纠错小能手 中队主题活动

纠错小能手中队主题活动概要：文章一.活动目的１.施行雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，进步队员自学才能。２.让队员懂得祖国文字的悠久历史，明确正确书写和使用标准汉字是热爱祖国的详细表现。３.培养学生社会交往才能。二.活动准备１.阅读书籍，学习有关"汉字"的文章。２.根据需要，编排小型文娱节目。３.编制"纠正错别字"比赛试题。４.制作"纠错字小能手"小旗、臂章。三.活动过程(一).明确目的自我查错１.队员集合，履行队会仪式。２.主持人上台，向少先队员提出明确目的。少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。汉字就是中国劳动人民在几千年的消费理论中创造出的优秀民族文化遗产。热爱汉字就是热爱祖国的详细表现。我们每一位少先队员有责任正确书写和使用标准汉字，争当纠正错别字的小能手。３.各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的学习情况。⑴第一小队表演形式：快板书内容简介：我们懂得了汉字的悠久历史。我们目前见到的我国最早的成熟文字是商代的甲骨文，它多是刻在龟甲、...

纠错小能手中队主题活动,文章

一.活动目的

１.施行雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，进步队员自学才能。

２.让队员懂得祖国文字的悠久历史，明确正确书写和使用标准汉字是热爱祖国的详细表现。

３.培养学生社会交往才能。

二.活动准备

１.阅读书籍，学习有关"汉字"的文章。

２.根据需要，编排小型文娱节目。

３.编制"纠正错别字"比赛试题。

４.制作"纠错字小能手"小旗、臂章。

三.活动过程

(一).明确目的自我查错

１.队员集合，履行队会仪式。

２.主持人上台，向少先队员提出明确目的。

少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。汉字就是中国劳动人民在几千年的消费理论中创造出的优秀民族文化遗产。热爱汉字就是热爱祖国的详细表现。我们每一位少先队员有责任正确书写和使用标准汉字，争当纠正错别字的小能手。

３.各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的学习情况。

⑴第一小队表演形式：快板书

内容简介：我们懂得了汉字的悠久历史。我们目前见到的我国最早的成熟文字是商代的甲骨文，它多是刻在龟甲、兽骨上面。商朝灭亡之后是周朝,主要文字是金文,又叫"钟鼎文",大多铸刻在青铜器上。西周晚期到东周前期的金文逐渐向大篆过渡。秦始皇统一中国后，将文字统一成小篆。而另一种更为简便的字体___隶书，也在这个时期孕育产生了。汉朝之后，由于书写工具的改进，又产生了三种书体___楷书、行书和草书，并很快为人们所承受一直沿用至今。

⑵第二小队表演形式：相声

内容简介：有个学生又笨又粗心。他忘记了"日"字的解释，急忙去查字典，碰巧看见一个"曰"字，他惊奇地说："哎呀！三天不见'日'字，竟胖成这个样子，几乎认不出来了。"

⑶第三小队表演形式：新闻报道

内容简介：广州市公布了这样一条命令：各街道、商店的广告牌上的汉字必须正确标准，如有错字或不标准汉字，须在规定时日内改正过来。逾期，每个错字或不标准字每天罚款５０元。

⑷第四小队表演形式：小品

内容简介：小明作业太马虎，奶奶发现了他作业中的错别字，他却不以为然。通过奶奶的教育，小明懂得了：汉字是中华民族的骄傲，写好汉字是爱国的详细表现，要进步全民族的素质，必须从写好标准汉字入手。小明立即认真订正作业当中的错别字。

４.各小队少先队员认真自查、互查作业。

(二).开展比赛争当能手

１.给每一位队员分发"纠正错别字比赛"题。

２.队员们在规定时间内完成试题，人人争做纠错小能手。

３.辅导员核对答案。每小队评选出两名"纠错字小能手"。

４.颁发"纠错字小能手"小旗、臂章。

５.各小队派两名队员代表谈谈今后的打算。

(三).走上街头为民效劳

１.辅导员明确目的，安排道路，提出平安要求。

２.各小队队员在评选出的"纠错字小能手"带着下，挥着小旗，走上街头，寻找并纠正学校附近的街道上、商店里的错字和不标准汉字。

３.在商店里，队员们找出错别字，通过查字典加以确认，与售货员友好交换意见，以便及时纠正。

４.在规定时间内，队员们平安返回学校。

(四).交流实绩形成习惯

１.中队集合，交流各小队"查错"实绩，知道哪些常见并习以为常的字属于错别字。如"酒"不是"氿"、"蛋"不是"旦"、"草莓雪糕"不是"草霉雪糕"等。

２.辅导员总结，肯定队员的成绩，进一步提