有关幼儿园小班下学期的优秀工作总结范文三篇

有关幼儿园小班下学期的优秀工作总结范文三篇

幼儿园小班下学期工作总结是一个归纳汇总工作经历的过程，定期写工作总结有助于提高工作上的效率，你知道可以怎么写吗？以下是和大家共享的有关幼儿园小班下学期的优秀工作总结范文三篇的参考资料，供应参考，欢送你的参阅。

有关幼儿园小班下学期的优秀工作总结范文1

当新年的钟声悄然隐去，和着春雨的节奏，春风的舞姿，走进了新的学期，此刻我们又将伴随着夏日的气息，完毕这个学期的学习，不能不感慨时间的飞逝。和孩子们朝夕相处的每一分钟都是那么快乐，可是时间的消逝就像烟花盛开一样，在漂亮绽放的一刹那，在你对它还意犹味尽的时候，它却不着痕迹的溜走了。回忆这个学期的工作，看到孩子们在各个方面的成长，我们不禁回忆起一路走来的踪迹。

一、儿童安康状况

本学期本班幼儿的身体安康状况波动比拟大，开学初回园率到达101，5月回园率下降到了75，6月起先才渐渐上升。出现这种情景的主要缘由是因为在班内出现的“小儿上呼吸道感染”，表现病症为咳嗽、呕吐连续续的发热，起病急，退热慢，从发病到痊愈须要2—3天或是一个星期的时间。由于孩子年龄小，反抗本领差，易受感染，在病情发生时，老师加强了与家长的电话联系，并向已痊愈的幼儿家长请教治病的良方，同时主动在家长来接送孩子时向他们介绍了治病的良方，让家长深受感动。

从体育熬炼方面来年，总的来说我班幼儿参与晨间熬炼的进取性比拟高，对各种类型的体育嬉戏有深厚的爱好，即使在下雨天我们也坚持在室内组织早操活动，这一点深受家长们的好评。

本学期协作园医对全班幼儿进展了一次体检，从结果来分析，幼儿身高体重达标率达84，有4的孩子偏瘦，尤其蔡立凯，才28斤。分析缘由，除了遗传因素外，最主要还是因为饮食方面挑食现象比拟紧要，有的孩子至今还未学会自我独立地进餐，饭量也比拟小，如褚静恩，在下学期的工作中重点要训练这一局部孩子的生活自理本领，尤其是进餐方面的不良习惯要协作家长一齐赐予订正，并鼓舞他们进取地参与体育熬炼。

二、老师工作状况

本学期小班级组开展“方案教学”的尝试，以整合课程为主要指导思想来组织各项教学活动。上学期末我们已经制定出了本学期的教学打算，本学期的教学活动共分为“快乐一家人”、“花儿的世界”、“安康歌”、“试试看真好玩”、“快乐宝贝”、“快乐夏天”八个主题，每个主题活动初定分二周来完成，并把详细的资料制定成册。本班三位工作人员由始至终团结协作，能做到事事有商议，教育目标相同、常规要求相同、教育方法相同、对孩子看法相同。在工作中分工合作，各司其责，保证了各项活动的正常开展。

与以往不一样的是，传统的教学都是在课堂里进展，孩子比拟被动的理解学问，这个学期我们把各种教学活动延长到了社区和大自然中，从环境布置到学习学问，都真正做到了让孩子作环境的主子，让他们主动地学习、探究，并且让家长也进取主动地参加到了教学活动中来，对老师的工作赐予了极大的支持和鼓舞，这一点老师将以专题论文的形式进展总结，那里不再赘述。

三、卫生保健工作

本学期在园医的指导下，本班坚持做好卫生保健工作，能严格按要求对幼儿餐具、寝具做到每一天消毒，玩具定期清洗；从2月起先每月尾便要求孩子把床上用品拿回家清洗；3、4、5月每一天早操后、午睡前和临放学时都帮孩子换衣服；每一天早餐后、午睡前、午时起床后都检查孩子有无发烧现象；对孩子做好自我爱护及不损害别人和卫生平安常识的教育，每一天餐前严格催促孩子用流淌水洗手等等。每一天毛巾发放以后，又教孩子学会了正确的擦嘴方法，并做好毛巾的消毒工作。

四、家长工作

学期的家长工作与上学期相比又再上了一个新台阶。因为经过了上学期，在老师的进取鼓舞下，本班大局部的家长都比拟重视对孩子的教育，并且对老师能赐予充分的信任，这给我们开展各项工作带来了很大的便利。这个学期，除了做好家访、电话联系、手册发放等常规的家长工作之外，我们在“家长园地”原有栏目的根底上开拓了一些新的栏目，如“专题论坛”、“育儿经历”、“老师手记”、“老师答疑”、“重点关注”等，经常组织家长们进展探讨，了解他们的须要。如开学初组织家长们探讨“抽签的方式支配床位好不好”、依据家长们在手册中的提问老师整理了名为“如何造就孩子良好睡眠习惯”的文章等等，这样经过老师和家长的互动，来解决家长们在教育孩子的过程中遇到的各种问题。另外我很还设置了“幼儿作品展示栏”，让父母一齐来体验幼儿的成长幼儿的喜悦。和家长相处就要以心换心，要坚持长期一点一滴的情感积累，家长和老师之间才能建立起深厚的友情，才能让家长觉得把孩子交给老师放心，才能充分地调动起家长的进取性，关注我们的教学工作，科学、进取地参加到对孩子的教育中来。

有关幼儿园小班下学期的优秀工作总结范文2

时间过得太快了，好像刚一上班，一个学期已经完毕了。在这一个学期当中我做了不少工作，取得许多的珍贵经历，当然，也有些地方不尽哪人意。可是，在整个学期当中，我对工作充溢了极大的热忱，我深深的酷爱这份工作，我会努力工作，严格要求自我，虚心请教，协作班主任老师共同做好教育工作，依据班级工作目标特制定了个人打算。

从本学期起先我们课依据《纲要》的精神及小班幼儿的年龄特点及教育要求，细心设计了一个又一个生动趣味的主题活动，将“环境缔造、家园共育、活动区域活动和日常活动”都作为课程的组成局部：请幼儿与老师一齐布置主题活动中的环境；展示出幼儿在多种活动过程中的作品，在显性和隐性的环境中反映主题的资料。区域嬉戏活动的创设和教学工作活动是密不行分的，本学期我们也一向不断的在改善班级的嬉戏区域活动。经过对幼儿在活动区里的行为进展视察，我们刚好对活动区的目标和材料进展调整，也看到孩子们的本领在活动区里得到了开展。

我班幼儿他们参差不齐，有一半的幼儿年龄偏小，有的性格开朗、大方，有的却较内向。鉴于此情景，我们采纳了因材施教的方法来引导他们。依据不一样年龄不一样程度的幼儿进展教育。平常多鼓舞、嘉奖他们，让他们觉得：老师是最喜爱我的，我应当表现得更好、更棒。这学期下来，小挚友对所学的学问都驾驭得很不错，表现得也很好，到达了预期打算中的目的，其详细各科的教学总结如下：

一、安康

能适应团体生活；情愿参与多种活动，心情稳定，快乐；有初步的进餐，睡眠，盥洗，排泄等生活习惯。喜爱参与幼儿园各种团体活动。初步养成良好的生活、卫生习惯，具有根本的生活自理本领，具备初步的平安保健学问，学习对自我的身体进展适当的爱护，踊跃参与体育活动，要求动作根本做到简便协调。

二、语言方面

能听懂及用平凡话答复老师的问题，回答下列问题很主动、进取，能静谧地听故事、看动画片，能听懂故事的情节，并能记住故事的名字及主角。记忆力强，学过的儿歌都能朗读，会讲解并描述图片中的主要资料，情愿与老师、阿姨及同伴闲聊。

三、科学

对四周新颖 、趣味的事物和现象有明显的爱好和新奇心。尝试运用各种感官感知四周环境中的物体和现象，喜爱探究和提问。喜爱与同伴合作，尝试用多种方式表达、沟通探究的过程和结果。喜爱在生活和嬉戏中学习运用简洁的数、形、时空等数学学问，能在成人的指导下学习运用比拟、分类、排序等方法。关怀四周环境、爱惜动植物，萌发初步的环境意识

四、社会领域

造就小班幼儿的社会性，最根本的是让幼儿明白如何与同伴相处，在这一方面我们进展了着重造就。在团体活动中鼓舞幼儿主动与他人沟通，经过语言活动和四周的人和事激发幼儿关爱他人的进取情感。教幼儿如何处理同伴间时常发生的冲突和问题，让幼儿明白协商、语言沟通是解决交往问题的根本解决方法。在美术活动及“小明星”评比等活动中，让幼儿能够初步客观地相识自我和别人的优缺点，造就幼儿正确的个人意识和团体意识。在社会实践活动方面，我们依据小班幼儿的年龄特点，组织了“拥抱春天、亲进自然”的亲子春游活动，让幼儿感受春天特征的同时体验与同伴及家长共享美食、共享快乐的进取情感。我们还带着幼儿参观社区的小花园，感受大自然改变的同时对四周居民的丰富业余活动有了必需的了解。

五、艺术

〔1〕音乐方面：幼儿喜爱听曲调美丽、欢快的音乐，表现出开心的心情，会用动作来表现音乐。节奏感很强，歌曲中的符点及切分音符都能精确的唱出来，理解力强，能驾驭所学的歌曲，并能独立的演唱。

音乐是孩子们感受美、陶冶美、表现美的一个重要表现途径。本学期结合自我的试验课题《在音乐嬉戏中造就幼儿的音乐感受力》将教学重点放在了音乐嬉戏方面。教学活动中，我依据孩子们的年龄特点和异样的须要，分别从幼儿的爱好、情感、感受启程，运用嬉戏法、练习法等多种方法，初步造就幼儿的音乐倾听本领、音乐感受力、音乐表现力及创新本领。从多方面造就孩子们乐于参加音乐活动的进取性，为孩子们学习演唱歌曲、律动、舞蹈、音乐嬉戏等多种不一样的音乐活动打下坚实的根底。

在《拉勾勾》、《我的好妈妈》、《两个小娃娃》中孩子们能用自然好听的声音演唱歌曲，初步驾驭了以对唱的形式演唱歌曲，一节课下来85%的幼儿能完整的演唱歌曲，重要的是孩子们愿唱、爱唱、想唱，唱歌的爱好被激发出来了！经过引导幼儿理解歌曲的资料、情节，鼓舞、启发幼儿创编歌词，创编嬉戏中小动物的动作，孩子们的思维更加开阔了，活泼了。经过鼓舞孩子们表演给爸爸妈妈看，并缔造时机让孩子们都来当小演员在大家面前唱歌、表演，孩子们更加大方了、自然的表演也越来越有提高了！

〔2〕美术方面：幼儿对绘画表现出极大的爱好，都很谨慎，有多数幼儿的动手力较强，都能单独完成作品，有少数幼儿还需加强，多数幼儿都能相识及区分颜色。整个来看，对涂色的学问驾驭得不错，幼儿的想象力及缔造力较丰富

依据小班下学期幼儿的年龄特点以及幼儿的实际水平，主要从绘画单个的简洁事物、印画粘贴以及简洁手工制作等这些丰富的美术活动入手，造就幼儿正确的审美观。美术活动主要是围围着季节改变和节日结合主题活动进展的，同时也探究了幼儿自身的开展水平，选择趣味性强、贴近幼儿生活的教学资料。

六、语言领域：语言领域

在语言开展方面，我们这学期主要造就幼儿能大胆、清晰、流畅地表达自我的意思。此刻我班全体幼儿能流畅地讲平凡话，并已构成习惯。在日常生活和语言教学活动中，老师留意为幼儿营造一个良好的语言环境、语言气氛，鼓舞幼儿勇于表达。为幼儿供应与他人沟通的时机，开展幼儿的口语表达本领。刚好表扬、鼓舞幼儿，树立幼儿大胆表达的自信念。在教育教学中，经过学习《钻泥巴》、《春天来啦》等诗歌丰富幼儿词汇、造就了幼儿对儿歌的宠爱以及大胆地在团风光 前表达、表演的志气和本领；经过学习《宝宝睡觉要谁陪》、《宝贝一级棒》等，让幼儿理解故事资料，懂得其中蕴含的道理；故事表演复述《小猫钓鱼》、《小鸡救小鸭》指导幼儿扮演故事中的主角，大胆的、生动的、声音嘹亮的进展表演，开展幼儿的语言表现力，并鼓舞幼儿尝试复述故事，开展幼儿语言复述的本领。经过对一些文学作品的观赏，帮助幼儿充分的感受语言的魅力和感染力。在日常生活中，经过各种嬉戏丰富幼儿的词汇量，如特地的识字活动、幼儿与老师之间的沟通、幼儿与幼儿之间的沟通等，进展团体的丰富与个别的指导相结合的方法。鼓舞幼儿大胆的想、大胆的说，引导幼儿构成进取的良好的语言习惯。

作为小班的班主任，更要具备爱心、耐性、细心，使每个幼儿就像在妈妈的关心下一样，安康的成长，班级小干部也要造就起来，无论是上课，还是在嬉戏，都要造就幼儿的独立本领，领导本领，做好班主任工作。这些活动目标的落实，将在实施素养教育活动中，依据幼儿开展的须要做不断的修改，使之更切合幼儿开展的实际，班主任工作方面也会在教学过程中不断改善，不断完善。

有关幼儿园小班下学期的优秀工作总结范文3

一年的时间很短，转瞬间孩子即将要升入中班；一年的时间很长，我们和孩子们共同度过了三百多个日夜。看一年来孩子们的改变：个儿长高了，身体强壮了，来幼儿园不再哭哭啼啼了，对待老师、长辈更加有礼貌了。主动与同伴进展沟通、进取参加团体活动学习新学问，并且向爸爸妈妈介绍自我以及发生在幼儿园里趣味的事情……与此同时，我们感受着孩子们成长的快乐，体会着教育工作的乐趣。随着各项活动的顺当进展，也得到了家长的认可和支持，使得各项活动锦上添花。本学期在上学期造就的根底上，主要从造就幼儿学习爱好、教学常规，大胆、清晰地进展语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进展了着重造就，综合开展五大领域的各项资料，收到较好的效果。现将本学期的工作总结如下：

一、教育教学方面。

〔1〕常规方面：

为了造就幼儿良好的常规及习惯，我们采纳了日常造就与教育教学相结合的方法进展，引导幼儿将懂得的道理与实践结合起来。日常活动常规方面，我们在造就全体幼儿良好行为习惯的同时，注意了对个别有不良行为习惯幼儿的矫正和造就，使得张文博、王天翼、李丁等个别有攻击性行为的幼儿在行为习惯上得以改善；教学常规方面，我们引导幼儿在教学活动中听清晰老师的活动规那么和要求然后有目的地进展活动，逐步做到活而不乱；进餐常规方面，在静谧进餐的根底上造就多数幼儿能根本做到专注吃饭，并能根本坚持桌面、地面的干净，造就了幼儿安康的进餐习惯；午睡常规方面，全体幼儿能自觉入睡，并能明白依据天气改变穿衣服，根本学会了独立穿脱简洁的衣物、鞋子，并会独立叠毛巾被。间隙活动常规方面，幼儿能自觉、静谧地进展自我效劳活动，不在盥洗室长时间逗留，并不从事担心全的活动。

〔2〕语言方面：

在语言开展方面，我们这学期主要造就幼儿能大胆、清晰、流畅地表达自我的意思。此刻我班全体幼儿能流畅地讲平凡话，并已构成习惯。在日常生活和语言教学活动中，老师留意为幼儿营造一个良好的语言环境、语言气氛，鼓舞幼儿勇于表达。为幼儿供应与他人沟通的时机，开展幼儿的口语表达本领。刚好表扬、鼓舞幼儿，树立幼儿大胆表达的自信念。在教育教学中，经过学习《大树与小鸟》、《钻泥巴》、《夏天到》等诗歌丰富幼儿词汇、造就了幼儿对儿歌的宠爱以及大胆地在团风光 前表达、表演的志气和本领；经过学习《小松鼠的伞》、《小蚂蚁坐汽车》等，让幼儿理解故事资料，懂得其中蕴含的道理；故事表演复述《小猪变干净了》、《下雨的时候》指导幼儿扮演故事中的主角，大胆的、生动的、声音嘹亮的进展表演，开展幼儿的语言表现力，并鼓舞幼儿尝试复述故事，开展幼儿语言复述的本领。经过对一些文学作品的观赏，帮助幼儿充分的感受语言的魅力和感染力。在日常生活中，经过各种嬉戏丰富幼儿的词汇量，如特地的识字活动、幼儿与老师之间的沟通、幼儿与幼儿之间的沟通等，进展团体的丰富与个别的指导相结合的方法。鼓舞幼儿大胆的想、大胆的说，引导幼儿构成进取的良好的语言习惯。

英语方面主要采纳嬉戏教学的方式，并将教学资料渗透到生活中，在上学期的根底上进一步学习了字母和单词，并学会听懂一些简洁的句子，能赐予正确的回应；能娴熟地运用英语进展1——10的点数，并已经驾驭了几个英语热身活动、英文歌曲及律动。幼儿的英语听力水平和语感有了很大的提高，词汇量也丰富了许多。

〔3〕音乐方面：

音乐是孩子们感受美、陶冶美、表现美的一个重要表现途径。本学期结合自我的试验课题《在音乐嬉戏中造就幼儿的音乐感受力》将教学重点放在了音乐嬉戏方面。教学活动中，我依据孩子们的年龄特点和异样的须要，分别从幼儿的爱好、情感、感受启程，运用嬉戏法、练习法等多种方法，初步造就幼儿的音乐倾听本领、音乐感受力、音乐表现力及创新本领。从多方面造就孩子们乐于参加音乐活动的进取性，为孩子们学习演唱歌曲、律动、舞蹈、音乐嬉戏等多种不一样的音乐活动打下坚实的根底。在《好娃娃》、《我的好妈妈》、《夏天的大雷雨》、《怎样叫》中孩子们能用自然好听的声音演唱歌曲，初步驾驭了以对唱的形式演唱歌曲，一节课下来85%的幼儿能完整的演唱歌曲，重要的是孩子们愿唱、爱唱、想唱，唱歌的爱好被激发出来了！在音乐嬉戏《小青蛙打呼噜》、《小老鼠》、《摸耳朵》中孩子们喜爱玩音乐嬉戏，爱好百倍的参加到嬉戏中去，经过活动孩子们了解了嬉戏的玩法、规那么，还能获得一些初步的浅显的学问，在自然、简便的气氛中获得了提高与开展。经过扎实、有效的进展各中音乐活动，孩子们在音乐感受力、创新本领方面得到了较好的开展。如：孩子们能创编出小青蛙晒太阳、做嬉戏、吃虫子等多种情节并用简洁的动作表

现出来。经过引导幼儿理解歌曲的资料、情节，鼓舞、启发幼儿创编歌词，创编嬉戏中小动物的动作，孩子们的思维更加开阔了，活泼了。经过鼓舞孩子们表演给爸爸妈妈看，并缔造时机让孩子们都来当小演员在大家面前唱歌、表演，孩子们更加大方了、自然的表演也越来越好。

二、卫生保健方面：

春季是传染病高发的季节，尤其是手足口病。我们每一天早晨加强对幼儿的晨检力度，日常活动中关注幼儿的情景随时检查看有没有手、足、膝盖等处出现小红点，口中有没有溃疡等情景，如有发觉疑似情景马上报告卫生保健老师依据情景进展隔离。同时做好日常的卫生消毒工作，每一天按时按要求用84消毒液拖地、清洗玩具，幼儿的被褥刚好的进展清洗、暴晒及紫外线消毒。饭前、便后，监视幼儿用正确的方法将小手清洗干净。餐具缸子等每餐送到食堂进展全面的消毒。我们还踊跃协作保健老师做好幼儿预防接种、查体工作。对于有感冒、呼吸道疾病的幼儿，按时给他们服药，提示他们多喝水，削减猛烈运动，给与他们更多的关怀与爱惜。每日严格遵照幼儿园的要求进展卫生清扫工作，不放过每一个死角，刚好、按时的开窗通风，坚持室内空气清爽。同时还刚好填写消毒记录，结合日常生活实际对幼儿进展平安教育传播工作，总之协作卫生保健老师做好各方面工作。

三、家长工作：

为了幼儿的全面开展，充分的运用与调动家长资源，构成家园共同协作、相互促进的良好气氛，做好家长工作是我们一向非常重视的。

1、抓住家长来园的各种时机与家长们沟通。早操展示活动、“六一”展示活动、家长会，接送幼儿来园、离园的时间等，都是与家进步行沟通的良好时机。