2022毕业实习报告-312

第页2022毕业实习报告毕业实习报告8篇

随着社会不断地进步，报告的适用范围越来越广泛，写报告的时候要留意内容的完整。一起来参考报告是怎么写的吧，以下是我为大家整理的毕业实习报告8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。

毕业实习报告篇1

前言

现在即将面临毕业了，实习对我们来说特别重要。因为实习是为我们进入社会做打算，是为了让我们毕业后能更好的去适应社会和工作岗位。现在正在进行的这段实习时间可以说是我高校三年来最辛苦也是最充溢的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位，有许多方面不能很快适应；而充溢则是在这段时间里，我学到在校内无法学到的学问和技能，更提高了自己各方面的素养。同时实习也给了我肯定的工作阅历。为将来谋求一份好职业打下了基础。现在我真正明白了实践是检验真理的唯一标准，理论的学问来源于现实生活，学习了理论后没有应用于实际中，那就等于没有学，再好的理论学问没有应用于实际，只能是纸上谈兵，所以要付诸实践来检验所学，再辛苦也是值得的。现在我为期两个月的实习结束了,我在这两个月的实习中学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,受益非浅，我在晋江安踏（福建）鞋业有限公司总工厂鞋业运营中心主要的职务是稽核专员。那现在我将就对这两个月的实习做一个工作小结。

一、实习目的

通过实习我深刻地体会到了社会与校内的区分。在走出学校课本学问的局限的基础上，学会在工作中运用课本学问，体验做一个社会人的责任和义务。在顶岗实习中不断充溢自己，熬炼自身各方面实力，进而逐步融入社会，起先从校内生活进入社会生活，更好更快地适应岗位要求，做好从学生族到上班族的过渡，为彻底成为一名社会人打好基础。争取做好社会的一份子，为建设社会尽一份力气。

二、实习地点

晋江池店东山工业区

三、实习时间

20xx年3月1日至20xx年4月30日

四、实习单位和职位

总工厂鞋业运营中心稽核专员

五、公司简介

安踏（中国）有限公司是一家中外合资并且是国内最大的集生产制造与营销导向于一体的综合性体育用品企业，由安踏(福建)鞋业有限公司、北京安踏东方体育用品有限公司、安踏(香港)国际投资公司和安踏鞋业总厂等组成。集团公司的前身安踏(福建)鞋业有限公司创建于1991年，地处中国三大鞋都之首――福建晋江市。

十多年来，安踏集团已从一个地区性的运动鞋生产型企业，发展成为全国性的营销导向型的综合体育用品企业集团。目前安踏集团拥有员工5000多人，厂房建筑面积达12多万平方米，全部实行电脑化管理的六条现代化流水线，年生产各类休闲运动鞋达500多万双(套)。一个占地面积达100余亩、具备10条现代化生产线的花园式工业园坐落在漂亮的侨乡晋江市。这10条全部实行电脑化管理的生产线，从XX年1月起先全面投入运用以来，使安踏高端产品的研发、生产、配送得到了突飞猛进的提高。

从XX年起先，安踏迈出了确定性的一步，即产品的多元化和品牌的国际化。起先跨向运动服、配件等服饰系列产品领域，这意味着安踏已经从单一的运动鞋向综合体育用品品牌过渡。

同时，中国商业联合会、中华全国商业信息中心的统计数据表明：安踏运动鞋1999年至XX年连续三年市场综合占有率位居全国同类产品第一位，已成为众多消费者，尤其是广阔青少年宠爱和追逐的时尚运动品牌。XX年荣获中国体育用品界运动鞋类民营企业第一个“中国驰名商标”。

毕业实习报告篇2

实习目的：

通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有肯定的感性和理性相识，打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获得了自动限制电路的设计与实际连接技能，培育了我理论联系实际的实力，提高了我分析问题和解决问题的实力，增加了独立工作的实力。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

详细如下：

1．熟识手工常用工具的运用及其维护与修理。

2．基本驾驭电路的连接方法，能够独立的完成简洁电路的连接。

3．熟识限制电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够依据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作限制电路板。

4．熟识常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其运用范围。

5．能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够娴熟运用数字万用表。

6．了解电器元件的连接、调试与修理方法。

实习内容：

1．观看关于实习的录像，从总体把把握实习，明的确习的目的和意义；讲解电器元件的类别、型号、运用范围和方法以及如何正确选择元器件。

2．讲解限制电路的设计要求、方法和设计原理；

3．分发与清点工具；讲解如何运用工具测试元器件；讲解线路连接的操作方法和留意事项；

4．组装、连接、调试自动限制电路；试车、答辩及评分

5．拆解自动限制电路、整理桌面、地面，打扫卫生

6．书写实习报告

实习心得与体会：

对沟通接触器的相识

沟通接触器广泛用作电力的开断和限制电路。它利用主接点来开闭电路，用协助接点来执行限制指令。主接点一般只有常开接点，而协助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也常常作为中间继电器协作主电路运用。

沟通接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来源于沟通电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。沟通接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和协助接点的开断。

对中间继电器的相识

中间继电器是一种特别的接触器（即开关）。它上面是

常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在限制电路中传递中间信号。

中间继电器的结构和原理与沟通接触器基本相同，与接触器的主要区分在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的'触头只能通过小电流。所以，它只能用于限制电路中。

对连接自动限制电路实习的感受

在一周的实习过程中，最挑战我动手实力的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了许多有运用价值的学问。这个实习是我最感爱好的实习，因为从小我就喜爱组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候非常的马虎。刚起先检测电器元件的时候，由于马虎，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，奢侈了大量的时间。在连接元件过程中，由于事先没有安排好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既奢侈了材料，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的“似露非露”的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手实力还非常的不足，缺乏熬炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在

日后的学习过程中，我应当努力的将理论与实际联合起来，着重熬炼自己的动手实力，使自己面对以后的工作时有肯定的底气与信念。

总结

总的来说，我对这门课是热忱高涨的。

第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂连接和组装，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在的电工实习课，正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，并且很有“成就感”。

其次，电工电子实习，是以学生自己动手，驾驭肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践实力和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手实力是一切工作和创建的基础和必要条件。

通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：

一、对电工技术的理论有了初步的、系统的了解。我了解到了限制电路板图的设计制作与工艺流程、连接电器元件的技巧等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电工技术课的学习有很大的指导意义，而且在日常生活中更是有着现实意义。

二、对自己的动手实力是个很大的熬炼。实践出

真知，纵观古今，全部独创创建无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手实力，就奢谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的实力。比如做限制电路组装与调试时，好几个元件的间距特殊小，稍不留神，就把连接好的接线又弄断了，但是我还是完成了任务。最终，特殊感谢在实习过程中全部帮助过我的老师和同学。

建议：

1．本次实习中，一些工具数量太少（比如万用表），常常出现几个小组共用一件工具的状况，建议以后能增加工具的数量；

2．建议将仪器存储柜中有故障的仪器和无故障的分开，以免造成不必要的麻烦。

毕业实习报告篇3

为期半年的实习结束了，在这半年中我学到了许多在课堂上学不到的学问,可谓是受益匪浅，这半年将是我一生中最重要的经验。作为学习了近三年财务学问的我们，对会计学问可以说已经是耳目能熟了。全部有关会计的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本驾驭。但这些只是纸上谈兵。倘如将这些理论性极强的东西搬到实际中应用，我们也可能无从下手。

以前，我总以为自己的会计理论学问扎实较强，正如全部工作一样，驾驭了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名精彩的会计人员，应当没问题了。现在才发觉，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!

我实习的单位是一家以生产照明灯具为主的制造企业。我在财务部实习成本核算，由于成本核算在会计工作中，核算量很大，而且对数据的正确性要求很严格，不允许出差错。所以工作起来不是很轻松。在工作过程中，也出现了一些问题和差错，但正是这些问题和差错的出现与解决，让我相识到了会计工作的性质，和工作中应坚持的细致仔细的工作看法。刚起先的几周，感到压力的确很大，感觉做会计怎么这么难啊，但是我记住了老师说过的一句话：万事开头难，尤其是会计，只要做两个月熟识了它的流程后，再做起来就简单了。正是在很大的压力和不断出现的差错中，我不断进步，渐渐熟识了成本核算的基本流程，工作起来也越来越顺手，正是勤奋好学仔细细致的工作看法，使我的工作得到单位领导的认可和赞许。

毕业实习报告篇4

因为我们领导特别重视、实习公司的热情欢迎和大家的一起努力，实习进行得veryvery顺当，成果斐然，同时也反映出一些问题。本届毕业实习全面完成了安排，实习管理也进一步规范，教学质量也有肯定提高，也得到一些很好的建议。

一、实习基本状况

1.实习时间：20xx年月日—20xx年月日，共周。

2.实习地点：在省内个实习点，省外个实习点。

3.实习内容

可以分为两大类。首先是本专业内的工作，另外也有个别的工作。

4.实习人数

(1)实习学生。214届个毕业班的名学生全部参与了实习。

(2)实习指导老师。共人。由于实习点多，地点分散，系领导、教研室主任和本学期任课老师及相关行政人员全部参与了实习指导工作。

5.实习形式

依据学院教务处的要求，实行集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系实习公司，都出具了三方签名的书面材料(个人申请书、家长同意书和实习公司接受实习的证明书)。集中实习学生的实习公司由系里联系。全部实习公司都有专业老师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种，毕业实习学生人(个实习点)，毕业设计人(个实习点)。依据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生，其他学生参与毕业设计。

6.实习成果数据统计

(1)收到个实习点每个点一份实习鉴定(实习公司盖章有效)。鉴定对每个实习学生做出了评价，名学生公司实习鉴定成果全部合格。

(2)收到学生实习报告份。其中毕业实习学生每人一份，共份;毕业设计每组份，共份。实习报告全部合格。

(3)收到实习老师每人一份实习总结报告，共份。报告内容包括三部分。一是对学生在实习过程中的表现、实力、纪律状况和基础学问驾驭程度的评价。二是结合实习公司的看法，对自己指导的每个学生给出综合实习成果。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改进看法或建议等。全体学生综合实习成果全部合格。

二、实习表现与效果

达到了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的相识和客观的评价。本次实习实行分散形式。原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合。本届实习的公司覆盖面很广，企业总体水平也比较高。实习收获主要体现在两方面。

1.工作实力。在实习过程中，绝大多数同学主动肯干，虚心好学、工作仔细负责，主动参加等工作(依据你实习的涉及内容列出主要项目)，同时仔细完成实习日记、撰写实习报告，成果良好。实习公司的反馈状况表明，我们的学生具有较强的适应实力，具备了肯定的组织实力和沟通实力，普遍受到实习公司的好评。大多数学生能胜任公司所交给的工作。在毕业设计公司和有些企业，实习学生提出了很多合理化建议，做了很多实际工作，为企业的效益和发展做出了贡献。

2.实习方式。实习公司指定指导人员师傅带徒弟式的带学生，指导学生的日常实习。学生在实习公司，以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向公司员工一样上下班，完成公司工作;又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问。同学们仔细的工作看法、较强的工作实力和勤奋好学的精神受到了实习公司及其指导人员的一样好评。

3.实习收获。主要有四个方面。一是通过干脆参加企业的运作过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作实力，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是一些学生在实习公司受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。

4.组织管理。实习领导小组成员亲自到实习公司，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题，总结、沟通工作阅历。

指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证明习质量起到了重要作用。实习起先时，老师们深化学生和实习公司，阐明实习大纲及实习安排内容，明的确习目的和要求。实习过程中，结合实习公司的详细状况，帮助学生学会详细地分析问题、解决问题，学会深化专业学问，用专业学问指导实践，指导学生做好详细工作;在业务不多的实习点，引导学生“找事做”，挖掘他们的实践阅历;检查学生实习工作日记，驾驭实习状况，指导工作刚好有效;督促学生仔细完成实习报告。实习结束后，老师们仔细做好学生的实习成果考核及评定工作，参与实习沟通会，完成实习总结报告。指导老师平均每周与每个学生沟通一次。指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等。基本达到了刚好发觉问题，解决问题，提高实习质量的目的。

实习公司的指导老师仔细负责。不仅指导详细工作，还无私的介绍自己的工作与社会阅历。

5.校企关系。实习前后系领导带领实习老师特地探望、答谢实习公司，实习结束时系里向实习公司发出统一格式的感谢信。实习学生主动协作企业工作，他们的精神风貌和实际工作绩效对企业工作起到了良好的促进作用。使校企关系得到了进一步巩固和发展。

6.总结沟通。返校后召开了各种形式的沟通会，内容丰富、气氛热情，同学们主动发言谈经验，谈体会，谈感想，论题丰富，论据翔实。实习指导老师亲临沟通会，既确定了同学们的成果，又指出了实习中的不足，并对同学们的观点或体会进行了点评。对就业应聘以及将来工作具有很大的指导意义。

三、实习改进建议

1.增加实践环节。学生们共同的体会之一是“书到用时方恨少”。从、、、、到，都须要宽泛的理论学问支撑。有的公司工作专业性较强，学生下班回来找书找老师求教，其他实习点的同学也主动参加出谋划策。极大的激发了大家的学习主动性，很多同学缺憾学习时不够努力刻苦。一个普遍反映的问题是同学们希望都能参与一次信号修理、中修、大修的施工方案的编制与执行全过程活动，以系统地了解详细生产运作过程，增加实践实力。在我们的教学安排中，虽然有二年级的社会调查实习，但专业性不强，投入不足。假如三年级设一次短期专业性社会实践，会促进学生学习，进一步增加实践学问。假如增加实际营销策划内容，会加大老师工作量。但是，增加社会实践环节，的确是实现营销专业人才培育目标的重要途径，尤其有助于学生就业。我们初步安排增加营销策划实践工作项目，使目前学生的参加人数从%增加到%。建议学校把专业性社会实践纳入教学安排。

2.承认老师指导社会实践的工作量。目前老师指导社会调查实习、毕业实习都没有计入教学工作量，所以不能调动老师主动性，也出现了上面三番五次强调但总是难以见效的实际状况。包括毕业论文也存在这样的问题。指导社会实践和毕业论文须要老师投入肯定的时间和精力，才能收到效果。总结阅历可知，无论社会调查实习、毕业论文的撰写，还是策划活动，每个好成果的取得，都投入了指导老师大量的工作甚至个人的探讨成果。所以，在进一步规范社会实践和毕业论文的同时，应当确定老师的工作量，才能激励老师投入，才不会流于形式，真正达到实践目的。而承认老师工作量最有效和透亮的方法之一就是把指导社会实践和毕业论文工作计入教学工作量。

3.加大教学改革力度。以社会需求为导向，调整课程设置。实习中了解到，目前随着铁路大提速，生产力布局调整，大量新技术设备投入运用，铁路电务公司须要大量的信号修理和施工人才，可是，我们的学生却难以找到合适的岗位。客观表现为电务公司一般优先聘请有信号专业的毕业生，但现在电务设备日新月异，更加体现了信息化技术的运用，因此，须要在信号专业基础学问的基础上，注意信息化课程方面的设置和培育。同时，作为学生，如何在自己驾驭基本课程学问的基础上，使自己成为一个复合型的人才是目前所面临的一个课题，因为除了专业学问，还应当具备相应的管理实力。我们不能变更聘请条件，只能使自己成为人才。学生怎样才能成为人才，是我们面临的迫切问题。首先，要探讨铁道信号的内涵，然后以此调整培育目标、课程设置、教学目标、教学安排、学生学问和素养要求等。要加强就业指导工作，重视就业率，就业率是学院生存的重要基础。

4.毕业实习规范化。以规范实习材料为重点，在实习大纲中明确要求，实习总结中落实到位。以严格实习成果为切入点，强化实习效果。以计入教学工作量为动力，激励老师投入实习工作。

毕业实习报告篇5

一、实习目的

随着时代发展和社会进步，用人单位对工业环保与平安技术专业高校生的要求越来越高，对于即将毕业的工业环保与平安技术专业在校生而言，为了能更好的适应工业环保与平安技术专业严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，参与工业环保与平安技术专业毕业实习是必不行少的阶段。

通过工业环保与平安技术专业毕业实习，能够让我们学到了许多在工业环保与平安技术专业课堂上根本就学不到的学问，提高调查探讨、文献检索和搜集资料的实力，提高工业环保与平安技术理论与实际相结合的实力，提高协同合作及组织工作的实力，同时也打开了视野，增长了见识。只有把从书本上学到的工业环保与平安技术专业理论学问应用于实践中，才能真正驾驭这门学问。

二、实习时间

201×年02月01日～201×年03月15日

(修改成自己工业环保与平安技术专业实习时间)

三、实习地点

杭州市滨江经济开发区江南大道

(修改成自己工业环保与平安技术专业实习地点)

四、实习单位

杭州市振石教化集团(修改成自己工业环保与平安技术专业实习单位)

此处可以接着添加详细你工业环保与平安技术专业实习单位的具体介绍

五、实习主要内容

我很荣幸进入杭州市振石教化集团(修改成自己工业环保与平安技术专业实习单位)开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发工业环保与平安技术专业相关岗位从业相关学问材料进行一些基础学问的自主学习，并支配特地的老同事对岗位所涉及的相关学问进行专项培训。

在实习过程，单位支配的了杜老师作为技术指导，杜老师是位特别亲善亲切的人，他也是工业环保与平安技术专业毕业的，从事工业环保与平安技术领域工作已经有十年。他先带领我们熟识工作环境和工业环保与平安技术专业岗位的相关业务，之后他亲切的和我们交谈关于实习工作性质以及工业环保与平安技术专业课堂上学问在实际工作中应用简单遇到的问题。杜老师带领我们相识实习单位的其他工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在工业环保与平安技术专业工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要主动请教前辈。

在单位实习期间，我从事的工业环保与平安技术专业相关的工作之外，还负责帮助人事部部的日常工作，包括制定安排，利用工业环保与平安技术学问处理相关文书。详细实习内容过程如下：

第一、聘请。帮助人资部处理首先，要熟识聘请流程。其次，与用人部门保持亲密的联系，了解用人部门的需求状况。

其次、录用并建立员工档案。给员工办好入职手续，包括签订协议、劳动合同、办工作证等等；在合同方面遇到问题时，才发觉在高校里学工业环保与平安技术专业理论学问之外，更应当学习合同相关实践法律学问。

第三、单位考勤管理，完成每月考勤记录，并依据考勤状况进行薪资计算。虽然只是简洁的计算，但也须要Excel相关学问。在高校里学习工业环保与平安技术专业学问之外，我利用课余时间考取电脑应用二级证书最终在这里发挥了作用。

短暂的实习生活除了驾驭工业环保与平安技术专业相关工作阅历，最大的收获莫过于学习到了许多在工业环保与平安技术课堂上无法学到的学问，还有人生角色的变换——从校内思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入工业环保与平安技术专业岗位职场生涯奠定了基础。

六、实习总结

当我们从母校——××高校(修改成自己工业环保与平安技术专

毕业实习报告篇6

高职学生在学业的最终一个学期需参与毕业实习并撰写毕业实习报告（以下简称报告）。报告是对该阶段进行总结与说明的书面材料，是反映学生毕业实习完成状况的一个主要内容，也是对毕业生的又一次培育和训练。

1．毕业实习报告的基本要求通过毕业实习报告可以大致反映学生能否运用3年所学得的基础学问来分析和解决本专业领域内某一基本问题的技术水平和实力。其选题一般不宜过大，内容不宜太困难，要求能够较好地结合企业实际状况，分析或解决专业领域中的某一详细问题。毕业实习报告写作过程是更生动、更切实、更深化的专业学问的学习。在报告写作的过程中，可以结合实习课题将所学专业学问和技能运用于实际，在理论和实际结合过程中进一步消化、加深和巩固所学的专业学问，并将其转化为分析和解决问题的实力。在搜集材料、调查探讨、接触实际的过程中，既可以印证学过的书本学问，又可以学到很多课堂上和书本里学不到的活生生的新学问。毕业实习报告写作不是单一地应用某一专业课程所学的学问和实力，而是综合应用所学各科学问和实力对某一问题进行探讨和探讨。若平常学习习惯于死记硬背，缺乏实力的培育，缺少动手动笔和实际操作的实力，在写作过程中问题就都会暴露出来。通过报告的写作，可使学生发觉自己的特长和短处，以便有针对性地克服缺点。在写作过程中，应克服不以实践和探讨为基础的错误倾向；切忌东抄西拼，改头换面，剽窃他人的成果。必需端正文风和学风，诚信治学。

2．毕业实习报告写作原则与基本步骤毕业实习报告写作应遵循如下原则：

（1）观点明确、结论科学；（2）具有肯定的独创性；（3）探讨方法正确；（4）忠实、客观，数据完整牢靠；（5）层次分明，推理严谨，立论正确；（6）遵照规范、符合惯例；（7）文字简练、说明透彻；（8）理论联系实际。正文中涉及到的图表、插图、公式、符号、参考文献、计量单位等都要符合有关国家标准的要求。

毕业实习报告必需以实践和探讨为基础，应在指导老师的指导下进行，其基本写作步骤如下：

（1）打算素材（2）构建报告框架（3）写作初稿（4）修改定稿

3．毕业实习报告的组成与格式毕业实习报告统一运用A4纸打印，单面运用。毕业实习报告由下列部分组成：

（1）封面参见附1毕业实习报告封面模板。

（2）毕业实习过程表参见附2：毕业实习过程表格式。

（3）中文摘要摘要字数限制在300至500字，是对全篇内容的简洁陈述，是报告基本思想的缩影。摘要的内容必需详细化（一般用第三人称）。

（4）书目毕业实习报告要求层次分明，必需按其结构依次编写书目（书目独立成页），逐项标明页码。

（5）报告正文报告正文一般要求字数为1XX～15000字。可分为概述、实习项目简介、实习内容综合分析、实习总结和结束语等部分。其层次及编排分别参见附4：毕业实习报告正文层次示例和附5：毕业实习报告正文编排示例。

（6）参考文献毕业实习报告的最终必需列写所用过的参考文献，并且只列本报告作者干脆阅读过、在正文中被引用过的文献资料。

毕业实习报告篇7

1前言

实习是每1个高校毕业生必需拥有的1段经验，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固学问;实习又是对每1位高校毕业生专业学问的1种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进1步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第1步。

会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预料、参加决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。业务摘要输入。凭证输入中有很多常用会计词汇，而不少会计软件供应了用户级的词汇库，可将常用词汇预先存储起来，并配以自定义的代码，输入凭证时调用自定义词汇，可提高输入速度。金蝶系统还设计了摘要库，在录入凭证过程中，当光标定位于摘要栏时，按f7或单击「获得」按钮，即可调出常用摘要库。选择所需的摘要即可，在这个窗口中，您还可以新增、删除或引入摘要。

2)科目代码输入。很多会计软件的科目代码表都能模糊快速定位，会计人员记不精确的科目多为明细科目，其所属总账科目或上级科目一般较明确，输入此类科目时，只输入到其上级科目的代码，由于系统只能接受最明细的科目，此时将打开科目代码表，并指向刚输入的上级科目，所要查找的明细科目应就在旁边，省去多余的翻页查找操作。会计科目获得按f7或用鼠标单击窗口中的「获得」按钮，可调出会计科目代码