兴趣小组活动总结（10篇）

兴趣小组活动总结（10篇）

兴趣小组活动总结篇1

结合本专业的特色，应学院的要求，这个学期我们班成立了美术兴趣小组。此刻对本学期的工作做一份总结，期望在总结过去的根底上，更好的总结将来。

一、开展状况：

1、根据学院的指示，努力做好美术兴趣小组的工作，我和杨梅英把兴趣小组分成四个小组，每一个小组成立一个小组长，组长在给成员效劳的同时，能够反应成员的意见以便更好地改善我们的工作使其做得更好。

2、制定组规，兴趣小组的成员务必按时到教室学习，有事务必请假。透过对兴趣小组成员的考核，发觉许多同学对美术比拟感兴趣且自觉潜力较高。

3、学习的资料主要是儿童画和简笔画的学习，另外还加手工制作的学习。主要是自主学习，有兴趣小组组长指导，另外还有美术教师指导(较少)。学习的资料丰富且较简洁，利于同学们把握并稳固根底学问，以便进一步提高自己的美术水平，最重要的是所学习的资料与本专业联系非常大。开展得较胜利。

4、上课时间安排较合理，上课时间是单周四的晚上19:00―21:00、地点在综合楼203教室。这样安排给同学们腾出业余时间来学习，许多同学每次都仔细参与兴趣小组的学习，另外，儿童美术杜教师给我们作了两次美术学习指导，效果显著，有不少的同学绘画水平有较大高。

二、阅历和教训：

透过美术兴趣小组的活动，使同学们的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的根本学问，兴趣是最好的教师，同学们靠着奇怪心、兴趣来学报名参与，并从中受益匪浅。

本学期是美术兴趣小组开头，且开展时间较短，预备不够充分，未能满意更多同学的要求。我信任透过工作的总结，和阅历的不断积存，我信任我们美术兴趣小组的活动会开展得更加胜利。

我们将本着为学生美术成绩的提高更加努力，使学生的美术水平，能更好地发挥和提高。

兴趣小组活动总结篇2

为了活泼校园文化，本学年度，在学校的支持和组织下，我们开展了兴趣小组活动，通过活动提高了学生的各方面力量，本学年的兴趣小组活动也得以告终。本着贯彻国家教育方针，实施素养教育的原则，使学生把握学问技能，进展智力，形成共性品德的目的，使我们的兴趣小组顺当开放。其主要目标就是对学生进展各方面的教育，培育学生安康、正确的想像观念和制造观念，具有高尚的思想情操，成为全面进展的社会人才。

为了这目标的实现，我们注意在每节课中培育学生全面素养的进展，即培育他们想象力量和制造力量，在表现各方面行为过程中发挥学生的制造性。实践证明，孩子们喜爱各种活动方式，家长们满足这种教育方法。在这个学期的兴趣小组活动中，每一个学生都很积极努力，在各方面都有很大的提高。同时，我们从三方面总结了这一学年的兴趣小组的教学体会。

一、切实的学习规划

在儿童兴趣小组成立初，我们就打算在各班中选拔几位有肯定根底才能的学生，让他们从小承受各方面的系统训练；而大局部的学生则注意培育他们在艺术的制造力量和想象力量，留意以兴趣引导他们慢慢对体育、音乐、美术有肯定的熟悉和了解。

在兴趣小组的活动中，我们特殊留意爱护学生的共性进展，敬重他们的个人创意，发挥学生特有的魅力，使学生在自己原有的根底上有了长足进步和进展。

二、长足的奋斗目标

兴趣活动小组的活动应当以动手为主，培育学生绘画力量，运动力量，音乐审美力量的技巧。活动应当在敬重学生的共性进展根底上，经过教师的适当指导与培育，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很快乐，都有收获。这才能让学生乐于参加你兴趣小组的活动，才能真正溶入兴趣中去，使之成为学习的主动者。

三、重视对学生学习方法的讨论

加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，转变教师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感沟通和公平关系。

教师鼓舞学生进展综合性与探究性学习。本学年将加强各兴趣小组各方面力量的培育，让学生联系实际生活，培育学生的综合思维和综合探究的力量。重视对学生学习方法的讨论，引导学生以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进展自主学习与合作沟通。

以上就是我校在活动中的工作总结，由于阅历缺乏，对指导学生的方法不是很精确，有待进一步提高，望各级领导、教师多多指导，我会不断完善，争取做得更好。

兴趣小组活动总结篇3

一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在周三、四下午第四节课开展活动。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢快，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：

一、学生状况分析：

学生们天真、活泼好动,很喜爱竹竿舞兴趣小组活动。要利用兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的进展打好根底。通过体育课外兴趣小组活动,熬炼学生的体力,开发智力,提高文化素养,促进学生共性进展,培育优良品德,陶冶美的情操。

二、任务完成状况

本学期的竹竿舞兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的规划，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容把握较快，每次都到达了较好效果。学生不仅把握了更多的学问，而且思维力量、动手力量大大提高，自学力量也有肯定进展。二、主要阅历和体会、我每次活动都会提前备课。细心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。、针对性教育。活动时要依据每个学生的特点和特长安排不同的学习任务。发挥他们的特长，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。、培育学生自主创新力量。竹竿舞教学过程中让学生自主设计动作队型，培育学生自主创新力量。

三、存在的问题及改良方法。

活动有时比拟缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定详细、明确的目标，严格要求和治理学生，要形成正规的治理模式，制定良好的纪律来标准学生，让学生学有所得。

二十一世纪需要高素养的人才。因此，我会连续把提高学生素养放在首位。为体育活动培育学生力量供应了更好的园地。

兴趣小组活动总结篇4

本学期合唱兴趣小组的成员主要来自一、二、三年级，由于学生年龄较小，对科学的演唱方法把握起来比拟有难度，这就要求教师要多指导，多讲解，制定与学生的审美力量相符的歌曲。从合唱队组建到现在，经过教师和同学们的合作和努力，合唱队员们在教师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们根本上都能用和谐、美丽、具有感染力的声音的来进展演唱、合唱。在训练的过程中我们主要做了以下几点工作：

一、合唱队的训练

在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进展一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员把握根底学问，为合唱教学打好根底。

1、呼吸训练

气息是发声的动力，只有把握正确的呼吸后，才能获得抱负的声音。我们在训练合唱前，首先要求学生把握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。

①舒起练习。吸气时，依据指挥手势，口鼻一起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用轻柔的“嘶——”声，有掌握地渐渐呼出。

②突起练习。缓吸后停一会儿，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到唱歌中来。

2、发声训练

刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。针对这种状况，我们先采纳哼鸣进展练习，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。在发声训练中留意了结合咬字吐字进展练习，我们要求学生将不太简单读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读，随时留意订正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母、韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了肯定根底之后，我们才进展合唱训练。

二、合唱训练

1、熟识歌曲，把握旋律

这一次训练我们选了两首歌曲，一首是《大风车》，一首是《冬瓜和南瓜》。在合唱训练中，由于学生年龄较小，我们一般采纳教唱法，先作识谱练习，要求音高精确、节奏精确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。识谱练唱方式讲究多种多样，避开单调乏味而致学生疲惫。然后，用哼鸣来合唱，这样削减填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律把握后，才进入填词演唱阶段。

2、歌曲的艺术处理

两首合唱曲队员在把握了根本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们准时的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地根据作品规定的速度、力度与表情唱歌。

我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培育学生的和声听觉，进展和声思维，提高合唱技巧和力量，所以要求学生要将全部声部的旋律都把握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调整自身的音量和速度，到达声音和谐的效果。

总之，经过教师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩。在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热忱，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地唱歌使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以进展更多的队员，壮大我们学校的合唱兴趣队伍！

兴趣小组活动总结篇5

本学期四年级阅读兴趣小组活动的内容，是承上学期教学工作的优点。在开展过程中，教师针对上学期存在的缺乏，结合本学期的实际作出相应调整。着力让学生亲近书本，宠爱书本，阅有所思，阅有所得。让学生养成良好的阅读习惯，从中获得广博的学问，并使学生把握阅读的技巧，提高学生的阅读水平。

一、激发学生的阅读兴趣。

兴趣是最好的教师，假如没有兴趣，何来成果而言。为了确保学生的活动兴趣，我实行了一系列行之有效的措施。比方在阅读方面指导学生阅读，把握阅读的技巧，让学生初步领悟短文的内容，读出不同的语气，表达不同的情感。

二、进展有效的措施

1、教师通过佳作观赏等指导吸引学生，通过出示书中的好词好句、精彩片段等，有效的激发学生的阅读兴趣。

2、在阅读中大胆尝试，放手让学生去自读，深入感受文章内容，同时鼓舞学生提出了对文中内容的独特见解。

3、在阅读中运用各种有效的方法，引导他们对文章进展理解，精确地领悟出文章的思想感情。

三、以品读为支柱，勤于阅读

授之以渔，指导阅读。小学中年级学生的分析力量、比拟力量仍比拟薄弱，他们对书的好坏还不能很好把握，对好词好句好不能很好区分，甚至疏于区分。有些学生对文字类的经典不感兴趣，有些学生则对图画非常宠爱。因此，在活动中，我们要始终关注学生的阅读动态。

四、以笔记为翅膀，阅有所得

笔记，是每一位阅读者的必备品。本次活动要求学生要做好摘录笔记的好习惯，并在小组中展现较为优秀的读书笔记。通过展现，同学们互取所需，学到了更多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想熟悉，同时又促进了同学良好读书习惯的自觉形成。

在开展兴趣小组活动中，我们也总结了一些比拟可取的活动措施，来活泼课堂气氛，提高学生的积极性，进而使他们的阅读力量有较大的进步。

总之，这学期阅读与写作教学活动已落下帷幕。倒推而及，思其细节，不免有些许圆满。在今后的工作中，我将以学生为本，关注学生的思想及其阅读所需，争取顾及每位学生。

同时，尝试采纳更多的方法让学生提高对阅读的`熟悉及阅读兴趣。此外，开展特地的沟通座谈，查找阅读与写作有机结合的最正确途径。信任，只要连续努力，我们肯定能让学生初步养成终身阅读的好习惯，也为书香校园的形成尽些微力气。

兴趣小组活动总结篇6

一年的教学工作马上完毕了，回忆这一年来美术小组的活动状况，虽取得了必需的成绩，也有一些缺乏之处。透过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣非常深厚，很多同学要求能有时机再进展学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参与了小组学习。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

一、培育了学生的对美术的兴趣：

全部参与兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付教师的作业。但透过学习他们意识到他们不再是被动的而是转成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生绽开想象，进展比拟。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和熟悉，透过比拟、争论等方法，引导学生体验、思索、鉴别、打算，努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的学生想参与兴趣小组共性是初一年级尤为突出。

二、增加了学生的学问面：

在美术兴趣小组的活动中不仅仅是讲解了美术的根本学问，而且更多的是让学生把握了很多绘画的根本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设必需的文化情境，增加文化含量，使学生透过美术学习，加深对文化和历史的熟悉，加深对艺术的社会作用的熟悉、树立正确的文化价值观，修养人文精神。

三、增加了实践的时机：

由于兴趣小组不仅仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的时机，共性是在今年的高新区现场书画竞赛中呈现出了他们的才华，赢得了广阔师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。固然也更增加他们的学习兴趣。

四、定期举办了学生作品展览，专心参与各种竞赛

举办了美术展览，沟通、回忆、总结了学习成果，为学生带给了表现自己实力，增加自信念的时机。作为教师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作能够在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的同学，带给条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。

在本学期的小组活动中，我们兴趣小组成员专心参与了各种竞赛，参与了全国第五届中小学美术作品竞赛，在竞赛中取得了较好的成绩。

固然，我的工作还存在缺乏，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素养更好地得到提高。

兴趣小组活动总结篇7

兴趣小组活动的开展，大大提高了学生的综合素养。兴趣是最好的教师，本学期我本着一切从实际动身的原则，专心组织计算机兴趣小组，每周活动一次，活动时间为每周二下午第四节。

这学期，兴趣小组的同学们主要学习了画图工具画图，了解用计算机画图的一些较简单的应用。学习photoshop软件，学会对一些图片进展简洁的处理；学习动画制作工作flash软件，了解并制作一些小动画的制作。极大的提高了他们学习的兴趣，并初步感受到了学习信息技术的重要性。

这一学期以来，我们兴趣小组的同学能够按时参与培训。学期末，我还对兴趣小组的成员进展了期末测试。

现就这学期的工作总结如下：

一、培育了学生的对信息技术的兴趣：

本批兴趣小组的全部成员都是由以前兴趣小组直接升上来的，就生源而言已经具备较好的素养。他们都已经了解、明白了计算机兴趣小组活动的大体目标，学习活动的过程中表现出了深厚的兴趣。

二、开拓学生的学问面：

在这次的信息技术兴趣小组中不但学习信息技术的根本学问，而且更多的是让学生把握了很多操作的根本技能，使他们的学问面得到很大的拓展。

三、增加了实践的时机：

由于兴趣小组不仅仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手操作的时机，让学生在实践操作中学到更多学问。

四、丰富了学生的其次课堂：

从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

五、带动整个课堂教学：

这一点也是我个人认为最为重要的。在平常的课堂教学中，我们的学生局部是不能够很好的根据教师的要求完成各项任务。而在这个时候我们兴趣小组的同学充当小教师的时机就来了，这样一来既使兴趣小组同学有了成就感，更激发了其他同学学习的专心性。

我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素养更好地得到提高。同时也期望我的工作得到更多得教师同仁的关注和支持，共同为我校信息技术教育的进展而努力！

兴趣小组活动总结篇8

时间消逝，转瞬又一个学期过去了。在这个学期的兴趣小组活动中，每一个学生都很专心努力，在绘画水平和审美潜力上都有很大的提高。同时，我从四方面总结了这学期我兴趣小组的教学体会:

一、切实的学习规划

在中年级素描兴趣小组成立初，我就打算在成员中选拔几位有必需绘画才能的学生，让中年级的他们从小理解绘画的系统训练；而大局部的学生则注意培育他们在绘画上的制造潜力和想象潜力，留意以兴趣引导他们慢慢对绘画有必需的熟悉和了解。

在兴趣小组的活动中，我共性留意爱护学生的共性进展，敬重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使中年级的学生在自己原有的根底上有了长足进步和进展。

二、多样的教学方法

在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比拟有针对性的资料:一方面，学生对美术书中有关这类的资料有了一个明确的熟悉；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。

同时，我在教学中采纳观赏、仿照、添加、想象、制造等教学方法来激发学生的参加热忱，从而到达较好的教学效果。

三、长足的奋斗目标

有人说，美术组活动就就应以绘画为主，培育学生绘画潜力和技巧。我不这么认为。我觉得美术组的活动就应在敬重学生的共性进展根底上，经过教师的适当指导与培育，充分发挥每个学生的优点，使其构成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很快乐，都有收获。这才能让学生乐于参加你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能开放更多小小的美术之花。

中年级美术兴趣小组的建立是很有好处的，他为很多喜爱美术的同学深入学习美术制造了一个平台，让他们从小理解比拟正统的美术教育，培育他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信念和决心。

兴趣小组活动总结篇9

进入21世纪，人们越来越重视素养教育。素养教育的根本目的就是要提高青少年的整体素养，其中科技素养是重要资料之一。平日里，很多学生都有剧烈地想多了解一些科技学问的愿望，不少学生会对飞机、电子等科技的学问感兴趣，平常的那些科技迷们更是喜爱围着教师问个不停。今年的电子百拼兴趣小组也在学生们的昂扬兴致中顺当开展并到达了预期的目标。

现将本学期的活动总结如下：

一、学生科学素养与心理品质增加

1、使学生了解了学习科学技术的必要和好处，激发了学生对科学的喜爱和兴趣。

2、学生初步把握了电子、电路的根底学问。

3、培育了学生的动手潜力和科学探究素养。

4、学生增加科学素养的同时，心理素养也的到熬炼。

二、按规划开展活动

本学期的电子百拼兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的规划，及早动手，专心筹划和预备。使电子百拼兴趣小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。小组成员对活动资料把握较快，到达了活动要求。学生了解并把握了电子百拼有关的学问，而且思维潜力、动手潜力大大提高，自学潜力也有必需进展。

三、主要阅历和体会

实施电子百拼活动的目的就是增加学生的科学素养，增进学生的动手潜力，我们始终从学生的角度动身，思索学生的兴趣，在教学中，把一些资料做了加工处理，转变了学法和练法，以嬉戏和竞赛的形式消失，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的热忱，既完成了训练任务，学生又获得了欢快。对于素养较差的学生，教师从不卑视与挖苦，而去劝慰和鼓舞他们，使他们不但在素养上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。

透过一学期来的电子百拼兴趣小组活动，树