预防感冒中班教案

预防感冒中班教案

预防感冒中班教案1

一、活动目标：

1、了解一些感冒的病症以及传播途径。

2、懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的阅历。

二、活动预备：教学挂图《预防感冒》。

三、活动过程：

1、引出话题：

老师有班级点名活动引出今日的教学活动。

"这些天，xx小伴侣为什麽没来呀?"幼儿相互沟通各自对感冒的感受与体会。

"你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉?"老师小结：感冒的时候会消失发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。

2、了解感冒的传播途径：

老师介绍患感冒的缘由及感冒传播的主要途径。

"人们一般是由于什么患上感冒的?""除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢?

3、把握预防感冒的小常识：

老师与幼儿一起沟通预防感冒的方法。

"我们应当怎么来爱护自己，尽量不让自己和别人患上感冒?"老师出示图片，幼儿了解预防感冒的详细方法，师生一起进行归纳小结。

不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、常常熬炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量削减到人多拥挤的地方去。假如已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，由于这是不礼貌的行为。

四、老师归纳。

不留意冷暖或身体反抗力差的人简单得感冒。另外，流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。

预防感冒中班教案2

设计意图：

由于最近天气转凉，早晚温差比较大，幼儿很简单感冒。为了让幼儿身体健健康康的，特设计本节课，让幼儿懂得怎样预防感冒，了解预防感冒的基本学问，懂的身体健康的重要性，同时盼望幼儿在学习之后，更懂得讲卫生，爱清洁，多熬炼身体，让感冒远离自己。

活动目标：

1、通过学习这一课，让幼儿指导感冒后身体会不舒适。

2、了解基本的预防感冒的小常识，懂得身体健康的重要性。

3、培育幼儿养成讲究卫生的好习惯。

4、引导孩子乐于接受治疗。鼓舞、培育小伴侣不怕打针的英勇精神。

5、了解多运动对身体有好处。

活动预备：

预防感冒的图片：开窗通风、勤洗手洗脸、熬炼身体

活动过程：

一、感冒的感受。

1、出示感冒的图片，让幼儿观看图中的人都怎么了?

2、说说感冒的感受。

(1)你得过感冒吗?感冒的时候有什么感觉?哪里会不舒适?

(2)幼儿相互沟通争论后指名回答。

(3)小结：我们平常感冒有发烧、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本症状，严峻的时候，小伴侣不能上幼儿园。

二、人为什么会感冒。

1、我们的小伴侣都有过感冒的经受，那我们为什么会感冒呢?请小伴侣相互说一说?然后老师会致命让小伴侣说。

2、小结：小伴侣们都说得很对，假如我们在平常不讲卫生，不爱吃饭，天气变化时不留意增减衣服都很简单感冒。

过渡：接下来呀，老师给小伴侣们带了一个好听的故事叫《小猪嘟嘟》，请小伴侣仔细听，听完后告知老师：

(1)小猪嘟嘟他为什么感冒了?(小猪嘟嘟他不讲卫生，不爱活动，爱到人多的地方去，所以感冒了。)过渡：我们刚才说感冒很不舒适，那在平常我们应当怎样预防感冒呢?请小伴侣们相互争论一下。争论完举手告知老师。

三、预防感冒的小常识。

那我们怎么来爱护自己，不让自己和别人传染上感冒呢?(幼儿自己说)老师也给大家总结了一些预防感冒的方法。

1、出示图片，理解预防感冒的方法。

(1)平常多熬炼身体，增加身体的反抗力。

(2)室内常常开窗通风换气。

(3)多吃蔬菜水果。

(4)多喝水。

(5)依据冷热适时增减衣服。

师：为了我们能有一个健康的身体，我们在平常要多运动，那你们想不想和老师一起做运动?(想)(6)律动《小手拍拍》。

今日的活动到这里就结束，，我想问问你们，你们欢乐吗?(欢乐)那我们就一起来幸福拍拍手吧。

四、表演《幸福拍拍手》。

五、结束。

教学反思：

从这个活动中，我熟悉到幼儿园课堂教学中，老师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的力量，在引导孩子学习的过程中，不断地发觉问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参加到活动中，精确     地把握学问。带领幼儿嬉戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组嬉戏、集体嬉戏相结合，可以依据幼儿的课堂状况不断地变换嬉戏形式，从而提高每个幼儿的学习乐观性。

预防感冒中班教案3

活动目标：

1、通过故事，了解感冒病菌的传播途径。

2、能说出感冒的症状，知道一些预防感冒的方法。

3、懂得感冒了不怕打针吃药，做个英勇的孩子。

活动预备：

PPT

活动过程：

1、出示口罩，这是什么？你们什么时候戴口罩？

2、出示小河马：他是谁？小河马和口罩发生了什么故事？（叙述故事第一段）

师：故事中谁生病去看医生了？（小河马）熊医生给了他什么？（口罩、一大包药）小河马在回家的路上发生了什么事情？（打了个打喷嚏，口罩飞过树梢不见了）

3、小河马的口罩不见了，又发生了什么事？（连续PPT）

4、小白兔在干什么？它捡起大口罩是怎么做的？（盛蘑菇）在回家的路上它碰见了谁?(小羊和小鹿)它又是怎么做的？（拿出蘑菇来给他们吃）小白兔回家后，把口罩扔出了窗外谁观察了?（小松鼠）

5、小松鼠用这个口罩用它又干了什么？（做了吊床）（边说边出示动物）

6、那为什么其次天医院门口的病人那么多呢？为什么小动物最终都感冒了？

小结：由于感冒会传染，小河马的大口罩上有感冒病毒，别的小动物捡到拿来用，就把病毒传染给它们了。对呀，我们小伴侣也要留意卫生，不能任凭用别人用过的东西如：杯子、毛巾、牙刷，那样简单传染疾病。

7、小伴侣，你感冒过吗？感冒的时候，你感觉怎么样？那假如你想打喷嚏、咳嗽，应当怎么办？

8、嬉戏：谁对谁不对。

老师带来了几幅图，小伴侣观看一下，他们做的对吗？为什么？

9：小河马：小伴侣，你们能告知我一些预防感冒的方法吗？（幼儿叙述）

10：熊医生小结：我呀将小伴侣讲的预防感冒的方法编成了一首儿歌，你们听：勤洗手，多通风，人多不去凑喧闹。多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。多做运动讲卫生，身体健康不感冒。

故事：有一天，小河马得了重感冒，不停地打喷嚏。"阿嚏！"小河马把自己家的窗户喷得老远老远，"看来我该去医院了"。它来到医院看病，大熊医生说："小河马，你得了重感冒，把这瓶药带回家，每天都要按时服用，这个大口罩给你，你要好好地戴在你的大嘴巴上"。

小河马戴着大口罩，捧着药回家去，半路上，它忍不住又打了个大喷嚏。"阿嚏"这个喷嚏可了不得，揣得小河马蹦得老高，口水满地淌。戴在小河马嘴上的`大口罩呢，大口罩飞过了大树梢不见了。小河马摸摸嘴巴，看看大树，大声地叫道："啊！我的口罩不见了。"

小白兔正在采蘑菇，观察落在草地上的大口罩，小白兔捧着一个大蘑菇兴奋地说："这不是一个很好的篮子吗？"于是小白兔捡起大口罩，用它来装蘑菇，拎着蘑菇回家去，路上遇到了小羊和小鹿。小羊和小鹿说："小白兔，你好"。"小羊和小鹿你们好，这两个大蘑菇送给你们吃。小羊和小鹿再见。"小羊和小鹿说："感谢你，小白兔！"

小白兔回到家，把大蘑菇倒进盆里，又把大口罩往窗外扔。树上的小松鼠观察扔在地上的大口罩，"咦？这不是一个很好的吊床吗？"说着小松鼠卷起了大口罩，拉成一张吊床"哈，真舒适！"

其次天早晨，森林医院门口的病人可真多，"阿嚏！阿嚏！"一个个喷嚏打得可响了！大熊医生开门一看，傻了眼。小伴侣，你们说这是怎么一回事呢？

预防感冒中班教案4

活动目标：

1、了解一些感冒的病症以及传播途径

2、懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的阅历。

3、引导孩子乐于接受治疗。鼓舞、培育小伴侣不怕打针的英勇精神。

4、初步养成良好的卫生习惯。

活动预备：

教学挂图《预防感冒》。

活动过程：

一、引出话题：

1、老师由班级点名活动引出今日的教学活动。

2、"这些天，xx小伴侣为什麽没来呀？"

3、幼儿相互沟通各自对感冒的感受与体会。

4、"你得过感冒吗？感冒的时候人会有什么感觉？"

5、老师小结：感冒的时候会消失发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。

二、了解感冒的传播途径：

1、老师介绍患感冒的缘由及感冒传播的主要途径。

2、"人们一般是由于什么患上感冒的？""除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢？"老师归纳

3、不留意冷暖或身体反抗力差的人简单得感冒。另外，流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。

三、把握预防感冒的小常识：

1、老师与幼儿一起沟通预防感冒的方法。

2、"我们应当怎么来爱护自己，尽量不让自己和别人患上感冒？"老师出示图片，幼儿了解预防感冒的详细方法，师生一起进行归纳小结。

3、不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、常常熬炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量削减到人多拥挤的地方去。假如已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，由于这是不礼貌的行为。

预防感冒中班教案5

【活动目标】

1、知道常见的感冒症状，对发病缘由有粗浅的熟悉。

2、了解感冒带给人的不开心感受，愿意乐观预防感冒。

3、把握一些预防感冒的方法，学会照看自己，避开感冒。

4、知道生病了不怕打针吃药，做个英勇的孩子。

5、初步了解健康的小常识。

【活动重难点】

把握一些预防感冒的方法，愿意乐观预防感冒。

【活动预备】

ppt课件、动物头饰、预防感冒图片。

【活动过程】

一、情景导入，激发幼儿的爱好。

老师扮演狗妈妈，带领狗宝宝去动物新村找小动物们玩。

师：老师是狗妈妈，那我的狗宝宝在哪儿？

1、到小猫家，发觉小猫咳嗽、流鼻涕，由于白天出去玩的时候衣服穿得薄，回家的时候没有准时换衣服。

2、到小兔家，发觉小兔发烧了，由于晚上睡觉的时候蹬被子，所以着凉了。

二、争论感冒的症状及缘由。

师：这些小动物都感冒了，珍宝儿们，你们感冒过吗？那你们感冒时都有哪些症状呢？你为什么会感冒呢？感冒时你的心情是怎么样的？

师：既然小伴侣们都知道感冒了会发烧、流鼻涕，那么假如老师给你们一些图片，你们能辨认它们中哪些是感冒症状吗？

老师展现图片，让幼儿辨认哪些是感冒症状图片。

三、学习预防感冒的方法电话铃响，大象伯伯说要来给珍宝儿们说说怎样预防感冒。

师：大象伯伯说最近动物新村里流行感冒，所以要来为我们讲讲怎样预防感冒。妈妈现在就去迎接大象伯伯。（老师扮演大象伯伯）大象伯伯（