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文档简介
祝各位通过考试第页东城小学教师招聘2023年考试真题及答案解析1:晚上的学习效果优于白天,这是由于白天受什么干扰较多()。
单项选择题
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、单一抑制
D、双重抑制
2:素养训练的根本宗旨是()。
单项选择题
A、提高国民素养
B、适应市场经济需要
C、贯彻训练方针
D、培育四有新人
3:老师只通过简洁的肢体语言与同学沟通而不发表任何评论的倾听是()。
单项选择题
A、介入型倾听
B、非介入型倾听
C、身势倾听
D、非语言倾听
4:当前老师队伍中存在着“以教谋私”和“有偿家教”的现象,这事实上违反了()。
单项选择题
A、爱岗敬业的职业道德
B、爱国遵遵守法律律的职业道德
C、教书育人的职业道德
D、为人师表的职业道德
5:提出以高难度和高速度进行教学的原则的训练家是()。
单项选择题
A、凯洛夫
B、赞可夫
C、布鲁纳
D、巴班斯基
6:一个测验经过多次测量所得到的结果全都性较高,说明该测验的()较高。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难厦
7:训练的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了()。
单项选择题
A、训练的科学属性
B、训练的生产属性
C、训练的社会属性
D、训练的艺术属性
8:陆机是西晋时期杰出的书法家,他的《平复帖》是我国古代存世最早的名人书法真迹。在诗文方面,陆机也颇有建树,他与弟弟陆云俱为著名文学家,合称“二陆”。下列作品中,不属于陆机作品的一项是()。
单项选择题
A、《文赋》
B、《赴洛道中作》
C、《吊魏武帝文》
D、《西北有高楼》
9:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不愿过江东”为哪位诗人的作品?()
单项选择题
A、李白
B、杜甫
C、李商隐
D、李清照
10:导入提问与一般课堂提问的区分是()。
单项选择题
A、问题具有启发性
B、问题表述清楚明白
C、同学经过努力可以正确回答
D、仅仅依靠现有学问无法完全回答
11:在下列认知风格中,简洁给学习带来不利影响的认知风格是()。
单项选择题
A、场独立型
B、场依存型
C、冲动型
D、深思型
12:同学小张在暑假期间擅自翻越学校围墙,导致右腿摔伤。对于小张所受损害,下列选项中说法正确的是()。
单项选择题
A、学校存在过错,应当担当赔偿责任
B、学校没有过错,但要担当赔偿责任
C、学校没有过错,无需担当赔偿责任
D、学校存在过错,但可免除赔偿责任
13:学校生品德进展的关键年龄是()。
单项选择题
A、6岁
B、7岁
C、8岁
D、9岁
14:同学在解决一个问题之后,以后遇到类似的问题还会,实行从前的思维模式去解题,这种现象属于()。
单项选择题
A、原型启发
B、定势
C、迁移作用
D、功能固着
15:“训练即生活”、“学校即社会”“从做中学”是()的重要主见。
单项选择题
A、实践训练学派
B、实证训练学派
C、传统训练学派
D、有用主义训练学派
16:某老师在教学过程中让同学死记硬背,而没有让同学把握记忆的方法,进行有意义的记忆,这说明该老师()。
单项选择题
A、忽视了同学的制造性
B、过分重视学问的讲授.而没有让同学进行实践
C、没有关注同学情感特征
D、关注学问传授而非教会同学学习
17:美国当代著名训练家、心理学家布卢姆认为完整的训练目标分类学应当包括的主要部分是__________()
多项选择题
A、认知领域
B、日常生活领域
C、情感领域
D、动作技能
E、平安领域
18:依据把握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水公正四个指标,将父母的教养行为分为()。
多项选择题
A、专制型
B、开放型
C、劝告型
D、放纵型
E、民主型
19:一种学习对另一种学习起到主动的促进作用的迁移称为()。
单项选择题
A、负迁移
B、正迁移
C、横向迁移
D、纵向迁移
20:据《论语·述而》记载,“子以四教:文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的()。
单项选择题
A、文
B、行
C、忠
D、信
21:为了促进迁移,老师在教材的呈现程序方面应()。
单项选择题
A、从详情到整体
B、从一般到个别,慢慢分化
C、没关系
D、从个别到一般
22:促进学问保持的方法有()。
多项选择题
A、深度加工材料
B、有效运用记忆术
C、进行组块化编码
D、适当过度学习
E、合理进行复习
23:对练字过程中的手部动作的把握,是()
单项选择题
A、情景学问
B、程序性学问
C、语义学问
D、陈述性学问
24:学习“直角三角形是一种格外的三角形”,这种学习属于()。
单项选择题
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
25:有的场所.任何时候都不应当允许未成年人进入,这符合未成年人爱惜法对社会爱惜的基本要求。以下不属于任何时候都不应当允许未成年人进入的场所是()。
单项选择题
A、营业性歌厅
B、正在营业的影剧院
C、营业性的酒吧
D、营业性舞厅
26:小王花了特别钟就把《静夜思》背下来了,然后他又连续读了五分钟,这种促进学问保持的方法属于()。
单项选择题
A、深度加工
B、运用记忆术
C、适当过度学习
D、合理进行复习
27:()阶段的儿童思维以命题形式进行,思维进展水平接近成人。
单项选择题
A、感知运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算
28:教态语言的特征有()。
多项选择题
A、关心性
B、连续性
C、表情性
D、动作性
E、情境性
29:心理定势对解决问题具有()。
单项选择题
A、主动作用
B、消极作用
C、既有主动作用也有消极作用
D、没有作用
30:尝试—错误学习的基本规律是()。
多项选择题
A、效果律
B、运动律
C、预备律
D、练习律
31:教学过程也称教学步骤或教学程序,即用于指导和规范老师课堂活动的步骤,教学过程不包括()。
单项选择题
A、导入环节
B、讲授环节
C、巩固环节
D、设计教学重难点
32:学校阶段的课程应体现()。
单项选择题
A、强制性、普及性和统一性
B、科学性、选择性和统一性
C、普及性、基础性和进展性
D、科学性、基础性和进展性
33:看法结构和力气结构相同,由认知成分构成。()
推断题
对
错
34:所谓受训练权,是指()。
单项选择题
A、在确定的训练机构中,由训练者对受训练者实施的一种有目的、有方案、有组织的影响活动
B、公民有从国家接受文化训练的机会,以及获得受训练的物质关怀的权利
C、公民有获得学问、技能的权利
D、公民均有上学的权利
35:训练心理学有自身独特的商量课题,即()。
多项选择题
A、如何教
B、如何管理
C、怎样学
D、怎样评价
E、学与教之间的相互作用
36:德育过程从本质上说就是()统一过程。
单项选择题
A、个体与环境
B、个体与社会
C、个体与训练
D、个体社会化与社会规范个体化
37:平常我们所说的举一反三、触类旁通等即是典型的迁移形式。()
推断题
对
错
38:后学习的材料对从前学习材料的识记与回忆的干扰是()
单项选择题
A、单一抑制
B、双重抑制
C、前摄抑制
D、倒摄抑制
39:学校心理辅导的一般目标与学校训练目标是全都的。()
推断题
对
错
40:学校生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。
单项选择题
A、经典条件反射
B、操作条件反射
C、联结反应
D、习惯成自然
41:儿童身心进展的一般规律表现为身心进展的()。
多项选择题
A、挨次性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
E、个别差异性
42:在训练思想史上明确提出训练应当以儿童、活动、阅历为中心的训练家是()。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
43:看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为()
单项选择题
A、习惯
B、定势
C、功能固着
D、定向
44:训练教学要求的“一刀切”违反了人的身心进展的()。
单项选择题
A、阶段性
B、挨次性
C、不平衡性
D、互补性
45:训练最基本的途径是()。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动
46:老师在训练工作中要做到按部就班,这是由于()。
单项选择题
A、同学只有机械记忆的力气
B、老师的学问、力气是不一样的
C、训练活动中要遵循人的身心进展的一般规律
D、训练活动完全受到人的遗传素养的制约
47:北美洲与南美洲的分界线是()。
单项选择题
A、巴西高原
B、白令海峡
C、巴拿马水道
D、青藏高原
48:派出所民警讯问公共汽车上的一桩盗窃案的嫌疑人甲、乙、丙、丁,笔录如下:甲说:“反正不是我干的。”乙说:“是丁干的。”丙说:“是乙干的。”丁说:“乙是诬陷。”他们当中只有三人说真话,扒手只有一个,是()。
单项选择题
A、甲
B、乙
C、丁
D、丙
49:师生关系在人格上是公正的关系。()
推断题
对
错
50:一份教案的核心是()。
单项选择题
A、提出教学目的
B、选择教学方法
C、涉及教学进程
D、规划板书内容
51:日本的神经生物学教授认为“如今的年轻人正在变傻”,这是由于“电脑导致记忆力下降”。下列哪项无助于上述说明?()
单项选择题
A、长时间沉迷电脑,阻碍智力进展
B、“臭味不行多闻”,电脑亦如此
C、适当的玩耍对智力开发是有益的
D、假如把电脑当作一种外部记忆,日常记忆将会受到威逼
52:自我效能感理论是20世纪60年月布鲁纳提出来的。()
推断题
对
错
53:同学偶然消逝的胆小、说谎、挑食等,在品德训练中都可以认定为问题行为。()
推断题
对
错
54:学校老师的天职是()。
单项选择题
A、保障学校生的平安
B、做好本职工作
C、热爱学校生
D、维护学校的声誉
55:看法与品德的结构是全都的,它们都是由()构成的。
多项选择题
A、认知
B、气质
C、情感
D、行为
56:下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良看法与品德的形成与进展?()
多项选择题
A、权威
B、民主
C、放纵
D、信任
E、容忍
57:对遗忘缘由的一种最古老的说明理论是()。
单项选择题
A、消退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
58:我国第一本《训练心理学》教科书的是()
单项选择题
A、陶行知
B、蔡元培
C、廖世承
D、潘菽
59:训练心理学完善时期的时间大致为()
单项选择题
A、19世纪20年月以前
B、19世纪80年月
C、20世纪20年月以前
D、20世纪80年月以后
60:19世纪末美国有用主义训练家杜威依据同学在“做中学”的认识进展过程提出了()等教学过程的几个阶段。
多项选择题
A、困难
B、问题
C、假设
D、验证
E、结论
1:答案D
解析选D由于早上和晚上所受的抑制的干扰是单一抑制!而白天要受到早上和晚上即前摄抑制和后摄抑制的双重抑制。
2:答案A
解析提高国民素养是素养训练的根本宗旨。
3:答案B
解析
4:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】《中学校老师职业道德规范(2008年修订)》中为人师表要求:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关怀集体,团结协作,敬重同事,敬重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。故本题选D。
5:答案B
解析赞可夫在长期的实践商量过程中,逐步形成了指导各科教学工作的五条“教学原则”,即:以高难度进行教学的原则;以高速度进行教学的原则;理论学问起指导作用的原则;使同学理解学习过程的原则;使全体同学都得到进展的原则。
6:答案A
解析见学习精要中信度的定义。
7:答案C
解析生物起源说没有把握人类训练的社会性,没能区分出人类训练行为与动物训练行为之间的差别。心理起源说否认了训练的意识性。它们的共同特征在于否认了训练的社会性,故选C。
8:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】《西北有高楼》是《古诗十九首》中的一首,不属于陆机的作品。
9:答案D
解析该诗句出自李清照的《夏日绝句》:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不愿过江东。”
10:答案A
解析
11:答案C
解
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