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文档简介

祝各位通过考试第页将乐中学教师招聘2023年考试真题及答案解析1:班级成员在服从班集体的正确决定和担当责任的前提下。参与班级管理的方式叫做()

单项选择题

A、常规管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目标管理

2:从根本上来说老师职业道德的评价标准,就是动机与效果的辩证统一。()

推断题

3:“学为人师,行为世范”的主要内涵是()

单项选择题

A、教书育人

B、依法执教

C、廉洁从教

D、为人师表

4:技能实质上是一种()

单项选择题

A、认知阅历

B、动作阅历

C、习惯

D、本能

5:学习者运用缩简和编歌诀的方法关怀记忆学问的学习策略属于()。

单项选择题

A、组织策略

B、精细加工策略

C、复述策略

D、元认知策略

6:训练目的为受训练者指明白()。

多项选择题

A、进展方向

B、进展原则

C、进展结果

D、进展速度

E、进展阶段

7:课堂上同学没写完作业,老师罚同学站一节课。老师的做法()。

单项选择题

A、正确,可以关怀同学养成良好的学习习惯

B、正确,老师有权利对同学进行适当的惩处

C、错误,老师应具体了解状况后再罚站

D、错误,老师不能体罚或变相体罚同学

8:“社会仿照模式”所用的德育方法是“榜样法”。()

推断题

9:桑代克进行的著名的迷箱试验所用的试验对象是()

单项选择题

A、白鼠

B、狗

C、猴子

D、猫

10:今年上半年,从1月到6月间,全国大约有300万台录像机售出。这个数字仅是去年全部录像机销售量的35%。由此可知:今年的录像机销售量确定会比去年少。以下哪项假如为真,则最能减弱以上结论()

单项选择题

A、去年的录像机销售量比前年要少

B、录像机的销售价格今年比去年廉价

C、去年销售的录像机中有6成左右是在1月售出的

D、一般说来,录像机的去年销售量70%以上是在年末两个月中完成的

11:老师的力气结构包括()

多项选择题

A、训练预见力气

B、训练传导力气

C、训练过程把握力气

D、监管同学的力气

E、自我训练的力气

12:教学过程中最基本的部分是()。

单项选择题

A、布置课外作业

B、讲授新教材

C、检查复习

D、巩固新教材

13:训练的挺直目的是()。

单项选择题

A、促进人的身心进展

B、培育“四有”新人

C、促进社会的进展

D、培育人的生存力气

14:教学大纲一般由下列哪几个部分组成?()

多项选择题

A、练习部分

B、作业部分

C、说明部分

D、本文部分

E、注释部分

15:班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为()。

多项选择题

A、效果强化

B、挺直强化

C、间接强化

D、替代性强化

E、自我强化

16:训练学史上第一个正式提出并把训练起源问题作为一个学术问题来认识的是()

单项选择题

A、神话起源说

B、生物起源说

C、心理起源说

D、劳动起源说

17:“纲要信号”图标教学法区分于传统教学的优点是()

单项选择题

A、它借用了富有概括性的“纲要信号”,使学问构成一个联系的大体系

B、它比以往的教学方法更简洁让人理解

C、它可以挺直把学问灌输到同学的头脑中

D、它的优越性前无古人后无来者

18:在教学过程中,老师指导同学学习以达到教学目的而实行的教与学相互作用的活动方式的总称是()

单项选择题

A、教学方法

B、教学设计

C、教学媒体

D、教学商量

19:侵害未成年人隐私,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法()

单项选择题

A、责令改正

B、处以罚款

C、赐予行政惩处

D、赐予刑事惩处

20:教学过程是一种格外的认识过程,其格外性表现在认识的间接性、交往性、训练性和()

单项选择题

A、有差异性的认识

B、有共性的认识

C、有领导的认识

D、有基本的认识

21:世界近代训练进展的重要成就之一是实施了()

单项选择题

A、补偿训练

B、义务训练

C、终身训练

D、回来训练

22:中国制定并颁布实施的第一个现代学制是()

单项选择题

A、壬寅学制

B、壬子学制

C、癸卯学制

D、壬戌学制

23:“人的进展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体进展上的()

单项选择题

A、内发论

B、外铄论

C、多因素相互作用论

D、活动论

24:当今训练评价存在的主要问题有()。

多项选择题

A、重学问轻力气

B、片面追求分数与升学

C、影响同学心理健康,唯成绩是论

D、制约教学改革,标准固定划一

E、以上问题都不是

25:维果斯基在儿童心理进展观上提出了()。

单项选择题

A、阶段进展理论

B、道德进展理论

C、文化历史进展理论

D、人格进展理论

26:认知资源理论的提出者是()

单项选择题

A、谢夫林

B、布鲁德本特

C、特瑞斯曼

D、卡尼曼

27:当前我国学校课程的基本形式是()。

单项选择题

A、活动课程

B、综合课程

C、广域课程

D、学科课程

28:在技能形成的练习过程中,其进步状况的表示方法用()。

单项选择题

A、图示

B、坐标

C、遗忘曲线

D、练习曲线

29:教学商量的第一步是设计商量方案。()

推断题

30:商量表明,同学座位的支配对于同学接受课堂教学效果和学习效果()。

单项选择题

A、有影响

B、没有影响

C、几乎没有影响

D、有实质性影响

31:在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式(V=Sh)属于()。.

单项选择题

A、上位学习

B、下位学习

C、概念学习

D、并列学习

32:训练要适应人的进展的挨次性要做到()。

单项选择题

A、按部就班

B、因材施教

C、教学相长

D、防微杜渐

33:在操作过程中动作的品质特征表现出确定的稳定性、精确性和灵敏性,这属于操作技能形成的()阶段。

单项选择题

A、操作娴熟

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作定向

34:下面哪一条不是心理健康的标准()。

单项选择题

A、对现实的有效知觉

B、自我调控力气

C、智力超常

D、人格结构的稳定和协调

35:下列属于问题解决的是()。

单项选择题

A、漫无目的地幻想

B、走路

C、联想

D、制造制造

36:训练影响可分解为()

多项选择题

A、训练制度

B、训练媒体

C、训练内容

D、训练手段

E、训练目的

37:由于具有较高的概括水平的上位阅历与具有较低的概括水平的下位阅历之间的相互影响而发生的迁移称为()。

单项选择题

A、顺向迁移

B、逆向迁移

C、水平迁移

D、垂直迁移

38:编写教案的基本要求有()

多项选择题

A、切合实际,坚持“五性”

B、优选教法,精设课型

C、重视“正本”,关注“附件”

D、认真备课,订正“背课”

39:垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是()

单项选择题

A、加涅

B、华生

C、布鲁纳

D、斯金纳

40:老师职业角色形成的最终阶段是()

单项选择题

A、角色信念形成

B、角色认知

C、角色认同

D、角色内化

41:奥苏伯尔认为同学的学习主要是()

单项选择题

A、机械的接受学习

B、有意义的接受学习

C、机械的发觉学习

D、有意义的发觉学习

42:训练活动的基本规律包括()

多项选择题

A、训练与生产力之间的冲突或关系

B、训练与社会进展之间的冲突或关系

C、训练现象内部各要素之间的冲突或关系

D、训练与人的身心进展之间的冲突或关系

43:同学管理的三个基本要素中没有()

单项选择题

A、管理者

B、管理手段

C、管理程序

D、管理对象

44:下面属于程序性学问的有()。

多项选择题

A、事实、规章

B、动作步骤

C、认知策略

D、发生的大事

45:学习不是本能活动,而是后天习得的活动,是由阅历或实践引起的。()

推断题

46:蔬菜是人类不行缺少的食物,它富含人体需要的维生素、矿物质及消化系统所必需的粗纤维等。下列说法中错误的是()。

单项选择题

A、叶菜类均含有铁、钾、维生素以及胡萝卜素

B、花菜类含维生素A、B、C和相当丰富的矿物质

C、根茎类含有较多的胡萝卜素和维生素B、C

D、豆菜类含有较多的维生素C和矿物质

47:人格障碍是()产物。

单项选择题

A、个体先天素养

B、后天教养

C、不良习惯

D、个体先天素养与后天教养

48:思想品德训练的实质是()。

单项选择题

A、将同学的道德认识转化为道德行为

B、培育同学的道德情感

C、将确定社会的思想道德转化为受训练者个体的思想品德

D、提高同学对客观世界的认识。

49:李老师就校务公开问题向学校提建议。李老师的做法是()

单项选择题

A、行使老师权利

B、履行老师义务

C、影响学校的秩序

D、给学校出难题

50:学校实现训练目的的基本途径是()

单项选择题

A、教学

B、课外活动

C、生产活动

D、社会劳动

51:古代雅典的训练目的在于培育忠于统治阶级的强悍的军人,训练内容单一,方法较严峻。()

推断题

52:训练法规与训练政策的区分是()。

多项选择题

A、制定主体不同

B、执行方式不同

C、规范效力不同

D、调整和适用范围不同

E、所要解决问题的性质不同

53:刺激泛化和刺激分化是互补的。()

推断题

54:训练的文化功能受()因素的影响。

单项选择题

A、社会经济制度

B、社会生产力水平

C、科学技术

D、文化背景和文化传统

55:孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,表明孔子很强调()。

单项选择题

A、启发式教学

B、学习与思考相结合

C、因材施教

D、学习与行动相结合

56:全国人大主管全国的老师工作。()

推断题

57:“学高为师”,“良师必需是学者”,强调哪一类学问对老师专业进展的重要性?()

单项选择题

A、本体性学问

B、条件性学问

C、实践性学问

D、文化学问

58:同学管理是以“育人”为目的的活动。()

推断题

59:以被评对象的过去为基准,与现在相比较,或者以被评价对象具有的几个方面中某一个方面为基础,其他方面与这个方面进行比较。这种评价被称之为()

单项选择题

A、相对评价

B、确定评价

C、预备性评价

D、个体内容差异评价

60:同学在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥同学参与教学的主体能动作用。()

推断题

1:答案C

解析

2:答案错误

解析

3:答案D

解析

4:答案B

解析

5:答案B

解析这是记忆术的一种方式,属精细加工策略。

6:答案A,C

解析训练目的对受训练者的作用主要是为其指明白进展方向和进展结果。

7:答案D

解析老师的行为是错误的,是体罚同学的行为,侵害了同学的人格尊严权。

8:答案正确

解析√

9:答案D

解析

10:答案D

解析题干中由今年上半年的销售量仅是去年全部销售量的35%得出结论:今年的销售量确定比去年的少。只有D项真正减弱了题干的结论,去年的销售量的70%是在年末两个月内完成的,即今年上半年的销售量已经超过了去年同期水平。

11:答案A,B,C

解析

12:答案B

解析讲授新教材在于使同学把握新学问,是教学过程中最基本的部分。

13:答案A

解析训练的挺直目的是促进人的身心进展。

14:答案C,D

解析教学大纲包括说明部分和本文部分。

15:答案B,D,E

解析班杜拉把强化分为三种:挺直强化;替代强化;自我强化。

16:答案B

解析在对训练起源问题的商量上,训练界有着多种不同的看法,而真正第一次正式地将其看作一个学术问题进行探讨的是“生物起源说”,之后才慢慢涌现出心理起源说和劳动起源说。因此,正确答案选B。

17:答案A

解析

18:答案A

解析

19:答案C

解析详见《中华人民共和国未成年人爱惜法》第六十九条规定。

20:答案C

解析

21:答案B

解析

22:答案C

解析

23:答案C

解析

24:答案A,B,C,D

解析略。

25:答案C

解析维果斯基是文化历史进展理论的创始人,非常强调在儿童的进展过程中社会文化历史的作用。

26:答案D

解析

27:答案D

解析

28:答案D

解析

29:答案错误

解析

30:答案A

解析

31:答案A

解析

32:答案A

解析要遵循“挨次性”的规律,就要按部就班。按部就班的意思就是学习时要依据确定的挨次来逐步进行。(本解析由张恩凯供应)

33:答案C

解析

34:答案C

解析心理健康的标准是:(1)对现实的有效知觉;(2)自知自尊与自我接纳;(3)自我调控力气;(4)与人建立亲热关系的力气;(5)人格结构的稳定和协调;(6)生活热忱与工作高效率。故选择C。

35:答案D

解析

36:答案B,C,D

解析

37:答案D

解析依据迁移内容的不同抽象和概括水平进行划分,可以分为水平迁移和垂直迁移。水平迁移也称横向迁移,是指处于同一抽象和概括水平的阅历之间的相互影响。垂直迁移又称纵向迁移,指处于不同抽象、概括水平的阅历之间的相互影响。

38:答案A,B,C,D

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