部编版四年级下册语文课时练第11课《白桦》及答案_第1页
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部编版四年级下册语文11.白桦课时练一、拼一拼，写一写。huà

tú

mǒ

róng

xiù

xiāo

白〔〕〔〕鹿〔〕

〔〕花

〔〕洒

suì

jìménglóng

xiáliúsū

花〔〕〔〕静

〔〕朝〔〕〔〕二、在下面的括号内填入适宜的词。

()的枝头()的朝霞

()的流苏()的树枝

()的雪花()的光华

三、照样子，写词语。

1、毛茸茸

、、2、姗姗来迟

、、3、白雪皑皑、、四、辨字组词。涂()

绣()

寂()途()

锈(〕

寄()五、写出以下词语的反义词。。潇洒——()

朦胧——()

寂静——()

姗姗来迟——()晶亮——()六、按要求写句子。1、珊珊来迟的朝霞，在白桦四周徜徉着。〔缩句〕

2、串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。〔仿写句子〕3、这美景令人流连忘返。〔改成反问句〕4、妈妈对我说：》今天我去姥姥家，你自己在家写作业吧！〞〔改成转述句〕

七、阅读《白桦》片段，答复以下问题。

在我的窗前，

有一棵白桦，

仿佛涂上银霜，

披了一身雪花。

毛茸茸的枝头，

雪绣的花边潇洒，

串串花穗齐绽，

洁白的流苏如画。

在朦胧的寂静中，

玉立着这棵白桦，

在灿灿的金辉里，

闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着

珊珊来迟的朝霞，

它向白雪皑皑的树枝

又抹一层银色的光华。

1、这首诗歌的作者是，苏联诗人。1914年发表抒情诗《》。主要作品有：《》、《》等。2、诗歌以为中心意象，从不同角度描写它的美。披雪花，绽花穗，亭亭玉立，晶莹闪亮，展现出一种之美。

3、诗歌中哪些词语写出了白桦的色彩变化？4、文中画》〞的句子运用了的修辞方法，将比喻成、，生动地描绘出雪中白桦、的姿态。这让我们不禁想到岑参的诗句：忽如一夜春风来，。5、根据诗歌内容补充词语。

(

)的寂静(

)的金辉(

)的花边6、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

7、写一首自己读过或者自己创作的诗歌。

参考答案白桦涂抹鹿茸绣花潇洒花穗寂静朦胧朝霞流苏二、(毛茸茸)的枝头(姗姗来迟)的朝霞

(洁白)的流苏(白雪皑皑)的树枝

(晶亮)的雪花(银色)的光华

三、1、亮晶晶金灿灿

白皑皑黑沉沉

皱巴巴

2、念念不忘头头是道依依不舍

3、风尘仆仆怒气冲冲

文质彬彬四、涂(涂抹)

绣(绣花)

寂(寂静)途(归途)

锈(铁锈〕

寄(寄信)五、拘束

清晰

吵闹

争先恐后灰暗六、1、朝霞徜徉着。

2、青青的麦穗在月光下摇曳，汇成碧色的海。3、这美景怎能不令人流连忘返呢。〔改成反问句〕4、妈妈对我说，今天她去姥姥家，让我自己在家写作业吧！七、1、叶赛宁田园派《白桦》《莫斯科酒馆之音》《夜》《可爱的家乡啊

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