2020高考历史新增分方案大一轮新课改省份专用讲义必修三第十一单元单元核心素养提升-历史的源头在过去历史的生命在现实历史的智慧在未来

一、把握“主题·主线”——材料解析类主观题考什么·怎么考科技创新——建设社会主义现代化强国[热点解读——为什么考]科技兴则民族兴，科技强则国家强。“实现建成社会主义现代化强国的伟大目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们必须具有强大的科技实力和创新实力。”习近平总书记站在建成社会主义现代化强国的高度，明确提出科技创新的具体要求。科技创新是提高社会生产力、提升国家竞争力的战略支撑，推进科技创新要抓好基础研究、瞄准世界科技前沿，也要充分利用好中国传统科技这一宝库。中国古代先民曾经写下光辉灿烂的科技篇章。中国古代科技也曾为人类带来较大幸福，但它毕竟因其小道末技而成为历史。今天，人类已经进入高科技时代，中国只有对传统科技文化采取去其糟粕、取其精华的态度，积极探索科学规律，加速科技成果转化，才能在新的历史条件下再创辉煌。[典例感悟——怎样考]1．(2016·天津高考)阅读材料，回答问题。材料一宋代是印刷术普遍应用时期，也是中国学术史上的重要时期。《十三经》和《十七史》的印行，地方史志的编纂，许多数学、工艺、医药和科技著作的问世，大型类书和丛书的编印，都在这一时期。而学术的复兴又促进了学校和书院的兴盛，加之为准备各级考试，使得教本、史籍、韵书、字典等大量印行。据方志记载，宋代进士姓名可考者有29000人，其中两浙、福建等五路约占82%；宋代印书有地可考者1500种，该五路即占80%。反之，夔州路仅有进士103人，而所印之书只有2种。——摘编自钱存训《印刷术在中国传统文化中的作用》材料二明代以前，医学对于传染病学的认识都未超出“伤寒论”的范围。明清两代医药学家，深入研究传染病等热性病发病原因和医疗方法，创立了温病学说，疗效显著。如《震泽县志续》载，乾隆二十一年，“瘟疫遍行，家无不病，病无不危”，名医孙日琏施诊施药，“赖以全活者计千有余人”。又如《相城小志》载，光绪十七年，“疫症盛行，呕泻螺疮起”，龚霞伯以四味中药“遍施之，病立愈，活人甚众”。——摘编自余新忠《清代江南的瘟疫与社会》等(1)依据材料一，归纳印刷术普遍应用所产生的作用，指出宋代各地印书种数与进士人数所呈现的关系。(2)依据材料二和所学知识，指出明代以前中医治疗传染病的理论来源，明清时期有何新发展？实践效果怎样？(3)综上，谈谈科技与社会的相互作用。解析：解答本题的关键是读懂材料并最大限度地从材料中提取有效信息。第(1)问第一小问，根据材料“学术的复兴又促进了学校和书院的兴盛”概括归纳；第二小问，注意分析宋代各地印书量与进士人数的对应关系。第(2)问第一小问，从“明代以前，医学对于传染病学的认识都未超出‘伤寒论’的范围”提炼答案；第二小问，从材料“明清两代医药学家……创立了温病学说”提炼答案；第三小问，根据材料“赖以全活者计千有余人”“活人甚众”回答。第(3)问，要综合上述两则材料分析，注意二者的关系是相互的。答案：(1)促进了学术的复兴；满足了教育的需要。两者呈现正相关关系。(2)张仲景的伤寒病理论。创立温病学说。运用温病学说治疗传染病，挽救了许多人生命。(3)社会需要促进科技发展，科技发展推动社会进步。2．李时珍编撰的《本草纲目》代表着中国古代药物学的最高成就。阅读下列材料，回答问题。材料一作为一名医生，李时珍非常注重药物名实的考证。鉴于历代本草虽屡经修订，仍有不少错误，于是他立志重修本草，经过多年寻访，三易其稿，终于完成了举世闻名的《本草纲目》……生姜是味常用药，可历代药书都强调生姜不可多食、久食，但未提及生姜的害处。李时珍便天天食之，结果“眼发热”，后他在《本草纲目》中写道：“食姜久，积热患目疾，珍屡试有准。”——摘编自卢嘉锡《中国科学技术史》等材料二《本草纲目》成书于1578年，但已谈到接种疫苗以防治天花及今天仍在应用的一些医药用品。欧洲学者普里高津在论及《本草纲目》等中国古代医药学著作时曾高度评价：“中国传统的学术思想是首重于研究整体性和自然性，研究协调与协和。现代新科学的发展更符合中国的哲学思想。”——摘编自张岱年《中国文化概论》(1)据材料一，概括指出李时珍从事药物研究的特点。结合所学知识，归纳《本草纲目》的优点。(2)据材料一、二并结合所学知识，指出以《本草纲目》为代表的中国古代科技文明的特点和地位。解析：第(1)问第一小问，根据材料中“作为一名医生，李时珍非常注重药物名实的考证”“他……经过多年寻访，三易其稿，终于完成了举世闻名的《本草纲目》”“历代药书都……未提及生姜的害处。李时珍便天天食之”等信息概括。第二小问，结合所学知识从分类、内容、编写形式等角度归纳。第(2)问第一小问，根据材料中“生姜是味常用药，可历代药书都强调生姜不可多食、久食，但未提及生姜的害处……《本草纲目》中写道：‘食姜久，积热患目疾，珍屡试有准’”“《本草纲目》成书于1578年，但已谈到接种疫苗以防治天花及今天仍在应用的一些医药用品”“中国传统的学术思想是首重于研究整体性”等信息概括。第二小问，结合所学知识回答。答案：(1)特点：药物研究与行医相结合；重视亲身实践；具有精益求精的态度。优点：吸取前人的经验和教训；涉及多门学科(分类细致)；收集的药物品种丰富(内容丰富)；图文并茂。(2)特点：注重解决实际问题；注重整体性。地位：曾处于世界领先地位。[主线梳理——归纳备考]中国古代科技发展脉络(1)从先秦到秦汉——奠基发展①战国时期出现了司南和《石氏星表》等科技成果；春秋战国时期出现了算筹计算法。②蔡伦改进了造纸术；出现了《九章算术》《黄帝内经》《伤寒杂病论》和《氾胜之书》等科技论著。(2)从魏晋南北朝到宋元——繁荣外传①北魏贾思勰的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农书；南朝祖冲之将圆周率精确到小数点后七位。②唐代造纸术西传，发明雕版印刷术；唐末，火药用于军事。③宋代：活字印刷术、火药和指南针三大发明完成和西传。④元代：郭守敬制成“简仪”，编制《授时历》；王祯的《农书》。(3)明清——总结落伍①《本草纲目》系统地总结了中国16世纪以前的中医药学成就，创立了当时世界上最先进的分类法。②《农政全书》系统地总结了历代经验，达到传统农业科技的顶峰，徐光启被誉为“中国近代科学先驱”。③此时中国的科技水平有所成就，但已经落后于世界潮流。[深化认知]明清时期中国古代科技落后于世界对现实的启示(1)要坚持以经济建设为中心，把经济搞上去，为科技发展奠定雄厚的物质基础。(2)要大力发展科学技术文化教育事业，实施科教兴国的战略。(3)要重视科学理论的指导意义，尊重人才，充分发挥科技人才的作用，鼓励知识创新。(4)要充分发挥人的主观能动性，培养创新意识和创新精神。(5)要坚持对外开放，加强对外经济文化交流等。二、突出“个性·见解”——开放探究类主观题考什么·怎么考共融共通——古代中外文化的交流[热点解读——为什么考]玄奘西行和鉴真东渡这道题紧跟学术热点和社会热点，体现的学术热点包括第22届国际历史科学大会议题之一的“全球视野下的中国”和社会热点中的“一带一路”等。中华文明作为世界文明的重要组成部分，在世界文化交流中，将为实现文化共荣和相互促进发展，做出更大贡献。随着中国社会、经济各项事业的发展，推动着代表中华文明的中国文化空前发展，中国文化创造出中华文明与时俱进的新成就，也将为推动世界文明进步注入新的活力。[典例感悟——怎样考](2016·全国卷Ⅱ)阅读材料，完成下列要求。材料玄奘(602～664)，为寻求准确的佛经文本，西行“求法”，历尽艰辛，十余年中，行程数万里，游历百余国。回国后，他译出佛经1300多卷，精炼而准确。由他口授而成的《大唐西域记》一书，是研究中外文化交流的重要典籍。鉴真(688～763)，深明佛学，50余岁时，受日本邀请，发愿东渡。他排除千难万险，历时12年，经6次努力，最终到达日本。鉴真东渡，对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活，都产生了很大的影响。——据袁行霈等主编《中华文明史》等解读材料，提炼出一个观点，并结合中国古代史的其他相关史实，加以论述。(要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合。)解析：本题为开放性试题。首先根据材料选择自己最熟悉的角度，明确自己的观点。可以是向外国学习，可以是传播中国文化，也可以是唐朝时中外文化交流与唐朝的繁荣等。然后根据材料中展示的信息和唐朝时期的中外交流，论证自己的观点，要做到论从史出，史论结合，论述要有内在逻辑性。答案：示例：观点：中国为世界文明的发展做出贡献。论述：中国古代的火药、指南针、造纸术和印刷术四大发明经丝绸之路传到欧洲。这一传播促进了欧洲的社会发展，火药的传入推动了欧洲火药武器的发展；指南针促