三年级语文下册第三单元练习题设计

语文第三练习计计一、拼拼一写kūgàopányángjuàn（）（）（）（）zóuhuǐyùyánzé（）（）（）（）二、读读，在确的音后画“√”。))则街)())chn()圈缠zhuàn())三、比一比，组词语。遇（）悔（）狼（）寓（）梅（）猪（）盘（）叼（）硬（）盆（）叨（）便（）四、看偏旁组字。忄（）（）（）犭（）（）（）穴（）（）（）纟（）（）（）五、在括号中填上动物名。（）争（）斗（）吞（）咽（）假（）威（）飞蛋打（）鬼（）神（）目寸光六、按原文填空。他的马（），车的领（），盘缠带得（）走得（），就（楚国。七、快乐阅读。乐圣”贝多的事乐圣”贝芬成名，许多贵拼命（）地想结识他但是贝多性格倔强，对那依仗权势的贵族格外（）鄙视。一次贝多芬一亲王的请参加一个音乐会并将在乐会上奏自己的作品。音乐会在亲王的庄。并下盆。“”以威势欺压面对侮辱可对“你成过出已靠自己努力成功成千上万个完离开顶拂袖去．把带词语成另个句意思．找出四词语写读读．仔细读短文号填上合适（（（．仔细读读面句子你到什么？八、力展你还知寓言故事？找篇读读领其理、写意笔顺系固驾奔、样写句马虽楚国虽可选字空领

岭山（）

红（本（）

得我（书快子．写出意思相反的词。南——快——

好——远——．这个人能到楚国吗？为什么？你还道他言事？如画添足、亡羊补牢刻求、耳盗铃把你道寓言事讲给桌。一看拼音写汉字。二区形字组。三、选择合适的一组词语填空。不是……

只…就…

一……就……．（（。．（（这是一只受过箭伤的。3．（（。四、查字典，联系上下文解词。．手______________________________________．合______________________________________孤群__________________________________惊鸟__________________________________五练习复述课文。Ｂ组一选择正确读音。写下列词语的近义词。仿例句，把下边的句子换一种说法。例风吹得柳树哗啦。风把柳吹得哗啦。1．红军打败了国民党反动派。________________________________________2．更羸射中了那只受伤大雁。________________________________________计一、加点字注音。审视晌

严肃

教诲

熟悉

一幅画二、读拼音，写词语。dnɡǔěnìánùhyányuèúxībànǎnjioì()()()()()()()三写近、反义词。近词：确反词：熟悉、一，组词。

教

审审()()()()()()响)()()诲()()()悉(()晌()幅()五、选词填空并用带点词造句。①是……………．同学们要记住：放学后()在面，(及回。．们常说十月有小阳春时的天气有时()，到春。妈犯勇。(怎，(怎么。六读句子想想点词的思再择。．老师审视了一下讲桌的杨桃”的思有：详细周密真；知道；一定果然审问在句中选第)种意思。老和话悦”：高兴、愉快(2)使愉快。在句中应选()种意思。爸求(1)严格2)严密。在句中应选第()种意思。七、按课文内容填空，回问题。提，家都熟悉。但是，

不同，也就不一样有候看起真像个此当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候不要要我们应该相信自己的眼，看到是

就1．老说了句话用“|这，。2．读了这，一个么道?想别想到的题知一读一读，一。

意

然二照样子，写一写。密密麻)()()整理理)()()三、拼一拼，组语。sh()jin()数

禁shu())四不变意，把下句换说法这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？画把三个徒弟召集在一起怎能这样做五、用面的词语写句。虽…但奇怪六把课文中对最感兴趣的语句抄录下来。发展习快乐读蚁的闻蚂经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了lile,ēn)”,的蚁来它把物块,各块带,是同心协力把食物运巢.蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴?它呼同伴靠上对(chù)角它触角互相碰撞来传递信号。如果食物合胃口，触角摆得（déděi猛烈。蚂蚁路本很。认主要眼，凭陆上天空景辨方。还可根据味路，有些蚂会在爬的面留一种味来的时候根据这气味确定路线。积