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文档简介
湖南省怀化市辰溪县寺前中学高三数学文期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知g(x)=1-2x,f(g(x))=(x≠0),那么f()等于()(A)15 (B)1 (C)3 (D)30参考答案:A略2.从甲、乙两种棉花中各抽测了25根棉花的纤维长度(单位:mm)组成一个样本,得到茎叶图如图:甲、乙两种棉花纤维的平均长度分别用表示,标准差分别用表示,则A. B.
C. D.参考答案:C3.已知单位向量和的夹角为,记,,则向量与的夹角为(A)
(B)
(C)
(D)参考答案:【知识点】平面向量数量积的运算.F3C
解析:由于单位向量和的夹角为,则=1×1×cos60°=,则,,,即有,则由于,则向量与的夹角为.故选C.【思路点拨】运用向量的数量积的定义,求得单位向量和的数量积,再求向量与的数量积和模,运用向量的夹角公式计算即可得到夹角.4.设是非零向量,若函数的图像是一条直线,则必有(
)
参考答案:A5.下列特称命题中,假命题是
(
)A.?x∈R,x2-2x-3=0
B.至少有一个x∈Z,x能被2和3整除C.存在两个相交平面垂直于同一直线
D.?x∈{x|x是无理数},使x2是有理数参考答案:C6.若集合A={x|-1<x<1,x∈R},B={x|y=,x∈R},则A∪B=()A.[0,1) B.(﹣1,+∞) C.(﹣1,1)∪[2,+∞) D.?参考答案:C【考点】并集及其运算.【分析】求出集合B中元素的范围,确定出集合B,找出A与B的并集即可.【解答】解:集合A=(﹣1,1),B=[2,+∞),则A∪B=(﹣1,1)∪[2,+∞),故选:C7.已知复数的实部是,虚部是,则(其中为虚数单位)在复平面对应的点在(
)A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限参考答案:C8.已知,,,则下列结论正确的是()A. B. C. D.参考答案:B【分析】根据指数函数、对数函数的单调性分别求得的范围,利用临界值可比较出大小关系.【详解】;;且本题正确选项:【点睛】本题考查利用指数函数、对数函数的单调性比较大小的问题,关键是能够通过临界值来进行区分.
9.分别是的中线,若,且与的夹角为,则=(
)(A)
(B)
(C)
(D)参考答案:C由解得.10.下列说法正确的是
(
)
A.“”是“在上为增函数”的充要条件B.命题“使得”的否定是:“”C.“”是“”的必要不充分条件D.命题p:“”,则p是真命题参考答案:A略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知数列的首项,其前项和为,若,则
.参考答案:12.若圆锥的母线长,高,则这个圆锥的体积等于
.参考答案:13.函数(,,是常数,,)
的部分图象如图所示,则的值是
▲
.参考答案:/214.若(x﹣)n的展开式中第二项与第四项的二项式系数相等,则直线y=nx与曲线y=x2围成的封闭图形的面积为.参考答案:
【考点】二项式系数的性质;定积分.【分析】先确定n的值,再求出直线y=nx与曲线y=x2交点坐标,利用定积分求得直线y=nx与曲线y=x2围成图形的面积.【解答】解:∵(x﹣)n的展开式中第2项与第4项的二项式系数相等,∴Cn1=Cn3,∴n=4,由直线y=4x与曲线y=x2,可得交点坐标为(0,0),(4,16),∴直线y=nx与曲线y=x2围成的封闭区域面积为(4x﹣x2)dx=(2x2﹣x3)|=.故答案为:【点评】本题主要考查二项式定理的应用,利用定积分求曲边形的面积,属于基础题.15.已知圆C的圆心为(0,1),直线与圆C相交于A,B两点,且,则圆C的半径为 .参考答案:圆心到直线的距离。∴。∴所求圆的半径为.16.如图3,设是图中边长为4的正方形区域,是内函数图象下方的点构成的区域.在内随机取一点,则该点落在中的概率为
.参考答案:略17.展开式中含项的系数是
。参考答案:略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知函数,当时,有极大值;(1)求的值;(2)求函数的极小值。参考答案:解析:(1)当时,,即(2),令,得19.如图,A,B是海面上位于东西方向相距海里的两个观测点,现位于A点北偏东,B点北偏西的D点有一艘轮船发出求救信号,位于B点南偏西且与B点相距海里的C点救援船立即前往营救,其航行速度为30海里/小时,该救援船到达D点需要多长时间?参考答案:解:
略20.(12分)已知向量,其中>0,且,又的图像两相邻对称轴间距为.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)求函数在[-]上的单调减区间.参考答案:解析:(Ⅰ)由题意
由题意,函数周期为3,又>0,;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知
又x,的减区间是.21.已知数列{an}满足,.设.(1)判断数列{bn}是否为等比数列,并说明理由;(2)若,求{an}的前n项和Sn.参考答案:(1)见解析;(2)【分析】(1)本题首先可以将代入,化简得到,然后对的值进行判断即可得出结果;(2)首先可以根据以及(1)中所得出的结论得出数列的通项,然后通过分组求和法即可得出结果。【详解】(1)由,得,代入,得,所以,当时,,此时,数列不是等比数列,当时,,此时,数列是以为公比、为首项的等比数列。(2)当时,由(1)知数列是以为公比、为首项的等比数列,,从而,所以。【点睛】本题考查数列的相关性质,主要考查等比数列的定义以及数列求和中的分组求和法,考查综合分析论证求解能力,考查等差数列以及
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