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文档简介
实验教科书青岛版小学科学三年级上册有趣的不倒翁主讲老师：有趣的不倒翁
我会欣赏各种各样的不倒翁有趣的不倒翁我们的方案：验证与不倒翁底部的形状有关验证与不倒翁里面的东西有关用眼睛观察或者用手摸的方法用拆开的方法我的猜想：可能与不倒翁底部的形状有关可能与不倒翁里面的东西有关温馨提示1.需要使用螺丝刀或用手摸时，要注意安全。2.按顺序拆装零部件，拆下的按顺序摆放好。3.小组内既要分工负责，又要团结合作。4.研究完，认真填写实验记录单。5.做完后整理好用具和实验台。实验记录单实验名称：探究不倒翁不倒的秘密
实验材料：
.实验步骤：1、玩不倒翁，并观察不倒翁的外形有什么特点。2、拆不倒翁，观察研究不倒翁的内部有什么特点。
实验现象：1、不倒翁的底部是
的2、不倒翁上面
，底部固定了一个比较
的东西。实验结论：
、
是不倒翁不倒的原因
实验步骤不倒翁底部的形状有什么特点？底部是半球形不倒翁的里面有什么特点？
上轻下重掂一掂发现不倒翁的特点是：拆开后观察发现实验结论：不倒翁不倒的原因1.底部是半球形2.上轻下重以上我们研究不倒翁的过程在科学上被称为“解暗箱”它是进行科学研究的重要方法之一。生活中的应用上轻下重它们都有什么特点？的物体不容易倒
课堂表现评价表
姓名评价内容自我评价小组评价我的提问我的发现我的表现利
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