小学安全教育主题班会优秀教案设计

小学安全教育主题班会优秀教案设计

小学安全教育主题班会优秀教案设计（篇一）

教学目标：

1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：

一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）

1、学生集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生零食、饮水的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么？

①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队

下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在

楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，

语言文明。

3、课间活动应当注意什么？

①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免

耽误下面的课程。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、

精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。

④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生零食、饮水的安全注意事项。

不吃过期、腐烂的食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安

全的地方。在校期间自备水壶。

禁止在校园门口吃早点、喝牛奶饮料等。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生

得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意

观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

2、乘坐公交车注意事项：

①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应

该注意看管好自身物品，谨防扒手。

③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病

残让座等。

五、其他校园安全的注意事项：1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？

敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。

切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾怎么办？

自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用

事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替

说理，给自己和同学带来不良的后果。

3、如何加强教室安全？

要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵

重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼

的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一

想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想

的。

4、为什么不能提前到校？

校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

在校门外拥挤，会造成意外伤害。

5、当自己感到身体不适时，怎么办？

6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？

7、安全小常识

临危逃生的基本原则：

“119”——火警“110”————报警

“120”——急救“122”——交通事故报警

六、小结

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。

所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长

鸣！

小学安全教育主题班会优秀教案设计（篇二）

教学过程：

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，

似乎并不存在什么危险。可是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意

和细心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下头就谈谈家居安全要注

意什么：

1、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。所以，我

们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情景下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情景，应立

即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触

电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中

溢出的水浇灭，造成煤气很多泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的

通风，坚持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、游泳时要注意安全

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情景不明时，不要跳水。

6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

三、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）团体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车

辆争道抢行。

4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准

骑自行车上街。

交通安全：全国平均每一天发生交通事故1600起，死亡257人，受

伤1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。针对我校位于市繁华

地段，存在着交通隐患。提醒学生们要异常注意交通安全，上放学时必须

要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通

隐患。

防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，学生宿

舍是学校放火重点。1）禁止在学校、宿舍内吸烟、点蜡烛。2）是禁止使

用电炉、电褥等电器。2）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。期望

大家能齐抓共管。共同参与到学校安全防范的活动中来。

防盗：保管好个人财务。在上机、下课期间要锁好门窗。住宿人员要

遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。

在外乘车或外出期间要看管好自我的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强

防范意识，发现盗窃事件即时报警。

防学校暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分

歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向

有关教师反映情景，寻求学校的帮忙

食品卫生安全：住校人员一律在校内就餐，外出购物时必须要检查购

买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现

有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。

体育运动安全：在体育运动中必须要做好准备活动，听从体育教师的

安排和调度，不可私自活动或打闹。教师讲解动作要领时要认真听讲，在

做有必须难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时

要检查好器械是否存有安全隐患问题。

四、发生火灾怎样办

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包

裹身体。

班会目标：

1、认知与技能：让学生认识校园暴力产生的原因，认清校园暴力带

来的负面影响。

2、情感态度价值观：通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻

击意识，并合理控制与调整不合理的观念。

3、行为与表现：当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度

处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园暴力的正确方法，从而提高防暴

能力，进而学会保护自己。

小学安全教育主题班会优秀教案设计（篇三）

班会重点：了解校园暴力的实质和危害，掌握正确应对校园暴力的方

法和策略。班会过程：

活动一：走近校园暴力

这一环节让学生就其平时听到或遇到的校园暴力进行讨论，然后，教

师进行简单的归纳，之后引出校园暴力的概念。

校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园

暴力发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义

更有力量，武力比智力更有价值。这是相当危险的，所以要拒绝校园暴力。

校园暴力的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对

施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者

来说，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕。列举一些校

园暴力事件：

2013年9月30日下午3时50分，西安市81中初一学生于某与同班

同学李某在教室因琐事发生打架，于某用随身携带的一把不锈钢单刃匕首

捅入李某左肋部，李某经抢救无效死亡。

2012年10月24日下午4时20分，高陵县原后小学三年级学生巨某

与五年级学生唐某放学回家途中，戏耍发生口角，打闹中唐某用随身携带

的小水果刀划破巨某的颈部，巨某因流血过多，经医院抢救无效死亡。

2012年11月2日晚10时40分，西安桃李旅游烹饪专修学院中专学

生甄某与同学史某等打斗，被史某用雕刻小刀刺伤，经医院抢救无效死亡。

活动二：分析校园暴力产生的原因

第二、心理不健康，精神空虚。

第三、传媒渲染（网络、电视、电影、广播、报刊等），社会暴力文

化的影响。活动三：校园暴力带来的危害

这一环节让学生就常见的校园暴力进行深入的分析，经过学生分析总

结后让学生自己先说出校园暴力带来的危害。之后，教师进行总结。从个

人、家庭、学校、社会四方面来看校园暴力危害。

校园暴力在很多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响，不仅仅

体现在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。

对于施暴者而言：

给他人带来伤害，要承担治疗甚至赔偿费用，要受到学校老师严肃批

评教育，甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会（主要是学校

和家庭）的认可，那些常在中小学打架，特别是加入到暴力帮派的学生，

很多最终都走上犯罪道路。

对于受害者而言：

带来肉体损伤甚至残疾；易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇气；

造成心灵的阴影和伤害；厌学甚至辍学。

活动四：如何预防校园暴力？

校园暴力常见情形：

1、是索要钱物，不给就拳脚相加；

2、是以大欺小，以众欺寡；

3、是为了一点小事，大打出手；

4、是同学之间因“义气”之争；

5、是不堪长期受辱，以暴制暴。

向校园暴力说“不”，频频发生的校园暴力打破了校园里原本属于我

们的宁静与和谐，为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”，为了不让

我们的“花季”变成“花祭”，我们要坚决向校园暴力说“不”！

①不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。

②不参与校园暴力。树立正确的是非观念，坚决不充当校园暴力行为

中的帮凶。

③注重心理的健康发展。要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决

各种困难和问题。④加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡

薄，对法律无知，这是校园暴力产生的另一个主要原因。我们要学法、懂

法、守法。既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法

权益。

第一，不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢

于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一

次拦截往往都是一种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，

那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者，就会带来了更不良的

后果。因而，有效防范校园暴力的第一要诀就是“不怕”。但是要注意避

免激发对方暴力升级，导致眼前吃亏。

第三、要搞好人际关系，强化自我保护意识。这也是防范校园暴力的

一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为勒索、敲诈

和殴打的对象。

第四、要慎重择友。要对学生的交友进行教育，鼓励多交品德好的朋

友，多交“益友”，不交“损友”，对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰，

但不宜鼓动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。

活动五：班会小结

校园本应是我们学习知识、接受教育的地方，但频频出现的校园暴力

却打了校园应有的宁静。校园暴力是人际冲突的一个极端，对我们来说是

双重伤害，同时也体现出人际交往的问题。要应对暴力，我们必须增强五

个意识：第一，要有依法的意识。违法行为是不受法律保护的。

第二，要有强烈的自我保护意识。

第三，要有方法和策略意识。在力量悬殊的情况下，切记不能蛮干。

第四，要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。在保护自身安全

的前提下对他人实施救助。

第五，要有强烈的报告意识和证据意识。及时上报并注意搜集证据，

以便在需要的时候出示。

我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容，

仇恨的种子长不出和平的芽，暴力不能真正的解决问题，让我们一起大声

说“远离校园暴力”。这节课后，同学们要进一步向家长、老师请教如果

校园暴力侵害我的时候，我还能怎样做？完善自我保护的手段，提高自我

保护的能力。希望同学们尽量不看有暴力画面的影视剧，不读有暴力情节

的书刊，不玩有暴力色彩的游戏，不做有暴力倾向的人，让我们熄灭暴力

的火焰，做个健康阳光的学生。

小学安全教育主题班会优秀教案设计（篇四）

【班会目的】

通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学

生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健

康成长。

【班会准备】

2、制作相关的课件。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

【班会程序】

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，

似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和

小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意

什么：

二、家居安全

1、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我

们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立

即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触

电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中

溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的

通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

三、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车

辆争道抢行。

4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2。交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受

伤1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注

意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意

来往的车辆。及时消除交通隐患。

四、校园内应注意的安全

1、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，

1）禁止在校园内玩火、放炮。

2）上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

3）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。

共同参与到校园安全防范的活动中来。

2、防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。

坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱

财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。

3、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存

在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及

时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

五、体育运动安全：

在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不

可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的

动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是

否存有安全隐患问题。

六、发生火灾怎么办？

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包

裹身体。

七实践竞赛：

1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）

2、大家认真观察表演后讨论：

八、快板表演：安全知识小结

家用电器和煤气，阅读说明再使用。

发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。

放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

一人在家关好门，与人说话要谨慎。

安全隐患时时有，注意安全处处提。

安全常识牢牢记，快乐常伴我和你！

【小结】

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自

护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康

地成长。

小学暑假安全教育主题班会教案范文

暑假安全教育主题班会教案范文

学校交通安全教育主题班会教案

教学内容：引导学习一些生命安全、交通安全、校园安全、饮食安全

等知识。教学目标：通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍

惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生

安全、健康成长。教学时数：一课时教学过程：生命对于每个人来说只有

一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜

生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学

习，将来好好回报父母，回报社会。一、交通安全(一)导入：通过一系列

的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身

的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全

工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，

杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，

并把自己学到的知识传达给周围的人们。(二)交通知识1、道路、交通2、

交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志(三)

讨论分析1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?2、

行人横过马路为什么要走人行横道?3、没有划设人行横道的马路应该注意

哪些?4、为什么不能翻越护栏?5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?6、

为什么走路时不能看书或做其它活动?7、骑自行车应该注意什么?8、乘汽

车时要注意什么?9、遇到交通事故怎么办?总结：对于我们学生来说尤其

要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。二、校园安全(一)导入：请

看这些校园事故案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学

四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，

造成8名学生死亡，45名学生受伤。案例二：11月8日，学生李某午饭

后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠

落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。案例三：我班的一位男同

学，在体育课的舞蹈练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，

右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。

案例四：在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，

一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。

(二)结合案例，谈启示结合以上五个案例，谈谈你有什么启示?(三)学习

安全知识1、日常行为