江西省宜春市湾头中学2021-2022学年高二生物期末试卷含解析

江西省宜春市湾头中学2021-2022学年高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在现代生物工程技术中，下列研究方案不能实现其目的的是选项方案目的A将胰岛素基因导入大肠杆菌，进行培养大量生产人胰岛素B体外诱导胚胎干细胞分化培育供移植的组织器官C通过体外或体内培养骨髓瘤细胞制备单克隆抗体D用胰蛋白酶处理剪碎的动物组织块制备动物细胞悬浮液参考答案：C2.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是A.突触前神经元持续性兴奋

B.突触后神经元持续性兴奋C.突触前神经元持续性抑制

D.突触后神经元持续性抑制参考答案：B3.人们利用某些微生物制作食品时，需要分析微生物的特点，控制微生物的发酵条件。下列与此有关的各项内容都正确的是(

)

ABCD食品果酒果醋腐乳泡菜主要微生物酵母菌醋酸菌毛霉醋酸菌制作装置或操作步骤

参考答案：B4.在遗传信息的传递过程中，不可能发生A.DNA复制时进行碱基互补配对B.mRNA穿过核孔在细胞质中进行翻译C.复制和转录都以DNA的一条链为模板D.核糖核苷酸和氨基酸依次参与转录和翻译参考答案：C【分析】遗传信息的传递过程包括DNA的复制、转录和翻译，DNA复制所以DNA的两条链分别为模板合成子代DNA分子的过程，转录是以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程，翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程。【详解】DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则，A正确；核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中，与核糖体结合后进行翻译过程，B正确；DNA复制乙DNA的两条链为模板，转录以DNA的一条链为模板，C错误；DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸，D正确。【点睛】解答本题的关键是识记DNA复制、转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项。5.水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状。含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，把WW和ww杂交得到的F1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉（

）

A．全部变蓝

B．全不变蓝

C．1/2变蓝

D．3/4变蓝参考答案：C6.下面关于下丘脑的叙述不正确的是（

）A．大量出汗失水过多，下丘脑分泌的抗利尿激素增加B．下丘脑能接受血糖浓度变化的信号刺激，产生兴奋C．下丘脑是体温调节中枢和水平衡调节中枢D．下丘脑具有渗透压感受器、冷觉感受器的结构与功能参考答案：D7.下列关于细胞有丝分裂过程的叙述，正确的是A．前期：染色体复制一次

B．中期：染色体与DNA数目相等C．后期：染色体数目加倍

D．末期：始终看不到核膜和核仁参考答案：C8.很多同学都曾尝试设计制做生态瓶，但是，有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶遵循的原理，其中不合理的是(

)

A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系

B．瓶内各种生物的数量搭配应合理C．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸

D．生态瓶放在光照处以获得充足的能量参考答案：C9.如图是一个简化的食物网，据图分析正确的是()A.该食物网由4条食物链组成B.其中的初级消费者是植食性鸟C.处于第三营养级的生物有3种D.生态系统的4种成分中，该图上只体现了2种成分参考答案：D试题分析：分析题图，食物网中共有5条食物链，故A错误；图中的初级消费者有植食性鸟、食草昆虫，故B错误；处于第三营养级的生物有鹰、食虫鸟、蜘蛛、青蛙，共4种，故C错误；生态系统的组分中，食物网中只有生产者和消费者两种，故D正确。考点：本题考查生态系统的结构，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。10.老年人有老年斑，对此最合理的解释是A．细胞内水分减少，细胞萎缩

B．细胞核体积增大，染色体固缩，颜色加深C．细胞中的酪氨酸酶活性降低

D．细胞内脂褐素占有的面积增大参考答案：D11.下图表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述错误的是

A．a和b为一个细胞周期

B．c段结束，DNA含量增加一倍C．遗传物质平分发生在d段

D．b和c为一个细胞周期参考答案：D12.下列过程能使细胞中ADP含量增加的是

A．甘油通过细胞膜进入细胞

B．线粒体中[H]与O2结合生成水

C．叶绿体基质中C3合成葡萄糖

D．细胞溶胶中葡萄糖分解成丙酮酸参考答案：C13.根据细胞的功能推测，下列叙述中错误的是

A．生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体B．心肌细胞比唾液腺细胞具有更多的线粒体C．胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体D．汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体参考答案：D14.下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验的有关叙述正确的是A．本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的B．本实验选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNAC．实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性D．在新形成的噬菌体中没有检测到35S说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质参考答案：B15.基因工程的操作步骤：①使目的基因与运载体相结合，②将目的基因导入受体细胞，③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求，④提取目的基因。正确的操作顺序是（）A．③②④①

B．②④①③C．④①②③

D．③④①②参考答案：C16.精子获能的常用化学物质是A氯化钙溶液

B肝脏提取液C肝素溶液D氨基酸营养液参考答案：C17.下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的项数是①植物组织培养过程中愈伤组织的代谢类型是自养需氧型②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合，在聚乙二醇的诱导下，融合成的细胞叫做杂交瘤细胞③若要生产转基因抗病棉花，可将目的基因先导入到土壤农杆菌中，再转入棉花细胞中④植物体细胞杂交，能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出新品种植株⑤基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的⑥在植物体细胞杂交中，可采用质壁分离实验检测制备的原生质体的活性情况A.2项 B.3项 C.4项 D.5项参考答案：B愈伤组织的代谢类型是异养需氧型，B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合，在聚乙二醇的诱导下，融合成的细胞并不都是杂交瘤细胞，如骨髓瘤细胞与骨髓瘤细胞结合；植物体细胞杂交是否成功，主要看细胞壁是否再生，答案B.18.与神经调节相比，不是体液调节的特点是（

） A．调节速度缓慢，作用时间长 B．通过体液运送调节物C．调节物都是由内分泌腺产生

D．调节作用范围广泛参考答案：C19.在一个密闭的容器里，用含有同位素13C的脱氧核苷酸合成一个DNA分子，然后加入普通的12C的脱氧核苷酸，经n次复制后，所得DNA分子中含12C的多脱氧核苷酸链数与含13C的多脱氧核苷酸链数之比是A．2n：1

B．(2n—1)：n

C．(2n—2)：2

D．(2n—1)：1参考答案：D20.下列关于细胞有丝分裂过程的叙述，正确的是（）A．前期：染色体复制一次B．中期：染色体与DNA数目相等C．后期：染色体数目加倍D．末期：始终看不到核膜和核仁参考答案：C【考点】47：细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．2、有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA变化特点（体细胞染色体为2N）：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；

（2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；（3）染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA．【解答】解：A、染色体复制发生在分裂间期，A错误；B、中期：染色体数目：DNA数目=1：2，B错误；C、后期：着丝点分裂，染色体数目加倍，C正确；D、末期：细胞中核膜和核仁逐渐重建，因此能观察到核膜和核仁，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握细胞有丝分裂过程中染色体、DNA数目变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．21.采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的做法正确的是①将毒素蛋白注射到棉受精卵中

②将编码毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中

③将编码毒素蛋白的DNA序列，与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养

④将编码毒素蛋白的DNA序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵()

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④参考答案：C22.以下对于胚胎分割的描述，正确的是

A．只能对囊胚期细胞进行分割

B．囊胚阶段的胚胎分割份数越多，产生相同基因型的后代个数越多

C．胚胎分割产生的后代个体表现型完全相同

D．内细胞团一般到囊胚才出现，胚胎分割时最好将其均等分割，移植成功率才高参考答案：D略23.下列与腐乳制作过程相关的操作，错误的是（）A．为了有利于毛霉的生长，豆腐块应整齐排放，保持适当的距离B．豆腐块装瓶时，为了避免影响口味，逐层加盐量大致相等C．装瓶时，将瓶口通过酒精灯火焰，迅速用胶条密封保存D．加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料，调节口味参考答案：B【考点】K7：制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件．【分析】1、毛霉属需氧型微生物，因而放置在空气中即可．2、分层加盐，并随层加高而增加盐量，在瓶口表面铺盐厚些，以防止杂菌从瓶口进入．3、在豆腐乳的后期制作过程中，能防止杂菌生长，利于后期成熟的因素：腌制中的盐，卤汤中的酒、香辛料以及对坛子消毒、装坛密封时用酒精灯火焰处理坛口等，都有抑制微生物生长的作用．3、将黄酒、米酒和糖，按口味不同而配以各种香辛料（如胡椒、花椒、八角茴香、桂皮、姜、辣椒等）混合制成卤汤．【解答】解：A、毛霉的代谢类型是异养需氧型，则豆腐块整齐排放时保持适当的距离，有利于毛霉的生长，A正确；B、腐乳制作过程中，豆腐块装瓶时，要分层摆放并逐层加盐随着层数的加高，加盐量也增加，B错误；C、装瓶时，将瓶口通过酒精灯火焰，迅速用胶条密封保存，防止杂菌的污染，C正确；D、加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料，具有调味和杀菌的作用，从而影响腐乳的风味或质量，D正确．故选：B．24.在下列元素中能促进花粉萌发和花粉管伸长的是（

）

A．Fe

B．Zn

C．Mg

D．B参考答案：D25.人体接种流感疫苗，一段时间后体内会出现相应的抗体。人体产生抗体的细胞是（

）A.吞噬细胞

B.T细胞

C.靶细胞

D.浆细胞参考答案：D26.神经元细胞膜上有钠、钾等离子的“离子通道”，在神经冲动的传导中“离子通道”是“局部电流”产生的重要结构基础。蝎毒的神经毒素能够将该通道阻塞，导致中毒者兴奋传导和传递障碍而麻痹。在神经元之间结构的示意图中，蝎毒作用的部位应该在A．a或b

B．c或d

C．b或c

D．a或d参考答案：D27.右图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别不同方向给以光照的示意图，培养一段时间后，胚芽鞘生长情况将是A.甲向左弯曲、乙向左弯曲、丙向左弯曲

B．甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲C．甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲

D．甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲

参考答案：C28.组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿。下列各项不引起组织水肿的是

A.营养不良，血浆蛋白含量减少

B.花粉过敏引起毛细血管通透性增加

C．食物过咸导致血浆渗透压增高

D．肾小球肾炎导致蛋白尿

参考答案：C29.在生物体内性状的表达一般遵循的表达原则。下面说法不正确的是（

）A.基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状B.在人体内①主要是在细胞核中完成的，②是在细胞质中完成的C.在同一个体不同的体细胞中，DNA相同，RNA和蛋白质不一定相同D.在细胞的一生中，DNA、RNA和蛋白质的种类与数量是不变的参考答案：D30.下列实验材料不适合用于相应实验的是A．玉米——遗传杂交实验

B．苹果匀浆——检测还原糖实验C．水绵——探究光合作用的场所实验

D．洋葱表皮细胞——观察细胞的有丝分裂参考答案：D31.下列有关种群和群落的研究和分析中，正确的是A．田鼠在被捉过一次后更难捕捉，统计得到的种群密度比实际数值要低B．对培养液中酵母菌进行计数采用的是抽样检测法C．对土壤小动物的种群密度进行调查时，不能采用标志重捕法，一定要采用样方法D．某同学决定以校园内的池塘为对象进行物种丰富度调查，应在同一水层取样参考答案：B32.某患儿胸腺先天性缺失，与正常儿童相比，该患儿

（）A．仍有部分细胞免疫功能

B．仍有部分体液免疫功能C．体内的B细胞数目显著减少

D．体内的T细胞数目增加参考答案：C33.可用于鉴定生物组织中可溶性还原性糖的试剂是（

）A．本尼迪特试剂

B．双缩脲试剂

C．苏丹Ⅲ染液

D．苏丹Ⅳ染液参考答案：A34.现代生物进化理论的核心是：A.获得性遗传

B.用尽废退学说

C.自然选择学说

D.中性学说参考答案：C35.在太空船上做如右图实验处理：有关此实验的说法中，正确的是（

）A．生长素浓度：a＞b＞c＝d，①②③④胚芽都出现生长现象B．生长素浓度：a＞c＝d＞b，①生长最快C．生长素浓度：a＞d＞c＝b，③生长最快D．生长素浓度：a＝b＝c＝d，①②③④生长状况基本相同参考答案：B36.紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到的正确图示是（）A． B． C． D．参考答案：C【考点】32：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】紫色的洋葱鳞茎叶表皮细胞有紫色的大液泡．当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离．紫色的色素存在于液泡中．【解答】解：当紫色的洋葱鳞茎叶表皮细胞发生质壁分离后，液泡缩小，细胞液浓度变大，所以液泡中紫色变深，而细胞质仍为无色．故选：C．37.人患急性胃肠炎，往往会有抽搐的症状，原因是

A．失水过多

B．炎症造成人体吸收糖类减少C．炎症造成人体吸收Ca2＋减少

D．炎症造成人体吸收氨基酸减少参考答案：C38.下图所示实验能够说明（

）A．病毒抗原诱导B细胞分化的作用

B．浆细胞产生抗体的作用C．病毒刺激淋巴细胞增殖的作用

D．效应T淋巴细胞的作用参考答案：D39.在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上32P标记，该现象不能说明高考资源网

A．ATP中远离A的P容易脱离

B．部分32P标记的ATP是重新合成的C．ATP是细胞内的直接能源物质

D．该过程中ATP既有合成又有分解参考答案：C40.下列物质中，不是植物激素的是A.乙烯

B.吲哚乙酸

C.生长素

D.2,4—D参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.根据图回答下列问题：（1）在图中若已知X链上形成Y链功能段中有这样的碱基比例关系：A：G：C：T=1：2：3：4，则形成的新链上的碱基比为

．（2）Z链从细胞核转移到细胞质中，与细胞质中

结合，并进行基因表达中的过程，该过程所需要的原料是

．（3）DNA分子复制是在图中所示的哪个位置解旋？．（4）若X链是Z链的模板，则Z的碱基顺序由上至下是

．

参考答案：（1）A：G：C：U=4：3：2：1（2）核糖体

翻译

20种氨基酸（3）1（4）UACGA

【考点】DNA分子结构的主要特点；DNA分子的复制．【分析】1、转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，由于DNA分子主要存在于细胞核中，因此转录的主要场所是细胞核，通过转录过程将DNA中的遗传信息传递到RNA上；2、DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，RNA的基本组成单位是核糖核糖是，二者在组成成分上的差异是：①五碳糖不同，DNA中的五碳糖是脱氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，DNA中的碱基是A、T、G、C，RNA中的碱基是A、U、G、C．【解答】解：（1）转录过程中的碱基互补配对原则是A与U配对、T与A配对、G与C配对、C与G配对，因此如果模板链上碱基比例为：A：T：G：C=1：2：3：4，则转录形成RNA链的碱基比是U：A：C：G=1：2：3：4．（2）Z