主题班会设计方案模板汇总6篇

Word第第页主题班会设计方案模板汇总6篇主题班会设计方案篇1

一、前言：

步入高校殿堂后，随着心理和生理上的进展和成熟，高校生们自然而然的对爱情产生了憧憬和关注。爱情也无疑是高校生最为关注的话题之一。如今，高校生的恋爱早已不是“犹抱琵琶半遮面”了。它是那样的具有魅力，拨动同学们的心弦，令人寻找和憧憬。据统计，当前高校生的恋爱，呈现低班级化，且人数呈上升趋势。一班级就开头谈恋爱的已不是个别现象，有的同学甚至一进校就谈恋爱。

然而，恋爱问题恰恰又是莘莘学子们最感困惑的问题之一。譬如：高校的恋爱是否能长期维持？爱情与面包，究竟该如何选择？许多高校生一旦陷入热恋之中，往往不擅长掌握自己的情感，任情感随便放纵，缺乏理智的驾驭力量，对恋爱对象过于依靠，稍有曲折就苦痛万分。一旦恋爱受挫，即会心情失控，无法自拔，对学习造成严峻影响。

通过查询资料与分析，我们发觉高校生的恋爱存在的问题大致分为以下几类：

1.单相思与爱情错觉。单相思是指异性关系中的一方倾心于另一方，却得不到对方回报的单方面的爱情。爱情错觉则是指在异性间的接触往来关系中，一方错误地认为对方对自己“有意”，或者把双方正常的交往和友情误认为是爱情的来临。

2.恋爱动机不端正。有些高校生的恋爱动机不是处于爱情本身，而是为了弥补内心的空虚、孤独或随大流的从众心理。

3.恋爱中的感情纠葛。父母的反对或四周人的非议、恋人之间的冲突、误会和猜疑。

4.择偶标准不切实际，选择对象抱负化、虚荣心强。

5.失恋。失恋带来的哀痛、苦痛、无望、愁闷、焦虑等心情使高校生受到损害，是较为严峻的心理挫折之一。失恋所引发的消极心情若不准时化解，会导致人身心疲乏。

爱情是人世间最美妙的情感之一，由于她的存在，人们才会战胜一个又一个的困难，世界才会进展，会进步。象牙塔里的爱情同样也可以促进双方当事人学业的进步。高校里，也有那些真心相爱并最终克服困难在一起的情侣。所以，本次心理班会，我们会深化探讨高校恋爱问题，通过MV，VCR，访谈节目向同学们展现象牙塔里胜利和失败的爱情，引导同学们正确处理恋爱中的问题，树立正确的爱情观，培育良好的的恋爱心理，摆正爱情在人生中的位置，正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系。

二、主题班会方案：

活动目标

1、对待爱情的看法糊涂审慎，引导同学们正确处理恋爱挫折，树立正确的爱情观和生命观

2、引导同学们正确熟悉、对待、处理恋爱、学习和工作的关系，爱情并不至上，高校校内中还有很多其他的东西值得我们关注。

3、给更多的同学供应沟通与展现的平台，让大家在劳碌的高校生活中感到一丝满意，并通过活动增添班级的同学的分散力。

活动预备：

〔一〕前期预备

1、两班班委开会商讨，初步确定班会进程，并到各寝室征求同学们的意向，确定主题。

2、广泛收集大家的创意，并由班委开会确定节目内容及形式设置。

3、通过多种渠道宣扬此次活动，充分调动同学们参加的主动性，为心理班会的节目制作奉献一份力气。

4、组织演员对表演节目进行反复排练，力争完善。

5、组织技术人员制作PPT，并审核，修改到最好。

〔二〕后期预备：

1、派遣生活委员对班会所需物品进行选购，保质保量。

2、心理班会进行前夕对节目进行整体的彩排。

3、两班班委合作装扮教室。

4、宣扬委员邀请老师，并通过短信、等方式告知全体同学们班会进行的地点以准时间，保全部同学全部参加。5、5、设备方面，我们会预备两部相机和两台电脑，保证节目拍摄的流畅性和完好性

6、对可能突发的状况进行预报，并做好防范措施，保证班会按打算顺当进行。为此，要做处处变不惊，我们会将班委的责任落实在详情上：

节目负责人：姚熙若刘瑜佳

〔1〕第一个节目由刘瑜佳负责

〔2〕其次个节目由姚熙若负责

〔3〕第三个节目由杨岚负责

〔4〕第四个节目由艾青负责

〔5〕第五个节目由潘夏负责

〔6〕第六个节目由覃川负责

〔7〕第七个节目由唐志辉负责

后勤负责人：龙洁负责活动音响设备、室内装饰等等的购置、租借。

宣扬负责人：曾婷

负责组织同学现场的布置，制作海报和发送邀请函。

设备掌握负责人：祝茂林

负责全场的掌握

活动过程

1、环节一：PPT展现，宣告主题班会正式开头，主持人上台介绍今日班会的主题。

2、环节二：开场节目为男女歌曲合唱，吉他伴奏《情非得已》，烘托班会的气氛，表现同学们对美妙爱情的向往和憧憬。节目之后主持人发言，承上启下。

3、环节三：MV表演《你不知道的事》。现今，高校校内里的恋爱现象泛滥，大部分的人并不是出于真心相爱，而是一种从众心理或排遣孤独，盲目的恋爱是不成熟，不理智的表现，绝大多数只会失败。在MV中女主角进入高校后，随波逐流的加入了谈恋爱的“浪潮”中，她没有认清恋爱的实质，并不清晰自己是否爱这个人，就一头扎了进去，为这场恋爱盲目的付出了自己全部的精力，最终，得不偿失，自己受到了损害。但是，幸运的是，在一个始终悄悄守护她的男生的关心下，她走出了失恋的阴影，生活与学习都走上了正轨。通过这个节目，让同学们学会理性对待爱情，把爱情转变成一种向上的动力。节目之后主持人发言，承上启下。

4、环节四：VCR播放。采访辅导员和外教，了解他们对高校恋爱的看法以及高校生该如何处理好爱情、学业、事业三者之间的关系，谈谈象牙塔爱情的利与弊，高校生应当如何驾御好恋爱的航船。通过采访外教，还可以了解到西方文化下对高校恋爱的看法及他们的爱情观。节目之后主持人发言，承上启下。

5、环节五：互动节目《左边，右边》，心有灵犀一点通，首先我们将在舞台上划定两个区域，再在同学中选出数位自愿参加的同学，然后主持人会结合大屏幕问同学一些问题，同学们必需在第一时间做出推断，选择自己的答案区域，这节目可以看出同学们在潜意识下的默契相像程度，可以加强同学之间互相了解，在台下的同学也可以进行嬉戏，即到达了共享自己的内心世界同时也可以了解别人的想法，与传统班会的心理测试节目相比有更好的观众融入度和舞台效果。其实，意识上的默契往往是恋人之间不行或缺的东西。节目之后主持人发言，承上启下。

6、环节六：焦点访谈。通过对一些经典案例的分析，比方天府学院的真实的同学案例，让同学更能有贴身的感受，展现出高校中的`两种爱情，胜利的与失败的，以及现今高校恋爱的一些道德问题。此环节会与同学互动，邀请同学们发表观看案例后的感想以及自己对高校生恋爱的看法。最终，再是“专家人物”对案例及同学们的观点进行深刻的分析。节目之后主持人发言，承上启下。

7、环节七：诗歌配乐朗诵。古今中外，有诸多的文人墨客为我们留下了秀丽而又经典的爱情诗让我们观赏。灯光全灭，音乐响起，教室处于黑暗中。然后由几名一般话标准的同学，进行饱含深情的朗诵，目的是让同学们在悠扬的乐声中，思索爱情，领会爱情的真谛。同时以配乐诗朗诵来作为班会的最终一个节目可以升华整体气氛。

8、环节八：歌曲《达尔文》弹唱，一个安静的收尾，不安静的心情。

9、环节九：灯光亮起，主持人发言，进行总结，宣布心理

三、活动反思：

*******

主题班会设计方案篇2

〔敬礼〕尊敬的老师，友爱的同学们，大家早上好！今日，我们的主题班会是“优秀作业展”。

首先，我们要了解为什么进行这个主题班会，这个主题班会又有什么作用呢？请同学们举手回答〔请两位同学回答，同学回答完毕，就说〕“我认为这样可以让我们看到其他同学作业的优点，看出自己作业的缺点，同时我们要学习别人的什么地方来提高自己的作业质量”。

如今，同学们了解了这次班会的意义。到“自由展览评价作业”的时间了，给大家5分钟的时间，让大家自由沟通沟通自己的作业方法吧……〔同学自由沟通〕

时间到！请大家清静下来！大家有没有总结过自己的作业呢？我知道我们班有几位同学对自己的作业做了很好的总结，〔激情昂扬〕精彩的演讲，我们不容错过，下面就有请他们上台说一下自己的总结吧：

有请刘zz同学上台做总结。

有请余zz同学上台做总结。

有请张zz同学上台做总结。

有请宋zz同学上台做总结。

有请张zz同学上台做总结。

特别感谢以上同学带来的精彩总结。如今到最兴奋人心的时刻了，我们的颁奖仪式正式开头！

下面宣布：

获“格式美观奖”的同学有：余zz、张zz

获“更正作业奖”的同学有：刘zz

获“作业进步奖”的同学有：呙zz、陈zz、杨zz、刘zz

获“字迹工整奖”的同学有：曾zz

获“卷面干净奖”的同学有：文zz、丁zz

获“优秀作业奖”的同学有：陈zz、孙zz、吴zz、商zz、曾zz

恭喜以上获奖的同学，盼望他们以后能做得更好，也盼望没获奖的同学不要气馁，只是由于作业质量要到达第一或并列第一的程度，你们同样很棒！

最终请陈老师作总结。

主题班会设计方案篇3

班会目的

1、通过本次实践主题班会，使同学在活动中多角度体悟在自己成长过程中父母、老师、长辈的辛苦付出，懂得感恩的真谛。

2、通过本次实践主题班会，增添同学感恩意识，学会理解关怀父母、老师，努力学习以实际行动回报亲人，回报社会。

3、通过本次实践主题班会，使同学从小懂得感恩之情，常怀感恩之心，常做感恩之事。

班会预备

1、将20xx年9月——20xx年3月设立为班级感恩月，开展了八大系列活动：

①、感恩熟悉学问问卷

①、老师节感恩系列活动传递爱的纷芳

②、感恩节感恩系列活动〔一〕感恩卡评比

③、感恩节感恩系列活动〔二〕主题升旗仪式

④、感恩节感恩系列活动〔三〕感恩父母亲创意活动

⑤、感恩节感恩系列活动〔四〕感恩节的早晨

⑥、迎新年感恩系列活动感恩母校赠言评比活动

⑦、三八节感恩系列活动感恩母亲广告语创意大赛

⑧、寒假感恩实践体验系列活动

2、制作班会课件

班会实施

一、什么是感恩

启发班级里同学们回忆在经受了系列实践活动后，你是怎样熟悉感恩的？

1、班长讲话引出感恩公益短片“感恩的心”

2、引导同学联系实践体验活动畅谈自己对感恩的熟悉

3、数据统计员公布感恩熟悉学问问卷调查.数据解析

4、小结：从一组组数据中我们看到同学们对感恩的熟悉较活动之初有了进一步的深化。感恩就是爱与敬重，感恩就是一句感谢，一个微笑，感恩不需要豪言壮语，只需我们每天在学校遵守纪律，勤奋学习。

二、为什么要感恩

回放感恩系列活动引导同学畅谈活动感受，采访活动评比中获奖的同学，通过互动沟通，将感恩意识深化人心，让其懂得感恩的真谛。

1、系列活动之三八感恩公益广告”展现

〔１〕情景剧广告表演

〔２〕公布创意广告语入围名单

〔３〕采访获奖者

〔４〕互动：同学们，此刻你想对自己的父母亲说些什么呢？

2、系列活动传递爱的纷芳

〔１〕感恩节早晨回放

〔２〕引导同学畅谈感受

3.感恩系列活动感恩卡制作评比

〔１〕公布获奖者

〔２〕互动：获奖者畅谈创作初衷。

4、感恩系列活动主题升旗仪式

主持人：那次升旗仪式的场景至今还时常出现在我眼前，站在国旗下，畅怀我们的感恩之心，你肯定更透彻的懂得了为什么要感恩

〔１〕升旗动感影集回放

〔２〕参加升旗活动的各类同学畅谈活动感受

小结：同学们说得真好。那就让我们都常怀一颗感恩的心吧，坦然地面对生活，永久做一个感恩的人吧！

5、感恩系列活动感恩节

〔情景表演〕上课，同学们好！老师好！

感谢老师让我们才智无限天际海角有尽处只有师恩无穷期

祝老师感恩节欢乐！〔献咖啡〕

〔１〕畅谈感恩节的早晨活动感悟感恩老师、感恩门卫、感恩义工……

〔２〕公布感恩节感恩父母心创意活动评比结果

〔３〕采访获奖者

小结：听了你们的讲解并描述让我想起了孟郊在《游子吟》中写道:慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉母爱之魅力。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着布满母爱的琼浆玉露。母爱宏大，父爱亦然，父母赐予我们的是他人所不能及的无私的爱。

6、迎新年感恩系列活动感恩母校赠言评比活动

主持人：记得去年最终一届新年联欢会上，我班以“感恩北台我又长大了一岁”为主题，进行了感恩母校赠言评比活动，同学们满怀对北台的感谢与不舍写下了自己的心里话。我宣布感恩母校赠言评比获奖的同学有：覃博伦、谢桐。

主题班会设计方案篇4

活动目的：

结合国庆65周年，对同学进行一次喜爱祖国，做一个有道德的人教育。让同学明白爱国从我做起，从如今做起。

活动方式：

班长、中队干部主持，全体同学参加。

活动地点：

四〔3〕班教室

活动过程：

一、教室里播放“唱歌祖国”，营造气氛

二、主持人甲：一曲唱歌祖国唱的兴奋人心，荡气回肠。65年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠！

主持人乙：65年后的今日，千千万万的中国人壮怀激烈。

主持人甲：中华雄鹰在展翅。

主持人乙：中国巨龙在腾飞。

主持人甲：中国人民从来没有像如今这样意气风发。

主持人乙：中国人民从来没有像如今这样快乐安详。“向国旗敬礼”国庆节主题班会活动方案。

主持人甲：身为华夏儿女。

主持人乙：同为炎黄子孙。

合：我们为拥有这样的祖国而骄傲。

今日我们为祝愿宏大的祖国聚在了一起，我宣布“向国旗敬礼，做一个有道德的人”主题班队活动课如今开头。〔班长〕

全体起立，面对国旗，敬礼！

1、主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在秀丽的校内，祖国迎来了她的六十三岁的生日。

主持人乙：听，这熟识的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的美好和骄傲。请听歌曲《红旗飘飘》

2、主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩；十一的阳光和煦暖和。美妙的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月；美妙的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情！请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。

3、主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今日，生气勃勃；繁华富强的明天，则要靠我们去制造。明天，我们是国家的仆人，是祖国的栋梁。我们该成为怎样的人呢？

同学们：我们要做一个有道德的人。

三、创设情景

1、多媒体播放不文明的漫画。

2、这些图片中事，我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们对文明，对道德的深思。同学们看后有什么想法呢，请谈谈。〔同学自由发言〕

3、同学们说出了这些不文明，不道德的行为给我们带来很多的不便和巨大的危害。所以我们要告辞不文明，告辞不道德，然而告辞不文明需要谁的参加？〔需要大家的参加，需要大家共同营造。〕在我们这个大集体中，还真有不少令人感动的一幕。

4、多媒体出示公益广告视屏。

主持人甲：通过视屏，我们能感受到，文明就在文明的身边，文明只差一点，有是只是举手之劳，我们只要迈出一小步，就能做到。

主持人乙：信任大家平常都见过不少表达文明，道德的好人好事吧，下面请同学们谈谈，身边的好人好事。

主持人甲：说起身边的好人好事，同学们滔滔不绝，说明我们身边的好人好事还真不少，文明就在我们的身边，其实你已做到了，其实你还能做的更多，更好。

〔同学小组内发言，商量如何从我做起，从如今做起，为祖国的繁华富强努力学习，选出优秀稿预备班上发言〕

主持人乙：如今让我们来倾听每个小组代表的发言。

小组发言：

〔四个方面：1、好好学习长大后为祖国效力；2、珍惜如今的生活，不忘历史；3、从如今开头做自己力所能及的事情，爱校内爱四周的每一个人；4、关怀集体，爱惜环境，尊老爱幼，做一个有道德的人。〕

5、班长提出爱我中华从我做起建议书

同学们爱我中华要从每个人做起，从今日做起，让我们在这份：爱我中华从我做起建议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！

班主任做总结发言结束班会：

今日班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么？

〔我爱你，祖国！〕

真正的爱国不是一堂主题班会所能完全表达的，一个真正有道德的人更应当表达在平常的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱，也不能算是一个有道德的人。

同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能遗忘自己是中国人；无论到何时，我们都不能遗忘做一个有道德的人。行动起来，共同描绘祖国美妙的明天吧！

主题班会设计方案篇5

为进一步弘扬社会主义核心价值观，提高我区班主任教育力量，促进班主任工作科学化、专业化进展，依据《关于开展20xx年z市中学校班会优质课评比活动的通知》〔温教办基函〔20xx〕117号〕文件要求，确定开展20xx年沙头区中学校班主任主题班会设计方案评比活动。现将有关事项通知如下：

一、参评对象

全区中学校班主任

二、方案设计要求

主题范围：

〔1〕围绕中学校生思想道德建设和养成教育，引导同学正确对待自己、对待他人、对待社会，树立健康向上的价值取向等内容；

〔2〕围绕民族精神教育，表达喜爱祖国和人民，为国家富强、民族振兴的社会责任意识，以及团结友爱、勤劳英勇、自强不息等内容；

〔3〕围绕法纪、诚信教育，表达诚信、明礼、遵纪、守法等内容；

〔4〕围绕传统美德教育，表达感恩、孝悌、爱心等内容；

〔5〕围绕班集体建设，表达集体与个人共同成长等内容。

2。设计要求：依据主题范围，自拟定题目；主题突出，目标明确，内容符合同学实际；过程清楚，形式新奇，突出同学的主体性。同时设计方案附上PPT课件。拒绝抄袭，文责自负。

3。格式要求：按主题班会教案的格式设计，设计方案正文不消失单位、姓名。方案用A4纸打印，页边距〔上、下、左、右〕2。5磅。标题：小三号，黑体；正文：小四号，宋体，1。5倍行距。

三、评比方法

1。此次评比活动分高中组、学校组、学校组进行。

2。各校择优推举，推举的方案以文本形式选送〔一式三份〕，同评比承诺书〔附件1〕、推举汇总表〔附件3〕于10月10日前送交沙头区老师进展中心干训科310室孙建约老师处，联系电话：86358612。同时上传方案电子稿与PPT课件，邮箱：z

3。由区老师进展中心组织专家对所推举方案进行评比，中学校组各评比一等奖、二等奖、三等奖若干名。获得一等奖的方案，将选送参与z市中学校班会优质课现场评比活动。

四、工作要求

此次评比是加强中学校班主任队伍建设的一项重要措施，各校要高度重视，主动宣扬，广泛发动，仔细组织，做好推举工作。

主题班会设计方案篇6

一、活动目的：

1、通过文明礼仪班会课，使同学对文明礼仪有更明确的熟悉，体会到文明的重要性。

2、培育同学从如今做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

3、人人争做讲文明，讲礼貌的好同学。

二、活动重点：

提高同学对文明礼貌的熟悉。

三、活动难点：

能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。

四、活动预备：

1收集礼貌用语和平常这方面做得好的典型事例。

2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

3布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

五、活动形式：

队会形式

六、活动内容：

小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。

七、活动过程：

主持人〔合〕：为了让每一个同学成为知书达礼的好少年，让“文明之花”开在我们的校内。老师们，同学们，大家好！二班级“争做文明礼仪学校生”主题队会如今开头。

主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，

主持人乙：文明之花在心中开放。

主持人甲：我们是21世纪的仆人，

主持人乙：我们要做21世纪文明的人。

主持人甲：做文明的人要有良好的行为，

主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。

主持人甲：做到这些，需要克服很多困难，

主持人乙：做到这些，养成教育是关键。

下面先请大家观赏小品“一张废纸”。〔第一小组同学表演，革除乱扔垃圾的陋俗〕

主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，盼望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完善的答案。

主持人乙：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相声“卫生小标兵”。〔其次小组同学表演，革除随地吐痰的陋俗〕

主持人乙：感谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应当象他们一样讲文明，懂礼貌。

主持人甲：朝霞托着红日，缓缓从东方升起。

主持人乙：一个光芒绚烂的日照洒满大地。

主持人甲：小雏鹰飞