醴陵中学教师招聘2023年考试真题及答案解析

祝各位通过考试第页醴陵中学教师招聘2023年考试真题及答案解析1：学校应当严格依据老师成长档案袋的内容评定老师等级。（）

推断题

对

错

2：最重要和最良性的学习动力是（）。

单项选择题

A、学习爱好和老师的期盼

B、学习爱好和远大的理想

C、老师的期盼和远大的理想

D、老师的期盼和家长的期盼

3：下列哪些不是1993年通过的《中华人民共和国老师法》规定的老师的义务?（）

单项选择题

A、按时获得薪水和酬劳

B、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

C、贯彻国家的训练方针，遵守规章制度，执行学校的教学方案，履行老师聘约，完成训练教学工作任务

D、不断提高思想政治觉悟和训练教学业务水平

4：制定我国训练目的的理论基础是（）。

多项选择题

A、个体本位论

B、社会本位论

C、资本主义制度

D、社会主义制度

E、马克思关于人的全面进展学说

5：我国近代制度化训练兴起的标记是清末的（）。

单项选择题

A、洋务运动的推行

B、废科举，兴学校

C、京师高校堂的成立

D、北洋高校的创建

6：同学集体的特征首先是要有（）。

单项选择题

A、集体舆论

B、共同目标

C、干部队伍

D、活动

7：首先打出行为主义心理学旗帜的是（）。

单项选择题

A、巴甫洛夫

B、斯金纳

C、桑代克

D、华生

8：由从前阅历影响所形成的往往不被意识到的一种倾向性或心里预备状态叫（）

单项选择题

A、潜意识

B、前意识

C、定势

D、潜伏学习

9：转化后进生，首先要做到（）。

单项选择题

A、关怀后进生树立自信念

B、关怀后进生搞好学习

C、做好家访，争取家长配合

D、关怀后进生改进缺点

10：实施素养训练的重点是培育同学的（）。

多项选择题

A、创新精神

B、合作力气

C、实践力气

D、学习力气

11：班集体内训练和教学活动的核心是（）

单项选择题

A、班主任

B、班委会

C、共青团

D、少先队

12：依法执教的主体是（）。

单项选择题

A、训练主管部门

B、学校

C、老师

D、班主任

13：训练心理学在西方也称“学校心理学”。（）

推断题

对

错

14：老师与同学家庭相互联系应留意的三个问题是（）

多项选择题

A、要坚持经常联系

B、双方都实行实事求是的看法

C、老师与家长联系要留意孩子的心理转变

D、隐瞒孩子的一些不正常表现

E、不让孩子参与两者的谈话

15：在训练行政诉讼中，对于当事人的起诉，人民法院经审查，应当在接到起诉状之日起（）日内立案或裁定不予受理，当事人对不予受理的裁定不服，可以提起上诉。

单项选择题

A、3

B、5

C、7

D、10

16：在我国，“训练”最早见于（）。

单项选择题

A、《论语》

B、《高校》

C、《孟子》

D、《学记》

17：在欧洲奴隶社会时期，斯巴达特别重视（）。

单项选择题

A、军事体育

B、体操训练

C、文雅训练

D、文法训练

18：“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。

单项选择题

A、强调直观教学

B、强调新学问与同学认知结构中适当学问的联系

C、激励同学的学习动机

D、引导同学的发觉行为

19：要想使同学学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于（）。

多项选择题

A、转变同学的成败体验

B、使他获得学习上的成就感

C、改善同学的学问技能把握状况

D、弥补其基础学问和基本技能方面的欠缺

20：“杯弓蛇影”是一种什么现象()

单项选择题

A、刺激泛化

B、刺激分化

C、刺激比较

D、行为强化

21：低智商的人可能有高制造性，也可能有低制造性。（）

推断题

对

错

22：柯尔柏格认为道德进展依靠个人的（）的进展。

单项选择题

A、认知力气

B、学习力气

C、自控力气

D、交往力气

23：（）迁移指将原有认知阅历应用于新情境中时，需调整原有的阅历或对新旧阅历加以概括形成一种能包涵新旧阅历的更高一级的认知结构，以适应外界的转变。

单项选择题

A、重组性

B、顺应性

C、同化性

D、具体

24：训练目的就其本质来说，是要培育社会所需要的人。（）

推断题

对

错

25：学习的主体因素是（）。

单项选择题

A、同学

B、老师

C、教学内容

D、教学方法

26：认知测验包括（）。

多项选择题

A、智力测验

B、格外力气测验

C、爱好测验

D、制造性测验

E、成就测验

27：成就动机可以区分为力求成功与避开失败两种倾向，力求成功者的成就动机（）。

单项选择题

A、高

B、低

C、与避开失败者一样

D、与学习无关

28：老师在处理个人利益和社会整体利益时所必需遵循的根本指导原则是（）

单项选择题

A、忠诚于人民训练事业

B、廉洁执教

C、为人师表

D、具有高尚的职业道德

29：个体早期才是智力培育的关键期，青少年时再来培育已为时太迟。（）

推断题

对

错

30：训练心理学不仅要商量如何有效地学与有效地教，而且要商量训练的科学内容。（）

推断题

对

错

31：领悟超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。

单项选择题

A、信息加工

B、学习活动

C、简洁记忆

D、理解

32：技能是一种活动方式，属于动作阅历，与属于认知阅历的学问是相同的。（）

推断题

对

错

33：学校训练与同同学活的关系是训练学重要的理论问题，它集中表现在两个命题上，即（）。

多项选择题

A、“训练为生活做预备”

B、“学校即社会”

C、“从做中学”

D、“训练即生活”

34：斯金纳提倡的教学策略是（）

单项选择题

A、把握学习

B、示意教学

C、程序教学

D、微格教学

35：前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（）。

单项选择题

A、客体永久性

B、自我中心性

C、守恒性

D、可验证性

36：商量认知风格最著名的心理学家是（）

单项选择题

A、西蒙

B、威特金

C、苛勒

D、卡根

37：CAI的优越性体现在（）。

多项选择题

A、交互性

B、即时反馈

C、所呈现信息生动形象

D、机器规定速度

E、自定步调

38：在一套智力测验量表里，包括了三个分测验的智力气表是（）。

单项选择题

A、斯坦福—比纳量表

B、推孟—比纳量表

C、瑞文量表

D、韦克斯勒量表

39：学校训练需要依据特定的（）来最有效地组织教学。

单项选择题

A、同学

B、教学目标

C、教学内容

D、教学媒体

40：以下技能中，属于操作技能的是（）

单项选择题

A、阅读技能

B、运算技能

C、记忆技能

D、吹拉弹唱技能

41：心理学家提出了人的身心进展的关键期或最佳期的概念，主要是考虑到了个体身心进展的哪一条规律（）

单项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、个别差异性

42：制造力气是指在生活中制造出独特的、新颖的、有社会价值的产品力气，它具有（）

多项选择题

A、独特性

B、新颖性

C、变通性

D、社会性

E、流畅性

43：在思想、情感、看法和行为上主动接受他人的影响，使自己的看法和行为与他人相接近，这一品德形成阶段是（）

单项选择题

A、服从

B、依从

C、认同

D、内化

44：在训练史上，赫尔巴特是第一个将心理学作为训练学理论基础的训练家。（）

推断题

对

错

45：智育的任务就是教同学学习文化。（）

推断题

对

错

46：备课的实质是老师把教学内容背熟以便顺当地进行课堂教学。（）

推断题

对

错

47：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的训练信条体现了老师的（）素养。

单项选择题

A、训练理论学问

B、崇高的职业道德

C、文化学科学问

D、过硬的教学基本功

48：“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人进展的影响（）

单项选择题

A、环境

B、遗传

C、学校训练

D、社会活动

49：元认知学问包括（）。

多项选择题

A、对个人作为学习者的认识

B、对任务的认识

C、对有关学习策略的认识

D、对学习策略用法方面的认识

E、对老师的认识

50：假如儿童处于11～15岁，那么他属于皮亚杰儿童智力进展阶段中的（）。

单项选择题

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

51：通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高同学思想认识和觉悟的德育方法是（）。

单项选择题

A、自我训练法

B、劝告训练法

C、情感陶冶法

D、实际熬炼法

52：冯特建立第一个心理学试验室是在（）

单项选择题

A、1877年

B、1879年

C、1781年

D、1780年

53：班级管理常见的几种模式是（）。

单项选择题

A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理

B、制度管理、平行管理、民主管理、目标管理

C、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理

D、制度管理、交叉管理、老师管理、目标管理

54：决定着训练领导权和受训练权的主要因素是（）。

单项选择题

A、社会生产力和科学技术进展水平

B、社会人口数量和结构

C、社会文化传统

D、社会政治经济制度

55：任课老师在同学个体的进展中有不行替代的作用，必需对全班同学的状况特别了解，在德、智、体等方面全方位地提高同学的素养。（）

推断题

对

错

56：“活到老学到老”所包含的训练思想是义务训练思想。

推断题

对

错

57：老师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于老师角色中的（）

单项选择题

A、教员

B、办事员

C、课堂的管理者

D、同学仿照的榜样

58：同学利用认知结构中原有的下位概念来学习新的上位概念的学习模式是（）

单项选择题

A、下位学习

B、类属学习

C、上位学习

D、并列结合学习

59：在同学集体形成的初始阶段，主要任务是（）。

单项选择题

A、组织和团结集体

B、建设同学干部队伍

C、提出共同目标

D、形成正确的集体舆论

60：依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定，随情境的转变而转变。（）

推断题

对

错

1：答案错误

解析

2：答案B

解析为老师的期盼而学习的动机是低级的动机。

3：答案A

解析A项属于老师的权利，B、C、D三项属于老师的义务。

4：答案E

解析马克思关于人的全面进展学说是制定我国训练目的的理论基础。

5：答案B

解析清末“废科举，兴学校”，颁布了全国统一的训练宗旨的近代学制，使中国近代训练逐步走向制度化、规范化，所以是近代制度化训练兴起的标记。

6：答案B

解析

7：答案D

解析

8：答案C

解析

9：答案A

解析

10：答案A,C

解析以培育同学的创新精神和实践力气为重点，全面实施素养训练，是当前基础训练改革的重点。

11：答案A

解析

12：答案C

解析依法执教是对老师的教学工作的基本要求，因而主体是老师。

13：答案错误

解析

14：答案A,B,C

解析老师与家庭相互联系要留意三个问题：要坚持经常；双方都实行实事求是的看法；老师与家长联系要留意孩子的心理转变，不要让孩子觉得老师和父母在密谈什么对自己不利的事情，从而产生反感。

15：答案C

解析略。

16：答案C

解析

17：答案A

解析

18：答案B

解析

19：答案A,B,C,D

解析由学习动机与学习效果的互动关系可知以上选项均对。

20：答案A

解析

21：答案错误

解析制造性和智力的关系：低智商不行能具有制造性；高智商可能具有高制造性也可能具有低制造性；低制造性的智商水平可能高也可能低；高制造性者必需有高于一般水平的智商。因此，本题的观点是错的。

22：答案A

解析

23：答案B

解析

24：答案正确

解析√

25：答案A

解析

26：答案A,B,D,E

解析认知测验不包括爱好测验。

27：答案B

解析阿特金森认为追求成功的动机与成功期望概率成反比。假如个体力求成功，那意味着他的成功期望值比较高，故成就动机低。

28：答案A

解析

29：答案错误

解析(P301)改正：青少年期仍是智力进展相当快速的时期，由于智力结构的错综简洁性，人的智力事实上一生都处在不断的转变进展之中。

30：答案错误

解析

31：答案D

解析领悟属于理解。

32：答案错误

解析技能是由一系列动作及其执行方式构成的，属于动作阅历，不同属于认知阅历的学问。

33：答案A,D

解析

34：答案C

解析

35：答案B

解析

36：答案B

解析商量认知风格最著名的，当属美国心理学家赫尔曼·威特金。他商量最多的是场依存和场独立两种认知方式的区分。（资料来源《当代训练心理学》）(本解析由张恩凯供应)

37：答案A,B,C,E

解析机器不能为学习者定速度，除此之外，其余均为CAI的优越性。

38：答案D

解析

39：答案B

解析学校训练需要老师依据特定的教学目标来最有效地组织教