不用的嗓子的歌手正式课件

不用的嗓子的歌手正式课件第1页，共30页，2023年，2月20日，星期日

sǎngyīngmìfēngzhèn

嗓莺蜜蜂振yīnhóngmì

cánxù音哄密禅续Diàochádànxiǎngzǎo调查但

响

找

我会认第2页，共30页，2023年，2月20日，星期日嗓莺查音蜜调蜂

振洪密禅但续第3页，共30页，2023年，2月20日，星期日第4页，共30页，2023年，2月20日，星期日

嗓子振动嗓音

洪亮Chánchíxùdiàodàn蝉声持续

调查

但是我会读

yīngmìfēngmì小黄莺小蜜蜂

密密的

sǎngzhènyīnhóng第5页，共30页，2023年，2月20日，星期日振音续但查调洪密第6页，共30页，2023年，2月20日，星期日同音字

震（地震）（震动）振（振动）

第7页，共30页，2023年，2月20日，星期日

密（茂密）（密码）蜜（蜜蜂）（蜂蜜）第8页，共30页，2023年，2月20日，星期日diào调查

调tiáo

空调第9页，共30页，2023年，2月20日，星期日

调查：老师想调查我们班有多少人喜欢红色。

观察：请同学们仔细观察这幅图。第10页，共30页，2023年，2月20日，星期日1、有哪几个不用嗓子唱歌的动物？2、它们是怎样唱歌的？第11页，共30页，2023年，2月20日，星期日

小黄莺飞到花丛边听见小蜜蜂在唱歌，嗡嗡嗡，真好听！第12页，共30页，2023年，2月20日，星期日

听老师读第二自然段，边听边划：用“——”画出小黄莺说的话，用“﹏﹏”画出蜜蜂说的话。想想你从对话中知道了什么？

第13页，共30页，2023年，2月20日，星期日第14页，共30页，2023年，2月20日，星期日：“你的嗓子真不错！”“哈！你说错了。我唱歌不用嗓子，我是靠振动翅膀发声的。”第15页，共30页，2023年，2月20日，星期日同义词称赞——表扬、赞扬第16页，共30页，2023年，2月20日，星期日

小黄莺飞到稻田边,老远就听见小青蛙在唱歌，呱呱呱，又响亮又有节奏。第17页，共30页，2023年，2月20日，星期日第18页，共30页，2023年，2月20日，星期日：“你的嗓音真洪亮！”“哈！你说错了。我是靠长在口角两边的声囊发声的，不用嗓子。”第19页，共30页，2023年，2月20日，星期日同桌合作学习1、划一划描写蝉发声方式的句子。

第20页，共30页，2023年，2月20日，星期日第21页，共30页，2023年，2月20日，星期日

“你的嗓音真好听！”“哈！你说错了。我唱歌不用嗓子，我是靠肚子上的两片有弹性的透明薄膜振动发声的。”第22页，共30页，2023年，2月20日，星期日试一试：蜜蜂通过

发出“

”的声音；青蛙通过

发出“

”的声音；蝉通过

发出“

”的声音。

振动翅膀嗡嗡嗡声囊呱呱呱薄膜振动吱吱吱第23页，共30页，2023年，2月20日，星期日

这些歌手都不用嗓子唱歌，但是唱得比金嗓子还动听。合唱队开始演出了。嗡，嗡，嗡。呱，呱，呱。吱，吱，吱。第24页，共30页，2023年，2月20日，星期日小明今天生病了，但是

。

他今天不是值日生，但是

。

第25页，共30页，2023年，2月20日，星期日你还知道哪些动物的发声方法？把你收集的资料和同学们分享吧！拓展:第26页，共30页，2023年，2月20日，星期日蝗虫：后小腿和翅膀摩擦；

蝈蝈：两翅膀互相摩擦；

响尾蛇：尾巴上的角质环；

第27页，共30页，2023年，2月20日，星期日拓展：说一说还有哪些动物不用嗓子发声的。比如各种鸟类，还有鸡、鸭、鹅等禽类，他们是靠鸣管和鸣肌来发声的，严格的讲这不能算做是“嗓子”发音。

还有两栖类动物，比如蟾蜍等，是鸣囊发音，雄蛙口角的后面有一对声囊。

无脊椎动物，多数昆虫的鸣叫都不是用“嗓子”，如蟋蟀等。第28页，共30页，2023年，2月20日，星期日（）靠（）发声。蝗虫靠小腿和翅膀摩擦发声。蟋蟀和蝈蝈靠翅膀摩擦发声。鳄鱼靠鳞甲发音。响尾蛇靠尾部上的角质环发声。

第29页，共30页，2023年，2月20日，星期日鱼睡觉吗

鱼缸里有两条活泼可爱的小金鱼。小花猫看见了，高兴极了。它走过来看见鱼游得特别欢快。它不敢动，怕把小鱼吓跑了。小花猫想：我在晚上鱼睡觉的时候再吃它吧！好不容易等到了晚上，它看见小鱼的眼睛还是睁着的。它说：“我都困了，小鱼怎么还是不睡觉呢？”于是，它只好垂头丧气地走了。第二天小花猫好奇地问妈妈：“鱼是不是不睡觉呢？”妈妈说：“孩子，你错了。”