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文档简介

Unit1Whenisyourbirthday?教学设计(第1课时)【教学内容】1,2,3a,3b【教学目标】知识与技能1.熟练掌握12个月份的表达和Whenisyourbirthday?句型;2.能在具体情境中运用所学知识进行交际。过程与方法体验学习教学法,让学生亲自参与知识的建构,亲历过程并在过程中体验知识和情感;通过卡片/日历进行知识的导入,让学生在亲自“研究”,“思索”中掌握知识后,进行反复强化训练,巩固知识点。情感、态度与价值观通过介绍每一个月份对应的节日导入月份的学习,渗透西方文化,增加学生对跨文化的了解。【教学重点】1.掌握12个月份单词的听说读写和Whenisyourbirthday句型的问答;2.提高学生根据图片预测信息的能力,有意识的培养学生的听力策略。【教学难点】掌握12月份的音、形、义和Whenisyourbirthday?句型,并能熟练运用该知识点进行交际对话;了解除语言知识以外的跨文化知识,如:在英美国家每一个月份的节日。【教学准备】教学课件、卡片、日历、教材音频【教学过程】Step1Warmingup询问学生现在是几月份以及谈论自己最喜欢的月份。Step2WhenisToby’sbirthday?学生听录音,老师运用日历或相应单词卡片,帮助学生初步感知和理解Chant的内容。老师再次播放录音,学生边听边指出相应的单词,初步感知月份单词的音、形、义。老师使用日历/卡片介绍一年的12个月。每介绍一个月份,就把相对应的那张日历贴在黑板上。借助日历或图片呈现新单词,如,January,February...,引导学生:听单词的读音,指认月份或图片;看月份或图片说出单词;根据单词指认月份或图片。老师在呈现单词时,可有意识地将September,October,November,December这几个单词一起出现,让学生观察并注意到它们具有相同的部分-ber,以方便记忆。在教授单词时,引导学生注意月份单词首字母要大写。老师和学生一起归纳出这首Chant是有关Toby’sbirthday的。老师再次播放录音,让学生感知新句型:WhenisToby’sbirthday?并找出答案。老师可以找一些学生比较熟悉或喜爱的人物的生日月份,或事先收集班上同学的生日月份并排列出来。老师就手中信息向学生反复提问:Whenis...(名字)’sbirthday?引导学生用In...(月份)回答,让学生进一步感知和理解。对学生进行新句型Whenis...(名字)’sbirthday?In...(月份)的学习和操练。学生听录音完整地学唱歌谣,可采取多种形式,如:师生对唱,男女生对唱,分组对唱等,并配以简单的动作。老师示范,引导学生改编歌谣。老师可根据学生的分组活动情况,选出2-3组进行表演和展示。在学生表演后,老师可开展适当的评价活动。Step3Number老师借助日历帮助学生学习,巩固月份单词,可采取以下方法:(1)老师快速指向某一月,学生抢答;(2)学生看老师的口型说出单词,并在日历上指出相应的月份;(3)采用“开火车”的形式来操练这十二个月份单词。老师播放录音,学生听录音标出序号,师生共同核对答案。老师引导学生观察图片,图片上列举的是每个月份的主要节日或主要事件,老师可向学生渗透英美文化知识。Step4Circle&Write师生自由对话,热身练习。如:Whenisyourbirthday?Whenis...(名字)’sbirthday?等,为后面的学习做好铺垫和准备。听录音前,让学生翻到课本第9页,观察题目要求,预测将要听到的录音是关于什么内容,在教学中适当渗透对学生听力策略的培养。引导学生看图,大声读出四个孩子的名字;ZhaoWei,Thomas,Karen,David。学生做听前预测:WhenisZhaoWei/Thomas/Karen/David’sbirthday?引导学生尝试用句型Maybe/Perhapsin...(月份)来回答。播放录音,学生听录音圈出每个人的生日月份,师生共同核对答案。可采取以下形式:(1)学生分别扮演这几个孩子,回答老师的提问,如;ZhaoWei,when’syourbirthday?InNovember.(2)老师提问,如:WhenisZhaoWei’sbirthday?学生回答:InNovember.老师引导学生学说和练习问句:WhenisZhaoWei/...(名字)’sbirthday?可采取师生练习,学生练习等多种形式操练对话。通过双人活动练习对话,学生自主问答和交流他人的生日;老师指导学生仿写答句,注意句子书写的要求。Step5SummaryWritedownthe12monthsinEnglish;Makeadialoguewithclassmatesabouthis/herbirthday.Step6Homework了解家庭成员的生日及对应月份的中国节假日,写成一篇小短文。【板书设计】Unit1Whenisyourbirthday?1,2,3a,3bI.twelvemonthsJanuaryFebruaryMarch

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