幼小衔接-第09课-直映拼音实录文稿

直映拼音第9课【教学内容】学习aoouiu的拼读【教学目标】看图基本能拼读出来【教具准备】书ppt奖花【教学过程】一、组织教学及激趣：老师：要拍手了，要上课了，立马就坐好，其他的小朋友呢看都没看见我，还嘀嘀咕咕嘀嘀咕咕不停的在讲话。好，来，这三个小朋友是最好的小朋友，XX你这样能加奖花的？你不是还想多加几颗奖花的？记住哦，你一定要像现在一样才有奖花，来我们给他们一点掌声。来再给他们一点掌声。只有他们三个人要多一朵奖花，来给你，来XX给你，我看看张老师在发奖花，有几个人是坐端正的，坐端正的那么你也可以跟他们一样多一朵奖花，如果说不坐端正就没有了。好，这里面还有三朵，我们看，这三朵是给谁呢？好，也是要像他们一样认真。张老师说都没说，不用说都要坐端正他们就坐得很端正，啊来，你跟那个……所以啊我现在表扬，我现在表扬到的小朋友也可以多一朵奖花的啊，我要看看这些奖花送给谁啊，也就是给你多一朵啊，我看看现在非常棒的是陈XX，陈XX这朵是给你的啊，来，这朵是给XXX的，这多是给XXX的，这朵是给XXXX的，好，这朵是给XXX的，这朵是给XXX的，很棒啊，这些是给你们的，自己记牢啊，等下过来拿啊。好,这朵是给XX的，这朵是给XXX的，讲一下话就没有了，这朵是XX的，这朵是XX的，这朵是？XXX我刚才给你没有，给你了啊，这朵是XXX的，这朵是XXX的，好，还有这朵是XXX的，啊，这是你的，这朵是……XXX的，啊，这朵是XX的，这朵是XX的，XX把书放进去就有了，不放进去就没了啊，小手放正了就有了啊，对，好。现在我要看，现在每个人都有一朵啊，但是呢，你们这几朵还在我这里是不是啊，你还没有拿到，我还要看你们是不是能坚持像XXX和XXX还有像XXX他们三个人一样，他们现在三个人，喏，背挺起来了，坐得非常棒，对，眼睛都看着张老师，这样子才叫认真，才是真正的班长。啊，好，现在呢我先吧这几朵奖花放到这边上，这里等下是给你们的啊，那么看看到底能不能拿到呢，就看你们的行动了啊。好，现在看看你们的行动到底像不像班长的样子啊，你只要把这4个，今天这节课，还有半节课啊，半节课我们把这4个学学会，那么就没问题了。好，就可以拿到这朵奖花，特别奖励，还有呢，这里张老师给你还有3朵奖花啊，这三朵奖花，看看是不是你也能拿到，如果你也能拿到，那就非常棒了啊。二、导入新课1、学习韵母angenging老师：好，准备，我们来试一下，考考你看啊，来，真正的班长眼睛看着我。这是什么？学生：“ang”——老师：对，后鼻音啊，ang，稍微再读的在短一点，ang。学生：“ang”老师：ang学生：“ang”，嘴巴张大，ang学生：“ang”老师：ang学生：“ang”老师：你非常棒，这朵是给你的啊，下面一个eng。学生：“eng”老师：eng学生：“eng”老师：eng学生：“eng”老师：eng，“eng”，好来，ing学生：“ing”老师：ing学生：“ing”老师：ing学生：“ing”老师：ing学生：“ing”老师：ing学生：“ing”老师：ong学生：“ong”老师：ong学生：“ong”老师：ong学生：“ong”老师：ong学生：“ong”老师：好下面考你了啊，随便来啊。读——学生：“ang”老师：这是什么？学生：“ang”老师：这个是？学生：“eng”“ing”“ong”老师：好，下面猜猜看啊，看你们猜不猜得出来，我随便打乱顺序啊，准备，这是什么？学生：“ong”老师：这什么？学生：“ong”老师：ong小蜜蜂，嗡嗡嗡，是不是的，猜对的就可以有奖花了啊，这个是猜对了，好，这朵奖花我特别嘉奖给猜对的小朋友。这是？学生：“ang”老师：猜猜看是不是ang啊，学生：“ang”老师：对的啊，好，很棒，来，下面一张来猜出来。学生：“eng”老师：eng下面一个，哇，又正确了，eng。好看这张，看谁最先猜出来。学生：“ing”老师：很棒啊，好，下面一个，考考你看啊，我只给你看图了，这张是？学生：“ing”老师：对，看谁猜的快。这个是？老师：“eng，ang，ong”这个是？学生：“ang”老师：这个是？学生：“eng”，“ing”老师：ing噢，很棒。好，猜得很快的啊，好，准备。小手拿起来，预备，看到这里啊，第一个eng，eng，eng，摁门铃的eng，摁的后鼻音eng，2是正确，好，下面一个是ing，ing，ing，老鹰的鹰的ing，3是正确的。学生：“耶”老师：下面一个是ang，ang，小鸡昂起头，ang，ang，小鸡昂起头，昂起头，ang，1是正确的。学生：“耶”老师：非常棒啊，好有几个小朋友错了，错了马上改正啊，好下面一个是ong，小蜜蜂嗡嗡嗡嗡嗡嗡，4是正确。学生：“耶”老师：非常棒啊，好第一遍刚才有5个小朋友错了，啊，那你们这5个小朋友等一下这一朵嘉奖奖花要扣掉的啊，那现在该加把劲。第2遍要保持正确，第二遍正确了，这朵奖花还是给你的啊，准备，第二遍开始，思想集中，我就要看你特别认真啊，特别坐端正，特别坐端正，你就可以嘉奖，好，第一个想好了啊，看清楚这4个里面的哪一个？想好了，第一个是ing老鹰的ing，反应快，读出来，ing，到现在还出不来啊，ing，是哪一个，ing，是老鹰的ing，是老鹰的ing，3是正确的。学生：“耶”老师：好下面一个是，ang，ang，小鸡昂起头的ang，ang，ang，不能说英语啊，1是正确，学生：“耶”好，下面一个，有两个小朋友错了，加油啊，错了马上改啊，下面一个是，ong，小蜜蜂嗡嗡嗡飞来飞去，ong，对4是正确的，非常棒！学生：“耶”老师：eng，eng，eng学生：“2”老师：eng，对2是正确的，非常好啊。2、区分anenin和angenging老师：好，我给你一点难度，给你一点难度啊。学生：“这什么啊”老师：给你一点难度，上面是an，en，in啊，好这个算是1，这个算是2，这个算是3，这个算4，啊，这个算5，这个算6，这个算7.好这个1234567了啊，现在增加难度了啊，这是短音的an，这是长音，后鼻音的ang。这是前鼻音的en，这个是后鼻音的eng。这个是前鼻音的in，这个是后鼻音的ing，到底是哪一个啊，准备。现在更难了的啊，考验你真正的班长的时候了啊，好预备，到现在为止XXX准备好了，非常棒啊，他想要做真正的班长，像真正的班长冲锋了啊，好，开始准备，好，预备，第一个听好了，到底是短音前鼻音的，还是后鼻音的，想清楚啊，后鼻音是长一点的eng是这样的啊，前鼻音是en，很短的啊，好，预备开始，in。学生：“in”老师：嘘……到底是哪一个，in，嘘，前鼻音还是后鼻音，想清楚，前鼻音还是后鼻音，我再读一遍啊，in。学生：“前鼻音”！老师：嘘，in，3是正确。学生：“耶”老师：哇，这么难都搞出了，你们爸爸妈妈像你们这么小时候搞都搞不清楚，啊，对啊，现在你们能搞得这么清楚啊，好，现在再来啊，下面一个，来准备。下面一个听清楚了啊，前鼻音还是后鼻音啊，ing，ing，很难的啊，很难的，大部分小朋友都要搞错的，大部分小朋友都搞错的，连大人们都要搞错的啊，看你们能不能说对啊，我再读最后一遍ing，6是正确！学生：“耶”老师：好，下面，再下去下面一个听好了啊，好，你看XXX马上就准备好了，好非常棒啊，对，下面一个是，an，嘘。想好了，an，岸边这个啊，an，前鼻音的还是后鼻音的，想好了啊，嘘嘘嘘，不要说出来，an第一个正确。学生：“耶”老师：好下面一个是ang，ang。ang，4是正确的。学生：“耶”老师：真很棒啊，好下面再来一个，由其是下面这两个啊，张老师小的时候也会弄错的，像你们这么小的时候啊，看看你们会不会弄错，你试试有没有比张老师还强啊，好，开始，我小的时候都要弄错啊，但是看你要不要弄错，看你的了啊，好，预备，听好了en，en，想想这是前鼻音还是后鼻音，en，en，摁门铃的en，摁门铃的en，想好了啊，2是正确。学生：“耶”老师：哇，你们真是天才，比张老师还要厉害啊，好下面一个，下面一个我更要弄错了啊，下一个是eng，eng，eng，eng，5是正确。学生：“耶”老师：哇，这两个是最容易搞错啊，好，下面一个，听清楚了啊，不要搞错，ong，ong，小蜜蜂嗡嗡嗡嗡嗡嗡，ong，ong。7是正确。学生：“耶”老师：真棒真棒真棒，太厉害了啊。学生：“老师7就是我的学号”老师：哦，就是你的学号，好下面，最后一遍了啊，准备，快啊，好现在我们跳来跳去，跳来跳去了啊，快速了啊，预备，来眼睛看牢这里，好看看，我要挑一个最最最最聪明的啊，完全超过张老师的小朋友，到底是谁啊，准备，听好了啊，in，快，要快，in，in，in。3是正确。学生：“耶”老师：好下面一个是an，an，an到底哪一个是正确的，an，嘘嘘，要想奖花你不能这么说啊，1是正确。学生：“耶”。老师：下面一个了啊，ang，ang，哇1，2，3，这三个人，最快最聪明啊，评出最最聪明的是谁呢，ang，4是正确的。学生：“耶”老师：好下面一个是eng，eng，eng不要搞错啊，eng，5是正确的。学生：“耶”老师：好下面一个，en，en，en，en，en，2是正确的。学生：“耶”老师：听好了啊，ing，ing，ing，XXX放下去，ing，XXX！，6是正确的。学生：“耶”老师：好最后一个ong，ong，对1，2，3，这三个人最快，最快啊，最快就最像小班长，7是正确。学生：“耶”老师：好这样子呢，我要选一个最大的大班长，刚才下课的有三个小朋友说张老师，那么我们都是班长，那最大的大班长是谁呢，我要看谁能像XXX这样，就是大班长。XXX是刚7弄好，马上就坐正，6一弄好马上就坐正，4一弄好马上就坐正，是这样子的啊，哦你们都要我说两句才坐正，那是小小的小班长，我看谁能做大班长，好，这样子呢，这里面的一朵奖花就给你拿到了啊，一朵奖花，一朵，这朵就给你了啊，我说过了，这里是三朵奖花的，现在只是一朵，那么现在第二朵给谁呢，第二朵就给大大的班长啊，好，第二朵要给大班长，那哪个是大班长呢，好，你要帮我吧这刀东西拼出来你就是大班长，拼不出来就是小班长。3、学习angengingong拼读老师：好，准备，拼拼看啊，拼不拼的出来啊，其实是很简单的，好，这个是？学生：“shouqiang”老师：对，XXX是大班长了，额这个，XXX是大班长了，这个sh-ǒu手qi-āng枪，预备起！学生：“sh-ǒu手qi-āng枪”，“shǒu手qiāng”。老师：对像XXX这样声音这么响的才是大班长，sh-ǒu手qi-āng枪预备起。学生：“sh-ǒu手qi-āng枪”“shǒu手qiāng”！老师：对，很棒，手枪啊，一张拼出来了，拼完就是大班长啊，s-āng，s-āng桑，sāngyè，预备起。学生：“s-āng桑，sāngyè”老师：桑叶是干什么的？学生：“桑叶是给蚕宝宝吃的”！老师：同意她的说法举手，桑叶是给蚕宝宝吃的。学生：“我家也有桑叶，还有蚕宝宝。”老师：真的啊，哦，那你家里也有蚕宝宝的举手，哦，以前有过的举举手，以前有过蚕宝宝的，好把手放下，那你看到过桑叶的举手，看见过蚕宝宝的举手，看见过蚕宝宝的举手。学生：“我养过”老师：看见过蚕宝宝的举手，看见过桑叶的举手，好看谁放的快啊，看谁放的快，放下。说。学生：“老师，我学校里养过蚕宝宝。”老师：好，看谁放的快啊，好，放下，好，对，现在我要评出大班长来啊，好来准备，看谁能做大班长来，现在XXX是可以是啊，但是你要坚持，不坚持就变成小班长了啊，坚持就是大班长了啊。好，下面我来听一下，s-āng，s-āng桑，sāngyè，一定要拼出来啊，预备起！学生：“s-āng桑，sāngyè。”老师：这样就像大班长了，xin信，f-ēng封，信封，预备起。学生：“xìn信，f-ēng封，信封。”老师：这个是前鼻音短的，xìn，后面是f-ēng封长的，f-ēng封，xin信，f-ēng封，信封，预备起。学生：“xin信，f-ēng封，信封”。好，听到XXX读了吗？他才像大班长，拼的很清楚xin信，f-ēng封，信封一点都没读错，试试看，预备起。学生：“xin信，f-ēng封，信封。”老师：对，这样才像大班长啊，看前面，ti-ào跳，sh-éng绳，跳绳，预备起。学生：“ti-ào跳，sh-éng绳，跳绳。”老师：真棒，ti-ào跳，sh-éng绳，跳绳。学生：“ti-ào跳，sh-éng绳，跳绳”。老师：要很整齐来一遍，预备起。学生：“ti-ao跳，sh-eng绳，跳绳。”老师：ti-ao跳，sh-eng绳，跳绳，预备起。学生：“ti-ao跳，sh-eng绳，跳绳。”老师：现在我喜欢XX，一提醒她头就抬起来了啊，真棒啊！di-àn电，d-ēng灯，电灯，预备起。学生：“di-àn电，d-ēng灯，电灯。”老师：di-àn电，d-ēng灯，电灯。学生：“di-àn电，d-ēng灯，电灯。”老师：好，我看谁的眼睛看牢这里，我写了一个什么？学生：“i”老师：呶，XX最快。然后我再写一个什么？学生：“ou”老师：再写一个什么？an，好，i和an连在一起的时候它可以读，ian，ian啊，什么ian呢？香烟的烟，香烟看到过的啊，香烟的烟，所以再加上d的时候，加上d的时候，就拼di-àn，di-àn把整个读成烟啊，di-àn电就这样拼啊，来di-àn电，d-ēng灯，预备，看谁读的最漂亮啊，预备——学生：“di-àn电，d-ēng灯，电灯。”老师：1234,4个人，XXX,XXX,XXX,XXX，这4个人先做大班长，他们4个人刚才读得最棒，再来一遍di-àn电，d-ēng灯，预备起。学生：“di-àn电，d-ēng灯，电灯！”老师：对，这样才优秀，大班长啊。l-án，j-īng，蓝鲸，预备起。学生：“l-án，j-īng，蓝鲸。”老师：太棒了，l-án，j-īng，蓝鲸。学生：“l-an，j-ing，蓝鲸。”老师：对，非常非常棒！z-ōng棕，x-ióng熊，棕熊。学生：“z-ōng棕，x-ióng熊，棕熊。”老师：对，x-ióng熊。学生：x-ióng熊。老师：对，x-i-ong连起来啊，连得快啊，x-ióng熊。学生：“x-iong熊”老师：z-ōng棕，x-ióng熊学生：“z-ōng棕，x-ióng熊”老师：棕熊，再连起来来一遍，z-ōng棕，x-ióng熊，预备起。学生：“z-ōng棕，x-ióng熊，棕熊”。老师：哎，真好真好啊，好我们在看看还有谁啊，这个是整体的读yīng鹰，老鹰的鹰，l-ǎo老，yīng鹰，老鹰，预备起。学生：“l-ǎo老，yīng鹰，老鹰”老师：对真棒，l-ǎo老，yīng鹰，老鹰。学生：“l-ǎo老，yīng鹰，老鹰”。老师：嗯！真棒啊，好我看看到底谁做大班长啊，我们已经——对还有10分钟放学，那看XX能不能在放学时拿到3朵奖花呢，就看你现在坚不坚持了啊。昨天，XX跟我说张老师我能坚持，坚持啊，有的小朋友不能坚持哦，不能坚持就没有奖花了，好来能坚持的小朋友举手，非常棒！4、复习angengingong拼读老师：好，能坚持的小朋友手轻轻的放下，把背挺起来，对，这叫坚持啊，对，非常的棒，sh-ǒu手qi-āng枪，来把这个读完我们就坚持完了啊，预备。学生：“sh-ǒu手qi-āng枪”老师：啊？又要小便了，都是上课的时候小便的，现在不可以的，以后这样就做不了大班长了。下一次不行了啊，好，sh-ǒu手预备——来，眼睛看我这里，预备起。学生：sh-ǒu手qi-āng枪，手枪。”老师：对这样子就是大班长了，下面一个。学生：“l-ǎo老，yīng鹰，老鹰”老师：来，预备，s-āng桑，sāngyè，预备起学生：“s-āng桑，sāngyè”老师：非常棒，来，xìn信，f-ēng封，信封。学生：“xìn信，f-ēng封，信封。”老师：对，非常好，ti-ào跳，sh-éng绳，跳绳。学生：“ti-ào跳，sh-éng绳，跳绳。”老师：非常好，di-àn电，d-ēng灯，电灯。学生：“di-àn电，d-ēng灯，电灯”。老师：看到了吧，XX最快，我就看谁最快，最整齐啊，来，下面啊di-àn电，d-ēng灯，起。学生：“di-àn电，d-ēng灯，电灯。”老师：好，l-án，j-īng蓝鲸。学生：“l-án，j-īng，蓝鲸。”老师：对，李XX好的，林XX好的，z-ōng棕，x-ióng熊。学生：“z-ōng棕，x-ióng熊，棕熊。”老师：好，l-ǎo老，yīng，老鹰。学生：“l-ǎo老，yīng，老鹰”老师：非常棒，sh-ou手qi-ang枪。学生：“sh-ou手qi-ang枪，手枪”老师：好，我们尝试自己拼拼看，张老师不教你了啊，来，试一下，预备起。学生：“sh-ǒu手qi-āng枪，手枪。”老师：真棒，一个通过了，来。学生：“s-āng桑，yè叶，桑叶。”老师：这个要不要拼的？不用拼的啊，对，s-āng桑，桑叶，预备起。学生：“s-āng桑，桑叶。”老师：对，这样就很棒啊，试试看这个。学生：“xìn信，f-ēng封，信封。”老师：嗯，非常棒，再来一遍。学生：“xìn信，f-ēng封，信封”。老师：太棒了。学生：“ti-ào跳，sh-éng绳，跳绳”老师：对，非常非常好，都是大班长了，现在来看这个。学生：“di-àn电，d-ēng灯，电灯。”老师：XX真响亮，di-àn电，d-ēng灯。很棒啊，来。学生：“l-án，j-īng，蓝鲸”。老师：太棒了！学生：“z-ōng棕，x-ióng熊，棕熊。l-ǎo老，yīng鹰，老鹰。”老师：不要拼这个东西啊，不要拼，l-ǎo老，老鹰，这样子。学生：“l-ǎo老，yīng鹰，老鹰。”老师：表扬，预备起。学生：“l-ǎo老，yīng鹰，老鹰。”老师：真棒。学生：“sh-ǒu手qi-āng枪，手枪。”三、复习所有拼读老师：好，最后我们把所有的这些复习一遍。学生：“啊……”老师：所以呢大班长就是好嘛，XXX就是大班长，他说这些又不难的是不是啊，就是啊，已经学都学过了，这又不难的，这有什么难呢，那你如果怕难，那你就没有大班长做了啊，我们要不怕难就可以啊，来，试试看，看你怕不怕难啊，来，预备，x-ué学，x-iào校，学校，预备起。学生：“x-ué学，x-iào校，学校。”老师：不难吧，是不是不难的，好，下面一个。学生：“h-ú蝴，d-ié蝶，蝴蝶。”老师：h-ú蝴要拼清楚啊，来，预备起。学生：“h-ú蝴，d-ié蝶，蝴蝶。”老师：来，陈XX是可以做大班长的啊，现在XX还可以做，XX你这样就不能做大班长了啊，来马上改正，预备，q-ie茄，茄子，后面这个zi不拼啊。学生：“q-ie茄，茄子。”老师：对，后面再轻一点，再轻一点，对，起。学生：“q-ié茄，茄子。”老师：对，带过去，q-ié茄，茄子，就好了啊，好，再来，预备起。学生：“q-ié茄，茄子。”老师：对，非常棒，轻声啊，来，预备起。学生：“l-iè猎，g-ǒu狗，猎狗。”老师：嗯，很好，再试一遍噢。学生：“m-iè灭，h-uǒ火，灭火。老师：好，5个人可以做大班长了，声音稍微轻一点点，但是都得看牢这里啊，m-ie灭，预备起。学生：“m-iè灭，灭火。”老师：这个也要拼出来的，m-iè灭，h-uǒ火，预备起。学生：“m-iè灭，h-uǒ火，灭火”。老师：好来，预备起。学生：“m-éi梅，h-uā花，梅花。”老师：对，1,2，他们两个人读的最好，m-éi梅，预备起。学生：“m-éi梅，梅花。”老师：花也要拼的，m-éi梅，h-uā花，预备起。学生：“m-éi梅，h-uā花，梅花”老师：非常好，来，预备起。学生：“ěr耳，j-ī机，耳机。”老师：太棒了，下一个，预备起。学生：“sh-ù树，yè叶，树叶。”老师：这个不拼的啊，sh-ù树，预备起。学生：“sh-ù树，树叶。”老师：非常好，下面一个。学生：“x-ué学，x-iào校，学校”老师：你看不是又一刀完了么，只剩下这么几张了，又不难的，好，不难的哦，来，q-un裙，裙子。学生：“q-un裙，裙子。”老师：轻声啊，再来一遍，预备起。学生：“q-ún裙，裙子。”老师：对，非常好。下面一个，来。学生：“yīn音，y-uè乐，音乐。”老师：不用拼噢，好，下一个，预备起。学生：“q-īu蚯，yǐn蚓，蚯蚓。”老师：后面这个要不要拼？不要拼啊，对，蚯，预备起。学生：“q-īu蚯，蚯蚓。”老师：很棒啊，下面一个，来，预备起。学生：“zh-ēn珍，zh-ū珠，珍珠。”老师：对，非常好，来，下面一个，预备——起。学生：“b-īn宾，g-uǎn馆，宾馆。”老师：这下是XXX和XXX拼的最快啊，来。学生：“m-ù木，g-ùn棍，木棍。”老师：XXX很好啊，好，下面一个，预备——学生：“y-uán圆，q-uān圈，圆圈”。老师：对，XX读的非常好，但第一个要不要拼？不要拼啊，对，圆，q-uān圈，圆圈，啊对，预备，圆，预备，XX眼睛看这里，预备起。学生：“圆，q-uan圈，圆圈。”老师：很好啊，下面一个。学生：“q-ún裙，裙子”。老师：对，你看这下子我们就拼完了，是不是啊，好现在我看看谁是大班长呢？很容易的是不是啊，一下子就过去了。对，好，这下子呢，你这朵奖花又拿到了啊，已经过了5分钟了，现在还剩下5分钟，也就是我们的最后一朵奖花，给谁呢，这最后一朵奖花，就要给大班长了啊。好，现在我们把，ā、á、ǎ、à，4个声调再复习一遍，好。学生：“ā、á、ǎ、à”老师：好，预备起。学生：“ā、á、ǎ、à”老师：再来一遍，预备起。学生：“ā、á、ǎ、à”老师：我们在这个中间停10秒试一下啊，一定要ā，弄对的啊，停10秒哦，预备，ā，不要弄错噢，预备起。学生：“ā-á-”老师：太棒了太棒了啊，真像大班长，一点点都没有错啊，天才才能读对啊，好下面请你吧书拿出来，张老师要请你贴奖花了，看哪个小朋友书拿的最快，拿得最轻。好，不要动，你先拿出来，对，先拿出来，现在老师请你吧书翻到第10页，看谁翻得快，翻得轻。学生：好了！老师：不能说好了，“好了”呢我们要重新来过的噢，不能说“好了”，你就不是小班长了，我们把书盖上，重新翻过，因为刚才有3个人说好了，好，马上翻到10页。学生：好了。老师：又说好了，又说就没有奖花了，好，又重头来一遍，预备，把书翻到第10页，对，多好啊，这样就像大班长啊，好，翻到第10页，我们看第11页，不能看图啊，第11页，我们把b，p一起读一遍，要读的很整齐很整齐啊，才像个大班长啊，b，p，预备——起。学生：“b，p，m，f，d，t，n，l，g，k，h，j，q，x，zh，ch，sh，r,z,c,s,y,w。”老师：哇！真的像大班长啊，好，再把书轻轻地翻到第25页。25页，再翻，再翻……好25页，好，小手点牢，a，一定要像刚才一样整齐啊，a，o，e预备——起。学生：“a，o，e，。。”老师：停停停，我说小手点牢，a，o，e要这样一个个过去的哦，你如果不点牢就没的啊，就没大班长做啊，准备，25页，XX啊25页，没有图的那一页啊，没有图的那一页，a，o，e预备，先点牢，读一个点一个啊，点牢啊，预备，现在表扬XXX，他点得非常牢啊，来，a，o，预备，起。学生：“a，o……”老师：自己说像不像大班长，啊？不像是不是？没有读整齐啊，大班长是读的很整齐的啊，好，想做大班长的再来一遍，准备啊，a，o，预备——起。学生：“a，o，e……”老师：哇，这样才像真正的大班长啊，好下面，请大班长把书轻轻地盖上，放在桌子上，人坐正，对，有精神，陈XX像真正的大班长，有精神噢！好，赶快，书盖上啊，好，现在呢，老师要把你们的爸爸妈妈叫进来啊，到最后的时刻呢，老师还有最后一朵奖花要给你的啊，好，来，看谁？我要选出一个最最最最大的大班长，来，坐好，好，把你爸爸妈妈请进来呢？你也不讲话，老师要对你爸爸妈妈说三句话，那我说三句话的时候你任然要坐得很端正，还有一个人没有看着我，对，仍然要坐得很端正啊，现在XXXX非常地棒啊，能坚持到最后就是胜利啊，所以，坚持坚持就是胜利啊，好，XX来坚持，坚持赶快坐好啊，好，现在我去叫你爸爸妈妈了啊，好，有一个人开始讲话了，讲话了你就不是大班长了，你是小班长，好，我等一下要选出一个最最大的班长，就是你能坚持到最后，最最不说话的那个人，那就是大班长了，最最大的班长了，好，现在我们看看谁能做到啊，老师不看你们，你们自己管自己，管好自己的嘴巴，管好自己的眼睛。我发现真的很棒啊，像最最最最大的大班长啊，家长进来，我们所有的小朋友都坐得非常的端正啊，嗯，好，今天我跟你爸爸妈妈说三句话，看你是不是能够把张老师说的三句话记住，有一个人没有看着我了，现在所有人都要看着我了啊。好，各位家长，今天我们学了，吧拼音都学完了，到今天为止啊，那么昨天我们学到第20页，今天我们学到了……现在就还有28页和29页还没有学啊，就这两页啊，三拼音节，我们明天做重点学，那么今天学了30页，31页，32页，33页，34页，最后还有两页