拉烈中学义务教育学校常规管理检查自查报告

义务教化学校常规管理检查自查报告——都安瑶族自治县拉烈中学为了进一步加强义务教化学校的常规管理，深化教化教学改革，全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，不断提高教化教学质量和办学效益。几年来，我校在上级党委、政府及教化行政部门的干脆领导下，仔细贯彻执行《义务教化学校常规管理规定》，做了不少的工作，并取得肯定的成果，现将我校开展义务教化学校常规管理活动状况汇报如下：一、学校行政管理常规。1、为了提高相识，统一思想，我校成立了义务教化学校常规管理领导机构，明确工作职责，做到各司其职。同时，我校组织了学校领导班子学习了有关的教化政策法规，提高了领导班子对开展义务教化学校常规管理活动的重要性和必要性的相识，提高了领导集体的管理素养。几年来，我校仔细组织教职工学习了国家有关教化改革和发展的政策法规，学习了有关学校常规管理文件。通过学习，提高了相识，了解新形势对教化提出的新要求，进一步相识了开展义务教化学校常规管理活动的重要意义，明确了对推动学校管理工作规范化、制度化、科学化，促进基础教化改革和发展，提高教化质量和办学效益的重要意义。2、学校工作机构设置齐全。开学初，学校就制订好教学支配，有长期和短期发展支配，结合本校的实际，不断建立健全了学校的规章制度，明确了教职工的工作职责，做到以制度管理人，以制度规范人，形成了良好的风气，组织老师坚持每周一次政治业务学习，对学生每月进行一次时政教化活动，促进了学生德、智、体、美等全面发展。老师代表大会每年都会如期实行，搭建了领导和老师沟通的桥梁。3、我校规范办学，严格执行课程支配，按国家规定开齐课程，开足课时，未经教化局同意，我校决不随意停课，每天按时上下课，保证了学生每天有足够的学习、睡眠和运动时间。严格执行教材、教辅管理规定，从未强迫学生征订任何教辅资料。为了利于学生的健康发展，学校规定休息日、节假日老师不组织学生集体补课或部分补课或上新课，学校的教学秩序一切正常。二、教职工管理1、我校领导高度重视师德建设工作，能把师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想相识，结合本校实际,制定老师职业道德考核评价方法,健全师德师风建设的各项规章制度,形成师德师风建设的长效机制。2、学校常常利用业务学习时间采纳专题讲座的形式组织老师进行教化理论、先进的教化教学方法的学习，并提倡老师们自学。几年来,广阔老师加强了业务学习，学校组织了老师集体学习，教研组利用教研活动时间学习，个人随时随地学习，并记好学习心得，力争以全新的理念指导教学，努力探究新的教学模式，以适应不断改革的新课程。3、校本培训是全面提高老师素养的重要途径。学校领导特别重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强老师队伍建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高老师专业化水平。学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了辅导老师上课有讲稿，听课老师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。4、我校在老师岗位管理、绩效工资、资格认定、职称评定、老师考核等方面的工作制度特别完善，考核方案科学合理，符合政策规定；考核过程规范、评价公正、实施平稳，老师满足率高，档案保存的资料很齐全。三、教化教学的管理常规。1、严格执行课程支配，规范学校的教学管理工作，保证了正常的教学秩序。学校严格依据上级教化部门的有关规定，开足课程，开足课时。为了做好减负不减质工作。学校制定了减轻学生负担的详细方案，并规定了作业量，严格执行课程表、作息时辰表，按规定保证了学生的休息时间，杜绝节假日组织学生集体补课现象。强调老师要备好课，上好课，严格向40分钟要质量、要效益，做到减负不减质。对举荐的各种课外协助读物，都必需坚持学生自愿的基础上征订，没有强迫学生统一购买。2、狠抓学校教学管理工作。强化学校管理，提高教学质量是学校当务之急，各校仔细贯彻执行《中小学校教学管理制度》，并结合本校实际，制定了教学管理制度，狠抓备、讲、辅、改、考五个教学环节，不断变更教学模式，提高课堂质量。各老师都留意备课、上课，讲究课堂实效等环节，努力提高教学成果。并在期中、期末对老师教案检查并公示，让全体老师相互沟通、参阅、评议。校领导常常深化课堂听课，指导老师的教学工作，大大提高了课堂效益。3、加强学科教研工作。每学期学校制定出切实可行的教研支配，充分发挥教研组的职能作用，主动组织老师开展教研教改活动。我校仔细组织开展教学研讨课，示范课及电化教学优质课，开展创新教学研讨活动。健全教研组，留意教研横向、纵向联系。坚持每个老师每学期要上一节公开示范课，写好一篇教学论文，写好一篇优质教案，并常常通过“走出去，请进来”的方法，学习外地先进的教学阅历，以提高学科的教学水平，从而提高了学科的教化教学质量。学校重视基础学问、基本技能，在教学的基础上，进一步加强现代化科学学问的教学，培育学生的创新精神和实践实力。4、进一步健全学生学籍管理制度。我校仔细执行学生学籍的管理制度，做好学生的入学、转学、休学、毕业手续。坚持学生不实行留级制度。同时做好学生的防辍、反辍工作，严格限制学生的休学和流失。对家庭经济困难的学生，学校都采纳了减免、缓交学杂费等方法，保证了学生的入学。始终以来，我校学生的辍学率都限制在国家规定的指标内。四、平安管理常规。切实做好平安防范工作。我们始终把确保学校师生生命和财产平安放在工作首位，抓紧抓实抓好。通过开展校内创安工作专项检查，整治校内周边环境，开展平安工作自检自纠，排查平安隐患，建立健全学校平安保卫制度，广泛开展对师生进行各种平安教化，提高平安责任和防范意识，落实各项平安防范措施，保一方平安。主动开展“平安活动周”和“平安活动月活动”,加强学生的平安技能的演练工作,不断提高学生的平安防范意识和实力。深化开展普法宣扬活动，利用国旗下讲话、早会、板报、宣扬栏等场合对学生进行法制教化。五、校内管理1、依据学校实际，我校对校内建设做了整体规划和布局。现有的教室完全满足教学的须要。教学区、运动区、绿化区、宿舍区布局合理，设计得体。2、抓好校内环境建设，优化育人环境。经过几年的努力，我校的校内建设已迈上新台阶，各种教学设施得到了完善。目前校内主通道平整、硬化，校内整齐，教学办公用房整齐干净，采光、通风良好。教室布置支配合理，具有年级特点，桌椅整齐规范。同时坚持卫生制度，保证了学校的整齐和卫生。现学校内绿树成荫，各种花卉争奇斗艳，优化了育人的环境，为学生创设好的学习环境。3、学校校训显明，悬挂必要的宣扬标语。一月两次室外板报，两周一次室内板报，内容健康，有良好的文化氛围。4、建立卫生包干和检查评比制度，教学、办公、生活场所卫生责任到班、到人，定期检查评比。校内环境整齐，无乱堆、乱放、乱建现象。校内排水通畅，车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损，无卫生死角。5、净化校内周边环境。杜绝学校四周有毒、有害和污染（包括噪声）环境的生产经营活动。学校周边无电子嬉戏机营业点、歌舞厅等营业性消遣场所，200米内无网吧。6、假期适时对学校门窗、桌椅进行修理、增补，定期对用房粉刷维护。在原有基础上新增图书两万多册，并严格管理借阅。7、制定学校宿舍管理规定，设有宿管员，仔细管理。8、加强食堂管理，行政人员每天到食堂进行督查。六、财务及资产管理严格财务工作管理。财经管理制度健全，收支、审核符合要求，有专职财会人员做好经费的预算及审批，严格执行国家财务制度，有效、合理运用学校经费。学校严格依据上级文件的收费标准收费，实行统一规定的收费发票，做到亮证收费