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文档简介

掌握英语阅读方法提高阅读解题技巧•一、扩大词汇量。使学生的阅读速度达到每分钟4050个词汇。词汇量要求达到15万字，要求正确率达到70%。这就要求我们平时在进行阅读理解教学时讲究方法。方法得当，不仅能提高学生的阅读能力，而且能大大提高课堂效率，提高学生的学习成绩。那么我们在做题时，应该注意什么呢？首先，浏览题目，心中有数。题目是一篇文章中心思想的高度概括，看了题目以后，我们对这篇文章所要表达的意思可以有一个大致的了解，这样，我们在阅读时才会带着向导去进行阅读。其次，快速阅读。快速阅读，在考试时才能节省时间，以最小的代价换取最好的成绩。怎样才能做到快速阅读呢？在平时的阅读训练中，我们可以下按照以下几点来做：1、抓关键句（如名词、动词、主谓宾构成的简单句及常见的几种复合句）。2、抓首尾句即中心句也叫主题句。3、在浏览题目的同时，用铅笔划出有关信息来缩小寻找范围。4、学会通过阅读上下文或跳读来推测词义。再次，要学会瞻前顾后、一一作答。不可漏答。主要方法：从表层到中层最后抵达深层。

最后，要复读检查。答完题后，再重读一遍短文，以验证所做的答案。•二把握技巧得心应手在考试中，基础知识的掌握是一方面，把握做题技巧是另一重要方面。技巧运用的好坏，将直接关系到考试成绩的高低，所以我们在平时的练习中千万不可忽视应试阅读技巧。应试阅读技巧有哪些呢？.默读法。要轻声地逐词逐句朗读，不可断章取义，否则会阅读速度和做题效果。.快速阅读。在阅读中遇到生词时，尽量不要查字典，而应当根据文章的上下文来猜测该词在文中的具体意思。要避免回读，以免分散注意力，若过多注意词汇意思而忽略句子、文章所要表达的内容，往往会因小失大，得不偿失。.注意阅读顺序。一般情况下，先看题，然后再快速阅读整篇文章。对于比较长的文章可采用倒读法，比较短的文章可用顺读法从头到尾去阅读。.了解出题信息。耐心地从选择项中找到正确答案。.把握好做题速度。速度太快，可能对阅读的准确程度造成影响，速度太慢，可能导致试卷不能做完。要长时间练习才行。方法掌握了，如何培养学生的阅读技巧呢？在教学中要注意适时增加学生的阅读量，每天至少两篇文章。我们应该在课堂上让全体学生进行长篇阅读。并且限定时间，限时阅读，以便提高学生的阅读速度和阅读准确程度。培养学生的阅读技巧可采用下面几招：

速读。要求集中注意力、把握中心;扫读。可采用带着问题阅读，学会抓关键词；找主题句。即抓首尾句也叫中心句；跳读。即根据上下文猜测生词；细读。注意把握某些细节性问题；寻读。在阅读中，如果遇到答案不确定时，再读与问题有关的内容；学会合作讨论.可采用小组讨论来培养学生分析问题和解决问题以及逻辑推理能力.阅读理解教学在整个英语教学过程中占着非常重要的位置。我们只有在平时教学中加强训练，学生在考试时才能够

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