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2022年安徽省中小学教育教学论文评选浅谈如何培养孩子热爱劳动摘要：了促进青少年德智体美劳全面发展，教育部门发布了新的通知,从2022年秋学期起，劳动课将正式成为中小学生的一门独立课程，培养孩子热爱劳动刻不容缓。关键词：培养，热爱，劳动引言：促进青少年德智体美劳全面发展，让孩子养成勤于动手、爱劳动的好习惯。 为了促进青少年德智体美劳全面发展，教育部门又发布了新的通知,称从2022年秋学期起，劳动课将正式成为中小学生的一门独立课程，中小学生需要学习煮饭、种菜以及修家电等劳动技能。然而，在现实家庭生活中，“这孩子从小到大都是衣来伸手，饭来张口，连件衣服都没洗过”，“这活又脏又累，我才不干呢！”其实这些现象对孩子的成长是非常不利的，往往会让孩子养成懒于动手、不爱劳动的坏习惯，为了培养孩子们热爱劳动的好习惯，我们不妨可以从以下几个方面着手：

一、给孩子提供做事的机会

有的家长会认为，家里的小事如果让孩子去做又费话又费时，倒不如自己做了。殊不知家长这是在剥夺孩子劳动发展的权利，让孩子觉得这些事我不能干、不会干的。所以，家长应多给孩子动手做事的机会，创造条件满足孩子“想自己做事”的需求。一般情况下，孩子的能力是从自理能力开始发展的，孩子3岁左右就具有了一定的自理能力，如穿脱衣服、鞋袜等，家长更应积极鼓励、引导，一旦孩子完成某件事情，就应给予表扬和鼓励。 二、列出每周孩子需要做的家务

与孩子商量,在征得他的同意后列出每周需要做的家务。如收拾好自己的书本、玩具后,经常帮妈妈择择菜、扫扫地、倒垃圾、买些油盐酱醋、简单收拾一下房间等,做一些力所能及的活,慢慢地培养孩子的自立能力。 三、教会孩子做家务的方法

正确的方法可使孩子少走弯路,避免孩子因多次尝试失败而失去对劳动的积极性。另外,当孩子做完家务时要及时给予表扬,鼓励和表扬是孩子成长道路上的阳光。经常给孩子鼓励和表扬,让孩子在赞扬声中感受成功的喜悦和自豪。 四、对孩子进行必要的约束

像约束孩子做作业一样,对不愿做家务的孩子,父母应采取必要的约束,坚持让孩子做家务。在做家务时,家长要给孩子规定完成的时间,不能让孩子无限期地拖延。总之，正如焦裕禄同志所说，人对劳动的态度有很大不同，在好逸恶劳的人眼里，劳动无疑是件苦差事，对热爱劳动的人来说，

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