2023年-初中教务处工作总结-2

第页2023初中教务处工作总结初中教务处工作总结

总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它是增长才能的一种好方法，我想我们须要写一份总结了吧。你想知道总结怎么写吗？下面是我收集整理的初中教务处工作总结，希望能够帮助到大家。

初中教务处工作总结1

学校教务处本着“敬业、精业、务实、高效〞的精神与工作看法，较好地完成了各项工作任务。现将主要工作与成效总结如下：

1、仔细地抓了常规教学的五个环节，强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表支配上注意了现代教化理念和科学、严谨的治学精神，本学期完成了初中学部总课表的制作、制定了老师教学考核细那么。教学工作井然有序，特殊是强化了备课、上课、考查等工作，根本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习标准，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。

2、制订并实施了较科学的考评机制，完成了我校老师教学考核细30个。同时主动在校内网上刚好上传教化教学新闻好几十条，为丰富充溢乐外校内网做出了肯定奉献。

7、重视考风考纪。本学期胜利组织了两次月考、期中和期末考试，在考场支配、监考支配、改卷支配等考务工作支配都科学高效，公正严明，同时进行了成果分析和试卷分析；也主动组织了两次大考学生复习发动大会，给学生鼓劲并介绍复习方法和留意事项等。

8、为提高老师的业务水平，除了随堂听课、还仔细组织了教学技能大赛。

本学期觉察的问题:

1、个别老师缺少敬业精神，有上课迟到和早退现象。

2、尖子生、学困生的培育还有待加强。

3、专业技能教学的管理还需进一步强化，个别老师对技能教学的相识还有待进一步提高。

4、自习课秩序个别班还不是很志向。

假设说本学期教务处工作取得了一些成果的话，离不开级部老师的努力工作和协作；存在的问题更多的是我们统筹支配中考虑不周，今后我们将接着发扬优良作风，改良工作方法，逐步改良上述问题。

初中教务处工作总结2

一、学籍、考务、招生工作：

1、xxxx届毕业生相关工作

〔1〕完成了xxxx届高考报名系列工作，并整理统计相关报名数据存档。

〔2〕审核xxxx届高三毕业生毕业状况，并为其办理中学毕业证书。

〔3〕完成了xxxx届高考英语听力考务工作

〔4〕帮助教学处完成xxxx届高三学生自主招生和保送工作。

〔5〕完成了xxxx届高考准考证发放并核对，考前对学生信息的核对，考中的送考工作及考后的成果统计工作。

〔6〕组织完成了xxxx届高考志愿填报相关工作。

〔7〕统计xxxx届学生高考去向，并做好考生档案发放工作。

〔8〕整理xxxx届高三毕业生学籍信息、各学期期末成果汇总。

2、考务：

完成了xxxx年12月学业水平相关报名工作，做好考前对学生信息的核对，考中的送考工作及考后的成果核对工作。

3、分班：

xxxx年7月至8月，进行了xxxx届高二文理分班、20xx届高一新生招生、分班工作，并处理好分班的后续数据统计、信息核对等工作。

2、招生：

〔1〕主动与五独立学校联系，搞好学生参观工作。

〔2〕通过科技活动下校宣扬

〔3〕接待初中学校5所，学生4000余人参观学校；接待高校8所在一中进行招生选件，组织高校老师在一中进行科普宣讲。

〔4〕帮助教学处搞好xxxx届高三学生自主招生考试和举荐工作。

〔5〕制定了寒假家访地州学生工作方案，对8个地州市，60余名学生进行了家访活动。

〔6〕对于四城区中城郊结合部的学校加强重点宣扬，派特地老师进校宣扬，保证来年配额生的质量；对于非四城区的学校要加强联系，通过请进来的方式，组织优秀学生到校参观的方式进行。

二、试验室管理工作：

1、制度健全：

在试验室的管理上注意制度健全，管理标准和防范平安并重的意识，搞好对教学的效劳工作。

2、xxxx年学业水平试验考查：

特殊是打算在本学期12月26、27日完成xxxx届学生的学业水平考查工作,并对测试成果进行统计、输入微机，归档留存;打算丰富详实标准的创模资料和其他相关检查资料。

3、试验课：

物理试验室本学年面对高一、高二、高三年级101个班级30名任课老师，应开出演示试验39个，实开出60个，开出率>100%；应开出学生分组试验13个，实开出学生分组试验16个，开出率>100%；化学试验室完本钱学年高一、高二、高三的老师演示试验共计110个，打算演示试验约2600人次；打算学生分组试验共计21个，上学生分组试验课约572节，试验开出率100%，并依据教学处支配，由吴青平、姚红两位老师完成xxxx届?化学拓展试验?课的教学任务，共36学时；生物试验室对高一、高二、高三年级共开设了10个分组试验，其中高一年级2个，高二年级7个试验，高三年级1个试验，共计310个班次。

三、素养教化工程：

1、体育活动丰富多彩，成果辉煌。我校深化推动“校校活力、人人阳光〞工程；开展了校内“2+1+1〞活动。

〔1〕体育活动：7——10月份参与贵阳市主办的贵阳市第十二届运动会9个工程的竞赛，获得单位总分第一名，5个工程〔篮球、网球、围棋、游泳、羽毛球〕的团体总分第一名，其中围棋包揽全部奖牌，游泳包揽全部单项的第一名，网球前8名有7个名次为一中学生；贵阳一中男子篮球还获得了贵州省中学生篮球赛的第一名，全国阳光体育篮球三对三竞赛赛冠军；9月实行了贵阳一中xxxx年秋季田径运动会，此次运动会规模之大，难度之高，参加人数之多为近年之最；10月份保质保量上报了贵阳一中4800多名学生的体质健康测试数据；11月组织了高一、高二年级的校内跳绳踢毽竞赛，参与贵阳市排球竞赛，贵阳一中女子排球队获得其次名；12月参与贵阳市中小学生跳绳踢毽竞赛活动中学组总分第一名，包揽的全部单项的第一名；1月1日将参与贵阳市第四十三届元旦长跑活动。〔2〕运动队训练：我校今年有8个专业运动队〔篮球、足球、网球、乒乓球、羽毛球、游泳、围棋、啦啦操〕，训练支配有序，主动参与省、市展演和竞赛。

〔3〕体质健康测试和上报：制定了贵阳一中xxxx年体质健康测试方案，9月至10月中旬完成了学校4800多名学生的体质健康测试，10月底根据上级领导部门的要求保质保量上报数据，并对数据进行了科学分析和存档。

2、科技创新活动多元，成果丰硕

〔1〕青少年科技创新大赛：将第29届青少年科技创新参赛课题的相关资料进行报送和留档；指导学生科学DV一项，参与第五届“熊博士〞全国科学影像节，进入全国赛；xxxx年11月，指导学生课题三个，参与贵州省第30届青少年科技创新大赛，现阶段已将论文、查新报告、原始资料等参赛资料上报贵阳市科协等待专家评审；筛选课题及参赛学生，为xxxx年第六届“熊博士〞全国科学影像节做打算。

〔2〕省、市科技活动：7月至9月，高一局部班级学生参加了xxxx全国科学调查体验活动，网络提交数据有372人次；8月，我校6名同学在，科学体验创意画活动中获奖；10月，有高二年级参观环保科技巡展，展期1个月，有1000多人次；11月5日，参与了由贵州省委宣扬部、省科协、省教化厅、共青团贵州省委、当代贵州期刊传媒集团共同主办的，首届青少年科普学问竞赛，有300多名学生参加，成果还在进一步审核当中。

〔3〕教务处社团活动：xxxx年教务处下属的三个科技社团机器人社、天文社、技术社在段俊松老师的带着下接着开展各种科技创新活动，取得了较好的成果。

〔4〕机器人社团获得荣誉如下：1、亚太机器人选拔赛全国三等奖一个。2、贵州省其次届机器人竞赛省级二等奖2个，三等奖2个。3、贵阳市电脑制作活动一等奖3个，二等奖2个，三等奖2个。天文社：搞了一次“春季星空〞模拟观测，一次“月全食〞夜间观测。技术社主要是开设了“机床〞选修课。

3、奥赛硕果累累，成果斐然。

〔1〕工作支配和课程辅导实施状况:本年度五学科竞赛辅导工作顺当开展，课程支配及辅导课时共计400余节。高一、高二、及高三年级竞赛辅导课程支配时间，按年级特点分别支配辅导课时间。均严格执行授课老师及学生考勤制度，高三年末已完成竞赛课程辅导，xxxx届学生获得较好的竞赛成果。

〔2〕xxxx年各科竞赛成果汇报:各竞赛学科在近一年的努力下，获得如下成果：物理竞赛第31届国中学生物理竞赛〔贵州赛区〕复赛中，我校16名学生获得全省第一名，其中5名学生参与第31届全国中学生物理竞赛全国决赛，均获全国三等奖。化学竞赛第28届中国化学奥林匹克〔初赛〕竞赛中，我校获得7名学生参与全国决赛，均获全国三等奖。数学竞赛全国中学数学联合竞赛〔贵州省〕赛区竞赛，获一等奖学生共31名，其中3名学生于12月18日参与代表贵州省参与第30届全国中学生数学冬令营。生物竞赛全国中学生生物学联赛〔贵州赛区〕联赛中，我校11名学生获得全省第一名，其中3名学生参与第23届全国中学生生物学竞赛〔全国决赛〕，2名学生获全国三等奖。信息学奥赛1名学生获全省一等奖。

初中教务处工作总结3

学校教务处本着“敬业、精业、务实、高效〞的精神与工作看法，前半学期较好地完成了各项工作任务。现将主要工作与成效总结如下：

1、仔细地抓了常规教学的五个环节，强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表支配上注意了现代教化理念和科学、严谨的治学精神，本学期完成了初中学部总课表的制作、制定了老师教学考核细那么、成立爱好小组等。教学工作井然有序，特殊是强化了备课、上课、考查等工作，杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习标准，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。

2、制订并实施了较科学的考评机制，完成了老师教学考核细那么。在本学期的教风与教学质量大检查工作中，教务处细心打算，严密组织，标准了操作。我们通过随堂听课、听优质课、学生的问卷调查等一系列的教学常规检查，使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前我校的教学现状及每一位老师的教学状况，为学校领导的科学决策与管理，为鞭策老师们的教学工作起到了良好的作用。

3、加强了对教研组工作的指导、催促与检查。本学期各教研组工作都落到实处，各教研组都制订了工作安排，有内容，有措施，理性且实际。教研组活动已起先走向制度化、标准化，有特色、有效率、有时间保证，详细表达在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学阅历沟通等教

研活动。教研活动内容丰富，支配科学合理，强化了针对性、实效性。

4、强化了对教学图书建设与管理，购置了几门主学科的多种教学参考书和音像资料，由专人整理与管理，负责转借。

5、充分重视并督导了老师参与省、市、校各类教学教研活动。同时加大了对青年老师培育的力度，帮助教科室组织了行政领导及各教研组跟踪听课、指导，尽力做好传帮带工作。

6、重视考风考纪。本学期胜利组织了双月考、期中考试，在考场支配、监考支配、改卷支配等考务工作支配都科学高效，公正严明，同时进行了成果分析和试卷分析；也主动组织了学生复习发动大会，给学生鼓劲并介绍复习方法和留意事项等。

前半期觉察的问题:

1、个别老师缺少敬业精神，有上课迟到和早退现象。

2、尖子生、后进生的培育还有待加强。

3、专业技能教学的管理还需进一步强化，个别老师对技能教学的相识还有待进一步提高。

4、自习课秩序个别班还不是很志向。

假设说前半期教务处工作取得了一些成果的话，离不开教务处老师的努力工作和协作；存在的问题更多的是我们统筹支配中考虑不周，今后我们将接着发扬优良作风，改良工作方法，逐步改良上述问题。

初中教务处工作总结4

本学期，教务处在校长的正确领导下，紧紧围绕学校工作安排，科学支配，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推动的功能，进一步增加效劳意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、标准老师的教学行为。本期惊慌而繁忙的教务工作即将结束，为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就对本学期以来的详细工作小结如下:

一、加强学习，树立新的理念。

1、组织老师学习新课程理念，老师的要务在于更新教学观念。老师树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生特性差异，信任学生都存在开展潜能。树立学生开展观，将学生的开展作为教学活动的动身点和归宿，使学生获得学问，驾驭学问和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。

2、加强了教化的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。老师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，擅长捕获现代社会、现代科技、其它学科的学问信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充溢活力。详细的措施如鼓励老师参与网络培训，勤上网查找资料。

二、加强教学常规管理，重实效。

1、坚持以学生为主体，老师为主导，训练为主线的教学模式，要求老师依据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次状况，选择恰当的教学方法，培育学生的逻辑思维实力、语言表达实力，动手操作实力及自学实力。

2、深化钻研教材，驾驭教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求老师每课教案要做到“五有〞:有明确的教学目标;有详细的教学内容;有连贯而清楚的教学步骤;有启发学生主动思维的教法;有适宜精当的练习，并提倡写教后记。

3、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥试验室、远教室、图书室的作用。加强思想教化，明确部门职责，使其主动效劳于教学，不断提高效劳水平，教务处年度工作总结加强对图书室、试验室、远教室等教辅部门工作的指导，充溢电子计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教化技术在教学中的作用，提高教学效果，建设并加强校内多媒体网络及幻灯机投影仪的运用，并主动帮助老师学会运用现代电教设备，以适应现代化教学的须要。

三、注意师资队伍建设，着力培育青年老师。

针对学校中青年老师所占比例较大的特点，要求青年老师多学习、多听课;开展青年老师网络培训学习。培育校内骨干老师，以名师效应带动和影响广阔老师，为老师成长搭建平台。

四、标准考试制度，以考促教。

教学不是为了考试，这是教学的本质;考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。要求老师坚持月考或单元考制度。考改工作结束后，任课老师要刚好将成果登记备案;要刚好对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的缘由，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题实力，又回过头来带动老师的教学。表彰先进，鼓励后进，为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明，以考促教不是一种奢望。

五、加强毕业班工作

九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。学校出台?初中毕业班目标管理方案?，成立以任校长为组长的毕业班领导小组，使毕业班工作制度化、系统化。本学期屡次召开毕业班老师工作会议，毕业班学生会议。学校还统一组织试题，和九年级组全体老师一道，进行6次模拟考，做到统一考改，仔细分析学生存在的问题，评讲是要深化细致，让学生在每一次考试中不断提高，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班老师依据学科特点拟定好切实可行的教学安排，仔细备好课，相互探讨，用集体的才智突破教学难点。毕业班领导小组常常深化年级检查催促此项工作，定期召开领导组工作会议，探讨、指导毕业班工作。

六、存在问题

1、少数老师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。

2、有的老师听课不到课堂，听课笔记抄袭的痕迹明显。

3、公开课的教学创新意识不强，真正属于自己独到的东西不多。

七、下一步工作展望

1、加强教学质量的管理力度，进一步扭转老师的教化观念。

2、老师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探究并加以完善。

3、“提高课堂教学效率〞活动应更广泛些更有效些，这一活动刚起步，今后要深化长久地开展下去。

总之，过去的这学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，但这与教化改革开展的形势和学校开展的要求尚有很远的距离，我们肯定正视缺乏，接着努力，把工作做得更好。

初中教务处工作总结5

时间匆忙，岁月如梭。转瞬之间又到了本学期的收尾阶段。回首这一学期来的工作，虽然繁杂，但却让自己倍感充溢，虽然生疏，但却在工作之中让自己成熟。人所做的每一件事情，都应当刚好去总结胜利的阅历，分析探讨失败的教训，人才能进步，事业才会开展，国家才会兴盛。现将我校本学期的教务工作作一下总结，以此来进一步提高自己的业务素养和实力，觉察缺点和缺乏，真正促进我校教化教学工作再攀新顶峰。

一、紧跟时代潮流，开展素养教化，主动进行课改，有关“六步教学法〞的教化改革初步绽开，并初见成效。

我校是**市地区最大的一所农村中学，要想使学校得以快速稳健地开展，更加充溢朝气和活力，就必需要在教化和教学上下大力气，炼真功夫，这样才能使学校成为活水之源。近年来，我们学校为了使自己的教化教学得到更快更好的良性开展，让老师的教学更应当学习其他学校的先进阅历，从而真正地走出去，引进来，开拓自己的视野，增加自已老师的学问底蕴，正确把握时代的脉动。校长为了加强初三的整体教学成果的提升，屡次组织全体初三老师去盘锦市魏书生所任教的学校，**市五中，**市试验中学等等学校去学习观摩，学习别人的先进教学阅历。我们学校在经济条件困难的状况下，咬紧牙关，勒紧裤带，最终让老师们真正地学有所成，并且学以致用，取得了良好的效果。真正让老师开拓了眼界，感受了教材改革的新观念和新思维，如今我们学校实行开放式教学，并针对我们凤城市第六初级中学的“六步教学法〞的胜利阅历引入到我们的学校教学之中。六中的教学方法不断更新，从“五环体回来式教学〞到“自探整合〞，又到现在的分组联动和谐高效学习，每次改革都表达了六中的进步，更表达了六中的独到之处——一切改革为了学生。这是我们每一个老师所得到的共识。我们在教学之中将魏书生的“定向，探讨，自学，答题，自测，日结〞“六步教学法〞深化贯穿在我们的每一节课堂教学之中，让学生学有所得，学有所乐，让每一位老师教有所得，教有所指。经过这一学期的初步实践，我们学校的教化教学取得了初步的成效，学生的成果提高了，老师的干劲更足了，对于一个学校来说，应当擅长在学习别的学校先进阅历的同时也要具有自己的特点，这样才不至于固步自封，才不至于邯郸学步，才会有自己的特色。我们就是这样，擅长学习他人的特长，改革自己的教风和学风，从而走出了自己的新路，并力争成为凤城地区农村教学的一个样板。

二、强化集体备课，轰轰烈烈开展校内教化教学的比学赶帮超。

一个人的力气是有限的，就像一滴水，只有融入大海才会更加富有活力，一个人的才能也是有限的，一个单位事业的胜利仅仅靠几位骨干老师的力气是远远不够的，这样的观点违反了人民群众是历史的创立者的根本原理。骨干老师和整个老师的群体只有有机地结合起来，才会发挥其应有的作用，才会让大家的事业真正走向胜利。我们学校的教化教学历来不搞花架子，是真正的实干和好用教学。平日里的每周的集体备课我们都是仔细组织，主动落实，每位老师也都是细心打算，畅所欲言，各抒己见。如我们初三的物理备课组的几位老师经常在备课之中会因一个问题争得面红耳赤，哪怕有客人来听课也是如此，大家在一起探讨授课环节，比拟解决问题的方法，分析学生成果下降的缘由，并在每一次集体备课之后，仔细进行总结和记录，收到了良好的效果，这也是这几年来我校中考成果年年屡创新高的其中的一个缘由。

三、作好老师教案和学生作业的周周检查，并刚好总结和反思，让老师在工作中不致人浮于事，让学生更加增加紧迫感和成就感。

“课上一分钟，课下十年功〞，“要给学生一杯水，自己首先得有长流水〞，这些教化教学的至理名言我们应当时刻牢记。老师的备课的成败干脆影响到学生对新学问的接受程度上。而教案是一个老师是否敬业爱岗的一个最干脆的表达。因而在本学期，我们着重加大了对老师备课状况的检查，除了上述的集体备课形成常规检查以外，更加大对老师的备课教案的检查，并在每周一的老师例会上通过多媒体进行公示，让老师通过比照找到自己的缺乏与缺陷，学会通过相互的学习来提高自己的业务水平，让自己的教学更上新的台阶，“尺有所短，寸有所长〞，“他山之石，可以攻玉〞，通过一系列的检查，催促，评比，每个老师对自己的教案不再得过且过，而是实实在在当成自己的一项本职工作来做，取得了很大的改观，也觉察了许多堪称优秀的好教案，而由此也更加促进了我们学校的教化教学水平的总体提高。对于学生的作业完成状况，我们也更是力争做到每周必定要检查一次，提高每位学生的相识程度。作业是检查学生接受和消化新学问，稳固旧学问的一个重要的手段，但由于近年来独生子女日益增多，学生身上也增加了许多好逸恶劳和贪图享受的不良习惯，现在有许多学生在完成作业的时候，敷衍了事，试图蒙混过关，这种状况的漫延势必导致学生在学习上不思进取，在生活上奢侈堕落，在将来一无所取，这对于我们整个社会，整个国家和民族不啻一种失败，这样的少年假设成长起来对于我们的整个民族来说是可怕的。因而必需要从小抓起他们自食其力，坚韧拼搏的精神，通过作业的日常和常规的检查更表达出一种民族的风气，这样我们的教学和教化才会从成功走向成功，从胜利收获胜利。

四、在学校内利用一切可以利用的时间，开展各种形式的竞赛，创设深厚的学习气氛，使学生的学习的目标不断提高。

现在的社会本是一个充溢竞争的社会，要让学生通过学习得到正确的人生和世界观，要懂得“学如逆水行舟，不进那么退〞要懂得世界没有免费的午餐，物竞争天择，优胜劣汰。在我们这学期我们分别开展了初一和初二学年的数学竞赛，初二物理竞赛，初一三科竞赛，初二四科竞赛。通过这些竞赛，学生增加了竞争意识，也培育了学生不服输的精神，学生的学习面貌和状态为之面貌一新，除此之外，为了活泼学校的文化气氛，我们还举办了****——****学年度下学期全校书法竞赛，各路好手纷纷大展身手，施展自己的才华，每每当我们看到学生气贯长虹和潇洒飘逸的字体，我们也仿佛和他们一样一起感受到了浓浓的中华民族传统的文化的无限魅力。当然，类似这样的活动我们已经有安排在下学期，再搞一些其它文化艺术方面的竞赛，如校内歌手大奖赛，器乐大奖赛，演讲竞赛等等。

五、做好学生学习的检测，来真正驾驭学生的对所学学问的消化程度，搞好各种上级和校内的考试。

考试是检查学生学习状况的一个最重要的手段，对于市教研室所组织的历次考试我们学校都仔细组织监考和批卷，圆满地完成上级交给我们的重任，对于每次考试之后我们都组织老师务求答案精确，并利用一切可以利用的时间，提高阅卷效率，精确填写“一分三率〞表，并对各科的批卷状况进行抽查，使考试真实地反映学生的实际状况，让学生满足，家长放心。除去市教研室所组织的两次阶段性验收之外，我们自己学校还自己组织了两次大型月考，从而有利地协作了我市全面提升初中教学成果的工作，也使我们自己受益匪浅。以上是我们这学期的教化教学工作的总结，虽然我们也做了很多工作，取得了一些成果，但是我们也会时刻提示自己，要不断在工作之中总结阅历教训，戒骄戒躁，稳扎稳打，为我们教化教学更上一个新台阶付出我们自己应尽的责任和义务。

初中教务处工作总结6

教务处本着“敬业、精业、务实、高效〞的精神与工作看法，较好地完成了各项工作任务。现将主要工作与成效总结如下：

1、仔细地抓了常规教学的五个环节，强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表支配上注意了现代教化理念和科学、严谨的治学精神，本学期完成了总课表的制作、制定了老师教学考核细那么、爱好小组的成立等。教学工作井然有序，特殊是强化了备课、上课、考查等工作，根本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习标准，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。

2、制订并实施了较科学的考评机制，完成了老师教学考核细那么，建立了老师业务档案。在本学期的教风与教学质量大检查工作中，教务处细心打算，严密组织，标准了操作。我们通过随堂课听课、优质课及优秀教案评比、两次学生的问卷调查等一系列的教学常规检查，使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前我部的教学现状及每一位老师的教学状况，为学校领导的科学决策与管理，为鞭策老师们的教学工作起到了良好的作用。

3、加强了对教研组工作的指导、催促与检查。本学期各教研组工作都落到实处，各教研组都制订了工作安排，有内容，有措施，理性且实际。教研组活动已起先走向制度化、标准化，有特色、有效率、有时间保证，详细表达在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学阅历沟通等教研活动。教研活动内容丰富，支配科学合理，强化了针对性、实效性。

4、强化了对学部教学图书建设与管理，购置了几门主学科的多种教学参考书和音像资料，由专人整理与管理，负责转借。

5、充分重视并督导了老师参与市、校各类教学教研活动，如：语文组、数学组、科学组和艺体组老师分别进行了组内听评课教学活动，老师表现主动精彩。同时加大了对青年老师培育的力度，组织了行政领导及各教研组跟踪听课、指导，尽力做好传帮带工作。

6、重视并时常催促老师落实校领导提出要求，鼓励老师主动撰写教化叙事与论文，共上交31篇，切实提高了老师的业务水平及工作实力。

7、重视考风考纪。本学期胜利组织了两次月考、期中和期末考试，在考场支配、监考支配、改卷支配等考务工作支配都科学高效，公正严明，同时进行了成果分析和试卷分析;也主动组织了两次大考学生复习发动大会，给学生鼓劲并介绍复习方法和留意事项等。

8、仔细组织学生学问大赛。4月份组织过英语书写大赛、写字大赛、演讲竞赛，5月份组织学生校内文学社作文大赛等，学生取得了较好成果。

9、为提高老师的业务水平，除了随堂听课、还仔细组织了教学技能大赛，如：校优质课大赛和现场无参考书写教案大赛。

本学期觉察的问题

1、个别老师缺少敬业精神，有上课迟到和早退现象。

2、尖子生、后进生的培育还有待加强。

3、专业技能教学的管理还需进一步强化，个别老师对技能教学的相识还有待进一步提高。

4、自习课秩序个别班还不是很志向。

假设说本学期教务处工作取得了一些成果的话，离不开教务处老师的努力工作和协作;存在的问题更多的是我们统筹支配中考虑不周，今后我们将接着发扬优良作风，改良工作方法，逐步改良上述问题。

初中教务处工作总结7

一个学期以来，我校教学工作在校领导的指导下，本着“德育平安为首、育人为本、教学为主〞的办学方向、培育“全面开展、学有所长〞的学生为目标，狠抓学校管理和老师队伍管理，深化教化改革，落实新课程改革，全面推动素养教化。在全校老师的共同努力下，我校的教化教学上了一个新台阶。现将主要工作与成效总结如下：

一、抓实常规，标准教学工作

1、仔细地抓了常规教学的各个环节，强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表支配上注意了现代教化理念和科学、严谨的治学精神，本学期完成了初中学部总课表的制作、制定了教学任务安排等。教学工作井然有序，特殊是强化了备课、上课、考查等工作，根本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读标准，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。

2、制订并实施了较科学的考评机制，完成了初中部老师教学考核细那么。我们通过听课、优质课、学生的问卷调查等一系列的教学常规检查，使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前我部的教学现状及每一位老师的教学状况，为学校领导的科学决策与管理，为鞭策老师们的教学工作起到了良好的作用。

3、加强课堂教学管理。学校以课堂教学为着力点，通过对课堂教学全过程的变革，进一步促进学生健康全面的开展，完成课改的目标和任务。要重视各项教学常规的探讨，把课改工作落到实处。各校从解读课标、探讨教材、备课、撰写教案、上课、评课等每一环节都提出详细要求。

4、加强了对教研组工作的指导、催促与检查。本学期各教研组工作都落到实处，各教研组都制订了工作安排，有内容，有措施，理性且实际。教研组活动已起先走向制度化、标准化，有特色、有效率、有时间保证，详细表达在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学阅历沟通等教研活动。教研活动内容丰富，支配科学合理，强化了针对性、实效性。

5、充分重视并督导了老师参与兵团组织的各类活动，如：教具制作大赛、作文征文、课件大赛等，老师表现主动精彩，其中数学组制作的教具获得了去全国参赛资格。

6、重视考风考纪。本学期胜利组织了九年级三次月考、期中和期末考试，在考场支配、监考支配、改卷支配等考务工作支配都科学高效，公正严明。

7、仔细组织学生参与学问大赛。3月份组织“希望杯〞数学竞赛和奥数大赛、及物理、英语竞赛等，学生取得了教好成果。

8、为提高老师的业务水平，除了随堂听课、还仔细组织了教学大赛，如：校优质课大赛，中小学教研组各推选一名老师参赛，全部老师给他们打分。

二、突出重点，加强质量管理

抓实培优转差。毕业班的培优扶弱工作宜抓早，抓实。有针对性地进行指导优差生，与学校领导、老师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。领导、老师加大力度，抓好学生的培优转差工作，制订切实可行的安排，探讨和实践提高培优转差效率的有效途径和方法，留意资料的积累，刚好做好总结。课堂仍是培优转差的主阵地，老师依据优、中、差学生分层确立教学目标，分层设计问题，分层设计练习、分层作业、分层评价。

三、本学期觉察的问题

1、个别老师缺少敬业精神，有上课迟到和早退现象。

2、尖子生、后进生的培育还有待加强。

3、专业技能教学的管理还需进一步强化，个别老师对技能教学的相识还有待进一步提高。假设说本学期教务处工作取得了一些成果的话，离不开教务处老师的努力工作和协作；存在的问题更多的是我们统筹支配中考虑不周，今后我们将接着发扬优良作风，改良工作方法，逐步改良上述问题。

初中教务处工作总结8

繁忙与琐碎中，在激情与期盼中，在努力与探究中，结束了本20xx春期工作。在学校领导的指导下，在全体师生的共同努力下，面对任务重、要求高、压力大的困难，坚持以转变观念、注意实效为指导思想，仔细贯彻以质量为生命线，在标准中求开展的开展策略，主动推动教学管理与课程改革，努力实现教学目标，本着“求真、务实〞的精神，坚持以实施课程改革为重点，以提高教学质量为中心，以教化科研为抓手，以稳固“两基〞为突破口，扎实开展教育处工作。接着提倡观念不断更新、方法不断创新、作风踏实过硬、工作细致标准的理念，进一步强化领先意识、效率意识、竞争意识和责随意识，着力提高办学水平和教学质量。反思才会进步，总结才会提高，现对本学期教育处工作作如下总结：

一、标准课程设置，推动课程改革

1、接着仔细学习领悟?根底教化课程改革纲要〔试行〕?的精神以及各科课程标准，进一步解放思想，更新观念，将教改根本理念转化为详细教学行为，优化各科教学过程。

2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科支配不走样，确保高质量完成各科教化教学任务。

3、结合我校实际状况，严格执行新课程标准，接着加强初中部老师课程的教学与管理，综合学校实际，协作教科室开展新课程模式的探究与体验，切实注意学生的感受和体验。

二、狠抓常规管理，提高教学效益

1、加强常规检查的力度，搞好教学常规反应工作。本学期教育处进一步完善教学常规检查评价制度，建立“教学环节〞月检查制度和教学常规反应制度。同时加强了随堂听课的力度。本学期，各学科组加强对每个老师的随堂听课，变更以前课前通知，老师细心打算，课后不加思索的状况。这样，有利于加强老师对教材的钻研，仔细上好每一堂课，课后进行教学反思。并且通过这种形式对老师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行公正、客观的评价，仔细落实学校制定的?十直中学老师学习工作考勤制度及有关要求?。

2、向课堂教学要质量。提高课堂效率，坚持向课堂要效益，努力备好每一节课，上好每一堂课。课堂教学作为教学的主阵地，在接着重视根底学问、根本技能教学的同时，要关注学生情感、看法价值观的培育。详细要求如下：

A、精细备课，让每一节课充溢。教案是老师实施教学的方案，因此要求每位老师仔细探讨教材，进行充分备课，教案的整体设计要美观大方，书写工整。严格按教委、教化管理中心的要求标准老师的备课。

B、严实上课，让每一位学生都有收获。

课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量的关键。每个老师都应严格要求自己，充分利用40分钟，仔细上好每一节课。教育处对老师上课详细要求如下：

〔1〕、教学目标明确：要依据教学目标支配好教学的各个环节。教学环节清晰，步骤合理，能表达教学的重点，使每节课的教学目的和要求既符合课程标准精神，又切合学生实际。

〔2〕、教学内容正确：讲解教学内容，要留意科学性和严密性。对每一个概念、定义的表述，对全部定理、定律的论证以及对例题的讲解，都要精确无误。

〔3〕、渗透德育教化。要充分挖掘教材的思想性，把德育教化有机地贯穿在各科教学之中，真正做到既教书，又育人。

〔4〕、改革教学方法。留意启发学生思维，留意讲练结合，要贯彻老师为主导，学生为主体的原那么。开展师生双边活动，调动学生学习的主动性和主动性。培育学生的实践实力和创新意识。

〔5〕、教学手段现代化，充分发挥各种现代化教学设施的作用。

〔6〕、驾驭教学根本功。老师要努力提高自己的演讲、解题示范、实际操作，运用教具等方面的实力。

①教学语言精确、标准、简练生动，尽量用一般话讲课；

②板书正确工整，清晰精练，布局合理，表达讲课重点和过程；

③教态亲切自然，能贴近学生心理。

〔7〕、严格上课常规。

①老师应在上课前3分钟预备时进入教室，目视学生做好上课打算；体育课、试验课、音乐课、微机课等要提前5分钟组织学生整队前往相应地点。

②按时上下课，不迟到、不早退、不拖堂，不无故离开课堂，不得提前下课，严禁课堂接打。眼保健操时，当堂课老师在做眼保健操时不能离开，催促学生做好眼保健操。

③严格要求学生，维持好课堂纪律，上课、下课学生起立时动作要整齐，课堂上要求学生精神饱满，留意听讲，主动参加，决不允许学生趴在桌上听课或者睡觉，保证每一堂课的质量。

④对没有根据要求带好课本与相关练习的学生要提出指责教化，保证教学措施落实到位；⑤爱惜学生，不说损害学生自尊的话，不对学生有成见，不体罚和变相体罚学生。

〔8〕、指导学法。要向学生介绍学习方法，教化、催促学生养成先预习后听课，先复习后作业，先理解后记忆的良好习惯。

C、科学稳固，让每一份作业都有实效。

作业是稳固和检查教学效果的重要手段，是教学工作的重要组成局部。因此，老师要根据课程的要求，明确提出作业的内容、数量、次数及交作业的时间。教育处对作业要求详细如下：

〔1〕、布置作业要依据课程标准和教材要求，所选习题要经过两次集体备课精选出来，难易要适中，作业量要恰当，引导学生自觉做课外习题。

〔2〕、凡布置的作业，老师必需先做一遍，了解作业的深度和广度，弄清各类习题的支配意图、要求和简单出现的问题，以便指导学生完成作业。

〔3〕、严格要求学生独立完成作业，坚决杜绝抄袭现象。作业要求按时完成，一般在当天放晚学或其次天早读前交清。对不交作业的学生，要进行教化，并限定时间补交作业。

〔4〕、老师应严格要求学生仔细完成作业。作业必需标准化。要求字迹端正、书写标准、标点正确、作图精确、答题完整、卷面整齐，各科作业要有详细要求。对潦草、马虎，不符合要求的作业，应令其重做。

〔5〕、作业要按时仔细地批改，不错改、漏改，做到有布置就有检查和批改，提倡写能调动学生主动性的、明确学生今后努力方向的作业评语。对根底差的学生提倡面批。作业批改要注明批改日期。

〔6〕、刚好订正作业中存在的问题，带普遍性的错误要在课堂上集体订正、讲评，个别性的错误要求自己订正，并在下次作业批改时一并检查批阅。

各学科带头人或年级组长，对本本年级组老师的作业状况加强指导和催促。年级组长负责本年级各学科作业量的调控。教育处不定期检查老师布置与批改作业状况。作业量及作业时间规定如下：

①、作业量：

语文：每周3次作业纸，作文大作2周1次，小作每周1次

数学：每周4次作业纸，每天有作业

英语：每周2次作业纸

物理：每周3次作业纸

化学：每周3次作业纸

政治、历史：每月3次作业纸

地理、生物：每两周1次作业

②、晚自习学生作业以学生独立完成与任课老师辅导为主，班主任和年级组长负责催促和检查。

政、史、地、生原那么上在课堂上完成，假设当天课堂没完成，晚自习第四节用适当时间完成。

③、作业评价为优良中差〔英语为ABCD〕，单元测试卷可以打分数。

④、每次学生作业批改正后必需注明批改时间。

⑤、每学月周五下午放学后交年级组检查学生学月完成作业状况，并在下一周周前会议上通报检查结果。

D、虚心学习，能充分吸取每一位老师的优点。

各学科带头人要组织本学科组内各老师相互听课，取长补短。学科带头人应当在听课的根底上对本学科组老师加强学科指导。教育处每两月检查老师听课状况，并刚好公布。

1、教研组长、备课组长每期至少30节，其他老师每期至少20节，每学期不少于20节。中干以上领导每期至少40节且推门听课应有10节。

2、听课时要仔细具体记录，做好评价分析，课后相互沟通。并在在教研中提出科学评价，听课记录中要注明时间、授课人、学科、节次、课题所听班级等。

三、加强年级组的管理重视毕业班工作

本学期，我们加强了对各年级组的考核，形成争创先进年级组的良好风气。本学期初一、初二加强薄弱学科的教学管理，初一年级加高校生的常规管理，重视学生的`养成教化及优生的培育。初二年级也要加大优生培育力度。对局部学科进行要跟踪听课，重视学生心理疏导，严防两极分化。各年级组都把拔优补差工作，作为年级组的重点工作，要求每位老师在全县排名前移1至10名〔全县第一名除外〕，教育处重点抓好初三毕业班工作，要求老师必需做到：

1、合理安排，科学利用学生课余学习时间，全部老师要通力合作，合作是实现个人利益化的途径。学校的开展，学生成果的提高，对中考的探讨，提高我们的工作效率、班集体利益的化等都须要我们建立充分的合作。

2、班级任课老师之间加强沟通，常常沟通。能够每周简短“碰头〞以及月考后的全面“座谈〞，对班级动态，学生上课状态，学习状态进行沟通、总结，对出现的问题进行“会诊〞，形成共识，拿出措施，年级组每学月召开一次分析会。

3、班主任常常调查、协调、平衡各学科作业，课余学习时间安排是否按教育处要求做，保证学生在第三节晚自习下完成全部作业。对作业过多的学科，班主任有权与该任课老师提出交涉，教育处不定期检查。

4、班级任课老师要取消“自留地〞思想，投入到班级集体中来，工作着眼点不要仅局限于本学科，要立足于是否有利于班级整体开展。“大田块〞增产，我们才会丰收。

5、仔细抓好初三年级四、五月份的理化试验操作考查、体育考试等三项工作，做到有安排，合理支配好这三项考试的考前培训工作。

6、开好了五个会：①初三百日誓师大会。②优生质量分析会。③中考考前发动会。④考试技巧培训会。⑤学生家长会。

四、重视老师业务学习、提高师德修养

教育处要求全部老师加强自身业务学习，每学期读一本好书，至少写一篇学习心德体会，每年有一篇论文发表或获奖，青年要参与青蓝结对工程，工作三年以下老师所用的教案必需是个案，超前一周备课，教案必需先经过师傅审核去修改，然后再送学科带头人验收，合格才可以进课堂，全部老师要主动参与各类优课评比和说课竞赛，骨干老师要发挥带头作用，找范文就来。

老师除了具有教学实力外，还必需具有职业道德素养。俗话说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从〞。这就要求我们的老师为人师表，教化质量在很大程度上起决于老师的职业道德、敬业精神、为人师表和人格魅力。老师职业道德的好坏，干脆影响到学生的身心健康开展与教学质量的凹凸，所以，现代型老师须要有良好的思想政治素养和高尚的道德情操，不断提高师德水平，努力推动老师职业道德建设，所以我们的老师要酷爱教化事业，本学期学校加大对老师的考核力度，实行重奖重罚，在肯定程度上提高了老师的业务水平。

五、工作中问题的反思

本学期教育处工作有了肯定的改良，肯定程度上提高了教学效益，促进了教化教学开展，不行否认，也存在着一些亟待解决的问题。

1、老师教化教学观念仍须要进一步转变

实践中我们觉察老师教化教学观念的转变仍旧须要一个过程，要付出更多的的努力，特殊是主体化教学法实施的过程中，一起先老师观念都有所转变，但由于在实践中遇到的现实问题，往往产生了一些急躁或急功近利的心情，造成一些曲折，针对主体化教学法实施中产生的问题不能刚好解决也让少数老师产生重走老路的思想。

2、加强教学常规检查结果的评价

在本学期的教学检查中仍旧觉察个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录的现象，造成了消极的影响，对检查结果在肯定范围内予以公布，也扣发相应的费用，但仍旧不能杜绝此现象，对其缘由应进行特地的研讨与分析。

3、完善年级组长的领导与监督

本学期的年级组长工作虽然取得了肯定的成效，但还远远不完善。如年级组长工作的主动性与责任心问题，还须要进一步细化、落实和提高等。须要探讨与开展的工作还有许多，怎样才能让年级组长真正感到有职有权有责任，主动主动地去开展工作，怎样解决年级组长所遇到的组内存在的现实困难，供给更好的效劳也是教育处在下一步工作中须要思索的重点。

总之，在过去一学期，整体工作上取得了一些成果，也存在着一些问题，更面临很多的困惑，假设从制度上加以改革，建立起真正的鼓励机制，形成良性的竞争环境，抓住每一项制度的落实，工作会做得更好。

初中教务处工作总结9

xx学年，我校以局工作支配为指导，以提高老师的教学实践实力和教化科研实力为目标，将科研与研修相结合，在学校的市级课题?对农村小学生进行学校与家庭教化相结合的探讨?的引导下，结合本校实际，组织老师开展了主动的校本研修。老师在实践中学习，在反思中进步，取得了明显的成效全校每位老师均保质保量完成了本次研修课程，促进了老师的提升，推动了学校的开展。

一、确立了明确的研修目标

随着二期课改的全面开展，“运用‘课程资源’，深化二期课改〞成为推动新课程改革的新亮点，广阔老师无疑成了课程资源的开拓者，为使老师们正确相识“课程资源〞的开发与利用的价值与意义，使他们具有“整合有效资源，拓展课堂教学，提高教学效益〞的实践实力，我们确立了本项研修专题。

依据我校提倡的“研修目标人本化、层次化〞的原那么，我们制定的研修目标为：1、适应教化对老师提出的新要求，使老师形成科学的课程资源观，充分相识综合实践活动中的课程资源价值，提高我校老师整合课程资源的实力。2、将学科教学与综合实践活动有效结合，真正行之有效地推动课程教学改革，提高课堂教学效益。3、着力于校本课程的开发与探讨，围绕“小学综合实践活动校本课程的实践探讨〞这一区级重点科研课题，在“立足校本，整合资源，拓展课堂〞方面形成学校特色，并最终以校本课程形式推广、运用。

二、建立了完整的管理机制

1、完善组织架构

我校成立了“中心小学校本研修领导小组〞，成立了以校长为第一责任人、教育主任李素文为详细负责人，各教研组为实施者，每位老师为实际参加者的研修网络，召开了全体老师参与的研修工作会议，落实相关的研修事宜。此外，我们结合研修内容，聘请教研室教研员为辅导员，提高了本项研修的质量。

2、供给研修保障

一是经费保障。我们设立了专项老师研修经费，老师外出活动有规定的报销标准，老师专业研修有肯定比例的费用报销。

二是资源保障。我们供给了研修所需的教材、书刊、杂志等作为理论学习的资料;依据阶段研修需求，供给相应资源，如：协作学科课堂教学研修阶段的需求，我们让本校学科带头人乔凤霞上课，聘请教研员作实践指导及点拨;争取各种时机，供给经费，参与市级工程研修及外区县兄弟学校的各类相关研讨活动……

3、标准管理制度

一是建立研修档案资料。与研修考评制度相结合，为老师考核供给依据。我们将本项研修活动资料装订成册，便于审核和管理。

二是严格研修工程实施。我们仔细检查老师的研修过程，对老师的参加率、目标达成率等作了严格的记录及考评;仔细记录每次研修内容，并刚好总结，以矫枉过正;仔细开展发动、阶段性总结及全面总结，以提高研修效率。

三是建立研修奖惩制度。我们把研修成果记入老师业务档案，作为评优和考核的必备条件，对老师研修学习的出勤率、学习看法、学习成果等与学校的月考、年度考核干脆挂钩。

三、制定了充溢的研修内容

针对本研修工程，我们制定了详尽的研修内容，要求每个学科组依据学校的研修方案选择各学科研修内容，并作相应的记录，每个老师都能仔细分析自己的实际状况，明确自己的研修目标，并能以实际行动朝着这个方向努力，使目标真正起到了导向作用。依据培训安排给每位老师配备相应学习资料，一本学习笔记本，要求老师每次学习作好笔记，自己支配自主学习内容。

四、采纳了敏捷的研修形式

本项研修，针对不同的研修模块，我们采纳了敏捷、有效的研修方式，效果良好。

初中教务处工作总结10

本学期学校教务处以新课改理念为业务指导思想，以教学常规的精细化管理，本着提升学生自主学习实力、面对全体学生及老师的工作目标，努力做好各项工作，取得了肯定的实效。详细小结如下：

一、强化管理，突出教学中心，教化教学质量稳步提升

1、常规工作

⑴严格教学秩序。老师必需严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。教务处严格做好老师课堂考勤工作，坚持每天巡堂工作，并刚好反应。加大了对早读、两操、自习的检查力度，定期检查?课堂教学日志?、?课堂纪律检查表?，对老师的出勤和教学状况进行监督、跟踪。参与业务培训和进修的老师应提前协调好课程，确保了学校教学秩序的稳定。

⑵仔细编制老师任课支配表、课程表，保证教学工作的顺当开展。本学期教务处依据现有师资状况、各年段实际状况，做好课务分工、协调工作，待人员全部到位后进行微调，尽可能使课程支配合理化。开学课表运行一周后，教务处通过征集看法，对课表进行了适当调整，以保证课时支配的最优化。当有老师请假、生病或因学校工作须要调课时，教务处总是在第一时间将课表调整到位。本学期，教务处支配调课、代课上百节，保证了教学工作的正常有序进行。

⑶、组织初、中学音乐班新生选拔考试及小学升初中学生的招生工作。

⑷做好期中、期末考试工作同时，我校还担当了国家级社会考试任务。期中考试严格根据正规考试模式，仔细命题、考试单人单座、密封阅卷、统一上分、考后刚好进行试卷分析，总结成败得失，以利再战。通过期中，我们极大的提升了学生的应试实力、熬炼了学生的抗压实力，也为老师供给了检查阶段教学成果时机，为下一阶段教学工作供给教学参考。严格监考制度。

⑸做好培优补差工作。常常性的开展一些学生小型座谈会，有尖子生的、也有学困生的，倾听他们的新生、为他们排忧解难，鼓励好的更好、差的不气馁奋起直追，让学生共同进步，映照良好的学习气氛。

2。强化毕业班教学工作

毕业班工作历来是学校教学工作的重中之重，这是检测我校教学质量的重要依据。为切实提中学高考成果，开学初制定了中高考目标；组织开展好模拟考试和适应性考试，定期召开专题教学分析会和家长会，做好培优工作，我们的培优班学生做到集中辅导与平常“添料〞相结合，敏捷辅导，让尖子生吃得饱，吃得好。并对尖子生进行质量跟踪，教务处通过定期召开的学生座谈会，了解培优状况及学生的心声。补差工作要求老师思想重视，情感投入，刚好鼓励和指导，对优生和进步显著的差生要刚好表扬和鼓励。时间紧、任务重，针对初三及高三毕业学生，教务处还做了以下工作：

〔1〕中考报名工作：主要涉及录入参与中考学生的个人信息及照相工作。

〔2〕内高班报名：输入内高班学生信息。

〔3〕学业水平考试及学考报名工作：一年两次的学考报名及学业水平信息采集和照相工作。

〔4〕初中中考体育免试学生的上报工作。

〔5〕中考政策照看考生资格的申报。

〔6〕中考举荐。保送生的申报。

〔7〕毕业班学生综合素养评定工作。

〔8〕初中学学生填报志愿工作。

〔9〕初中和中学毕业生的毕业证审核及签发工作。

〔10〕初、中学学生建档发放工作。

〔11〕高考艺术类考生报名及审核工作〔主要涉及中学毕业学生

的户口审核、编排艺术类考生的报名序号，录入个人信息及照相工作。〕

〔12〕一般高考报名工作〔涉及高考体检等工作〕

〔13〕中学助学金的上报及发放。

〔14〕高三特困学生的高校资助申报及收取材料。

3。强化功能教室的管理，重视体育艺术信息等工作

教务处管理下的各专用教室的运用和环境建设工作，要求各专用

老师管理员要定期检查室内设施、有问题刚好汇报整改、尤其要做好卫生管理工作，今年教务处在开学初就给各专用教室管理员开会，公布学校的管理制度、明确责任，提高利用率、定期检查，今年专用教室在迎接上级检查工作中总体上较好，资料记实工作比拟详实、账目清晰，物品摆放有序，但存在的问题是卫生清扫不刚好，没有形成常常化和制度化，存在检查前突击清扫卫生现象，致使卫生问题存在死角和不彻底现象。

试验室主动协作一线老师，主动打算各类试验器材药品，为教学工作顺当进行供给了保障。图书阅览室按时开放，为广阔师生的文献查找、阅览图书及刊物资料供给了保障。文印室主动协作一线老师刚好打印试题、试卷等，主动克服工作量大，劳动强度的困难，保障了教化教学工作的顺当进行。

为切实增加学生体质，营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学气氛，教务处、体音美教研组协同各班主任及配班老师仔细组织，主动实施在加强、创新校内体育活动形式，增加实效性上动脑筋，开展了丰富多彩的校内阳光体育活动，加强“两操〞与大课间运动与保健的质量。

为了使学生整体素养得到提高，提高学生的文化素养，挖掘学生的各种潜力，音美组在本学期除了完成正常的音乐美术教学任务以外，共组织校内校外艺术活动20次，本学期，在乌市中小学中华经典诵读大赛中，获市级一等奖，陈雪敏老师获优秀指导老师奖。刘梅老师在“华文杯〞新疆首届中小学书法竞赛中，辅导学生6人次获奖，并获辅导老师“二等奖〞。

总之，本学期教务处做了一些事情，取得了一点成果，但也存在着很多缺乏。我们决心在学校的领导下，今后进一步做好各项工作，为实现二中跨越式开展而奋斗。

乌市二中教务处

20xx/6/18

初中教务处工作总结11

本学期教务处人员变动很大，每位同志都面对着新的岗位，负责全新的岗位事务，肩负着新的岗位职责。但大家并没有以此为理由给工作打折扣，而是在工作中不断学习，在劳碌中已过一个学期，现依据开学时做的安排和实际工作做如下总结。

一、完善相关制度，落实制度管理，营造良好气氛。

为了进一步标准管理，推动并落实制度管理，教务处主动优化并完善了?江镇市试验初中老师教学常规月考核细那么?和?江镇市试验初中教辅工作考核暂行方法?。为此，教务处广泛听取了老师们的看法，在备课组长、教研组长会上进行了专题研讨，依据学校要求在老师大会上进行了解读，依据民意进行了优化和修改并报请党政联席会审核。20xx年1月起先试运作，初步建立了反应制度：日检查、周简报、月汇总，肯定程度上能够奖优罚劣，营造了良好的气氛。

二、推动课堂教学改革，打造高效课堂。

这是本部门本学期的重点工作，倾注了教务处同志们很大的心血。学校的课堂教学改革是围绕“学研展练〞绽开的，教务处依据学校要求，主动开展了一系列的工作。

1.联系江镇市教研室，到学校进行“预约听课〞，请市教研员们对学校的课改工作进行诊断、指导。

2.在七年级主动推动小组合作学习模式，有效凸显学研展练，凸显学生的主体地位，打造高效课堂。组织老师们到云阳中学、常州试验初中、外国语学校等地学习；每周进行校本教研；每人开设校本探讨课；每人撰写课改心得；分备课组改编助学案；对学生进行分类培训；表彰优秀小组和组长；在教室内布置小组合作文化；在校内内展示小组风采；利用晨会讲话和国旗下讲话，对全体师生进行了宣扬和解读。

3.与以往一样，本学期教务处照旧统一支配了每周的教研活动，每天检查并刚好反应。同时，邀请学科行政、教研组长、备课组长和骨干老师等，围绕学研展练进行了随堂听课活动，并刚好与开课老师沟通。

三、借“好课堂〞活动，主动提升教学水平。

本学期江镇市教化局在全市开展了“江镇好课堂〞活动，从校内选拔到市属竞赛，再到大市竞赛，层层深化，让全体老师都参加进来、都动了起来。教务处依据相关文件精神，仔细组织、标准程序、严格把关。通过赛课、研课、评课等流程，老师们不断充溢着自己的教学理念、提升着自己的教学水平。

四、科学组织调研测试，刚好调整教学。

合理支配阶段素养调研，亲密关注教学的过程性开展状况，尤其是毕业班的教学工作。本学期统一组织了一次月素养调研、一次期中考试、一次期末诊断性测试和一次期末考试，刚好反应了学生的学习状态和老师的教学状况。

五、切实执行“五严〞，有效落实减负增效。

按国家课程安排开齐开足课程；限制学生在校集中教学活动时间；标准考试和招生管理；利用集中学习、办公短信等形式，反复提示老师远离办学中的违法行为；依据作业公示平台进行随机抽查，加强作业监控，催促老师细心布置、批阅、讲解；严格教辅资料的管理。

六、优化社团活动和学科活动。

因为人员的调整，社团有增减，开学初与各部门主动协调，确保了学生全员参加，有效参加；仔细召开了社团指导老师会，同心同德确保了社团活动高质量开展，胜利承受住了教化局的飞行检查。在“实中之韵〞中，由各个备课组组织开展了丰富多彩的学科类活动，如语文学科的七年级中华经典诵读竞赛、八年级经典孝道演讲、九年级诗词竞赛；数学学科的运算竞赛、尺规作图竞赛；英语学科的课本剧等等。

七、明确岗位职责。

合理制定任务书，明确教务部门、教辅人员各人岗位职责，标准工作内容，一学期以来，大家各司其职、各负其责，根本能够做到事事有人干、人人有事干，形成了工作团队，提升了工作效率。

八、做好其它各项协助工作。

主动协作各级各部门做好各项工作，诸如组织老师在教学过程中渗透德育、平安文明教化、环保节能教化、廉洁文化教化、特色文化教化等等；做了一些语言文字宣扬工作，诸如诗词进校内、中华经典读写讲诵、推普工作等工作；组织九年级学生参与了江苏省学业实力测试；承办了生物好课堂的大市竞赛，承办了大市九年级语文和数学教研活动。

教务处工作慢慢走入正轨，大家能够顺当有效地完成上述诸多工作，但同时，我们也深切地知道自己还有许多缺乏，照旧须要不断努力学习、不断反思、不断改良，能够十根手指弹钢琴。比照安排，我们至少有两项重点工作没有达成目标：

一、关于评先评优工作。安排要进行校级优秀教学案例评比、优秀听课记录评比、优秀老师评比和先进备课组评比，表彰先进，结果只评比了先进备课组。

二、关于课程建设工作。安排是依据国家课程安排、相关法规和学校三年开展规划，开齐、开足规定的课程，包括探讨性学习课程、校本课程、拓展阅读课程等。同时，修订校本课程评价细那么，使之科学完善。结果，前者没有问题，但修订校本课程评价细那么还没有能够实施。

三、效劳实力还需进一步加强。教务处人员自身须要加强学习，转变观念。同时，还须要帮助、催促教辅人员的业务素养和效劳意识，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，主动完成各项任务，为处在第一线的老师供给优质的效劳。

无论是成果，还是教训，都已经成为过去。信任，我们教务处全体同仁经过不断学习和改良，立足岗位抓住当下，肯定能够获得不断的进步！

教务处

初中教务处工作总结12

本学期教育处紧紧围绕学校教研工作指导思想，以面对全体学生、使学生全面开展、主动开展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深化开展课题探讨，切实抓好课堂教学，主动探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导效劳职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教化教学的可持续开展。主要做了以下工作：

1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。

本学期学校组织了暑期培训、新老师教学策略和新课改培训、班主任培训，邀请宋西君校长来我校讲学；主动组织老师外出学习达200多人次，为我校老师成长搭建平台。

2、接着开展撰写课堂教学案例、教学论文、教化故事、教学反思活动，不断提高老师教学教研水平。

本学期以“构建和谐的师生关系〞为主题利用“亮点集锦〞“我给学生读文章〞“老师成长反思录〞“主题课题探讨〞“关键时间的常规写作〞等引导老师思索、实践如何真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教化的主子，成为真正意义上的人，华蜜的人。

学校实行优秀教学案例、论文和教化故事、教学反思评比活动，获奖状况纳入老师积分。

3、立足课堂教学，优化常规管理，提高工作的针对性。

学校仔细制定教学教研安排，并刚好抽检安排完成状况。定期召开教研会议，本学期结合我校实际以青年老师培育为重点先后实行了“骨干老师公开课〞、“青年老师汇报课〞，骨干老师和青年老师结对帮扶，每周集体备课、追踪听课。促使新老师尽快成长。

4、深化课堂教学探讨，探究、构建高效课堂。

教研组每周开展一次集中教研活动，定时定点。集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反应教学实践信息等常规活动和各种专题研讨活动。本学期英语组的“先导课〞、数学组的“推门听课〞、走课、语文组、地理组的“同课异构〞等活动开展的绘声绘色。学校与12月9日开展了青中教研论坛，以“沟通、沟通、共享、学习〞为主题对前期工作了回忆、反思、总结、展望，通过沟通，学习了方法，开拓了思路，为我校下一步学校校本教研活动更加科学、有序、真实、有效；深化教学，走进课堂奠定了根底、理清了思路、明确了方向。

5、学校充分发挥骨干老师在教科研中的带头作用，县级骨干老师每人必需有一个教研专题或参加一项课题探讨，每年至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节探讨课。市级以上〔含市级〕骨干老师每人必需主持一个教研专题，每期至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节探讨课或学术报告。县级以上〔含县级〕骨干老师每年必需有一篇文章在县级以上教科研部门评奖，或在全校会议上沟通。其余老师必需依据学校要求主动参与教研活动，总结教学阅历，争当骨干老师。长期没履行义务的骨干老师，将依据有关规定，取消骨干老师资格。

6、做好课程实施和校本课程开发。

本学期学校严格根据?课程实施方案?支配课程，并对老师课堂行为进行督察通报。依据学校实际状况完善、开发了校本课程?柳韵?和?写字?。

7、接着加强对学生的养成教化。

组织学生仔细学习一日常规等标准，在全校开展静楼活动，并由老师按时值班，促使学生的行为习惯和学习习惯尽快养成。

8、加强辅导、和爱好小组建设，促进学生全面开展。

本学期接着加强三生辅导，做到有安排、有记录、有检查、有效果、有奖惩。促使全体学生共同开展。

加强各类爱好小组建设，主动组织学生参与各级各类特长竞赛工程，多人次获各级奖项，促进学生的全面开展。

9、实施老师任课滚动制，进一步完善老师考评制度。

结合学校开展须要，本学期学校变更以往每年拆班重分学生的现象，实施老师任课滚动制，保证教学的持续性；完善老师考评制度，力争考评公开、公正、透亮，充分调动老师工作的主动性。

10、完善科室建设。

做好工作分工的同时，调徐老师进入教育处，加强本科室力气，更好的为教学工作效劳。

11、扎实推动网络教研。

本学期为进一步让网络教研为教学效劳，学校与签订协议，成为网校通用户，为老师供给了丰富的资源。

今年的缺乏之处：

1、各教研组的教研活动开展状况不一，个别组没有很好的落实。

2、新老师的培训和指导不到位。

下一步准备：

1、立足课堂，做好安排，促使教研活动序列、有效。

2、加强对新老师的引领，促使他们尽快成长。

3、加强九年级管理工作，力争复习有法、高效。

4、进一步加强档案的过程性管理，力求标准、有序、丰富。

5、接着加大对考评结果的应用，刚好、公开、透亮。加大对教学行为的整改力度。

初中教务处工作总结13

依据校委会的统一部署，本学期，教务处以全面提高教学质量为重点，以实施素养教化为目标，以整体推动新课改为中心，充分发挥教务处“指导、效劳、督查〞的功能，加强教学常规管理，仔细落实课程安排，抓好教学监控，提高教学质量。现将全期工作总结如下。

一、抓好教学常规，重过程，重实效。

1、提前拟定安排。开学初，依据学校的总体工作部署，结合部门实际，集思广益，制定了教务处工作安排，安排的制定做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了安排的层层细化，提高了针对性和可操作性，保证了各类教学、教研活动的有序进行。

2、坚持查岗考课。加强教务处的日常教学检查，做到一天四查，定时普查和不定时抽查相结合，每次检查均照实填写?考课日志?，觉察问题刚好解决，突出的问题刚好汇报，检查结果每月张榜公布。老师有事外出必需履行请假手续，杜绝代假、事后补假等不良现象。

3、夯实教学检查。全期对全部老师的备教改辅进行4次检查，期中和期末两次定期普查，平常两次不定期抽查，每次检查的内容和工程有所不同，侧重点也不一样，觉察问题刚好指正纠偏，以期到达教学管理的整体优化。

4、主动推门听课。随着职称改革的新要求，主动上课已成为我校新气象，为全面了解各位老师的施教风格，教务处管理层主动推门听课、评课，事后刚好撰写听课反思，博采众长，吸取才智。

二、细心打算迎检，重标准，重管理。

1、健全管理制度。为迎接均衡达标验收，教务处先后制定、修改了?xx初中教学管理常规?、?xx初中音、体、美教学活动管理制度?、?xx初中试验室管理制度?、?xx初中录播室管理制度?、?xx初中多媒体管理制度?、?xx初中信息技术管理制度?、?xx初中图书室管理制度?、?xx初中图书借阅制度?及教学、教辅人员岗位职责等管理制度30余项，完成了?xx初中教学管理制度汇编?，为我校实施精细化管理供给了必要的制度保障。

2、开足开齐课程。严格执行课时安排，因地制宜地开设了书法、手工、口语、劳技、探究性学习、试验与生成、安徽历史、?xx名人?等校本活动课程，专课专用，专人专教，拓阔了学生视野，变更了简洁灌输的学习方式，提升了学以致用的实力。

3、完善学籍管理。适应全国学籍联网的须要，主动清理问题学籍，刚好变更学籍信息，确保“一生一籍〞“籍随人走〞，对转学实行“零障碍〞，极大地便利了农夫工子女的转入与转出。历时两个月完成了全校三个年级1036名学生的体质健康状况的全面测试，以及数据的整理、汇总、网络上传，受到了上级部门确实定和表扬。

4、强化功能室管用。全校各类功能室均支配专人管理，专人分管，物品器材专柜摆放，台账资料专夹存档，借用、损坏均需保管员和借用人双方签字，运用过程均有具体记录。

三、突出素养教化，重特色，重实践。

1、标准体艺课程。本学期体育课和艺术课教学进一步得以标准，音乐欣赏课、美术展示课、体育活动课均有序开展。为解决师资缺乏问题，学校分批支配兼课老师外出培训，同时鼓励校内老师相互学习。同时学校出台了硬性规定，严禁文化课教学挤占音体美课堂。

2、突出特色教化。利用专业老师的优势胜利地举办了科幻美术作品竞赛，创立了校内合唱团，组织了各类小型体育赛事，音体美活动丰富多彩，绘声绘色，既活泼了校内气氛，又陶冶了学生情操，更提升了综合素养。

3、注意活动育人。强化法制观念，邀请x干警举方法制讲座;展示动手实力，举办手工制作竞赛;增加防艾意识，举办远离艾滋签名活动;决绝校内暴力，组织各班黑板报评比;协作均衡达标，各班主动参加校内文明创立。

回忆本期工作，虽有肯定成果，但与上级的要求和期望还有很大的差距;教学管理中还有许多不尽人意的地方，如：岗位意识不强，教研风气不浓，课改还是没有取得实质性的突破。今后，我们将绷紧教学质量这根弦，狠抓岗位管理，大兴教研之风，突出学生创新意识和实践实力的培育，努力提升我校的教化教学管理水平。

初中教务处工作总结14

本学年，在上级领导的关切支持下，在全体教职员工的支持下，教务处巩固树立教学是中心、质量是生命的观念，把提高教学质量作为工作的动身点和落脚点，围绕素养教化，高效率、高质量地完成各项工作任务。现将教务处一年来的工作总结如下：

在课程设置上，按国家的课程安