2023年-初中家长会发言稿-4

第页2023初中家长会发言稿初中家长会发言稿

在生活中，越来越多人会去运用发言稿，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几局部组成。大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是我收集整理的初中家长会发言稿，希望对大家有所帮助。

初中家长会发言稿1

各位敬重的叔叔阿姨：

大家好，我是269班长张贺珑。很荣幸站在这里发言。下面我代表269班全体同学，从以下四个方面对各位叔叔阿姨汇报一下我们本学期我们的班级工作。

1.班级建设：我班主要以班委会和课代表为主要核心力气，全力帮助老师做好各项工作。并且我班依据不同学科的优势互补原那么，划分了16个学习小组。实行组长轮换制，不同学科选用不同的组长，主要是以该科成果优秀的同学为组长。这样既调动了全体同学主动性，又发挥每个小组成员的团结协作，共同进步的实力。

2.班级特色制度：(1)实行值周班长轮换负责制，充分发挥了班异的成果和表现来回报您，我的汇报完毕，感谢!

初中家长会发言稿2

各位家长，下午好，特别兴奋能和各位再一次相聚来共同沟通、探讨孩子的学习状况，召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。

今日的家长会我将从以下几个方面对大家汇报半学期来我们的各项工作。

一、三个月来孩子的表现

首先，这一批孩子进入班级以来，思想上比较稳定，能够根本适应初中的学习生活，大局部同学有良好的行为习惯、学习习惯。他们能遵守学校纪律，关切班级，在学习上，能够适应初中的多个学科，在作业方面，也能够合理支配各科的学习、复习时间，因此班级已经逐步形成了良好的班风，学生适应了自己的角色，同学表现都特别精彩，这可以从我们的个人量化成果看出，但仍存在局部同学的学习习惯令人担忧，象学习用具、书籍带不齐，作业拖拉，学习效率低下，不会梳理归纳、稳固学问，上课精力不集中，间或有说闲谈的现象，这都是出现成果分化的缘由。

二、谈谈这三个月我的工作重点

我除了担当班主任外，还教两班的数学，作为班主任，我重点抓学生的学习习惯、纪律习惯、作业习惯、卫生习惯，在培育这些习惯的时候，我首先抓学生的思想问题，在思想上高度相识，老师的这些做法是如何为他们着想，为他们以后的开展奠定根底，在学生理解后，他们自然认为老师的这些做法都是应当，而且非做不行的，此外，我主要是通过学生的自我管理和老师的催促检查相结合完成的，班级实行值日班长制度，现在已有10位同学轮番担当值日班长一职，他们仔细、负责的管理好班级的日常事物，是同学们心目中的典范，我还鼓励同学主动参加班级的各项工作，向他们灌输集体意识，我们一荣俱荣、一损俱损，在参加班级工作方面比较主动的同学有：髙孟楠、张鑫茹、郝彦阔、孙静乾、李流畅、周扬等，这些同学有些可能在学习成果上不是特别突出，但他们表现出很强的集体意识，这是一种优良的品质，我认为在孩子成人之前，我们应当培育他们关切他人，关切集体的意识，这也是走到社会去做事、做人的必备素养。在抓学习方面，我主要是全方位催促检查，每天作业上，有我亲自抽查的，有我询问课代表、老师的，在各节课当中，我采纳询问老师，班干部等方式了解学生课堂上的表现，在期中考试前，我制定了复习安排和检查安排，每天有各科复习的任务，并将复习状况详实记录到进程表中，从复习进程表可以看出，但凡仔细去执行的，自然成果较为志向。

三、期中成果分析

本次考试是学生入学的第一次大考，说实话成果出来后我很悲观，当然缘由是多方面的，我们更应当静下心去分析各个孩子的状况，看看他每一课的成果，假设孩子的数学、外语成果突出，而其他学科影响了他的成果，这你应留神中有数，孩子有巨大的潜力，但学习看法可能有问题，须要家长协作疏导，假设数学、外语不志向，(这里的不志向，并不单是从成果上去看，更重要的是平常做题的状态)那你心理更得清晰，应刚好想方法让孩子上来，要知道这两门学科特别性和重要性，每天都有新课，每天都有作业，非一时一日之力能够挽回局面，一旦等到初二、初三，意识到成果差时，那么你想补也已经来不及了，另外，假设这两门学科学生学的轻松、有爱好，那么自然会促进他学习其他学科和培育自信念，大家都知道数学，物理，化学都是相通的，自信念形成了，那么孩子进入初三、初四后再向上提高就是水到渠成的事情了。

四、初中的特点、面临问题及对策

大家要熟识初中每个阶段的特点，初一、初二应是立规那么、抓行为、养习惯、扎实根底

的关键时期，初一没有良好的习惯，就没有较高的学习效率，没有效率还谈什么扎实根底，到初三、初四应打算冲刺的阶段，到那个时候应是比根底、比智商、拼体力的阶段，可见没有初一严格要求，想到初三、初四出成果那将是空中楼阁。

大家还要意识到孩子渐渐长大了，思想会不断改变，你可能会面临到以下的某些问题：

(1)由于期中考试刚过，学生学习状态上会急躁，所以我们学校会支配某些学科的抽考以衡量每个班级的学习状态。

(2)习惯养成有早有晚，有些学生假设现在仍旧各项习惯差，请家长学习我制定的一日常规，要知道习惯确定命运。

(3)有些孩子具有肯定两面性，可能你平常感觉他在家表现不错，敬重师长，团结同学，在家平常也不出门乱串，但你可能并不了解他在学校的表现;可能你会说，我们的孩子小学五年也没被请过家长，怎么一到初中变的这么难管了呢?你殊不知，在小学没被请过家长，并不意味着他不存在问题，老师请你过来，确定存在这样或那样的问题，须要你的协作解决，你须要做的除了了听听老师的建议外，还得多考虑一下平常你的家庭教化上存在什么样的问题。

(4)初中生逐步长大，进入青春期，可能会出现痴迷网络嬉戏、早恋倾向、挚友圈子形成、同学之间的聚会过生互送礼物。请家长不要轻视这类小事，可能这类小事就是你的孩子分心，学坏的起先，所以要求各位肯定不要和孩子有很大的距离，应走进孩子的内心世界，让孩子有话想与你倾诉，沟通。对孩子不要粗暴、武断，正确的疏导孩子的叛逆心情。

(5)上学要准时，课堂要守班级纪律。特殊是自习课纪律，我们的值日班长、班主任很累，对自己负责就是对他人负责就是对班级负责。

(6)告知我们的学生有事要刚好给老师反应。争取我们能把学生间的冲突解决在萌芽状态，孩子们自己能解决的，我们成年人在宏观上调控，但不要干预细微环节。告知我们的学生不要打闹，不要窜班，一旦出现人身损害，家长肯定要刚好到位，损害方要刚好给被损害方医治。

五、几点建议

(1)家长多看看关于家教方面的书籍，通过上网也了解一下现在青少年的心理状况。用正确的方式去爱孩子。

(2)注意孩子学习的过程管理(尤其提及家长的签字)常常说到万事开头难，但许多事情的夭折是毁在过程。肯定要杜绝催促过程的虎头蛇尾现象，象查学生的作业，听写单词、背诵课文、史地生的复习等。重视语数外的学习，了解孩子在这些主要学科上的优势和缺乏，出现问题，应想方法弥补，假设成果较差的学生，这说明他根底不行，可以说小学就差，那么他就应当家长或找一个家教帮助他点点滴滴的弥补，针对性要强;假设孩子处于中等左右，那么可以说他可能就是差那么一层窗户纸，须要有人赐予指引，帮助他输理所学学问，作到不光学会还得会学，这一类孩子上升的潜力巨大，假设是他的某个学科有这类现象，我想应当找个一线的老师赐予辅导，千万不要轻易上一些商家办的辅导班，在那些大面积的授课下，往往缺乏针对性，孩子上完还是原来会的还会，不会的还是不会。假设孩子程度较好，应当让他开阔视野，不能仅停留在课本、伴你学会做即可，以数学为例，建议有一辅导书籍，完成作业后，做做辅导书上多种类型的题目，以稳固课本根底学问。

(4)应多与老师沟通沟通，可以说一个班83人，老师能与每一位家长刚好联系是不现实的。往往是出现问题之后，老师才会找你。而你主动与老师联系可以刚好了解到孩子在校的状况，也刚好将孩子在家的表现反映给老师，这样有利与老师对你的孩子进行针对性的教化。

(5)平安教化。由于我校四周马路分布较为密集,交通繁忙，各种车辆来来往往。反复强调，留意平安，增加自护意识，校内外不做危急嬉戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要干脆回家;有家长接孩子时请不要都挤在门口;每周孩子的量化行为表要重视，签字应每周签。

(6)欢送家长来听课。我们学校每周会支配几位家长来听老师们的课，先征求讲课老师的看法，确定听课的时间，再给家长发邀请函，在这个过程中可以征求老师在家帮助学生的方法，而后可以问一问其他老师学生在校的表现，让家庭教化和学校教化形成更好的合力。我想将每周的周四定为家长接待日，欢送各位家长通过来校听课了解孩子们的状况

(7)刚好关注班级博客。我想发挥孩子们的才智，打算以后将班级里的新故事有孩子们记录刚好的登记在班级博客上，看一看你的孩子先进表现以便刚好的在家表扬你的孩子，让学生的优点得到强化，进而把自己的优点变成自己的习惯。家长也可以在我的博客留言或者给我发邮件，我尽量给大家回。

(8)用好班主任作业本。班主任作业本是为了便利值日班长和我进行检查，这就要求各位家长在仔细检查完学生作业后再在班主任作业本相应的作业后面签字。

各位家长，你们的孩子须要我们教化，我们的学生也须要您的呵护。学校和家庭和谐协作才能培育出社会的人才，感谢大家对我工作的理解与支持，我在工作中，难免也会出现疏忽或缺乏之处，希望大家刚好、当面对我指出，祝各位家长工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们的支持。

初中家长会发言稿3

敬重的各位老师、家长挚友们，可爱的同学们：

你们好。我是初二〔×〕班x同学的家长。能够有这样的时机，代表学生家长在这里说几句话，我感到非常荣幸。首先请允许我代表各位家长挚友们，向悉心培育和关切我们孩子成长的辛勤的园丁们表示崇高的敬意和诚心的感谢！

我的孩子x，20xx年毕业于市试验二小。当时我们坚决果断地选择了x中学，因为我和爱人常常出差，平常很少有时间管教孩子，而x中学是一所全寄宿式的学校，师资力气雄厚，教学设施完备，教职员工仔细负责，学习生活管理严谨有序，把孩子放在这样的学校，我们特别放心。事实证明，我们的选择千真万确。一年多来，我的孩子成熟了许多，进步也很大，具备了很强的独立生活实力。她起先从以前的“要我学〞转变为“我要学〞，且在老师的引导下，驾驭了肯定的学习方法，学习始终还不错，她不但树立了远大的志向，还给自己制定了近期目标和远期规划。

最让我们家长感动和感谢的就是全部任课老师的敬业精神和高尚的职业道德。常常听孩子回家说他们的老师几乎是二十四小时的关注着他们，无论是上课还是下课，无论是体育锻练还是课外活动，无论是做操还是吃饭，只要是有学生的地方就会有我们老师的身影。所以说我们的孩子在这样的学校里读书，作为家长，我们怎能不庆幸呢？就因为老师们这种全天候的关爱，老师们的一言一行，时时刻刻，潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。我信任，也请我们在坐的各位家长们放心，有这样一个仔细负责的教职工群体，有这样一流的教学水平，我们的孩子肯定能够健康强壮的成长！请再次允许我向全体教职员工们道一声：你们辛苦了，感谢你们！也请你们放心，我们家长肯定会全力协作学校，管理好学生校外的学习和生活！

最终，祝福x中学的明天会更好！祝福x中学的教职员工们，工作顺当，万事如意！也祝福我们的孩子，学习进步，身体健康，早日成为国家的有用之才！我的发言完了，感谢大家！

初中家长会发言稿4

敬重的各位老师和各位家长：

大家好！

我是咱们班xx的妈妈，首先请允许我代表我们八年x班的全部家长，向为了教化事业静默奉献的老师们致以崇高的敬意和诚心的感谢！也对能够来参与今日家长会的家长们表示真诚的问候！

每次来参与家长会，我都是怀着无比剧烈和感谢的心情而来，因为在家长会上更我让体会到学校和老师们想方设法培育孩子的殷切期盼和无私奉献的精神。我们都知道，孩子的健康成长既离不开学校的教化活动，更脱离不了家庭的教化和熏陶。昨天高老师让我说两句，当时虽然容许了，但心里却没想好说什么，我想不管是老师还是家长我们的目标都是一样的，那就是让我们的孩子更优秀，所以我就说两句实话吧！与大家共享一下儿子给我带来的震撼和傲慢！其实我的孩子学习成果并不是特殊优秀的。但是，在我的眼里，他确是最精彩的，因为他聪明活泼、为人坦诚，心地和蔼，善解人意，有较强的表达实力、组织实力和自我管理实力，特殊是乐于助人，有责任感，不虚荣，我支持他常常为同学和老师做些小事！我最想和全部的家长沟通的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也可以换句话说，我们的孩子都是秀的。说起孩子的培育，我很惭愧，我儿子健康的成长让我更多的是感谢在他最重要的学业生涯中遇到了负责任、懂教化、会管理的老师们。

一、机遇予人，成为同龄人中最幸运的孩子

我始终和我儿子说，虽然你没有诞生在富贵人家，现在又有一个身体不好的妈妈，但你确是一个特别幸运的孩子，在小学、初中你的人格素养和良好学习习惯养成的重要时期，遇到了你人生中最重要的贵人，那就是你小学的x老师、x老师和中学的x老师和x老师，还有我不太熟识的老师们，她们高尚的情操、严谨的治学作风、幽默幽默的谈吐、渊博的文化学问、大气的为人处世风格，无不影响着我的孩子。让我看到了一个健康、欢乐、主动向上的儿子在渐渐地成长起来了。我常说，我的孩子其实没有我的教化功绩，除了根底好，就是老师教化的成果，可能老师们对他的关注，比我还多，我只是管好吃喝。最胜利的教化就是我的什么也不管。记得在年初，我因病住院，孩子几乎每天都是自己在家，有时候我看到他的日志，懂事的让我心酸，后来怕他心里承受不了，我和高老师说了自己的当时的病情，x老师二话没说和x老师两个当天就找孩子谈心，孩子放学后兴奋地给我打，说妈妈x老师和x老师找我了，听到儿子剧烈地话语，我知道两位老师打动了他，让他放下包袱，轻装学习，更主动担当了照看我的任务。因此，我感谢为我儿子和全部孩子静默付出和辛勤耕耘的全部老师们！也庆幸我们的孩子能有缘相聚在这样一个班集体中学习生活。

二、无为而治，成为一个能担当、敢负责的小男子汉

因为我在高校始终在做学生管理、招生与就业工作，在自己近二十年的职业生涯中，经验了一届又一届的高校生毕业生，在他们学习、生活和就业过程中，我深深的体会到，每个家庭有一个身心健康的孩子是多么华蜜的事。所以，只要能保证平安，我从来不约束孩子，无论是学习还是生活，更多的是能够让他自己试着去处理，给他更多的空间，渐渐的我觉察儿子越来越成熟了，像个小男子汉了，不虚荣〔记得xx年初我因患病，满头乌发掉没了，他在班级办板报，很晚了还没回来，我一焦急没有戴假发就到学校门口找孩子，看到孩子的班级亮着灯，想上去，又怕孩子的同学看到我的头发而讪笑孩子，让孩子没有面子。所以，躲在了离校门很远的地方等儿子，儿子出来后和同学再见了才看到我，就兴奋地问：妈妈，你早来了，你怎没上班找我呀，我们班xx的爸爸去班里找他了。我当时答复说：没戴假发，形象不佳，怕你没面子。当时儿子就急了，说：那有什么，你什么样都是我妈，和别人啥关系。当时既让我欣慰，又让我感动〕、踏实、敢于担当，乐于奉献，有较强的自我管理实力，这些我觉得比他考第一还让我兴奋，因为无论将来他们的职业生涯是什么样的，学问的缺失是可以通过后天的学习弥补的，但性格和心里的不健康和不完善是恒久或缺的。人们常说优秀是一种习惯，一旦成为一种习惯、一种品质，对孩子的一生都是有益的，这就是孩子们恒久的财宝。〔比方学习，能够自己主动地去学，从来不用我去说你该学习了等等〕

三、言传身教，做好孩子的第一任老师

其实，现在的孩子可聪明了，他们也都知道该做什么不该做什么，但终归是孩子，有更多的时候还是须要我们家长正面、主动的引导。你每天除了应酬就是麻将，怎么能要求孩子在那一味的学习；你每天吹胡子瞪眼，怎么能要求孩子温柔的和你说话；你对你的长辈时刻表现出不耐烦，怎么能让孩子对你充溢孝心；你在孩子面前牢骚满腹、怨天尤人，试想你的孩子能是主动的吗？现在的教化培育了越来越多的自私、功力的孩子，但这些孩子一旦步入社会是苦痛的，其实，就他们这代人，经济条件都不是问题，但他们的华蜜指数却不高，这就是中国教化的缺失。因此，我们做家长的，要理解孩子，少用吩咐的口气，多用商议的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创立一个良好的学习环境，营造一个温馨和谐的家庭气氛，这样才能让孩子轻装上阵，无论将来成果如何，最首要的是成就一个健康向上的个体。他才能生活的华蜜，我们才能够华蜜。

四、擅长沟通，做一个才智的父母

多沟通，勤沟通，不要总在考试后盯着成果再去给孩子说教，平常多和孩子沟通学习状况，生活状况，把孩子学习上了乐趣共享一下，有目的的指导孩子的学习，做到有的放矢。多和孩子沟通，让孩子在惊慌的学习生活中平衡心态，放松心情，这样才能让孩子在轻松愉悦中学习和成长。有的家长会说，和孩子没话，或说了也不听，其实有时候我们要想一些方法和策略，不能总拿我们那个年头怎么样来说教，我们要注意自身的提高，有时看到孩子确实存在问题，你一旦说不好可能会适得其反，这你就要动动脑筋了。对我就实行写信的方式，我知道他爱逛我的空间，我就给他写篇日志什么的，看到他的改变，我就知道他看了我的日志。或者抓紧给老师打个，了解一下状况，拜托老师给做做工作等。

今日在这里我想对我的孩子及全部家长说三句话，第一句：不管将来你会做什么，走多远，在你人生的道路上，父母恒久会陪伴在你的身边，用支持的目光暖和你，家恒久是你暖和的港湾，父母恒久是你最知心的挚友，老师恒久是你的航标；其次句也是说给全部的孩子：你们恒久是这个世上最贫困的富翁，最无知的智者，最无忌的哲人，因为你们拥有健康、年轻、聪明，可以不断地学习、积累和创立，希望你们懂得珍惜和把握现在所拥有的一切；第三句，感谢上苍有这样的天使驾临 我们的家庭，我们是华蜜的！

感谢大家！

初中家长会发言稿5

敬重的学校领导、各位老师，各位家长：

你们好!

首先特别感谢校方给了我们家长一个相聚和沟通的时机。今日，我有时机站在讲台上与大家共同探讨孩子的教化问题，感到特别荣幸，同时也感到一丝慌恐。因为我知道，与在座的各位家长挚友相比，我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有许多缺乏之处。所以，我今日要和大家说的，谈不上什么珍贵阅历，只能说是自己的一些体会和感受。假设在某些方面能够引起各位的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从三个方面来谈谈自己的看法。

一、对孩子要理性定位

作为家长，特殊是妈妈们，在挚友相聚、亲人团聚的时候，谈得最多的话题唯恐就是孩子，每个家长都希望自己的孩子是最棒的，家长们的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄得很苦恼，总觉得自己的孩子不如人家，孩子为此也没少挨骂。我认为，一是要对孩子客观定位，不要把孩子当作天才，觉得自己的孩子就该考第一；二是不要把别人的特长拿来与自己孩子的短处相比，每个孩子都有自己的闪光点。有句话说得好，“没有教不

好的孩子，只有不会教的家长〞。世上不行能有完全相同的孩子。由于家庭环境的不同，孩子在性格修养、心理素养、爱好爱好、思维方式等方面也不相同。所以对孩子的教化绝不能公式化、模式化。做父母的，要常常同自己的孩子进行沟通沟通，充分了解孩子的志向理想、喜怒哀乐、爱好爱好，比较全面地驾驭孩子在学习、心理、生理上的改变。通过对孩子的全面了解，对他进行理性定位，做到因人施教，对症下药，有的放矢，才能得到满足的回报。

二、要多方位培育孩子的爱好

日本的早教专家木村久一曾经说过：“天才就是爱好。〞这说明爱好对孩子的成长有着特别重要的作用。我这里主要是讲特别爱好，也就是我们常说的素养教化。

孩子的爱好是须要家长来觉察、引导和培育的。我们要为开展孩子的爱好搭建一个平台。我们最常用的也是最简便的方法是给孩子报各类爱好班，帮助他觉察自己的特长和爱好，先全面撒网，再重点培育。千万不要为了赶范文网时髦而无视孩子的爱好，强迫孩子去学不感爱好东西。我个人认为，爱好的培育远远大于学习本身，就拿我的孩子来说，从幼儿园到现在，我给他报的爱好班不下几十种。有的是有针对性的，如武术、跆拳道，这主要是因为我的儿子从小就比较斯文，不爱运动，我想通过这些来提高他的身体素养；有的是我认为男孩子必需要学的东西，如象棋、围棋、乒乓球。有的是比较群众化的东西，如奥数、写作、画画；有的是我认为孩子有天份的，如：乐器、唱歌。在学习的过程中，我从不给孩子提什么要求，我坚信学和不学肯定不一样，爱好是学习的原动力，只要有爱好就肯定会有收获。经过这几年的学习，儿子也有了很大的改变，他更开朗、更自信了。在征得儿子的看法后，我现在只给孩子保存了三个他比较有爱好且表现比较突出的工程。

通过培育和开展孩子的爱好，不但可以使他在某些领域有专长，增加自信，而且，说不定还可以为孩子以后的胜利之路多翻开一扇门。

三、要重视孩子的情商教化。

初中家长会发言稿6

敬重的老师们，家长挚友们：

你们好！

我是XXX初中七年七班的学生XX的家长。今日怀着无比喜悦和崇敬的心情，很荣幸能在这里作为家长代表发言，首先请允许我代表各位家长挚友，向悉心培育和关切我们孩子成长的辛勤的园丁表示崇高的敬意和诚心的感谢！是老师将学问无私地传授给我们的孩子，使他们健康地成长，是老师将爱无私地奉献给这些雏鹰，使他们展翅翱翔。孩子是家庭的希望，是祖国的将来，为了孩子美妙的明天，今日我们聚集在一起，来沟通、来沟通，来吐露彼此的心声。

作为住校生家长，我由衷地感谢校领导的新教化理念，感谢班主任及任课老师的创立性工作，以及对孩子住校生活付出的关切与爱惜。学校对孩子的教化、关切是全方面的，是符合现代最新教化理念的。学校细心地培育我们的孩子，那麽我们做家长的应当做些什麽呢？我个人认为应当做好以下三个方面的工作：

一、营造良好的家庭气氛，培育孩子良好的学习、生活习惯。

父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子很重要。我们要尽力为孩子营造一个主动向上的气氛，父母以身作那么，身体力行，比方敬重长辈，关切他人，宽待他人，说话算话，言行一样，关切集体，主动参与集体劳动，主动参加班级管理，要求孩子做到的父母必需做到。克服烦躁心理和怕苦犯难的心理，订正马虎大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起指责与挫折。

二、全面关切孩子，了解、理解并帮助孩子。

在座的各位家长可以说百分百是爱自己孩子的，也是希望孩子将来是有长进的，但是对于现在的独生子女，我认为爱要恰到好处，我们表达爱的方式有很多种，比方给孩子供给良好的生活条件是一种爱，但是孩子要什么就给什么，特殊是满意他们的一些无理过分的要求，那么变成了溺爱，那么有百害而无一利。做家长的要关切孩子，不仅仅关切孩子每次考试的成果，更要关切孩子学习的过程，了解他们在学校的学习状况，和在校生活中的表现，回家后有的放矢地进行教化，不仅仅关切孩子的学习，还要关切孩子的思想状况，多与孩子沟通，了解孩子的喜怒哀乐，让孩子说心里话，说真话，哪怕做错了，只要说真话都应当赐予确定，并告知孩子只要改正了，爸爸妈妈一样爱他，对于孩子身上存在的坏脾气，坏习惯，不能用简洁的打、骂方式，而应当耐性地讲道理，并且允许孩子有一个改正的过程。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假设能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那麽这种努力肯定有收益。

三、主动协作老师和学校。

老师是孩子的学问传授者，道路指引者，作为家长肯定要主动协作老师，协作学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要干脆当着孩子的面谈论，而应当主动引导，从老师的动身点，善意地引导孩子，否那么孩子会不信任老师，不喜爱老师教的这门课，最终受影响的还是孩子，假设觉有什么地方不妥可以干脆与老师沟通，我们学校开通的校信通就是家长与学校沟通的最正确桥梁。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完备无缺，而且老师都希望每一个学生能够胜利，信任他们也欢送这种方式。试想，在家里只有一个孩子，我们常常都感到很累人，很难教化，学校有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大是很难想象的。我们家长只有与学校主动协作，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的开展。

各位家长，教化是一门艺术，教化又是一份责任，孩子的成长离不开学校这份沃土，离不开园丁的辛勤培育，而且还不能缺少家庭的关心，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅的看法，不当之处欢送大家指责指正。最终让我们再一次用热情的掌声感谢市直二初中的各位领

导及老师付出的辛勤劳动，并预祝市直二初中的明天会更美妙，预祝我们孩子的明天会更美妙！

我的讲话完了，感谢大家！

初中家长会发言稿7

敬重的各位老师、叔叔阿姨

大家好！我叫程**，很兴奋老师给我这个时机与大家共享我的学习阅历，其实，每位同学都想自己学习成果好，也都有自己的学习方法。

我觉得要想提高成果，有三大因素：

一、端正学习看法。看法确定一切，做为一名学生，首先对学习要有饱满的热忱，课堂的45分钟要牢牢把握，思维要紧跟老师，多举手，多发言，千万不能开小差，做小动作。课堂作业和家庭作业都要保质保量的完成。不要带着完成任务的想法去学习，要知道学习是自己的事情。在学习的生涯中不行能一帆风顺，总会遇到挫折，面对失败，我们要学会总结反省，争取在下一次的考试中取得好成果，因为学习不是百米冲刺，而是一场马拉松，往往坚持就是成功！

二、养成良好的习惯。俗话说“好习惯受益一辈子〞，我觉得不管是生活习惯还是学习习惯，我们都要做到有安排、有目的、有效率，今日事，今日毕，学会合理支配时间，劳逸结合。

三、好的学习方法。擅长学习的人，肯定会找到适合自己的学习方法，有了好的学习方法，才能事半功倍。做好课前预习，这样才能提高课堂效率。笔记是课堂的精髓，好记性不如烂笔头，笔记可以帮我们克服大脑记忆力的限制。“温故而新〞，课后做好复习稳固，在老师讲的根底上学会思索融会贯穿，举一反三，才能敏捷运用。当然在保持独立思索的同时，也要虚心地向老师请教，与同学沟通。仔细听讲的孩子间或成果好，仔细自学的孩子恒久成果好。

以上是我个人的一些学习体会，希望能给大家带来帮助，学习是因人而异的，但我信任一份耕耘，一份收获，感谢大家！

初中家长会发言稿8

各位家长挚友、同学们：

大家好！我非常感谢李老师给我们家长带给一个这样的沟通时机。下面我把我带孩子的点滴体会与家长挚友沟通一下，有缺乏之处，敬请各位指责指正。

一、要学习，先立志。定目标，找动力。

就孩子学习来说，也有内因与外因两个方面的动力。而内因是起主导作用的。这个内因是什么也就是说，我们的孩子为什么而学唯恐不少孩子认为是为家长而学，为老师而学，而没有想到是为自己而学。如何把要我学习变为我要学习，这是激发孩子学习专心性的关键。翻开这才智之门的钥匙，就是定目标。

家长与孩子坐下来，分析自己孩子的资质与秉赋，找寻一个既适合孩子的实际状况又跳一跳能够得着的目标。古人有一句名言：“法乎其上取其中，乎其中取其下〞。意思是说，假设你向高的目标努力，很可能取得的结果是中目标，假设你向中目标努力，那最终取得的结果可能是下目标。也就是说，假设你向全国一流重点高校努力，很可能你只考取二流的重点高校。有了高高在上的目标，接下来就要攻克攀登路上的障碍，从每一天做起，一步一个脚印。详细到找寻适合自己的最好的学习方法，仔细对待每一次作业，提前做好预习、课后复习，养成良好的学习习惯，女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息：好习惯能在21天养成。我们在两个孩子身上试验了，都取得了胜利。家长们不妨试试。

此刻，我们的孩子大多在十三岁左右，心理学家给这个年龄段的孩子叫其次次断乳期。?语文报?上有一篇文章叫?十三岁综合症?。究竟十三岁怎样啦我们不难觉察，一方面孩子因书本学问结构的提升、难度的加大而无所适从，显得惊慌焦虑；另一方面，孩子的生理、心理发育突飞猛进，成了“小大人〞，到处想充大，却又固执己见，特性期望得到别人的理解与敬重。假设家长不了解这些特点，还实行“小儿科〞时候的简洁、粗暴，明显是不相宜宜，也根本解决不了问题。

二、家长作表率，让孩子在鼓励中成长。

要求孩子做到的，家长必需做到。这一点对家长来说做起来不简单，但这是一个重要的原那么。假设家长一边兴致勃勃地看电视剧、足球赛，一边要求孩子好好学习，孩子可能会反过来说：“你为什么不学习〞我家一般是在孩子学习时段不看电视，吃过晚饭，女儿做作业，他爸爸陪她弟弟学英语，我整理完家务后也看书、写作。在家里营造一种学习的气氛。

初中学生家长会家长发言稿初中学生家长会家长发言稿

有关专家有这样的看法：说小学四五年级、初中二年级、中学二年级是学生的三大斜坡，假设能顺当地冲上去，一般来说高考就不成问题。如今，我们的孩子正处在其次大斜坡上，初二新增加了几何，英语课文与古文都越来越长。我与孩子一齐分析新问题的客观难度，我对她说：大家都同样地遭受困难，就看谁能冲上去。假设勇攀拉开挡次的“斜坡〞，鼓足干劲全力以赴，你的志向就近你一步。孩子理解了我的意思，在几何、古文方面有意识地多花功夫，由于事先有心理打算，又在学习中留意到该用功的地方，所以，她反而没有感到在“斜坡〞上费力。

去年期末考试前夕，学校正是综合复习阶段，免不了做超多的卷子、作业，孩子回到家，一边做作业，一边埋怨：“哎，做学生真累呀！〞刚起先几天，我只是听着，之后她埋怨的次数越来越多，明显有一种消极心情。我意识到有问题了，我对女儿说：“解决这个问题的方法有两条：一是马上退学，长大了去干点苦力、拣拣垃圾也能牵强度日，二是知难而进，做浪尖上的勇者，向你志向的此岸挺进。你选取吧！〞女儿当然选取了后者，她说：“我只是说说嘛！〞我说：这种埋怨，事实上是一种心理的消极示意，而消极示意经常在偷偷地起作用。为什么不说：“啊，我们老师真是太负责了，这天老师给我们的复习题我全驾驭了，没有辜负老师的期望！〞假设每天以这种心态去应对遮天蔽日的试卷，效果确定不一样。

周弘的一本书叫?赏识你的孩子?给我的启发很大。他说：孩子就应在鼓励中成长，家长要毫不吝啬地夸奖你的孩子。依据这个理论，我就刚好觉察孩子的点滴进步，口头表扬为主，物质鼓励为辅。为此，我家建立了奖学金制度。为了丰厚的奖学金，极大地鼓励了孩子的学习专心性。我这样做的目的，主要是让孩子明白，要得到最好的，务必付出自己最大的努力，一分辛苦一分收获。她用奖学金购置学习用品与她喜爱的其他生活用品，同时也熬炼孩子管理钱与会花钱的潜力。

平常利用一切时机与孩子沟通沟通，了解孩子的真实想法与愿望，也真诚地让孩子给家长提提看法与举荐。与孩子一齐享受胜利的喜悦，与孩子一齐分析失败的教训，这样，孩子有一种同等与被敬重的满意。

表扬多了，孩子有时也有翘尾巴的迹象。去年期中考试，女儿得知超过了她的竞争对手，考了年级第一名，回到家后兴奋了好长时间还没有起先做作业。我看在眼里，急在心里，我在思索如何给她降降温。我灵机一动，顺手拿起一张纸，在上面写下了这么一首小诗：山外青山楼外楼，英雄英雄争上游，争得上游莫傲慢，还有英雄在后头。孩子看了看纸条，转身去学习了，并把纸条贴在台灯的底座上。

三、我重点讲讲在语文与英语方面，家长如何引导孩子，与孩子一路同行。

我们夫妻俩依据自身的阅历对孩子的学习达成这样一种共识：小学阶段重点过语文关，初中阶段重点过英语关，中学阶段强化数、理、化。由于在小学阶段有超多的课外阅读，理解潜力增加了，到了初中，语文方面的重点是提高欣赏潜力与写作水平。我与女儿在油田图书馆都办了借书证，每月能够借四本书，我们借的大多是文学书籍，读到好书了就到书店去买回来。这样既能够读超多的书又少花钱。我还每年为孩子订阅很多书报与杂志，初二，除了一向订阅的?语文报?与?英语报?外，我特意增加了一本杂志叫?中学生阅读文选?〔初中版〕每月一期，孩子从里面读到很多名家名篇、中外美文、比较阅读，专家评论等文章，各种文体应有具有，提高了孩子的分析潜力与鉴赏潜力。我觉察，女儿每次考试的课外阅读局部分值很高，这与她超多的课外阅读分不开。

初中家长会发言稿9

敬重的各位老师，各位家长你们好！

我是xx的家长，很兴奋今日能与各位老师及家长共同探讨培育教化孩子的问题。孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水，首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢，也感谢学校给孩子们供给了能充分施展才能的空间。

下面我针对xx的状况，谈一下自己在教化孩子过程中不太成熟的体会。

一、先学做人。

做人是孩子的立身之本。有的同学学习成果不够志向，长大后也很有可能找到适合自己的工作，凭自己的双手获得财宝。但假设人字写不好，即使学习再好，对自己来讲愧为一人，对社会来讲或许是一大危害。

1、做人首先要和蔼，富于怜悯心。

教化孩子要善待身边的每一个人，不管他的长相、他的家庭、他的学习成果等有多么的不好，当他们遇到困难的时候都要伸出你暖和的小手来帮助他，让他感受到你的关切和爱惜，感受到大家庭的暖和。暖和是可以传递的，你的暖和或许会化为熊熊燃烧的烈火，照亮很多黑暗的角落。

在帮助别人的同时也是在帮助你自己，当你有困难的时候，别人也会情愿来帮助你。常常给孩子灌输这种思想，潜移默化中孩子就领悟到其中的真谛，当遇到现实状况时他不自觉地会去这样做。

2、学会敬重别人。

敬重师长，敬重同学，尊老爱幼。要想别人敬重你，你必需要敬重别人。对于辛辛苦苦教化我们的老师何止要敬重，更应当是钦佩。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，更应当传承下去，并发扬光大。

我们始终与老人住在一起，平常教化孩子对老人要客气，不能对老人发脾气，讲粗话，有好吃的先拿给老人吃。现在已经养成了习惯，孩子特别亲近老人，敬重老人，爱惜老人。

3、诚恳豁达。

为人诚恳，不弄虚作假。拿出高姿态，以一种开朗豁达的心态对待身边的人与事，绝不斤斤计较，自私自利。独生孩子的共性就是霸道，凡事总要占上风，这样走向学校甚至走向社会会很不适应，终归走出家庭没有人会刻意去让你或迁就你。让孩子明确这一点，自然会有所收敛。

4、要勤奋。

勤能补拙，一份耕耘一份收获。教化孩子他们目前的工作就是学习，只有勤奋才能把学习搞好。长大后才能为社会做出更大的奉献。

5、树立自信念。

在学习生活当中，确定会遇到各种各样的挫折。教化孩子在我们以后的人生当中会遇到更多的挫折，树立自信念。只有以压不倒、打不垮的精神正确面对，努力想方法克服我们才会生活地欢乐华蜜。

二、标准孩子的行为。

让他知道什么可以做，什么不行以做。孩子在与家长、亲戚挚友、同学、伙伴的沟通中也能体会到一些做人的道理。作为孩子的第一任老师，家长应当有意识地去告知孩子一些为人之道。

孩子很能摸透家长的心理，有时候会揣测着你的意图，摸索性地看你的脸色行事，觉得家长默认，可能就觉得我这样做是对的，以后可能还会接着这样做。

针对这种状况家长要把握好度，适时地提示孩子，让孩子能明辨是非，长大后要做一个对社会甚至对人类有用的人。

三、为孩子在家庭中营造和谐的学习气氛。

孩子大局部的.时间是在学校度过的，在学校深厚的学习气氛中知道该干什么，回到家里还要做作业。假设家长看电视或是在玩嬉戏孩子会觉得不公允，为什么我写作业你在玩?家长约束孩子也不会义正词严。当孩子学习的时候，家长最好不要看电视或玩，你干点家务活也可以，至少孩子能找找平衡，再者不影响孩子。一块学习那最好不过了。

四、与孩子共同成长。

家长要想让孩子爱读书，首先你也要养成爱读书的好习惯。书中自有黄金屋，不管是孩子还是成人多读有益的书就能长见识，明事理。科技在开展，人类在进步，要赶上时代潮流多读书有百利而无一害。家长端着书读，孩子也会效仿，习惯也就成了自然。孩子的读书，家长可以为其订阅与学习有关的杂志期刊、购置或借阅小学生必读书目、家中的藏书。

五、培育孩子爱好爱好。

孩子大局部学习时间是在学校度过的，老师为孩子的成长所付出的辛苦是我们家长所无发比较的。孩子处事的原那么，做人的道理，学问的获得当然绝大局部是通过学校老师来获得。我们家长只有亲密协作支持老师的工作，理解老师的教化方式方法才会收到满足的效果。

孩子是家庭中的重要一员，是学校的一分子，是社会的一细胞，只要家长与学校亲密协作，尽职尽责，我信任肯定会培育出合格的人才。

感谢大家!

初中家长会发言稿10

各位家长：

大家好！我是咱们班的生物老师xxx。很兴奋能有时机站在这里和各位家长面对面的一起探讨孩子的学习，下面我就和大家沟通一下初中生物课的地位和学习方法。

一、生物课的地位

生物课是目前初中开设的一门必修的学科，虽然不参与中考，但是各位家长也不能无视。首先，生物课不参与中考，但是生物课的学习可以培育一个学生的生物科学修养，从做人的角度考虑，学好生物可以指导我们的日常生活，提高我们的生活质量。其次，从生物课的学习看法，可以看出一个同学的学习看法，有助于家长了解学生。再次，从目前的高考来看，中学生物的学习是建立在初中的根底之上的，学好初中生物，就是为孩子的中学生物学习打下坚实的根底，就是让孩子多了一把翻开胜利大门的钥匙。

二、生物的学习方法

首先，要让孩子相识到这门学科的重要。美国西点军校有一句名言：“看法确定一切〞。一个人有什么样的心态，就会有什么样的追求和目标。好的学习看法，才能全神贯注、心无旁骛的听老师讲课，才能取得事半功倍的效果。

其次，课后必需刚好复习和周复习。根据课程标准的要求，初中生物每周3节课，而现在的状况是每周只有2节课，为了完成新课，课堂上几乎没有提问和辅导的时间。而许多学问点又是考试的根底，就拿这次考试来说，许多同学得就是因为学问点不会，才考的不好。而这些学问点都是我们授课的重点，并要求孩子作好记录。“万丈高楼平地起〞，有了扎实的根底学问才能走向金字塔的顶端。为了您的孩子能坚实的走好每一步，恳请您能在百忙之中抽出一点时间陪伴并催促孩子把每课的学问点背下来，并完成好作业，做好复习。每个孩子都是上天派给父母的天使。当这些天使着陆人间的时候，他们失去了自己的翅膀，而须要在父母和社会的爱的翅膀的保护之下才能成长。

我信任：您的爱，我的爱肯定能为您的孩子撑起一片爱的天空，他们的生物成果会越来越好！

感谢大家！

初中家长会发言稿11

敬重的各位老师、各位家长、敬爱的同学们：大家好！

这天能够作为进步生代表上台讲话，我感到非常荣幸。在刚刚过去的期末中考试中，我从班上XX名进到了XX名，我能取得如此大的进步，首先要感谢各科老师的辛勤教育，当然也离不开自己的努力。而其他同学也在此次考试中找到了自己的位置。

岁月匆忙，我走入了九年级的惊慌阶段，我很清晰这一年意味着什么。面临人生第一次考验，我们须要冷静、镇静地去应对。我感受到了班级其他同学都有了很大改变，仿佛一夜之间都长大了。“一滴水只有融入大海才恒久不会枯槁〞，我也是这种状况，有了班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学习气氛，我才会有所进步，成为我们九4班进步生的一员。下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会：

1、划分学习目标，分步实现。人有了目标，才有了前进的动力。中考是近阶段我的最大目标，只有在中考中取得优异的成果，顺当升入我志向中的中学，我的明天才会更完备。此刻距离中考还有一段时间，把中考这个大目标转化成一个个小目标，然后目标明确让自己在着几次考试中每次都稳中有近，分步实现，就会消退盲目担忧的心情，心中有数，胜利也就水道渠成了。

2、注意学习方法，有了学习目标，再加上好的方法，那就能够加快前进的步伐了。上课仔细听讲，这是一个重要的环节，我听老师讲学问点、推理过程，有些听不懂的地方，必需作好笔登记课再反复推敲直到透彻为止另外课堂上我总是专心答复下列问题，这样我的思维紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有许多收获。另一个我常用的方法，那就是“问〞，只有多问才能有提高，同时也活泼了学习气分。

3、注意稳固加深。学问只有经过几次反复运用后，才会牢牢记住。，作业是必做的，但有很多同学认为老师作业布置的总是做过的题，根本没有好处，这也是这次一些同学退步的缘由，而我呢？我认为老师布置作业必需有理由，中考并不是大局部都是难题，拔高题也只但是一两道，因此作业必做，根底才得以稳固，才到达熟能生巧的境界。

4、学问重在积累。犯难题不会有情可原，但根底和讲过的题务必会，心中装的题型多了，也就简单作到举一反三，这对理科的学习很重要。，试卷的改错尤为重要。只有真正弄懂错在哪，才有进步。

5、科学支配时间。时间的长短对大家来说是一样的，但假设留意提高学习效率，就相当延长了时间。特性是周末，我也不放松，总是限定时间，集中精力完成，再适当放松。我们一天中早上、中午、晚上都有课余时间。我利用早上头脑醒悟背须要强化记忆的学问，中午哪怕只有一刻钟，我也安排好完成哪个学习任务。晚上我总是先复习当天学过的学问点，再完成作业。

成果已属于昨日，我会放眼明天，以专心向上的心态，仔细扎实的风格迎接下次的挑战。期望这次考试成果不志向的同学，不要气馁接着努力，信任功夫不负有心人，让我们坚决信念，共同进步！

初中家长会发言稿12

敬重的各位家长：

您好！

我是八年级二班的班长陈xx。首先，我代表我们班级的全体同学向前来参与家长会的家长，表示热情的欢送和诚心的感谢！时间过得真快啊，从踏入初中的大门直到现在，初中阶段已经过了一大半。今日，我将和各位家长一同共享我们期中考试后的胜利和喜悦，失败和泪水。身为班长，同学们的表现无时无刻不让我难忘和感动。特殊是我们的马老师，他不仅担当着我们班的班主任，还肩负着繁重的教学任务，但这一点并没有影响他的教学质量，反而更加精彩。其实，每个老师都在为我们的学业付出着，奋斗着。信任在他们的谆谆教育下，我们的学业定能更上一层楼！

上课时，总能望见同学们聚精会神，刻苦努力的身影，不停地记录着老师在课堂上所讲的任何笔记。老师们的仔细负责在每一本作业上一一呈现，每一个言行举止，每一次热心教化，无不表达出老师关心备至的爱。八二班的学生们和家长们又有谁不感到华蜜呢？在这个光线四射的集体中，到处流淌着看不见的爱，摸不着的关心。每一天都有37张绚丽的笑脸，每一天都有37个努力的身影。只要努力过，失败算什么，在自习课上，虽然时常有活泼的气氛，但仍有大多数同学在努力地驾驭已学的内容并充分利用时间。

下课时，同学们都很活泼，做到有效的劳逸结合。大多数同学都能做到仔细完成老师布置的课后作业，并能按时上交，这让老师们倍感欣慰。但是，在学习和生活中大家也会觉察，我们身上仍旧存在问题。依据班级管理日志记录，我归纳了以下几点主要问题：

1、大局部同学对讲究效率的重视度仍旧较低，有待加强，而且对自己弱势科目的重视程度也明显不高。

2、最大的问题是，有的同学把学习当儿戏，作业不完成，老是要班干部催，每天下课和自习就是玩，看小说，放学不回家，这些有的家长并不知道吧，那就请您重视起来，监督自己的孩子做作业，监督他放学回家的时间，最好是做完作业后签个字，打个钩。

如今，在学校和各位任课老师的带着下，我们的学习成果有了明显进步，但是，这还远远不够，我们还应当“百尺竿头，更进一步〞。所以，要想让我们养成良好的学习和生活习惯，光靠学校，老师和班委还不行，我真心希望家长能够大力协作学校和班主任，让我们得到真正的、有效的教化。

请您放心，我们肯定会以优异的成果来回报学校、老师、以及家长对我们的期望，肯定会为学习生活画上圆满的句号！

在此，让我代表全体同学对老师和在座的各位家长说一声：您们辛苦了！

初中家长会发言稿13

敬重的各位老师、家长挚友们：

大家好!

我是_班__同学的家长，今日能作为家长代表坐在这里，本人深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热忱、汗水和才智的老师道声“辛苦了〞，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里，我想跟大家沟通一下几点：

有人说，最苦的人群是_学生，最累的职业是当_老师，诚心感谢老师们，特殊是班主任_老师的谆谆训诲和辛勤劳动!说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把60多名学生都培育成有用之材是很不简单的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重。每天从早晨5点多到晚上10点多，连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习状况和实际实力有合理的分析和推断，不要将孩子成果不好的责任一股脑推给老师，更不要将这种思想灌输给孩子。

孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一每天长大，转瞬间就将走向人生的新起点——高考。作为父母，我们渴望孩子过上华蜜的生活，渴望孩子绽开志向的翅膀自由翱翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和期盼。作为家长，在孩子全力以赴作最终冲刺的这段时间，我们要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到主动协作学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们惊慌无比，压力无限。我们每一位家长都应当信任我们的孩子，鼓励我们的孩子。

最终，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺当!祝我们__班的全部学生在明年的高考取得优异的成果!

感谢大家!

初中家长会发言稿14

敬重的各位老师，各位家长，大家好！

我是史晨彤的家长朱虹，首先，非常感谢校方、感谢班主任李海杰老师给了我们家长一个相聚与沟通的时机。我们明白，709班的总体成果在全体老师辛勤汗水的浇灌下，有了一个又一个的飞跃。在那里，请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘在709班的全体老师们致以诚心的感谢！

这天，我有时机站在讲台上与大家共同探讨孩子的教化问题，感到非常荣幸，同时也感到一丝慌恐。因为我明白，与在座的各位家长相比，在教化孩子方面我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有许多缺乏之处。初中家长会家长发言稿。所以，我这天要与大家说的，谈不上什么珍贵阅历，只能说是自己的一些体会与感受。假设在某些方面能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。

一是对孩子要理性定位

作为家长，特性是妈妈们，在挚友相聚、亲人团聚的时候，谈得最多的话题唯恐就是孩子，每个家长都期望自己的孩子是最棒的，家长们的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄得很苦恼，总觉得自己的孩子不如人家，孩子为此也没少挨骂。我认为，首先要对孩子客观定位，不要把孩子当作天才，觉得自己的孩子就该考第一；其次不要把别人的特长拿来与自己孩子的短处相比，每个孩子都有他自己的闪光点。由于家庭环境的不同，孩子在性格修养、心理素养、爱好爱好、思维方式等方面也各不相同。所以对孩子的教化绝不能公式化、模式化。初中家长会家长发言稿。做父母的，要常常同自己的孩子进行沟通沟通，充分了解孩子的志向理想、喜怒哀乐、爱好爱好，比较全面地驾驭孩子在学习、心理、生理上的改变。透过对孩子的全面了解，对他进行理性定位，做到因人施教，对症下药，有的放矢，才能得到满足的回报。

我最想与在坐的家长沟通的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也能够换句话说，或从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。与全部家长一样，孩子的进步左右着我的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我满心快乐，神清气爽，怎样看孩子都是可爱的，当她的成果下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的心情，无以言表。透过不断地与老师沟通，使我相识到，给孩子确定一个踮踮脚就能够够得着的目标，让孩子去努力、去进取，我们才能每一天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能有一个充溢自信的将来。

二是重视孩子的心理健康

重视孩子的健康，特性是身体健康，这是我们每个做父母的都能做到的，但是重视孩子的心理健康，却不是每个家长都有所关注的。我为什么把这个问题放在孩子的学习前面谈，就是因为我觉得孩子的心理健康比学习更为重要。

1、初中阶段孩子们有什么样的心理特点呢初中阶段是一个半无趣，半成熟的时期，是独立性与依靠性，自觉性与无趣性错综困难，充溢冲突的时期。这一时期被大家公认为“危急期〞，留意不好，打架闹事、出走、早恋、轻生等现象均可发生。这一时期内，应引起我们家长乃至学校、社会的高度关注，要细心加以引导。

在引导的过程中，我们要留意方法，常常与孩子沟通。初中阶段的孩子具有“封锁性〞的特点。比方，我的孩子在写作业的时候，我们间或去看看他，当他看到我们走近他的时候，抓紧用胳膊把作业盖上，好似有什么隐私的东西不愿让别人明白，其实作业上能有什么隐私呢，这只是孩子在这一时期具有的“封锁性〞的表现。

2、多与孩子沟通

初中阶段是孩子的人生观，价值观构成的时期，这个时期的孩子他们视察社会，视察父母，视察同学，他们会有许多的困惑：对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑假设不解决，会很影响孩子的健康成长。我们家长就要多与孩子沟通沟通，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的详细方法。我一般是利用周末时间跟孩子沟通，让他给我讲讲学校里的事情，跟同学们之间的一些事，遇到孩子有点困惑的事情，我便给他提出一些举荐，进行疏导。

总之，我们家长要擅长引导孩子，着重培育孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚毅、耐挫等良好的心理素养，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。其实，说起来简单，做起来真得很难啊。

三是关注孩子的学习

说到学习，那就应是我们家长最为关注的，假设说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成局部，那么在家里的学习是对孩子学习的必不行少的补充。我是从以下几个方面来关注孩子学习的。

1、给孩子营造一个良好的家庭学习气氛

在上学期间，尤其是周末在家做作业时，尽量持续家里宁静，最好不要看电视，嘈杂的环境会严峻干扰孩子的正常学习，久而久之，孩子在学习的时候也会变得烦躁，变得心不在焉。因此，家长在这一段时间也能够看看专业书，或者看看报纸、杂志，给孩子一个潜移默化的影响，营造良好的家庭学习气氛，培育孩子主动学习的意识。

2、帮助孩子找寻好的学习方法

孩子升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我觉察孩子有些应付但是来，有时写作业到很晚。我视察了他一段时间以后，我觉察这孩子可能没有驾驭更有效的学习方法。于是我便从如何提高听课效率、如何做课堂笔记、做作业要养成哪些好习惯、以及怎样复习学过的资料等方面与他一齐探讨，引导他找到贴合自己特点的学习方法。

我们主见孩子主动学习，但是孩子在遇到困难的时候，我们要介入孩子的学习，给他以适当的帮助。

3、家长要明白孩子的学习进程

我没事的时候常常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，问问他在这一阶段的学习有没有什么困难，也利用闲暇时与孩子呆在一齐的时间沟通他学习的资料，驾驭孩子的学习进程，刚好觉察孩子在学习过程中遇到的问题，赐予帮助理解、消化，这样便能不留学习死角，没有“夹生饭〞的产生。

4、要正确看待孩子的考试成果

此刻的孩子，普遍怕考试，担忧考不好怎样办拿了坏分数，怎样回家应对父母孩子的这些压力，不光事在学校有学习上的压力，还有就是害怕 家长的训斥。其实，我们大人越在乎孩子的分数，孩子就越惊慌。考试之后，我们能够让孩子自己总结一下，这次考的不好，主要的缘由是什么是考试的题目太难，还是自己太马虎还是平常的学习不太扎实找出缘由之后，依据孩子的详细状况，帮助孩子确立一个能够实现的目标，让他在下次的考试中朝着这个目标努力。那么，什么是相宜的目标呢比方说孩子这次考试不及格，下次你让他考总分值，这就有点不现实，你让他下次考到七非常左右，这就比较简单实现，他本人也自会努力的。

我的孩子有的科目学