五年级下册道德与法治第一单元 我们是一家人 测试卷通用

五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.“家风〞是什么？有人说，“家风〞是老老实实做人，踏踏实实做事；有人说，“家风〞是勤俭节约；有人说“家风〞是做事要坚持不懈；有人说，“家风〞是遇到困难，不低头；有人说，“家风〞是朴实诚恳……关于“家风〞，以下说法不正确的选项是〔

〕。A.是社会主义精神文明建设的具体表达B.传承了中华民族优秀的传统文化C.向社会传递了正能量。D.是中华文化走向世界的唯一途径。2.关于优秀家风的说法完全正确的选项是哪项？〔

〕①优秀家风是国家开展、民族进步、社会和谐的基点②优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵，塑造我们的人格③优秀家风有助于我们凝聚情感、修养德行、砥砺成才④优秀家风能引领良好的社会风气。A.①②③④

B.①②③

C.②③④3.作为子女，对家人最大的精神抚慰是〔

〕。①多挣钱，让父母过上有钱人的生活②努力学习，掌握知识，练就本领③加强自身品德修养，做一个正直善良的人④做到自立自强A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④4.以下属于家人关爱我们的是〔

〕。A.妈妈能满足小芳的所有要求B.爸爸对我非常严格，要我懂礼貌、守规矩C.王媛学习不好，她妈妈经常打她D.妈妈骂我时，奶奶袒护我5.下面说法正确的选项是〔

〕。A.在古代特别重视家风，现在不重要了B.家风只与家庭有关，与社会无关C.家风并不神秘，一句话、一个故事、一段记忆都是家风的载体D.随着时代的变迁，优秀的家风也已经不适应现代社会了6.遇到一家人意见不统一时，我们应该〔

〕。A.一家人商量

B.听爸爸的

C.听爷爷的

D.听妈妈的7.以下是五年级某个班的学生开展的家风家训大讨论活动，同学们分别发表了自己的见解，你觉得错误的选项是〔

〕。A.小青：传承和弘扬优秀家风，每个公民都有不可推卸的责任B.小萌：我们还是小学生，等长大了再传承弘扬优秀家风也不迟C.小燕“传承弘扬优秀家风，我们要从自身做起，从小事做起。〞D.小霞：我们每个人都应该尽自己的能力，传承引领家庭文明新风气8.〔

〕这，就是爱。A.奶奶说我还小，不用干家务活B.生活中，小丽的不合理要求妈妈也全部容许C.爸爸很唠叨，每天都要说那句都让小明耳朵磨茧子的话“认真完成作业！〞二.填空题(共8题，共30分)1.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员〔

〕。2.优秀家风表达在我们的行为标准中，了解家风、学习家风，才能更好地〔

〕家风。3.〔

〕是一个家庭或者家族世代相传的风气，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。4.无论时代如何变化，优秀家风都是〔

〕、〔

〕、〔

〕的根底。5.生活中，我们可以通过〔

〕、〔

〕的方式，尽力〔

〕家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。6.家风是一个家庭或家族〔

〕的风气，是长期〔

〕中不断形成的家庭文化。7.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的〔

〕和〔

〕，它需要所有家庭成员〔

〕。8.家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、〔

〕、行为方式等方面会有所不同。三.判断题(共8题，共16分)1.我们小学生任务是学习，实现中国梦是大人们的事情。〔

〕2.小学生好好学习就是对家人最大的精神抚慰，不用做家务。〔

〕3.时代在变化，我国古代的家训家规，早不适应社会的开展了，我们应该舍弃它。〔

〕4.做到自立自强，更能让我们的父母快乐、放心。〔

〕5.尽管我们还小，一样能为家庭做奉献。〔

〕6.我们可以通过写信、留便条等方式与家人主动交流沟通。〔

〕7.高要求和常催促表达着家人对我们的无情。〔

〕8.课余，我们积极参加各类社会公益活动，例如为社区进行垃圾分类宣传等，收获良多，再累也值得。〔

〕四.简答题(共7题，共62分)1.当你和家人产生矛盾的时候，通常会采取什么样的态度和做法？你觉得这种方法好吗？2.什么是家风？它的主要表现是什么？3.当我们与父母有冲突时，我们能站在他们的角度去思考问题吗？4.与父母主动沟通需要注意什么？“四心〞沟通法是什么？5.奶奶刚做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。我该怎么办？6.为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了呢？7.你们家的家风是什么？分享一下自己的家风故事。五.综合题(共2题，共14分)1.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说：“每天洗碗很累，买一个洗碗机，让机器代替人洗碗，可以节约很多时间。〞爸爸说：“家里用钱的地方多着呢，现在根本拿不出钱来买洗碗机。〞爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办？2.几天来，小明的爸爸一直为小明怪里怪气的打扮生气。终于有一天，爸爸忍不住了，小明刚进家门就大声吼道：“这几天你穿的怪衣服赶紧给我脱下来！〞小明不以为然地说：“你真太土了，同学们说很酷呢！再说你的话又不是圣旨，干嘛非要我听你的？〞听了小明的话，爸爸的火气又上来了：“赶紧给我脱掉！〞〔1〕在这场家庭冲突中，小明的做法是否合理？〔2〕请你为小明提几条合理化建议，帮助他正确处理这样的冲突。参考答案一.选择题1.D2.A3.B4.B5.C6.A7.B8.C二.填空题1.尽责出力2.传承3.家风4.国家开展；民族进步；社会和谐5.留心观察；主动询问；关心和帮助6.世代相传；生活实践7.共同愿望；追求；尽责出力8.兴趣爱好三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√四.简答题1.①努力做到不与他们争吵，也不说过头话，防止激化矛盾。事后我会与他们说我的道理。②我会反思自己做得不对的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向家人抱歉，再商量解决方法。③我会努力让自己平静下来，多想想他们平时对我的关心和保护。〔以上为好的做法，不好的做法略〕2.家风是指一个家庭或家族世代相传的风气，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。3.能站在他们的角度思考问题，冷静下来，用心沟通。4.与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。如，在沟通前先了解父母的真实想法，沟通过程中可选择彼此熟悉的话题。“四心〞沟通法是留心看、细心听、用心讲、耐心说。5.陪奶奶聊天，逗她快乐。6.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干预，甚至明知他们讲的话有道理，还成心与他们作对。7.我家的家风是：互敬互爱或修养德行或修身立志或家国情怀。例如：孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很快乐：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就成心问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？〞孔融答复说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。〞父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？〞孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。〞他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。〞孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很快乐：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就成心问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？〞孔融答复说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。〞父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？〞孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。〞他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。〞孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。五.综合题1.答：小雪家人意见不一致时，可以和父母一起讨论，一起商量，小雪同时要发挥好“润滑剂“的作用，分别站在父母的立场，提出自己的建议，也可通过