高考语文一轮复习每日一题(第08周)语言表达准确、鲜明、生动(含解析)_第1页
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文档简介

PAGE欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。PAGE2欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。语言表达准确、鲜明、生动高考频度:★★★☆☆┇难易程度:★★★☆☆1.【2017年高考课标全国Ⅰ卷】下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。高考之后,我们将面临大学专业的选择问题,如果有机会,我要选择工科方面的专业,因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心,培养探索未知事物的兴趣,而有了浓厚的兴趣,必将取得好成绩,毕业后也就一定能很好地适应社会需要。①不是只有学了工科才能激发好奇心。②。③。②不是有了浓厚的兴趣就一定会取得好成绩③不是有了兴趣和好成绩毕业后就一定能很好地适应社会需要2.【2017年高考浙江卷】根据下面的诗句,描写一个场景。要求:①运用第三人称,有心理描写;②语言连贯、准确、生动;③不少于100个字。小路上,有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁,数回一个童年□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□示例沿着小路,他拾级而上。坐在十八级台阶上,四顾茫然,未来的路在哪里?成人仪式后,他的心空荡荡的,没了着落。月色溶溶,树影婆娑。他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬,俯下身,细细数着这些负重前行的“勇士”,久违的感奋漫过全身,他仿佛又回到了多梦的童年。【解析】本题要求根据现成的诗句描写一个场景,使句意更丰富更具体,诗句中出现的意象有:小路、十八台阶、月光、蚂蚁。这些在描写场景时必须出现。另外,要将“我”换成“他”,描写中要有“他”的心理活动。最后中心是“他”回到了童年。3.【2017年高考江苏卷】下列诗句中,与下图漫画的情境最吻合的一项是()A.小梅香里黄莺啭,垂柳阴中白马嘶。B.门外平桥连柳堤,归来晚树黄莺啼。C.学语莺儿飞未稳,放身斜坠绿杨枝。D.黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。D【解析】题干要求选出“下列诗句中,与右图漫画的情境最吻合的一项”。首先观察漫画的内容,从图上来看,两个人物正向小船走去,船上的人正撑起长篙准备开船,树上一只鸟儿正对着人物离开的方向啼叫。A项,“小梅香里黄莺啭,垂柳阴中白马嘶”,从图中看不出“小梅”“白马嘶”等内容;B项,“门外平桥连柳堤,归来晚树黄莺啼”,图上根本没有“桥”,且“归来”说反了,应是离开;C项,“学语莺儿飞未稳,放身斜坠绿杨枝”,偏离了画面的主题。4.【2016年高考江苏卷】某同学从自己所写的文章里选出以下三组,为每组文章拟一标题,编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是()第一组:《看见〈看见〉》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有书窝》第二组:《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧,兄弟》《没有麦田的守望者》A.读万卷书寸草春晖我思我在B.悦读生活寸草春晖指点江山C.悦读生活那些花儿我思我在D.读万卷书那些花儿指点江山5.【2016年高考江苏卷】文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联,对联与演出专场对应恰当的一项是()①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关A.①古琴②评书③昆曲④木偶戏B.①昆曲②评书③古琴④木偶戏C.①古琴②木偶戏③昆曲④评书D.①昆曲②木偶戏③古琴④评书坏。我们应该具备长远眼光,为自己、为子孙后代着想,制止这种杀鸡取卵的做法,保护自然资源。1.选好角度。一则材料往往可以从不同角度解读,但选取的角度要切中要害,符合试题要求,观点应准确、鲜明。如第7题中,用密网进行光诱围捕,应当表明这种做法是不可取的,要予以否定。2.切中本质。不能只关注材料的表面,更应该透过表面看到材料背后所传递的信息。只有抓住了材料的本质,才有可能准确提炼观点。要单刀直入,尖锐而不偏激,评论有力,点到痛处。如第7题中,你若认为这种行为不可取,可在表明观点后,重点分析这种行为带来的危害,如破坏了渔业资源、不利于子孙后代生存等。3.以理服人。好的点评应做到导向鲜明,事理清晰,鞭辟入里,以理服人,发人深省。针对材料内容,我们要高屋建瓴,从法、理和情的角度去看待,然后旗帜鲜明地把我们或褒或贬的态度表述出来:或引导人们向善,或劝诫人们警醒,或引起人们深思……切不可凭空漫说,言不及义。用“公式”表示就是:观点+理由。下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。所谓“字如其人”,写字既体现了一种精神状态,也透露着一种人格品性。大家普遍认为,人品决定书品。人品好一定书品好,王羲之、颜真卿都是正面色彩极强的形象,所以他们都是书法界的集大成者;反之,曾经当过贰臣的赵孟頫和王铎人品都不好,所以他们的书品也不好。①不是人品决定书品②。③。4.阅读下面的文字,分别针对鼠标、键盘、主机,从积极的角度各写一句话进行劝说,要求语言得体,有说服力。不是人品好一定书品好不是人品不好书品就不好【解析】【解析】【解析】【解析】今日收获如何?总结一下吧!

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