，用薄板隔成块，目的是避路因热冷而坏4/7

4.水空气、金属有热冷的质，所我们可以得出一个结论：许物都热冷的质容传递热的叫热良体不容易传递热的叫热不导。（金属这样（热能）的物体称为（的导）而像（料木）（导热能）物体称（热的良体。物的材料不，导性能也不同导热性能好的物体，往往吸快散热快。物保温，要尽可能减热传递，选用的保温材料应该的良体。物散热，要尽可能增热传递，选用的散热材料应该是热热的良体、保的原理减热递的式。保材料能起到保温作用是因为：（些料是的良体冬穿棉服比较暖和的原因是（能温羽服中有很多空气，能减少身体的热对方式散失。热不良导体可（减慢物热量的散失，空气是种热（不导）。加快热的传递，可以使物散。在液体和气体中，传递热的主要方式是对流需要散热的物品有暖片饭锅的锅身多用铜铝作；锅柄都用塑或木头做。我们用冰块冷藏食物的时候，把冰块放在物上面果好。物体由冷变热或由热变冷的过程中会发（体）变化，这可以通过我们（官感到通过（定装和验被观察到。在大小一样的不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯，分别倒入同样多的相同温度的热水，（不钢）中的水凉得快些。1.用茶烧开，什水能得满为了防止水加热后因体积膨胀而溢出来，所以水不能装得太满。2.一炉有一壶一学坐火旁出到，里的传递式哪？热辐射至男孩子；热传导至茶；热对流至周围空气。3家来客，给人了杯水客没，这水慢就了直与温同这为什？这是因为热量从热的水中跑到了房间的空气中。4.图：样的个有璃的瓶别入热中这个实验说明了：水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小。我怎样观到的递向在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架台上，火柴都向下悬挂，用精灯给铁丝的一端加热。发现离酒精灯近的第一根火柴掉下来了，接着第二根、第三根、第根都掉下来了。由此推测热是从较热的一端传向较冷的一端。有种材料，它们分别是铁板、塑料、木头。用手分别触摸它们，感觉很凉的（板。是因为（板导性好它很地手的量走。如果要制作一个食物低温保鲜盒，我会选（塑）料。5/7

1冬里我常哪方使己起？些法是么我的体起的答：如运动（跑步）、晒太阳、烤火、加穿衣服、吃食物、取暖器取暖等。运动可以使血液循环加快；取暖器、太阳等为我们带来热量；吃入的食物给我们提供能量；衣能起到保温作用，可以阻止身体已有的热量散发出去，又阻挡外面的冷空气进入。2为么穿服体觉热来答：衣服本身不会产生热，但它能保温，可以阻止身体已有的热散发出去，还可以阴挡外面的空气进入。3晚，们进窝感被是的是的早上来，窝又什感？上去觉时窝热？什？P27答：晚上，当我们钻进被窝时，感觉被子是凉的。当早上醒来时，感觉被窝里是热的。晚上再睡觉时，被窝就不再热了。因为被子不能产生热，只能保温，所以刚进被窝时是凉的，时间长了就热了。4要一冷变热，们哪方？P28）答：可以用酒精灯加热；放在火炉上加热；放在热水中。5把有水塑袋入水，看什现？我对水浮原怎解呢（P28（）答：装有热水的塑料袋会浮在水面上。水受热后的体积变大了，受到的浮力也会增大，所以会浮。6啤瓶饮瓶的酒饮都会满为么？P32）答：瓶里的啤酒、饮料不装满是为了防止液体受热膨胀时把瓶子胀裂。7中妈刚好碗，过一儿大没开始，却了点，是什？答：这是由于液体的热胀冷缩性质，汤变冷后体积变小，所以感觉汤少了。8与相，气热冷有么别地？（P34）答：空气的体积变化比水明显。9物的胀缩怎引的（P35答：物体的热胀冷缩和微粒运动有关，当物体吸热升温以后，微粒运动加快了，微粒之间的距增大，物体就膨胀了；当物体受冷时，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。10怎观铜的胀缩（P36）答：①用一个铜球和一个铜球刚好能通过的铜环。②用酒精灯加热铜球；③加热后的铜球不能通过铜环；④将铜球放入水中冷却；⑤铜球冷却后，又能通过铜环了。（简记为：①准备；②加热；③试过；④冷却；⑤试过）这个实验说明铜球有热胀冷缩的性质。11观铜的胀缩实中注什？P36）答：要注意：①注意使用酒精灯的安全。②禁止触摸铜球，加热后的铜球会烫伤皮肤。12在段丝每一距用粘