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文档简介
人教语文八年级上期核舟记第1页,共44页,2023年,2月20日,星期日雄鹰,你为什么还不展翅高飞?第2页,共44页,2023年,2月20日,星期日美丽的凤凰啊,你聚精会神地在看什么呢?第3页,共44页,2023年,2月20日,星期日金丝猴,你要跑到哪儿去?第4页,共44页,2023年,2月20日,星期日佛祖啊,请你保佑这世上善良的人!第5页,共44页,2023年,2月20日,星期日外型样式及材料、尺寸:汽船型牛角冻石;3.9CM*2.05CM微刻内容、字数、刻写面积:上等名贵石料刻魏学咿《核舟记》;543字第6页,共44页,2023年,2月20日,星期日第7页,共44页,2023年,2月20日,星期日第8页,共44页,2023年,2月20日,星期日佛荫镇中学牟小红核舟记魏学洢第9页,共44页,2023年,2月20日,星期日1、了解我国古代工艺美术的卓越成就。2、学习总分总的结构形式。3、体会本文空间说明顺序。教学目标第10页,共44页,2023年,2月20日,星期日作者简介
魏学洢(1596~1625),字子敬,明朝浙江嘉善人,著有《茅檐集》。《核舟记》选自清朝人张潮编辑的《虞初新志》。第11页,共44页,2023年,2月20日,星期日
明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为(wéi)宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔()不因势象形,各具情态。尝贻()余核舟一,盖大苏泛赤壁云。wǎngyí舟首尾长约八分有(yòu)奇(jī),高可二黍(shǔ)许。中轩(xuān)敞者为舱,篛(ruò)篷覆(fù)之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁(sǎn)之。核舟记第12页,共44页,2023年,2月20日,星期日中峨(é)冠(guān)而多髯(rán)者为东坡鲁直居左佛印居右船头坐三人,第13页,共44页,2023年,2月20日,星期日
苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶(zhě)中。
第14页,共44页,2023年,2月20日,星期日
佛印绝类弥勒,袒(tǎn)胸露乳,矫(jiǎo)首昂视,神情与苏、黄不属(zhǔ)。卧右膝(xī),诎(qū)右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚(yǐ)之——珠可历历数也。
第15页,共44页,2023年,2月20日,星期日舟尾横卧一楫(jí)。楫左右舟子各一人。第16页,共44页,2023年,2月20日,星期日居右者椎髻(jì)仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾(zhǐ),若啸呼状。第17页,共44页,2023年,2月20日,星期日
居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。第18页,共44页,2023年,2月20日,星期日
其船背稍夷(yí),则题名其上,文曰“天启壬(rén)戌(xū)秋日,虞(yú)山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了(liǎo)了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。第19页,共44页,2023年,2月20日,星期日
通计一舟,为人五;为窗八;为篛篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻(xī),技亦灵怪矣(yǐ)哉!第20页,共44页,2023年,2月20日,星期日明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
译:明朝有个有手艺奇妙精巧的人叫王叔远,他能够用直径一寸的细小圆形木块,雕刻出宫殿,杯、盘、碗、碟等生活用具,人物,以至飞鸟走兽,树木石头,没有一件不是依据木头原来的样子模拟那些东西的形状,各有各的神情姿态。他曾经送给我一只用桃核刻成的船,刻的是苏轼乘船游赤壁。用雕刻杯、盘、碗、碟等生活用具树木无、没有根据模拟、仿照具有曾经赠送原来是语末助词,无义第21页,共44页,2023年,2月20日,星期日原指古代一种前顶较高而有帷幕的车子,这里是高起。开舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
译:核舟首尾长约八分多一点,大约有两厘米高,中间高起而敞开的部分是船舱,用箬竹叶做成的船篷覆盖着它。旁边开小窗,左边右边各有四扇,共计八扇。打开窗户来看,雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上窗户,就看见右边刻着“山高月小,水落石出”八个字,左边刻着“清风徐来,水波不兴”八个字,用石青涂在刻着字的凹处。是它,代指船舱开,打开相向,相对助词,可不译关窗户涂抹一种矿物质的蓝色颜料字迹又零数大约多第22页,共44页,2023年,2月20日,星期日船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。
……的人是位于三个人戴着高高的帽子
译:船头坐着三个人,中间戴着高高的帽子、胡须浓密的是苏东坡,佛印位于右边,黄鲁直位于左边。苏东坡,黄鲁直共同看着一幅书画长卷。第23页,共44页,2023年,2月20日,星期日东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
译:东坡右手拿着画幅的右端,左手轻按在鲁直的背上。鲁直左手拿着画幅的左端,右手指着画幅,好像在说什么似的。东坡露出右脚,鲁直露出左脚,身子都略微侧斜着,他们互相靠近的两膝,即东坡的左膝,鲁直的右膝,都被遮蔽在手卷下边的衣褶里,也就是说,从衣褶上可以看出相并的两膝的轮廓。拿轻按好像说什么露出他们的靠近第24页,共44页,2023年,2月20日,星期日佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。极,很相似,像类似举
译:佛印和尚极像佛教的弥勒菩萨,袒胸露怀,抬头仰望,神情跟苏、黄两个人不相关联。佛印卧倒右膝,弯曲着右臂支撑在船上,竖着他的左膝,左臂上挂着一串念珠靠在左膝上——念珠可以一粒粒清清楚楚地数出来。同“屈”,弯曲支撑竖起的左膝靠第25页,共44页,2023年,2月20日,星期日舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。
译:舟尾横放着一只船桨。桨的左右两旁各有一名撑船的人。位于右边的撑船的人,梳着锥形发髻,仰着脸,左手倚着一根横木,右手扳着右脚趾头,好像在大声呼叫的样子。船桨撑船的人锥形发髻同“横”好像大声呼叫形状,样子……的人第26页,共44页,2023年,2月20日,星期日居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
拿抚摸那这里指眼神、眼光脸上的神情、气色,神色安详、静寂……的样子
译:位于左边的撑船的人,右手拿着一把蒲葵扇,左手抚摸着火炉,炉上有一把水壶,那个人眼光正视着茶壶,神色平静,好像在听茶水声音似的。第27页,共44页,2023年,2月20日,星期日
其船背稍夷,则题名其上,文曰:“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。
译:那只船的船底稍平,就在上面刻上名字,文字是:“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,字迹细得像蚊子脚,笔画清清楚楚,颜色是黑的。还刻着一方篆刻图章,文字是“初平山人”,字的颜色是红色的。那船底平写、刻为、是清清楚楚黑敬辞,这里指“刻”王叔远的别号为、是第28页,共44页,2023年,2月20日,星期日通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉。
译:总计一只核舟上,刻了五个人,刻了八扇窗户;刻了竹蓬、船桨、火炉、水壶、手卷、念珠各一件;对联、题名和图章的篆字,刻的字共三十四个。可是计算它的长度还不满一寸。是挑选长而窄的桃核刻造的。嘻,这技艺也真灵巧奇妙啊!刻和,连同然而,可是它的尚、还满挑选长而窄相当于“了啊”第29页,共44页,2023年,2月20日,星期日
1、明有奇巧人曰王叔远
2、能以径寸之木
径寸
3、为宫室、器皿、人物
4、罔不因势象形
5、尝贻余核舟一
6、盖大苏泛赤壁云
7、舟首尾长约八分有奇
8、高可二黍许中轩敞者
9、清风徐来,水波不兴
10、中峨冠而多髯者为东坡
11、其两膝相比者
特殊的技艺
直径一寸
做,这里指雕刻没有
根据,依据
模拟
赠送
乘船浮行
jī零数
大约
缓缓地
起
指胡须靠近释义第30页,共44页,2023年,2月20日,星期日
12、佛印绝类弥勒
13、舟尾横卧一楫
14、其人视端容寂
15、其船背稍夷
16、虞山王毅叔远甫刻
17、钩画了了18、其色墨
19、其色丹
20、为人五;为窗八
21、而计其长曾不盈寸
22、盖简桃核修狭者为之清清楚楚
黑
朱红色
刻
尚,还
满
长而窄
极
像
船桨
正
平古代男子的美称释义第31页,共44页,2023年,2月20日,星期日诎右臂之船:手倚一衡木:右手攀右趾:盖简桃核修狭者为之:舟首尾长约八分有奇:通“屈”,弯曲通“横”,横着通“又”,用在整数和零数之间计算数目通“扳”,bān,往里拉通“拣”,挑选。通假字第32页,共44页,2023年,2月20日,星期日请你想一想本文的作者要给我们介绍的是什么?核舟第33页,共44页,2023年,2月20日,星期日说明顺序舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。船头坐三人中轩敞者舟尾横卧一楫其船背稍夷整体局部中间两边船背逻辑顺序空间顺序主——次第34页,共44页,2023年,2月20日,星期日概述王叔远精湛的雕刻技艺,点明雕刻品“核舟”的主题及其来历.核舟记总详写核舟的大小、结构、舟上的人物和题名。分总小结总计全核舟的人、物、文字的数目,赞叹核舟的雕刻技艺。(1段)(2—5段)用事实说明雕刻者技艺精湛(6段)请你细读课文、掌握结构第35页,共44页,2023年,2月20日,星期日研读第一段:能概括全文,总括王叔远技艺高超的词是:找出表现核舟主题的句子。找出原料小而表现题材广的句子。说明构思巧妙、技艺精湛的句子。盖大苏泛赤壁云。能以径寸之木,为宫室、器皿、人物、以至鸟兽、木石。罔不因势象形,各具情态。奇巧第36页,共44页,2023年,2月20日,星期日说明对象:说明对象的特征:体积上:小构思上:巧雕刻的人、物、字数量上:多奇巧研读第2-----5段,思考讨论:核舟第37页,共44页,2023年,2月20日,星期日核舟轩敞;箬篷;八扇小窗开关;雕栏相对;对联;字的颜色如何具体说明奇巧:游览者的外貌;姿态;神情;衣褶;念珠舟子的神情和姿态题字.篆文的笔画细,清楚长、高体积:船舱:船头:船尾:船背:第38页,共44页,2023年,2月20日,星期日描述“舟子”神情动作渲染了一种什么氛围?一舟子“若啸呼状”,显得悠然自得;另一舟子“视端容寂,若听茶声然”,显得从容自若。两舟子共同营造了一种愉悦、轻松、自由自在的气氛。加上舟尾横卧的舟楫,更加暗示了一种放任自流的悠闲境界。探究第39页,共44页,2023年,2月20日,星期日写正面用了三段文字,写船背面为什么只用一小段文字呢?这是为了突出“核舟”的主题,同时也表现作者主次分明的技巧。第40页,共44页,2023年,2月20日,星期日研
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