二十年教学感悟-2023修改整理

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐二十年教学感悟二十年教学感悟（一）

专心爱孩子

陈可芹

从教二十年，在教学中收获了无数无数，第一收获是专心爱孩子。我始终专心去爱每一个孩子，我知道我挑选的不仅仅是一个赖以谋生的职业，而是了一个宏大而光彩的教导事业，我努力以一个老师的诚挚去理解、去敬重、去关怀、去爱每一个孩子。1995年在枣庄学习时，听台湾教导学家陶振东的报告，他的一句话成了我一生的座右铭“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。从那以后我坚信爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。每一个孩子都有上进的愿望，都想做有出息的人。既然挑选了老师这个行业就要真心去体贴每一个孩子，教师的一个微笑就会让孩子的一天弥漫阳光。

在教学工作中，老师要用自己的行动去感染同学，要用自己的言语去打动同学，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。同学惟独感触到老师的和善和诚挚爱心，才乐于服从教师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，老师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给同学，与同学通过沟通达到心与心的交流。老师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才干让同学情愿接受，达到教导的目的。暖人话语，滋润心田。暖和的的话语，可以使同学深深感到老师诚挚的体贴，从而拉近师生的距离。老师对同学还要有一种弥漫责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。还要面对

全体孩子，不要让一个孩子掉队，真正做到孩子的事无小事，孩子是教师心中的天。

热爱同学是搞好教学工作的基础和前提。平等地对待同学不仅指老师要平等地对待全部的同学，也指老师和同学保持平等的地位。有一句名言叫“蹲下来看孩子”，教导者要蹲下来和同学保持一样的高度，以同学的眼光看问题、看世界，这样才干真正敬重孩子、理解孩子，体贴孩子，为同学提供最适合的教导。在教学中我从来没有卑视过任何同学，从各方面，我对同学都一视同仁，从来不在同学面前表现出偏爱那个同学。我对同学的表扬鼓舞，从来不集中到几个同学，而是任何同学只要有了好的表现，再小的事我页准时表扬鼓舞。这样，同学很相信我，他们由差等生变成了优等生。对每个同学的长进，要随时绝对表扬，对其鼓舞和鞭策，让其他同学受到启发教导。表扬的力气是无穷的。在平常，我通过对孩子的观看，将孩子们的闪光点和一点一滴的长进都记录到自己心里，准时表扬和鼓舞他们。我结合小组合作学习的方式，对全班举行小组的加分升小红旗，评选，选出最佳小组。在平常的学习中，我会常常对我的孩子们说：你们都是最棒的！长进最大的就是你了！

辅导同学我从不以成果论凹凸辅导同学，每次单元检测结束，我都一一辅导。对于后进生辅导比优生还细致。

生活上做同学的知心伴侣，为同学解决一些难题。2022年，有一位成果优秀的男生，成果直线下降，心情很不稳定，我发觉后准时找他谈心，咨询缘由，本来他早恋了，不知如何是好。我利用近两周时

间与他谈心，分析利害，寻觅解决办法，最后他放下包袱，考上奥赛班，三年后考上武汉高校。

“发挥榜样的作用”是最为重要的。同学仿照能力较强，到处以教师为榜样，我们老师首先要做好带头作用。在工作中，我做到仔细对待每一天、每一件小事，尽自己的最大努力把本职工作做好，对工作一丝不苟，严格要求自己，以身作则。乱扔纸屑是常有的事情，我从批判他们，我在走廊里看到一个小纸屑，顺手把它捡了起来。教室不整洁，我会顺手拿起扫帚扫一扫。现在我发觉，只要看到有脏东西，班里总会有孩子会去把它拾起来，扔进垃圾箱。时光一长，更多的孩子向我学习了。

老师要专心爱每一个孩子。作为教师，要走进同学的心灵，与同学心与心的沟通。首先要把“爱”字放在第一位，做到爱生如子，用自己的爱动其心，以爱导其行。爱之花开