日记格式参考

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日记的格式

什么是日记

日记的内容

日记格式范文5篇

●日记的格式

1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气状况。

2、其次行空两格开头写正文，转行要顶格。正文一般用〔记叙文〕的形式写，有时也可以用〔谈论文〕的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。

另外，日记的内容要真实。老实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来确定。假设要具体地登记一件事，既要把事情的前因后果交代清晰，又要把事情的经过写得详细，那篇幅就要长些。

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●什么是日记

日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观看，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，但凡自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。

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●日记的内容

日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢?不是的。日记也可以写以前的事，假设单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未准时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思索再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰，这终究只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯，让人读起来有一种很舒适的感觉就行了。随心所欲--想到什么就写什么，制造一个轻松的阅读环境便已足够。

虽然日记不肯定只写当天的事，还是当天的事当天写好，不要非把当天的事放到以后再去写。

日记通常由书端和正文两个局部组成。日记常以第一人称登记当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是特地写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角写上当天的天气状况。

日记是写自己心理活动的，有时也像出气筒一样，是倾诉自己心事的好对象。也正由于日记本的这个特别功能，有的家长、教师会偷看自己的孩子、同学终究在写什么，有没有在骂自己。假设有，他们就肯定会对孩子大打出手。这种行为造成了同学不敢写真心话，怕被家长、教师观察。盼望教师家长给孩子一个开放的空间。

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●日记格式范文〔一〕

__月__日天气：__

昨天下午两点，我们全家人和中中一家一起骑车动身，去郊外探险。

我们一行六人骑到菜市场旁那条大道，英勇地向前骑去。

骑了非常钟左右，我们来到一个小屋面前。我们觉察，前面有两条狗，老冲我们叫唤。爸爸留神翼翼地靠近小屋，那条狗没去管他，另一条狗却站了起来，我们不禁为爸爸捏了一把冷汗。幸好，那条狗并没有攻击我们，而是悠然地向我们来的方向走去。我们都松了口气，却还不敢上前；而爸爸却增加了士气，渐渐骑了过去。

爸爸过去后，招手让我们也过去。我们壮着胆，渐渐地走了过去。

走过小屋之后，又走了一段土路，我们来到一个正在放水的大凹地中间的一条路上。这儿跟对面的那块地只有一米左右的距离，用来流水。这个缺口上放着一块在安居用来让车开走的铁板，上边还盖了一块木板。爸爸和中中爸爸先推着车过了“桥”，再帮我们两个小孩推车。到了对面，我们看到有一道堤坝立在路边上，便爬了上去，往下一看，全是水！而且还飘着几大片几大片绿色“小岛”，有的还会动呢！

休息了一会，吃了点东西，我们就往有一座小房子的路骑去。骑着骑着，路变得越来越窄，草地、芦苇杆也越来越多，最终，我们被一片高高的芦苇丛拦住了去路，只好绝望地向后骑去，走上了另一条路。骑了几分钟，我们又遇到了一座大沙丘，好简单才把车推了过去。

后来，我们推着车困难地走过了很多杂草，跟两串挂在树上的香蕉合了影，还摘了一个小香蕉，便从安居围墙旁的一条布满野狗的路返航了。

●日记格式范文〔二〕

6月1日多云

〔儿童〕节到了，同学们都穿上了新衣服、新裤子、新鞋。一大早，我就起床，预备第一个去学校。但我一到教室，根本上同学们都已经到了。

班长和我们商议 装饰我们的教室。我们每人都安排到了任务，有的贴窗花、有的挂气球、有的在黑板上写字，我们把教室装扮的非常美丽。等教师到时，惊异的赞美道：“哇，你们真能干，把教室装扮的这么美丽。”表扬了我们，我们觉得心里乐滋滋的。

上午时，二〔1〕班的同学来到了我们教室，教师说这样更喧闹点。我们班的小主持人俞锦晶和二〔1〕班的小主持人胡磊主持了上午的节目。小伴侣你们想不想知道我们都表演了什么节目呢？我们的节目可精彩了：有小品《偷西瓜》、歌曲《假设美好的话拍拍手吧》、时装表演、〔魔术〕……

下午时，雨慢慢地停了，学校组织到前操场看各班的文艺表演，同学们兴高采烈地来到操场；我们两个班合作表演的节目是课本剧《揠苗助长》，在表演前教师为我们细心的装扮了一番。各班表演的节目都非常的好看，我的手掌都拍红了，哈哈……

看完节目班主任给我们每个同学发了“六一”的礼物。每位同学脸上都露出了满足而美好的笑容。

今日，我和我的同学度过了一个开心而有意义的“六一国际〔儿童节〕”。

●日记格式范文〔三〕

6月1日晴天

在这劳碌的学习生活中，已不知不觉中迎来了，我最终的六一。

讲到六一，其实我也没什么好说的。由于在童年的记忆里，六一只不过放半天的假而已。虽然只放半天，但比平常还是好玩些。由于有小伙伴。记得我们当时最常玩的就是“躲猫猫”。如今看来是有点稚嫩，但是在小时候却是无比欢乐，布满童趣。

我们经常是五个人玩。用石头，剪刀，布，来确定谁来找，谁来躲。我记忆最深的一次是20__年的那次六一。当时就在我家院子里玩，我去躲。为了找一个好的地方，我是原地苦想老半天。最终想到一个好地方。我来到大门口旁的一个梯子跟前，抬头望了望大门口的墙顶，“恩，就是它了。”我抓起梯子，就奋力上爬。你别看我年龄不大，但爬这个不在话下。三下五除二，我便爬到顶。但是离大门口的墙顶还有一段高墙。怎么办呢？只好冒险走墙沿。我是留神翼翼，竭力保持平衡，只要吹阵小风，就能把我刮倒。这时“捕猎者”就要进来了。我连忙加快速度，谁知脚一滑，跌倒了大门口的墙顶上。幸好只跌倒在墙顶上，不然……这时，“捕猎者”已经进入“狩猎范围”。我留神翼翼地匍匐着，深怕探个头就被觉察，否那么我的“苦心”就白费了。十几分钟过去了，其他人被陆间续续觉察了。只有我还未为“革命事业”而“牺牲”。并且再过五分钟，假设“狩猎者”还未觉察我，那么“祖国就成功了”。五分钟过去了，“狩猎者”还没找到我，只好投降。这时，我正式“亮相”。下面人一片赞叹，不只我如何上去的。我真预备下去，却觉察我下不去了。原来梯子不知被被那个给搬走。“这个怎么办？真是骑虎简单下虎难。”眼见这天慢慢黑下来，把我逼急了，预备“狗跳墙”。可是往下一望，脚就软了，由于这可有一楼到二楼的高度。摔下去就不得了。最终把我逼得跺脚直哭。幸好后来有大人听见赶来，把我抱了下来。这件给我的教训可不浅，一两年我都不敢往高处爬。

这就是我记忆中的童年。

●日记格式范文〔四〕

__月__日天气：__

盼星星，盼月亮，最终把六一盼来了。哇！一年一度的六一儿童节又到了！好兴奋啊！一生中我们没有多少个六一过，但是，这是我最终一个六一儿童节，我要好好珍惜它，肯定要玩得嗨！

童年，是我们每个孩子应当拥有的，它是美好的，是欢乐！此刻它即将伴随我们离去，踏上人生中又一次冒险，迎接挑战！努力奋斗！今日，我们吟歌起舞，一起欢迎这最终一次六一。

早晨，我们迈出了门，满脸喜气地走出家，一路上欢歌，一起倾诉最终六一的感慨；最终到了学校，我们用微笑抹去哀痛，用最秀丽的笑面对我们应当面对的。学校操场上布置起美丽的音乐“六一六一……”我们个个跟着去唱，教师们正忙着布置起嬉戏场面，一片快乐的气氛引起了我们紧急的心情！我们个个都特别期盼它的到来！

最终，我们学校的游园活动开头了！同学们个个都去排队挑战嬉戏，得到的不仅仅是糖，而是欢乐！而我们快要〔毕业〕的毕业生们，我们都很珍惜我们与小伴侣大家在一起的时间，抛开一切悲伤，尽情玩！有的失败，但是他们豪不气馁，连续挑战！胜利的同学更是满脸欢乐 ！校内成了一个菜市场，洋洋沸腾！有的获得了许多糖！有的更是获得了欢乐与美好！

嬉戏完毕了，时间过得真快，我们都依依不舍的眷恋着这次”六一”，我们最终一次六一就这样的过了，但是，它依旧令我难忘，永久牢记在我心！是我抹不掉的一份童年的记忆！再见了！六一！最终的六一！快乐的六一！再见了同学，我们依旧是那么的稚嫩，依旧拥有一颗秀丽的童心，我们永久是童鞋！

最终的儿童节，再见了，我会依旧微笑着！我在“五四”等着你！不见不散！

●日记格式范文〔五〕

__月__日天气：__

星期六下午上完图画课，感到一阵阵头晕，回家一试体温，我竟然发烧了！

整整一个下午，我几乎都是在床上度过的，身上盖着一件厚被子，喝了N杯水，又吃了好几袋药，半天也没停顿咳嗽，嗓子里就像着了火一样热、痒。之后，我好不简单在大约五点的时候睡着了。醒来时觉察已经七点了，家人似乎都吃完晚餐在客厅里看电视。

“咳、咳咳！”我向他们发“信号”。