论沟通在教育中的重要性 论文

论沟通在教育中的重要性【摘要】

十年树木，百年树人。没有教育的民族是没有希望的民族。沟通在教育中的重要性是当代教育理论与实践所关注的重点课题之一。关注教育质量，重视师生沟通对于教育质量的提高、教育改革的深化和学生的健康成长都有着十分重大的意义。经过查阅大量的文献资料和一段时间的个人实践总结，通过在小学所进行的问卷调查以及对学生家长的走访，归纳总结出了当前师生沟通的现状及存在的问题，在探索师生沟通在学生教育中的作用的同时给出提高师生沟通质量的建议。【关键词】师生沟通；学生教育；教育质量【正文】学校是由全体教师和学生组成的一个动态系统，在这个系统中有三类关系：教师与教师之间的关系、教师与学生之间的关系、学生与学生之间的关系。这三类关系影响着学校教育质量的高低，更影响着学生接受教师教育的效果，其中，尤其以教师和学生之间的关系对教育质量的影响最为重大。究其原因，这是因为教师对学生进行直接授业，二者之间的关系和沟通都是面对面的。如果师生关系不融洽，也就是说一旦其中一方抱有抵触或不满情绪，那么这就会直接影响到教师授业和学生学习的效果，这也必然会对学校的教育质量产生巨大的影响。师生沟通是师生进行互动时必不可少的一项活动，是一项特殊的人际沟通。在教师与学生之间进行信息交流的过程中，师生关系也在随着沟通交流的质量进行着不断的变化。在学生的小学时代，师生关系对孩子的自我认知、自我规划、自我督导和自我评价的形成和发展都有着重大影响。一、教师与学生沟通，是实现教学任务的基本途径。教学的过程是师生在交往和互动中传递知识的过程。这过程中，学生是主体，教师是辅助，两者必须相互配合，相辅相成，形成一种沟通和交流。教师不能单调地，一成不变地，照本宣科地灌输，那样教学效果很差！教师必须重视与学生之间的沟通，才能调动学生主体性和积极性，使教学成为教师和学生合作互动的沟通过程。这种沟通既贯穿于整个教学过程之中，又是全方位，多角度，多功能的交流。所以每天与学生相处几小时的教师，特别是相处时间更久的班主任,要正确认识与学生沟通的重要性，并要懂得一定的沟通技巧，这样既能增强教学效果，又能避免师生隔阂和冲突，从而建立良好的师生关系；而良好的师生关系对学生品德的培养，学业的提高，差生的转化以及师生的身心健康都有极大的裨益，在教学中起着极其重要的作用。二、教师与学生沟通，是传授学生待人接物之道的必需。古言道；“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话表明，教师的职责，不仅是传授知识（授业），更重要的是要“传道”，即传授待人接物之道理和方法。可是，由于知识和信息的大膨胀，几十年来的教育思想，却偏于教师的“授业”，而忽视了“传道”，忽视了教师与学生的沟通,这是不对的;因为学生从教师那里学到的知识总是有限的，而从教师那里学到的治学与做人的道理和态度却可能使他终生受益。因此，开展师生沟通的研究对师生关系理论的补充、发展和完善都有着重大意义。特别是，当评价教师与学生的关系是否良好，首要的就是看其沟通方式和氛围是否温和良好。随着人们生活水平的提高，教育基础设施的不断完善和教育机制的不断改革，师生沟通的质量却在不断下降，师生冲突不时发生，这也说明了进行合适的师生沟通对教育质量的提高的重要性。在学校教育中，师生沟通是教师与学生双方最主要的互动方式，而学校的教育功能不仅仅体现在书本内容的教授，更体现在师生关系是否融洽上，而师生沟通在其中起到了不可忽视的作用。在小学教育中，建立融洽的师生关系十分必要。在这个时期，学生对任何事物的求知欲都非常强烈，而接受新事物和学习知识的能力也非常强，在尚未树立起正确的世界观、善恶观和是非观的这一时期，教师引导和学校教育是非常重要的。如果因为不够融洽的师生关系而导致学生对教师或学校的抵触情绪，那么学生所受到的教育效果和知识学习的成果将大打折扣，极端者甚至会导致学生走上歧途。我们在网络和电视新闻上也经常看到学生与教师发生冲突，教师殴打或打骂、体罚学生，学生顶撞、取笑教师，严重者甚至发生暴力冲突造成死伤，这足够说明我们目前的师生关系很是紧张。而缓解紧张的师生关系，营造良好的教育氛围，是每一所学校、每一位教师和学生都应该努力做到的事情。这其中，最好最快也最有效的缓解紧张的师生关系、营造良好教育氛围的办法就是做好师生沟通。师生沟通进行得是否顺畅将影响学生自我认同感的形成和是非明辨能力的发展，学生如果能够从教师那里得到认同和支持，自我认同感将能够更好地得到发展，并在学生的成长中起到不可忽略的积极作用。良好的师生沟通会激发学生自我认同和反思的能力，在学生个人素质的培养和未来发展中起到奠定基础的重大作用。成功人士谈到对自己一生影响最重大的人，很多时候都是一些名不见经传的普通人，而这些普通人，恰恰就是他们学生时代对他们产生重大影响的教师。甚至，这个教师根本没有教过他课程或书本知识，只是和他说过话或者在做事情的时候恰好被这个学生看见，而那些话或者那件事就让这个成功人士一生都铭记在心，并对他的未来产生了重大影响。在师生沟通的过程中，教师的话语影响不可估量。例如，在学生成功做好一件事情时要适时适当地给予赞扬，这代表着身为人生引路者的教师对学生这一行为的认同，学生在心理上就会认同这一行为，并会继续保持下去。当学生做错一件事情或者是没有按时完成要完成的任务，教师需要给予批评和教育。在尚未形成是非观和善恶观的小学时代，学生将依据师长的表现对生活中的行为和现象进行归类，这种归类一旦形成，之后就很难再变更，正所谓“江山易改，本性难移”。在进行师生沟通时，教师一定要注意把握学生的性格和心理特征，例如比较爱面子的学生，即使做错了事情，也要经过考虑后再决定是选择私下谈话还是在全体学生面前进行严厉批评。如果这个细节没有做好，那么师生关系很可能因此而出现裂缝，不及时弥补的话可能会造成严重后果。同时，在进行师生沟通时，教师也要注意用辞，含有人身攻击意义的话语不可以出现，否则会给学生带来难以想象的心理伤害，甚至会作出糟糕的榜样，将学生引入歧途。良好的师生沟通会缔结友好的师生关系，营造良好的教育氛围，并且会促进学生自我认同感的提升以及自我反思的能力，这在学生的成长和发展中将起到不可估量的作用，这作用在某些特定情况下很有可能是决定性的。当师生关系融洽时，教师对学生所进行的授业也会变得更加容易进行，而学生相对而言对知识的接受速度也会变快，效果更好的甚至可以达到很快建立起正确的人生观、价值观、世界观、善恶是非观等，这对学生个人的成长和发展以及学校教育成果的提高都具有十分重大的意义。因此，在学生成长和树立世界观、人生观和价值观的重要时期，教师一定要注重和学生的沟通交流，并尽全力建立友好顺畅的师生关系，营造良好的教育环境，这是提高教育质量十分必要且重要的途径。 【参考文献】

1.《和谐师生关系的促进策略研究》，范世龙，东北师范大学硕士学位论文 2.《中小学生的师生关系与其学校适应》，邹泓、屈智勇、叶苑，《心理发展与教育》2007年10月刊

3.《小学生的