古代诗歌鉴赏表现技巧之情景交融

古代歌——表现之景交融所谓情景交是指诗人在歌中没有自己的感情接说出来，而是过景物描写蕴含诗人的情。李白《送孟浩然之广陵“人西辞黄楼烟花三月下州。帆远影碧空，唯见长江天流”首诗的末两句三个意象：“帆远影”“空”“江这些意组合成这的意境：诗站在长江边遥望那载着朋远去的帆船，直它在碧蓝天空中消失而诗人面前的长江正滚滚滔滔向东流去从这些象中，们可以领悟出诗人朋友依依不的惜别之情所谓借景抒，指诗人先写景物后抒发情。朝诗人李白的《夜思：“前明月光疑是地上。举头望明，低头思故乡”这首先写景物：前洒满一地光，就像一片白霜。月光引发人低头思故乡抒发了诗怀念故乡强烈感情。一、考查诗的表达技巧常用的提问式有哪些常见的提问式有：这首诗运用怎样的表现法(或术手法，或表现技巧或手法?这首诗的三两句在术手法上有么特点？简要分析。诗人是怎样发自己的某情感的?作者在表达情时主要运了什么手法请结合诗内容简要分析。简析这首诗怎样表现某景物的某种点的。………二、答题步（1指出用了种手法(2)结合具体诗句以阐释）分表达效果即这种手法如何有效传达出诗人情的三、真题演1、阅读下面的一首诗，然后答问题。端居①李商隐远书归梦两悠，只有空敌素秋②。阶下青苔与树，雨中寥月中愁。

[注]端居：闲。②素秋秋天的代。这首诗的三四两句在艺手法上有什特点？请要分析。答案：在艺手法上，第四句的大特点是景抒情。（步骤一：出用了何种法）诗人借对“青苔红”以及“雨”景月色的描写，予客观景物浓厚的主色彩，营造出了冷、清的氛围步骤二结合具体句加以阐）表达了悲愁孤寂和思亲情感（步骤：分析表效果，即这种手法是何有效地传出诗人感情）2、阅读下面的一首诗，然后答问题。谒荆公不遇方惟深春江渺渺抱流，烟草茸一片愁。吹尽柳花人见，春旗催下城头。从情景关系角度鉴赏此。答案：本诗用以景写情寓情于景融情于景或寓情于景而情景交融的手法，景交融，然一体。篇无一字直明写作者的心，但通过春、烟草、柳、春旗、日等渲染的苍茫迷离的围，无不渲或反衬出作访友不遇怅惘之情。（诗采用寓于景的手法情景交融，然一体。篇无一字直接明写者的心境，通过春江、草、柳花春旗、落日等景物的描，营了苍茫迷离氛围表现作者友不遇的怅惘之情）3、(09年福卷)阅下面这首歌,回答题江行[宋]羽暝色蒹葭外苍茫旅眺情.残雪和雁断新月带潮生.天到水中尽舟随树杪行.离家今几宿厌听棹①歌.【注】①棹:行船时船工唱的歌.

⑴诗人为什"听棹歌"?答案：诗人家日久,乡情切厌倦了长期的漂泊活所以听到棹声便心生厌.⑵请从"景""情"的角度，赏析本诗颔联.答案：诗歌联妙在融情景。诗中描了雪"、"断"、""、潮"凄迷景致,景寄寓了诗的羁旅之、思乡之感.4、(05全国)读下面这唐诗,然后答问题.春行即兴李华宜阳城下草萋，涧水东复向西。芳树无人花落，春山一鸟空啼。古人在谈到歌创作时曾:作不过情、二端."从"景"和"的角度来赏析这诗答这首写了作者春时的所所闻：有有水，有有山，有花鸟，可谓一一景，且每画面均有色。但诗又不是纯粹写，而是景中情，情景交。诗中自落"空啼"之都显出了中的宁静从中更出一丝伤春凄凉之。5州上学期半联考读下面宋词，然回答问题。临江仙徐昌图饮数离事西，浮生长恨蓬。回头烟渐重重，云孤雁远，寒日天红。今夜画船何，平淮月朦酒醒人静愁浓，残孤枕梦，轻浪更风。请从景和情角度简析“云孤雁远，日暮天红的好处。答案这两句好处就在融情于景，景交融描写了淡