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最新部编版四年级语文上册短文阅读专项突破训练及答案一、课内阅读。就在这时候,池里划来了一只小船,捉鱼的金奎叔从船里跳上岸。金奎叔是个结实的汉子,他伸出胳臂来比我的腿还粗。他飞快地走了过来,一把wò()住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他,可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来。老雄鹅害怕了,好不容易挣脱束缚,张开翅膀,连飞带跳“啪啪啪”地落到了池中。这一下,别的鹅也怕了,纷纷张开翅膀,跳进池里,逃命了。金奎叔给我穿上鞋,拾起书包,用大的!会把你吓成这样。”我说:“鹅,说:“让它这样看好了!可是,它要是pínɡ()这点来欺负人手摸摸我的头说:“鹅有什么可怕因为鹅把我们看得比他小呀!”,那咱塘里去。记着,下次金奎叔们可不答应,就得qiā()住它的脖子,把它shuǎi()到池可别再怕它们了。”我记着金奎叔的得比它小,可我们实在比它强呀!怕它干吗?果然,我不怕它,它便不敢咬碰到了只是“吭吭”叫几声,扇几扇翅膀,就摇摇摆摆走开了。看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,尽管它把我们看得比它大。直到现在,我还记着金奎叔的话。话,以后一直不怕鹅了。有什么可怕的!它虽然把我们看我,1.根据拼音把生字写在括号里。2.写出下列词语的近义词。顽皮()束缚()答应()欺负()3.无缘无故:_____________________4.“挣脱”“连飞带跳”“落”等词表现了什么?_______________________5.用“”画出金奎叔说的话,并说说你的理解。6.理解句子含义。有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!怕它干吗?1/20二、阅读短文,完成练习。雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这下只好拉倒了。我坐在门口,看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我:“你看,雨水都溅在身上了。”我没理会,却发现了什么奇妙的东西:“爸爸,你看!屋檐下的石头,怎..么隔着一段距离就有一个小窝?”爸爸还没有回答,我就自己解释说:“爸爸,我知道了,那是让屋檐滴下来的雨水打的。”“是吗?”爸爸故意惊奇地问,“雨水有那么大的劲儿,把石头打出窝窝来?”爸爸这一问,我也愣住了。爸爸见我答不出,就走过来笑着说:“这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了,雨点的打出小窝来了。”接着,爸爸又说:“的精神,就一定会成功的。”听了爸爸的话,我心里想:要1.文中加点词“奇妙”的近义词是(A.美妙B.奇C.怪异后,我认为()这个成A.水滴石穿3.当“我”向爸爸力量虽小,可是长年累月,它总滴到一个地方,渐渐地就无论干什么事情,只要有这种水滴石穿永远记住“滴水穿石”的启示。)怪D.美好2.读完短文语最能概括本文的主旨。C.如石投水为什么故意发问?其原因是(B.滴水成河提问时,爸爸)A.爸爸也不知道石头上有窝窝的原因。B.爸爸想引导“我”明白水滴石穿的道理。C.爸爸想逗“我”D.爸爸想去查一查石头上有窝窝的原因。4.本文所告诉我们的道理与()这句话所蕴含的道理是一A.只要功夫深,铁棒磨成针B.欲穷千里目,更上一层楼C.野火烧不尽,春风吹又D.横看成岭侧成峰,远近高低各不同玩。样的。生2/20
5.读完短文后,你有什么感悟?______________________________________________三、阅读短文,完成练习。一碗馄饨①那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。②她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是……可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激您!”她好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她不要再回去!”⑤老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而您却对我这么竟然对我大吼,还叫我想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不感激呢?你怎么还要跟她吵架?”⑥女孩愣住了。⑦女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去,惫不堪的母亲正在路口四处张望。一看到女孩,母亲的脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”⑧这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!⑨有时候,我们会对别人给予的小恩小惠子的恩情当她走到家附近时,一眼看到疲,却对自己的亲人一辈。1.请选择恰当的词语填入第⑨段的横线处。(填序号)A.视而不见B.感激不尽2.下列对本文的主要内容表述最准确的一项是()。3/20A.本文记叙了女孩与妈妈发生争吵后离家出走,一位老婆婆给她煮了一碗馄饨的故事B.本文记叙了女孩与妈妈发生争吵后离家出走,在一位老婆婆的开导下,真正体会到母爱的伟大故事C.本文记叙了女孩与妈妈发生争吵后,一位老婆婆给她煮了一碗馄饨,让她感受到陌生人的关爱的故事3.第⑦段中描写母亲神态的词语是________,从中我体会到了_________。4.第⑧段写道:“女孩的眼泪又开始掉了下来!”这时女孩心里会想些什么?_________________________________________________________四、课外阅读:时光老人与流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少年时代玩儿玻璃球,青年时代玩儿纸牌,中年时代打麻将,家产都败光了!如今我一无所有,我真后看他哭得可怜,试探着问:“假如你能返老还童……”“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,扑通一声跪下,求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看,自己变成一个十来岁的少年,背着书包呢。他想起自己刚才的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩儿玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩儿了起来。他仍然按老样子生活,到了老年,他又懊悔地痛哭起来。正巧,又碰到时光老人。他扑通一声跪哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑说,“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”时光老人那么生气。从此,他给每个人的时间都一样,谁也别想多得一分一秒!悔呀!”时光老人苦苦哀肩上还下,1.“返”用部首查字法,查(____)部,再查(____)画。“返老还童”的意思是____________________________________________________________4/20
2.“熟悉”的反义词是____________,“懊悔”的近义词是___________。3.回答问题。(1)流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时,是怎么说的?用“____”把有关句子画下来。(2)流浪汉第一次见到时光老人时,呜呜地哭着,他说:“我真后悔呀!”你知道他后悔什么吗?后来他是怎么做的?______________________________________________________________(3)流浪汉第二次见到时光老人时,时光老人冷笑着说:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”时光老人的话是什么意思?_________________________________________________________________五、课外阅读。做成好事一个罕见症患儿,病情突然恶化,需要立即手术。.没有钱,就无法手术,孩子(),随时会出现生命危险。经当地报纸报道后,有好心人开始为孩子捐款,但是,这些零散的捐款根本是杯水车薪,远远不够。其实,还有一个大家都不愿提及而又不得不面对的现实难题,那就是,即使筹够了孩子的手术和治疗费用,也可能到头来竹篮打水一场空,钱花了,孩子却没救回来,人财两空。因为孩子的病非常罕.见,治愈率很低。这时候,一位陌生的中年男人,看到报纸后,一下子送来了救命的20万元。孩子被及时推进了手术室。手术很成功,孩子得救了。当地报纸找到并采访了这位好心的中年人。记者问了他一个问题:“患儿的病情很罕见,治疗的成功率其实很低,很多人对要不要帮助这个孩子,其实是()的。毕竟,这个社会需要帮助的人还有很多,大家还是希望能尽量把善心和善款用在刀刃上。你为什么会()地捐助20万元?”中年人说:“我没有想太多,因为孩子的病等不得,所以我就马上捐了。现在,孩子的命救下来了,在我看来,我是做成了一件好事,我很欣慰;如果手术没成功,孩子没能保住,那只是我的好事最终没能成功,但我做的,仍然5/20
是好事,我不会因此而后悔。”有些好事做了,可能因为这样那样的原因,最终没能成功;。在他看来,这就是他所做的好事之间唯一的区别。而每做一件好事,无论结果如何,所带来的内心的愉悦和满足,是一样的。好事做成了,当然(1.给加点字标注读音。2.解释词语的意思:)。如果没能成功,做了,就是好事。杯水车薪:__________________________________3.把下面的四字词语填在文中的括号里。A.毫不犹豫B.尽善尽美C.命悬一线D.心存疑虑4.给文中横线部分选择合适的一句话()。A.还有些好事,不但做了,而且成功了。B.还有些好事,我直接不做。5.中年男子为什么明明知道孩子的病不一定能治好,还要一下子捐助那么多钱呢?______________________________________________________6.你赞同男子的说法和做法吗?说说理由。_____________________________________________________7.说说你对短文最后一个自然段的理解。_____________________________________________________六、阅读短文,完成练习。盘古开天地(节选)盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。1.文中省略号的作用是()6/20A.列举的省略B.说话断断续续C.声音突然中断2.找出选文的中心句,画“3.这篇课文的读一读,填一填。”。想象真丰富,盘古的双眼变成了________,他的四脚变成了________,他的血液变成了________,他的汗毛变成了________,他的汗水变成了________。4.你喜欢盘古吗?请你夸夸他吧!我非常喜欢盘古,为了_________,他不借献出自己的_________。他死后,倒下的身体化作了宇宙万物,继造福人类。在他的身上,我看到了_________、_________、_________的崇高品格,也感受到古代劳动人民的智慧。七、阅读探秘。橘子与毛衣我八岁时,父亲病逝了。母亲在一家小商店里当职工,工资微薄,拉扯着我和姐姐过日子。我生病住院。母亲总是下班后,匆匆赶来医院陪伴我,一边做着布鞋。一个黄昏,我走到医院的门口,等候着母亲的到来。那正是金橘上市的季节。恰巧,橘子是我特别喜爱的水果。但是,像我这样的家庭,生活拮据,橘子当然是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄,供我读书,住院看病又花费了不少钱。购买日常品也愈来愈困难,更别提橘子之类的水果了。突然,一块橘皮不知从哪里落下来,我茫然地盯住这片橘皮,想像着这水果到底是什么样的滋味。我再也抵挡不住那种诱惑,趁人不注意时,拾起那块橘皮,放在鼻子下面吮吸着那令人心只橘子。我被一阵呜咽声惊醒了。朦胧的灯光里,母亲正坐在我的她的手里紧紧地攥着那块橘皮。当时,我还不明白她为什么啜泣,我把自己的小脸紧紧地贴在她的背脊上。她一下子惊起来,急忙擦干了双眼,转过身来,有力地搂住我。我抬起头来,看见她微笑着,两只眼睛依然红肿着,这是醉的芬芳。在梦中,我好像在吃一只又一床上,背对着我,种虚弱的,苍白的笑容,不知为什么,我再也忍不住自己的眼泪,号啕大哭起来。7/20母亲弯下了腰来,脸贴着我的头,温柔地说:“不要哭,孩子,妈妈要给你买橘子。”说完,她就走了。过了好长一段时间,母亲回来了,她真的提着满满的一篮子橘子。母亲靠在床上。当我动手把那些鲜艳的金橘整齐地码在枕头边时,她静静地观察着,我抚摸那些金子般的橘子,忘记了所有的一切甚至没有察觉到母亲是什么时候离去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看着我,轻声地对她的儿子说:“她的母亲用她的毛线衣才换了一篮子的金橘。为了孩子,当母亲的什么都可以舍去……”橘子?毛衣?我的母亲的毛线衣?刹那间,我仿佛看到了母亲那苦涩的微笑和虚弱的身体。1④段“我被一阵呜咽声……攥着那块橘皮”,当“我把自己的小脸贴在她的背脊上……擦干了双眼”,什么原因使?为什么不让“我”看见?母亲流泪__________________________________________________________2.为什么“我再也忍不住自己的眼泪,号啕大哭起来”?_________________________________________________________3.集中体现母爱的是哪句话?______________________________________________________________4.结尾三个问句表现了“我”怎样的心情?______________________________________________________________5.母亲的微笑为什么苦涩的?______________________________________________________________八、阅读短文,完成练习。蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上,玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭它便发出银白色的光辉,照亮了向被且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”8/20
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应好好想一想,你也有短处,怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’,不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类作贡献。”1.在文中找出下列词语的反义词。谦虚——________黑暗——________找出三个描写蜡烛很谦虚的人,一2.在文中找出三个描写台灯很骄傲的词语,再词语。台灯________蜡烛________3.将句子写完整。蜡烛具备的精神是________。4.联系上下文,用文中具体的事例理解下面诗句的含义。炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽,蜡_____________________________________________九、阅读短文,完成练习。“飞翔”的蜘蛛有一天黄昏,我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?9/20
带着这个疑问,我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。后来,细细地观察,我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬行,小心翼翼,翘起尾部,不让丝落在地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或者说它满意了,再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快开心的表演。蜘蛛本不会飞翔,但能够把网结在半空,它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩,八卦形地张开,仿佛得到神助。这样的成绩,使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我记住了:蜘蛛不会飞翔,但它照样把网结在半空。奇迹是执着创造的。1.短文的第2自然段是作者对自己的()描写。A.神2.题目“‘飞翔’的蜘蛛”中的“飞翔”为什么加引号?下面分析正确的一项是(A.因为蜘蛛本不会飞翔,但它能凌空结网,让人感B.因为蜘蛛结网时能飞,但与小鸟的飞翔不一样,所以加上了引号。态B.动作C.心理D.语言)觉它好像会飞。C.作者想特别强调蜘蛛是会飞翔的。D.因为这篇文章主要讲述的是会飞翔的蜘蛛。3.第4自然段中破折号的作用是表示()。A.话题转移B.补充说明C.引出下文D.声音延长4.蜘蛛是怎样把网结在半空中的?我能在短文的第(______)自然段中找到答案。5.读完短文后,我体会到:__________________十、课外阅读。螳螂法布尔10/20
螳螂的外表很美丽。它长着细长的腰身,还披着一件淡绿色的外衣。当它把上半身直立起来的时候,前腿也会前伸,就像正在祈祷一样,模样很像一个虔诚的修女。螳螂虽然很美丽,但性情却非常凶猛。它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足,腿上有很多钩刺和锯齿。它的小腿上也有很多锯齿,甚至比大腿上的还要多。小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子。记得有一次,我试图抓住一只螳螂。我一碰到它,就被它的刺牢牢“抓”住了。螳螂静止的时候,看起来很温和。()只要别的昆虫在它面前路过,()是有意还是无意的,它就会立刻把翅膀伸展开,用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住。然后,它就会用力把钳子夹紧,可怜的昆虫就会立刻被有一次,我看到一只蝗虫向一只螳螂走过桥。没等蝗虫靠近,螳螂就立刻张开翅膀,同时将身体的上端弯曲起来,嘴里还发出像蛇一样的“咝咝”声。这是一种心理战术,是利用对方的恐惧心理来打败对方。螳螂的眼睛一直瞪着蝗虫,可怜的蝗虫别吓傻了,竟然朝着螳螂走去。当蝗虫靠近螳螂时,螳螂一下子把它抓了过来,蝗虫再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下来,螳螂就开始享用自己的美餐了。除此之外,黄蜂也是螳螂的美食。螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边,等待猎物飞过来。一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在,当它现螳螂的时候,经来不及逃跑了。1.在文中的括号里填上合适的关联词。杀死。们发已2.文中画横线句子运用了___________的修辞手法,写出了螳螂大腿的________________。3.文中画“___________”句子是一个____句,作用是______。4.螳螂捕食有什么特点?_________________________________________________________十一、阅读短文,完成练习。沥青湖的诱惑①在拉丁美洲加勒比海的都南端有一个叫巴哥的小岛,岛上有一个小湖。11/20同一般的湖泊不同的是,这个湖表面平坦,上面覆盖了一层硬化了的沥青,原来由于地壳运动岩层破裂,地下石油和天然气一出并通过裂隙拥进死火山口,溢满城湖。这个以盛产黑乎乎的天然沥青闻名于世的小胡,被人们称为沥青湖。②令科学家们感兴趣的不仅仅是列清湖奇特的形成方式,还有沥青湖每年都要吃掉大量的动物的奇特现象。有狮子,老虎,豹子等体型较大的动物,也有狐狸,狼,鬣狗,水鸟等体型较小的动物。经过长时间的跟踪拍摄,科学家们终于为世人揭开了这个谜底。③每年随着季节的转换,沥青湖呈现出不同的样子,雨季来到,湖水积在湖面上,显得碧波荡漾。旱季降临,水被蒸发掉,沥青被晒干,只有在凹处还留有一些水坑,水坑中有水草,偶尔还能找到小鱼,这样便引来了喜欢吃小鱼的鸟,一只鸟吃饱了小鱼,准备站在湖面上休息,结果被沥青黏住了双脚,鸟越挣扎沥青粘的越紧,终于,鸟不再动弹了。不久鸟被机灵的狐狸发现了,为了吃到可口的鸟肉,狐狸不顾一切冲了过去,结果狐狸也被沥青黏住了。④狐狸越挣扎,沥青便黏得越紧,追踪狐狸倒在了沥青湖里不再动弹。猎狗和狼几乎同时发现了死去的狐狸。为了争抢猎物,鬣狗和狼在沥青湖上恶战了一场。结果都被沥青牢牢地黏住了。在食物急缺的干旱季节,狮子,豹子,老虎发现这么多猎物再也忍不住了,冲过去一饱口福,结果无一例外葬身于沥青湖。⑤尽管每年都有大量的动物死于沥青湖,但仍然有很多动物前赴后继地朝沥青湖奔去,原因都是禁不住那湖里美味的诱惑。在这个世界上人受到的诱惑实在太多了,其中很多诱惑就像沥青湖一样致命。很多人虽然明白这个....道理,却很难管住自己分下沥青湖的双脚。1.用“”画出沥青湖形成的原因。怎样的作用?()2.画“﹏﹏”的句子在短文中起到A.前后呼应B.概括说明C.承上启下D.总结全文。3.短文让我们看到了一条食物链。(_____)→(_____)→(_____)→鬣狗和狼→狮子、老虎、豹子,这些动物之所以会被沥青湖吃掉,正是因为____________。12/204.第⑤段中加点的“这个道理”指的是什么?________________________________________________________5.根据短文提出一个你不懂的问题,并说说你打算如何解决。_______________________________________________________十二、阅读课内片段,回答问题。我站在天都峰脚下抬头望□啊□峰顶这么高□在云彩上面哩□我爬得上去吗□再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似(sìshì)乎是从天上挂下来的,真叫人发颤(zhànchàn)!忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大!我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。1.用“\”划去文中括号里的错误读音。2.在短文中的“□”中填上合适的标点符号。自然段写出了天都峰_________和__________的3.第一特点。4.老爷爷看到“我”来爬天都峰会想___________;“我”看到老爷爷来爬天都峰会想___________。5.选文画线句子中的“奋力、攀着、手脚并用、终于”这些词既突出了爬山的_________,又表现出他们_________________的精神。十三、课内阅读。蟋蟀的住宅(节选)在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩13/20草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很(平稳平坦)。这就是蟋蟀的平台。当四周很(安静平静)的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥、很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。1.用“√”画出选文中括号里使用恰当的词语。2.这两个自然段是按从_______到_________的顺序写的。3.读选文第一自然段画横线的句子,概括蟋蟀住宅外部的三个特点。_______________________4.为什么说“这座住宅真可以算是伟大的工程了?______________________十四、阅读短文。袋鼠与蜗牛袋鼠从蜗牛身旁经过,“你见到我为何不打招呼?”蜗牛责问道。“对不起,我没看见你。”看见?”蜗牛生气了,它喘着粗(.cūchū)气说,“你是鼠,我是看见了你,你怎么会看不见我呢?你这鼠辈竟敢目中无人!”袋鼠.(shǔchǔ)说你怎么是牛呢牛我见过比我还大哩再说我也不是鼠呀对!”蜗牛说,“如果我不是牛,大水牛和牦(máo)牛等等都是牛,那我蜗牛自然也是牛了。同样,是鼠。那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的,就都不是鼠了!”袋鼠不想同蜗牛争辩(争吵争论),乘.(chénɡchènɡ)蜗牛不注意,它悄悄地走开了。它清楚,尽管蜗牛有一个牛的名字,并且口口声声称自己是牛,但人们是不会把它看成牛的,就像自己叫袋鼠,大家从不把自己看作鼠一被蜗牛叫住了。“没牛,我“不家为何叫我蜗牛呢?既然黄牛、如果你袋鼠不样。14/201.读短文,给带点的字选择正确的读音,在下面画“”。粗(cūchū)乘(chénɡchènɡ)鼠(shǔchǔ)2.从文中的括号里,选择“争辩”的近义词是_________。3.读短文,找出文中表示“看不起人”的词语是________________。4.给第5小节加上合适的标点符号。5.仔细阅读短文,然后将正确答案的序号写在括号里。蜗牛为什么会生气?()A.因为袋鼠看不起它。B.因为袋鼠没和它打招呼。C.因为袋鼠说它不是牛。6.将袋鼠不与蜗牛争辩的原因用“”在文中画出。十五、课内阅读爬山虎的脚(节选)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。了,原来爬山虎是有脚的。①这就是爬山虎的脚。②细丝跟新叶子一样,也是③茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗今年,我注意嫩红的。牛的触角。④爬山虎的脚长在茎上。1.从选段中找出下列词语的反义词。陈旧—(__________)难受—(__________)杂乱—(__________)忽略—(__________)2.第一自然段中,作者仔细观察了爬山虎叶子的_____和______,既写了叶子的静态,又写了叶子的________。15/203.第二自然段中①~④句的顺序混乱了,正确的顺序是(______)—(_______)—(______)—(_______)。(填序号)4.第二自然段中,作者是从哪几个方面来介绍爬山虎的脚的?__________________________________________________________5.用“”画出选段中的比喻句,句中将比作。答案一、1.握凭掐甩2.调皮约束允许欺侮3.没有一点原因4.这些词生动地写出了老雄鹅害怕的样子,表现了才雄鹅对金奎叔的畏惧。5.“鹅有什么可怕的!会把你吓成这样。”“让它这样看好了!可是,它要是pínɡ(凭)这点来欺负人,那咱们可不答应,就得qiā(掐)住它的脖子,把它shuǎi(甩)到池塘里去。记着,下次可别再怕它们了。”理解:鹅没什么可怕的,不要育“我”,不要在意别人怎么说、怎么看自己,对要奋力反抗。站在鹅的角度看自己,不要怕鹅。金奎也是在教于别人无理欺负自己的行为6.不要因为某个事物小就欺负它,也不要因它大就害怕它,要从自己的角度去观察它。二、1.B2.A3.B4.A5.无论干什么事情,只要有这种水滴石穿的精神,就一定会成功的。16/20三、1.BA2.B3.喜色妈妈对女儿的爱4.妈妈其实一直都很爱我,而我却不能理解她的辛苦,还与她吵架,真不应该。四、1.走之底4由衰老恢复青春。形容老年人充满了活力2.陌生后悔3.“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”后悔在他年轻时没有勤奋学习,白白的浪费了自己的青春,导致一事无成。后来他想哀求时光老人让他返老还童。不懂得珍惜生命的人,是永远也不会获得真正的人生的。五、1.zhèng√hǎ
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