（2022年）云南省保山市考研政治测试卷(含答案)

（2022年）云南省保山市考研政治测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.以下对“怎样建设社会主义”的认识正确的有

A.坚持以经济建设为中心，推动社会全面进步

B.实行改革开放，使社会主义不断自我完善和发展

C.发展社会主义民主，健全社会主义法制，建设社会主义法治国家

D.构建社会主义和谐社会

2.哲学基本问题包括两个方面的内容，即

A.世界的本原问题B.世界的状态问题C.世界是否具有矛盾的问题D.世界是否可知的问题

3.科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，它是

A.对中国共产党三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展

B.是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论

C.是我国经济社会发展的重要指导方针

D.是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想

4.据媒体报道，美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网技术做了一次实验，证明只要通过“电子邮件的6次信息接力”，一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上。这表明()

A.世界是相互联系的统一整体

B.事物之间的联系都是人为的

C.世界的普遍联系是通过“中介”实现的

D.信息是世界普遍联系的基础

5.《论十大关系》是

A.以毛泽东为主要代表的中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志

B.它在新的历史条件下从经济方面和政治方面提出了新的指导方针

C.对社会主义三大改造的全面总结

D.为中共八大的召开作了理论准备

6.第

23

题

毛泽东概括的“中国工业化道路”的主张包括（）

A.我国的经济建设是以重工业为中心

B.以重工业为中心发展经济建设的同时，必须充分注意发展农业和轻工业

C.尽可能解决经济建设中出现的人民内部的矛盾

D.为了使我国变为工业国必须认真学习苏联的先进经验

7.1976年，毛泽东同志逝世后，当时存在着是否还要坚持毛泽东思想的问题，有些同志说，我们只拥护“正确的毛泽东思想”，而不拥护“错误的毛泽东思想”。其实，这种说法是错误的，是对毛泽东思想的误读，原因在于()

A.没有把毛泽东思想与毛泽东的思想区分开来

B.没有把毛泽东思想与有中国特色的社会主义理论区分开来

C.没有把毛泽东晚年的错误与毛泽东思想的科学体系区分开来

D.没有把毛泽东与党的其他领导人对毛泽东思想的贡献区分开来

8.太平天国的历史意义有

A.沉重打击了封建统治阶级，强烈撼动了清政府的统治根基

B.是中国旧式农民战争的最高峰

C.冲击了孔子和儒家经典的正统权威地位，削弱封建统治的精神支柱

D.有力地打击了外国侵略势力，冲击了西方殖民主义者在亚洲的统治

9.

第21题科学发展观继续回答的问题是

A.什么是社会主义、怎样建设社会主义B.建设什么样的党、怎样建设党C.实现什么样的发展、怎样发展D.如何发展低碳经济

10.以下关于“转变经济发展方式”正确的理解是()

A.国民经济发展必须把速度放在首要的位置

B.推动产业结构优化升级，实现增长方式由粗放型向集约型的转变

C.坚持走中国特色新型工业化道路

D.坚持扩大国内需求特别是消费需求

二、1.单项选择题(10题)11.否认世界具有统一性的哲学是

A.唯心主义B.不可知论C.二元论D.经验主义

12.中国的新民主主义社会是属于()

A.封建主义体系B.资本主义体系C.社会主义体系D.共产主义体系

13.辩证法同循环论的区别在于

A.是否承认事物发展是否定之否定过程

B.是否承认事物发展的曲折性

C.是否承认事物发展的前进性

D.是否承认事物发展的周期性

14.邓小平说：“中国的事情要按照中国的情况来办，要依靠中国人自己的力量来办。”“任何外国不要指望中国做他们的附庸，不要指望中国会吞下损害我国利益的苦果。”他认为，无论过去、现在和将来；我们的立足点都应该是

A.解放思想，实事求是B.对外开放，与时俱进C.自力更生，艰苦创业D.独立自主，自力更生

15.“由于生产者只有通过交换他们的劳动产品才发生社会接触，因此，他们的私人劳动的特殊的社会性质也只有在这种交换中才表现出来。换句话说，私人劳动在事实上证实为社会总劳动的一部分，只是由于交换使劳动产品之间，从而使生产者之间发生丁关系。”对这段话理解正确的选项是

A.私人劳动和社会劳动是简单商品经济的基本矛盾

B.个别劳动的社会性质只能由商品是否交换出去作为证明

C.在一切生产活动中都存在私人劳动和社会劳动的矛盾

D.个别劳动和社会劳动的矛盾贯穿于私有制商品经济产生和发展的全过程

16.没有上，就无所谓下；没有左，就无所谓右；没有黑，就无所谓白；没有先进，就无所谓落后，没有正确，就无所谓错误。这说明()。

A.矛盾双方是相互对立的B.矛盾双方相互对立是无条件的C.矛盾双方是相互转化的D.矛盾双方是相互依存的

17.中国共产党成立的标志是()

A.上海共产主义小组的成立

B.北京共产主义小组的成立

C.《中国共产党宣言》的发表

D.中国共产党第一次全国代表大会的召开

18.大众心理影响经济走势，能正确解释这一现象的观点是

A.社会意识对社会存在具有决定作用

B.社会心理可以左右社会发展方向

C.只有正确的社会意识才能影响社会发展

D.社会意识反作用于社会存在

19.利润率的计算公式是：P’=m/(c+v)。这里所说的c+v，是指

A.耗费在商品中的c+v

B.全部预付的c+v

C.c是指劳动对象转移到商品中去的价值以及固定资本中转移到商品中去的价值；v是指资本家购买劳动力所预付的资本

D.c是指固定资本中尚未有形磨损的部分；v是指工人在必要劳动时间中创造的价值

20.上层建筑对社会发展是否起促进作用，取决于()。

A.它是否适合于各种经济制度的需要

B.它是否能有效地为自己的经济基础服务

C.它是否能保护广大人民群众的根本利益

D.它所维护的经济基础是否适合生产力发展的客观要求

三、3.分析题(3题)21.阅读材料：

考茨基认为，在俄国建立无产阶级专政和社会主义制度这种做法，就像“一个孕妇，她疯狂万分地猛跳，为了把她无法忍受的怀孕期缩短并引起早产”。“这样生下来的孩子，通常是活不成的，”这就是所谓的“早产论”。二十世纪末，苏东发生巨变，国际社会主义运动转入低潮，“早产论”似乎得到了某种“验证”。

请回答：

(1)你怎样看待“早产论”?

(2)国际社会主义转入低潮这一事实能够否定社会主义必然代替资本主义这一结论吗?

22.结合材料1、2、3，指出可持续发展的含义及哲学意义。

23.比较材料1、2、3，并联系中国革命的实际，说明关于中国革命发展阶段理论的重要意义。

四、5.简答题(2题)24.为什么认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃意义更大?

25.生产力系统中的渗透性因素包括哪些内容?

五、3.分析题(0题)26.结合材料1、2、3，论述建设节约型社会的要求以及重大意义。

六、单选题(0题)27.现阶段，以劳动者的劳动联合和劳动者的资本联合为主的股份合作制属于（）。A.国有经济B.集体经济C.个体经济D.私营经济

参考答案

1.ABCD本题考查的知识点是社会主义的根本任务。这是一道综合题，应该从经济、政治、社会发展、改革开放四个方面回答问题，故ABCD均为正确选项。

2.AD此题考查的知识点是哲学基本问题及其内容。哲学基本问题是思维和存在的关系问题，包括两个方面的内容，第一方面是思维和存在何者为第一性的问题，即世界的本原问题；第二方面是思维和存在是否具有同一性的问题，即世界是否可知的问题。所以，本题的正确选项是AD。

3.ABCD本题考查的知识点是科学发展观的内涵。党的十七大指出，科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

4.AC解析本题考查的知识点为联系的观点。联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系具有客观性，事物的联系是事物本身所固有的，不是主观臆想的。联系具有普遍性，包括三层含义：其一，任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的。其二，任何事物都不能孤立而存在，都同其他事物处于一定的相互联系之中。其三，整个世界是相互联系的统一整体，每一事物都是世界普遍联系中的一个成分或环节，并通过它表现出联系的普遍性。“电子邮件的6次信息接力”，一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上，很明显地说明了世界是一个相互联系的统一整体。另外，世界的普遍联系是通过“中介”来实现的。一个人和另一个可能并不认识，但是通过“中介”也就是共同认识的人，也会产生联系，最后整个世界上的所有人都产生了联系。A、C项正确。B项错误，联系是客观存在的，不是人为的；D项错误，世界的物质统一性是世界普遍联系的基础，而非信息。信息也有其物质基础。故正确答案为AC。

5.ABD《论十大关系》发表时社会主义三大改造还未完成。ABD选项正确。

6.ABCD这些主张都是毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出的。

7.AC

8.ABCD四个选项都是太平天国的历史意义。ABCD选项正确。

9.AB

10.BCD

11.C解析：此题是考查考生对二元论错误实质的掌握。在世界是否具有统一性,即世界有一个本原还是多个本原问题上,分为一元论和二元论。一元论哲学承认世界的统一性,即承认世界有一个本原,故称其为一元论。二元论否认世界的统一性,即否认世界有一个本原,认为世界有物质和精神两个本原,故称其为二元论。考生回答此题的误点在于,最容易将二元论的错误实质和不可知论的错误实质混淆起来。不可知论的错误实质是否认“思维和存在的同一性”,而二元论是否认“世界的统一性。”关于二元论同不可知论的区别问题,是考生在复习中必须认真掌握的,否则这1分也难以得到的。所以此题的正确选项C。

12.C解析：新民主主义社会是一个过渡性质社会，而不是一个独立社会形态。在新民主主义社会中，社会主义因素和非社会主义因素彼此斗争着。由于社会主义因素的优越性和领导地位，加上有利的国际形势，这就决定了社会主义因素将不断增长并取得最后胜利。因此，新民主主义社会是属于社会主义体系的和逐步过渡到社会主义社会去的过渡性质的社会。因此备选项C符合题干要求，为本题的正确答案。

13.A[答案]A

[分析]本题考察的是“事务的发展是前进性和曲折性相统一”原理。循环论是指把事物的发展堪称周而复始的循环，否认了否定之否定过程是事物发展的必然过程。

14.D

15.B解析：社会分工以及由分工决定的商品生产者相互依存的关系，决定了各个生产者的劳动是社会总劳动的一部分，具有社会劳动的性质。个别劳动的社会性质、使用价值是否适合社会需要，只能由商品是否交换出去作为证明，而不能由任何企业方式(如商品广告、专家鉴定)来证明。所以选B。选项A本身是正确的，但题目中并没有体现这个原理，题目只是说明交换是体现私人劳动的社会性质的唯一途径。选项C应该改为“只要在商品经济条件下，私人劳动和社会劳动的矛盾就存在。”选项D应该改为“私人劳动和社会劳动的矛盾贯穿于私有制商品经济产生和发展的全过程。”

16.D解析：矛盾双方是相互依存的，一方存在，另一方才能存在，正如“上”和“下”、“左”和“右”、“黑”和“白”等。故正确答案选D。

17.D

18.D社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。社会意识包括社会心理和社会意识形式。大众心理属于社会意识的范畴。A、B、C三项都是错误观点。所以该题选D。

19.B解析：利润率反映资本增殖的程度，即资本的增殖额与资本家预付的全部资本的比率。据此，B为应选项，A、C、D为淘汰项。

20.D上层建筑对社会发展作用的性质不取决于自身的性质与状况，而是取决于它所服务的经济基础的性质：如果它所服务的经济基础（即生产关系）是适合生产力发展要求的，那么就对社会发展起促进作用；如果不适合则起阻碍作用。

21.(1)“早产论”是错误的。俄国建立无产阶级专政和社会主义制度根源于社会基本矛盾有其历史的必然性。二十世纪末苏东巨变不是社会主义的失败而是苏东社会主义模式的失败。(2)国际社会主义运动转入低潮不能否定社会主义必然代替资本主义这种必然性根源于资本主义基本矛盾。资本主义基本矛盾是指社会化大生产与生产资料资本主义私人占有的矛盾。在资本主义制度范围内不能解决这一矛盾惟有社会主义生产资料公有制才能满足社会化大生产的客观要求。国际社会主义运动转入低潮只能说明社会主义代替资本主义是一个长期的复杂的过程这是因为任何新事物代替旧事物都是长期的过程。另外资本主义社会对生产关系的调整社会主义社会短时间内还不能创造出比资本主义社会更高的劳动生产率都使社会主义代替资本主义将是一个长期的复杂的过程。本题旨在考查社会主义必然代替资本主义的依据以及社会主义代替资本主义要经历一个长期的复杂的过程。此外考生还必须懂得苏东社会主义模式的失败不等于社会主义的失败。(1)“早产论”是错误的。俄国建立无产阶级专政和社会主义制度，根源于社会基本矛盾，有其历史的必然性。二十世纪末苏东巨变，不是社会主义的失败，而是苏东社会主义模式的失败。(2)国际社会主义运动转入低潮不能否定社会主义必然代替资本主义，这种必然性根源于资本主义基本矛盾。资本主义基本矛盾是指社会化大生产与生产资料资本主义私人占有的矛盾。在资本主义制度范围内不能解决这一矛盾，惟有社会主义生产资料公有制才能满足社会化大生产的客观要求。国际社会主义运动转入低潮只能说明社会主义代替资本主义是一个长期的复杂的过程，这是因为任何新事物代替旧事物都是长期的过程。另外，资本主义社会对生产关系的调整，社会主义社会短时间内还不能创造出比资本主义社会更高的劳动生产率，都使社会主义代替资本主义将是一个长期的复杂的过程。本题旨在考查社会主义必然代替资本主义的依据以及社会主义代替资本主义要经历一个长期的复杂的过程。此外，考生还必须懂得苏东社会主义模式的失败不等于社会主义的失败。

22.可持续发展的基本思想是：①社会发展的目标是满足人类的需要：②不仅要满足当代人需要还应不以牺牲后代入的需要来满足当代人的需要；③在经济发展的同时要注意保护环境和资源使经济发展能够持续进行下去。可持续发展的哲学意义是：①它表明并证实社会发展是人类与自然协调发展的过程。一旦和谐关系遭到破坏社会发展将出现灾难性后果；②社会发展是目的性和规律性的统一。在社会发展中人类无疑应该以自身利益为出发点但同时要尊重自然和社会发展规律：③要正确处理人类社会的局部利益和整体利益眼前利益和长远利益的关系把它们可持续发展的基本思想是：①社会发展的目标是满足人类的需要：②不仅要满足当代人需要，还应不以牺牲后代入的需要来满足当代人的需要；③在经济发展的同时，要注意保护环境和资源，使经济发展能够持续进行下去。可持续发展的哲学意义是：①它表明并证实，社会发展是人类与自然协调发展的过程。一旦和谐关系遭到破坏，社会发展将出现灾难性后果；②社会发展是目的性和规律性的统一。在社会发展中，人类无疑应该以自身利益为出发点，但同时要尊重自然和社会发展规律：③要正确处理人类社会的局部利益和整体利益，眼前利益和长远利益的关系，把它们

23.“二次革命论”由于没有认识到民主革命和社会主义革命之间的辩证联系必然会导致放弃无产阶级对于民主革命的领导权从而实际上取消了革命。大革命时期党内出现的右倾投降主义便与这种错误观点密切相关；与此相反企图将社会主义革命的任务移到民主革命阶段来完成必然会导致“左”倾冒险主义的错误影响民主革命任务的完成土地革命战争时期王明为代表的“左”倾机会主义错误给中国革命带来的巨大挫折便是证明。以毛泽东为代表的中国共产党人之所以在1935年以后不断将民主革命引向胜利一个重要的原因就是在理论上解决了中国民主革命“二次革命论”由于没有认识到民主革命和社会主义革命之间的辩证联系，必然会导致放弃无产阶级对于民主革命的领导权，从而实际上取消了革命。大革命时期党内出现的右倾投降主义便与这种错误观点密切相关；与此相反，企图将社会主义革命的任务移到民主革命阶段来完成，必然会导致“左”倾冒险主义的错误，影响民主革命任务的完成，土地革命战争时期，王明为代表的“左”倾机会主义错误给中国革命带来的巨大挫折便是证明。以毛泽东为代表的中国共产党人之所以在1935年以后，不断将民主革命引向胜利，一个重要的原因就是在理论上解决了中国民主革命

24.从感性认识到理性认识是认识过程的第一次飞跃；从理性认识到实践是认识过程的第二次飞跃这是一次意义更为重大的飞跃。因为：第一认识世界的目的是为了改造世界改造世界又需要理论指导。只有用理论去指导实践才能实现改造世界的目的。第二理性认识只有回到实践中去才能得到检验、丰富和发展。从感性认识到理性认识是认识过程的第一次飞跃；从理性认识到实践是认识过程的第二次飞跃，这是一次意义更为重大的飞跃。因为：第一，认识世界的目的是为了改造世界，改造世界又需要理论指导。只有用理论去指导实践，才能实现改造世界的目的。第二，理性认识只有回到实践中去，才能得到检验、丰富和发展。

25.生产力系统中的渗透性因素与运筹性的综合因素有相同之处它也不是生产力的独立因素和独有因素。同时它与运筹性的综合因素又有区别它在应用于现实的生产过程之前并不形成现实的生产力。只有把它应用于现实的生产过程之中渗透到生产力的其他各类因素中去才能转化为现实的生产力。具体地说这类因素主要指自然科学包括基础科学、技术科学、应用科学等。生产力系统中的渗透性因素与运筹性的综合因素有相同之处，它也不是生产力的独立因素和独有因素。同时，它与运筹性的综合因素又有区别，它在应用于现实的生产过程之前，并不形成现实的生产力。只有把它应用于现实的生产过程之中，渗透到生产力的其他各类因素中去，才能转化为现