初三学习计划7篇

第第页初三学习计划7篇初三学习打算篇1

随着时间的推移新学期来到了，今年的我来到了初三的课堂，初三是学校最关键的一年，初三学好了考上一个好的高中就等于一只脚跨进了了一个好高校的校门。而这初三的上学期尤为最要，一切新学问都将在上学期里学习，因此这个学期我要以高标准来要求自己，争取在期末考试中冲进钱80名，以下就是本学期我对自己的几个要求。

1、上课不能与四周的同学说话，私下搞小动作，要肯定仔细的听讲，认真的做好每一门学科的笔记。

2、老师每堂课课后的重点内容都要尽快到组长那背会。

3、认真完成每门科目的作业，其次天按时交给组长，每个礼拜都要将作业本带回家给奶奶检查。

4、老师抽查背诵作业或笔记作业时肯定要过关！

以上就是我此学期里我对自己的要求，望奶奶监督我完成以上要求，助我冲进前80名！

初三学习打算篇2

迎来了一个新的学期，每个人都会有一种期盼，对将来布满了美妙的向往：期盼自己的学习更进一步，表现更为杰出。

要做到这一点，我觉得首先应当先平稳一下自己的心态，让自己回到平常的学习状态。还有就是要订正自己的学习看法。“看法确定一切！”心态是取得胜利的一个特别关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成果！

学情分析：

在语文方面，我准备做好课前预习，熟悉本课生字生词，查找与课文相关的资料，并仔细作笔记。课文中不懂的词会提前查字典。课后，会准时温习课文，做到“温故而知新”。除此之外，还需要在课余时间阅读大量的书籍，开阔学问面。同时，这样做，也可以储备一些语文常识方面的学问。

数学成果始终不是很稳定，忽上忽下似乎坐飞机，究其缘由主要是马虎大意，再接下来的学习当中，我准备养成做完题目检查的习惯，检查的时候假如时间还多，那么就把答案蒙起来，重新做一遍。时间紧就把自己没有把握的题目做一遍。平常假如作业不多的话，自己多做一点习题！我肯定记住：熟能生巧！这一点致关重要！！还有一点：切忌傲慢。英语是我把握得较好的学科，我想这样做，上课留意听讲，勤背勤默。语法不仅仅要背得，而且要娴熟〔这点跟数学一样〕，学习了语法就多用用，单词也肯定要努力背诵，不一次性背诵，反复稳固，多学多背多用才是硬道理！也不要忽视课外的培育，多看一点适合自己的英语杂志电视等等。

详细措施：

1、每天6：10起床。打开收音机边听英语，边洗漱吃饭。

2、到校后利用课前时间多看看今日要讲什么，回顾昨天的东西。

3、充分利用每堂课，仔细听讲，不懂就问，多和四周同学沟通学习阅历和解题方法。

4、中午要有午睡习惯，大约在20——40分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背3——5首古诗。

5、课间时间，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚刚老师所讲的自己懂了多少，有问题准时解决。

6、放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学习。

7、要适当做些经典题。

初三学习打算篇3

暑期：“提前认知”。

在新初三学习化学之前，提前在暑假学习初三化学上册内容，领先学校，提前认知化学基础理论、基础试验、基本物质，抢先构建化学学问体系，赢在化学的起跑线上。

9月至1月，“同步提高”。

初三上学期，同步学校进度，延长初三上学期化学学问，拓展中考必考学问，突出中考重点和难点，协作中考化学经典题目，积累初三化学学问厚度，从秋季开头为中考夯实基础。

2月至3月初，“难点突破”。

在寒假，提前攻克化学最难点--溶液和酸碱盐，并结束初三化学全部内容，为春季中考总复习做好预备。

3月至中考，“综合运用”。

在一模考试之前，首先进行一轮复习，稳固寒假所学的溶液和酸碱盐，回顾秋季基础概念理论及身边的化学物质，为中考复习夯实基础。然后进行其次轮复习，针对中考必考的专题进行综合练习，层层突破，构建完好的初三化学学问体系，实现一模考试中计算推断试验专题的全面运用。一模之后，进行最终的第三轮复习，针对一模考试的重难点及考试暴露出的问题，全面剖析历年中考及一模真题，并在在中考考前全面梳理。

初三学习打算篇4

一、为什么要制订初三学习打算

制订初三学习打算的目的是通过确定学习目标，合理地支配学习时间，从而提高学习成果。

1、打算是实现学习目标的蓝图

2、制订初三学习打算是实行自我掌握、自我管理的前提

3、制订初三学习打算能削减时间的铺张，提高学习效率。

二、初三学习打算一般包括的内容

初三学习打算有平常打算、阶段打算和长远打算三种。平常打算以通常的学习常规和临时性支配为内容

阶段打算以一个月或一个学期为一个周期

长远打算以一年或几年为周期。

学习打算一般应包括：

(1)对上学期(或前一阶段)学习状况的分析，简要说明所取得的主要成果和存在的问题

(2)提出本学期(或下一阶段)的努力方向并确定目标

(3)学习时间如何支配

(4)实行哪些措施，采纳哪些方法。

三、怎样制订初三学习打算

1、全面分析，正确熟悉自己。

精确找出自己的特长和短处，以便明确自己学习的特点、进展的方向，发觉自己在学习中可以发挥的最正确才能。

2、结合实际，确定目标。

制定初三学习打算时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要根据：(1)学问、力量的实际

(2)“缺欠的实际

(3)时间的实际

(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能到达为宜。

3、长打算，短支配。

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的详细目标。学习目标可分为：

(1)把握学问目标

(2)培育力量目标

(3)把握方法目标

(4)到达成果(分数)目标。

长打算是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间

短支配是指详细的行动打算，即每周每天的详细支配和行动落实。

4、突出重点，不要平均使用力气。

所谓重点：

一是指自己学习中的弱科或成果不抱负的课程或某些薄弱点

二是指学问体系中的重点内容。订打算时，肯定要集中时间，集中精力保证重点。

5、打算要全面，还要与班级打算相协作。

打算里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间

有保证睡眠的时间

有文体活动的时间。时间支配上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

6、支配好常规学习时间和自由学习时间。

常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化当天所学学问的时间。

自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠

提高是指深化钻研，进展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较简单见效果。

自由学习时间内所取得的学习效果，对转变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的支配，应当成为制订学习打算的重点之一。

7、脑体结合，学习和其他活动应合理支配。

在支配打算时，不要长时间地从事单一活动。

(1)学习和体育活动要交替支配。比方，学习了一下午，就应当去熬炼一会儿，再回来学习

(2)支配科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习

(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。

8、提高学习时间的利用率

时间是珍贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中同学学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可支配着重记忆的科目，如英语科等

(2)心情比较开心，留意力比较集中，时间较完好时，可支配比较枯燥的内容或自己不太喜爱的科目

(3)零星的或留意力不易集中的时间，可支配学习自己最感爱好的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

9、打算要留有余地。

10、留意效果，定期检查，准时调整。

检查内容：

(1)打算中的学习任务是否完成?

(2)是否基本按打算去做?

(3)学习效果如何?

(4)总结得失，找出偏差，分析缘由，以利改良。

从而实现自我管理，自我掌握，自我激励、自我调整。

四、仔细执行学习打算的意义和作用

1、努力实施打算，可以磨炼意志

2、有利于良好学习习惯的形成

3、能有效地提高学习成果。

作为新初三生，没有初三学习打算的学习是无法掌握的，而实施初三学习打算是比较困难的，但实现打算之后的心情则是特别开心的。一个遵循学习原则，学习劲头十足，意志坚韧、方法也科学的初三同学，通过不懈的努力，肯定能获得丰硕的学习成果。

初三学习打算篇5

1.合理利用和支配时间

“凡事预则立，不预则废。”刚上初三，最好能订一个学习打算，长远打算和近期打算相结合，最好能细致些，详细到早、午、晚做什么、学什么、复习什么。

2、平衡各科，留意基础

妥当处理好优势科目和劣势科目的关系，尽量保持平衡。对刚升上初三的同学来说，各科一般是一边上新课一边复习学过的内容，这个时候，相对来讲，供同学自由支配的时间多一些，我们可指导同学在自己较差的科目上略微多花一点精力。而化学这门新学的科目，从一开头就要仔细打好基础，即使不肯定成为优科，也不至于成为弱科。

到了中考前三个月，状况就有所不同了。可能经过几个月的努力，原来相对较弱的科目已经有了明显的进步，也可能收效仍不是非常显着。但这时假如再偏向弱科的话，很可能把比较强的科目也拉了下来。因此，应当在尽量照看弱势科目的前提下，全面兼顾各科，并且努力提高优势科目，以期在优势科目的考试中与别人拉开差距，弥补弱势科目的缺乏。

3、搞好生活，保证学习

从某种意义来说，高考、中考不仅是智力的竞争，也是体力的竞争，“开夜车”或不午睡，牺牲休息时间去突击学习会搞垮身体，不值得，事实上也不利于学习。总之，生活越有规律，学习成效就越大，成果上升就越快。

4、加强思维力量培育

课堂上，老师讲解的内容相当丰富，并具有很强的规律性，他们所讲的许多东西往往是多年教学实践的阅历所得，是课本上根本找不到的，对培育我们的分析、推断和推理力量具有很大的关心。所以，课堂上同学肯定要紧跟老师的思路，集中留意力听取他们一些独特的见解，把握他们的思维方式及其认知规律，并仔细做好笔记。课外，更要多向任课老师请教，以加深理解，拓展学问面。

培育思维力量的另一途径，就是常常运用规律思维进行思索，使自己的思维力量不断得到熬炼和提高。

5、认真分析错误，避开重犯

对于做练习或各种测验中消失的一些错误，不能只简洁更正一下就完事，而要仔细地加以分析，找出造成错误的症结所在。这些症结正暴露了我们把握得不够坚固的某些薄弱环节，因此要准时地查漏补缺。可建议同学设一个错题本，通过分析错题，明白自己的弱点，常常拿错题本翻翻，可进一步稳固基础学问，以避开下一次重犯错误。

6、擅长归纳和总结

归纳和总结，这是使学问条理化、网络化和立体化的关键一环。

可从两方面进行总结：

(一)内容上，分科、按体系、分章节。

(二)时间上，每节课后、每次作业后、每轮测验后、每日、每周、每月，都应准时梳理、稳固学问点。

7、满怀信念，提高素养

保持一颗平常心，放松自己的心灵，不要被分数牵着鼻子走，在竞争压力面前不屈服，在挫折面前不灰心丧气，学习上尽力而为，即可问心无愧。

初三学习打算篇6

把初三的复习打算分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

第一阶段，是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个初三复习的一半时间左右。这初三文科复习四忌

一忌抛开考纲，盲目复习。中考各科都有《考试说明》，同学首先就应根据《考试说明》，明确中考的考查范围和重点资料，再有针对性地进行复习。

二忌急于求成，忽视小题。有些同学认为文科需要背诵的学问点太多，而在中考中基础学问题的分值不高，所以干脆就放下了。他们不明白解决好基础学问，正是提高文科成果的关键所在。

三忌支离破裂，缺乏系统。有些同学认为与理科相比，文科学问缺乏系统性和规律性，能够随便捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾学问、潜力、方法三个层次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些同学只重视学问的背诵，缺乏专题性反思，不明白自己的涨分点在哪里。

第一阶段能够称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也就应和学校的老师步伐全都，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在中考范围内的每个学问点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要明白“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、稳固基础，才能在中考中取得好成果；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

其次阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最珍贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是由于这个时期复习任务最重，也最就应到达高效率的复习。也能够将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的学问系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是中考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要根据。一模胜利，能够使自己信念倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。就应为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。

第三阶段从一模结束至中考前，时间大约两个月。这是中考前最终的一段复习时间，也能够称为综合复习阶段。随着中考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要擅长调整自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整初三一年紧急复习中构成的不当的生物钟，以保证充足的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，就应做少而精的练习。比方，花些工夫讨论讨论历年中考的题目，由于这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是中考命题人意志的直接表达，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选取题拿不准也不要放下，选一个最可能的空填上等等。

以上我介绍的是我在初三时的复习打算和体会。我想，我们在复习中，更重要的是从一点一滴做起。“千里之行，始于足下”，我们也就应重视日常每一天每周的复习支配。

在初三一年的复习中，我们就应留意合理支配每一天的复习时间。在紧急的复习过程中，每一天可供我们自己利用的时间并不多，其中最长的'一段时间大约就是每一天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间，是初三复习成败的关键。在这方面，我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦。试想，仅仅是缺乏四小时的短短的一段珍贵时间，怎样能经得起五科的轮番轰炸呢？因此，我推举大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取到达较高的学习效率。我在初三每一天晚上复习时，周必需为数学日，周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。

除了以上所说，学习的方法与看法，以及考试的心态都是很重要的因素，许多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到抱负的分数，究其缘由，就是心理素养但是硬，考试时过于紧急的原因，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来思索问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个原因；不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，仔细应付每一道题，你就必需会考出好成果的；你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想有名次；只要我这次考试的成果比我上一次考试的成果有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成果，就与自己比，这样你的心态就会平和很多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到简洁自如的；你试着根据这种方式来调整自己，你就会发觉，在不经意中，你的成果就会提高很多；

这就是我的阅历之谈，妈妈教给我的道理，使我顺当地度过了中学阶段，也使我的成果从初一班上的30多名到初三时就进入了班级的前10名，并且没有感到丝毫的压力，学得很简洁自如，你不妨也试一试，但愿我的阅历能使你的压力有所减轻、成果有所提高，那我也就感到欣慰了。

初三学习打算篇7

对于语文，我认为最重要的就是平常的积累。教课书上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。这是前面基础的10分。后面的阅读必需要留意平常的积累，首先要多读好的文章，留意积累其中的词汇。读完一篇好的文章不仅仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析必需要透彻，这样才有助于阅读水平的提高。做题的时候必需要在把握文章中心的基础上。读不懂就再读，要是真的读不懂，那么就是基础功不够了。。。关于作文首先卷面必需要干净，有必要的话练下字去。平常要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮助。但关键还是靠自己的感觉。

数学平常假如作业不多的话，自己多做一点题吧！必需记住：熟能生巧！这一点致关重要！！！去年中考我考了117，也是马虎。。。所以对于理科，做完了都要检查。检查的时候假如时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧！时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍。最终加一点：切忌骄。

英语其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有爱好啦！上课留意听讲，语法不仅仅仅要背得，而且要娴熟〔这点跟数学一样〕，学习了语法就多用用，练习信任老师布置的已经够的多了。单词也必需要努力背诵，不要一次性背诵，要反复稳固，多学多背\多用才是硬道理！也不要忽视课外的培育，多看一点适合自己的英语杂志电视等等，并且我个人认为不要看中文了，这样有一点适当的压力未尝不是好事。语感的培育同样重要，有了较强语感能够大大加强速度及正确率。这全依靠与课外培育。

物理是一门理科，但同时又与日常生活亲密相关，从某个角度所，物理就是生活的学科。平常的生活中能够留意观看一下四周的物理现象，比方打篮球的时候篮球飞了起来那是由于人的手对它做了功，它依靠惯性飞行；飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等。物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理。做物理试验的时候不能马虎，留意观看，并且要亲自动手做一做。

政治考试的时候就应是开卷的〔至少我们是〕。这样题型会相对敏捷，但是万变不离其中。考试之前对教材必需要熟识，我是采纳通读教材的方式熟识教材的，挺有效的。另外做题的时候要好好审题，答偏了但是一点分都不给。