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文档简介

大学比较教育学教学目标：1.了解大学比较教育学的起源、研究领域和基本概念；2.掌握比较教育学的研究方法及其应用；3.深入理解国际比较教育学中的核心理论和研究成果；4.提高对教育制度、教育政策以及教育评估的理解和分析能力。教学内容：I.大学比较教育学的概念1.1定义1.2起源1.3发展历程II.比较教育学的基本概念2.1教育系统2.2教育领域2.3教育政策III.比较教育学的研究方法3.1参照组研究法3.2横向研究法3.3纵向研究法3.4多变量分析法IV.国际比较教育学的核心理论4.1文化比较4.2政策比较4.3教育质量比较V.教育制度、教育政策及教育评估5.1教育制度5.2教育政策5.3教育评估教学方法：1.讲授2.案例研讨3.小组讨论4.课堂展示教学效果评估：1.作业评分2.课堂讨论和展示评分3.期末考试教学实施步骤：第一步：介绍大学比较教育学的定义和历史背景，引导学生了解该学科的基本研究领域和目的。第二步：系统讲解比较教育学的基本概念和相关理论，帮助学生建立起整体的学科框架。第三步：讲解比较教育学的研究方法，引导学生学会如何进行教育比较研究。第四步：深入讲解国际比较教育学的核心理论，鼓励学生深入分析以提高对教育的理解和分析能力。第五步：重点介绍教育制度、政策及评估，并通过实际案例和课堂讨论，引导学生深入探讨现实教育问题。第六步：进行总结和反思，引导学生认识到比较教育学在现代教育研究和教学中的重要性。教学建议：1.通过开放性问题引导学生积极参与课堂讨论，更好地理解学科基本概念和应用。2.将国际比较教育学的研究成果与本国教育实践相结合，激发学生学习的热情。3.鼓励学生进行小组研究，并结合课程设计进行展示，帮助学生掌握学科研究的基本过程和方法。4.精心设计教学案例，帮助学生理解比较教育学研究和实践的现实意义。结语：通过本次大学比较教育学教案的设计与实施，帮助学生掌握教育比较研究的基本理

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