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文档简介

青岛出版社小学信息技术四年级上册漂亮文字我来变

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航刘远航认识格式工具栏中的工具:小提示:

把鼠标指针移动到工具按钮上,稍微停留一下。对文字的字号、颜色、字体、表现形式进行调整分别要用到格式工具栏的什么命令?

考验一:勇往直前--尝试操作文字的字号文字的字体文字的颜色文字的表现形式

要求:先自学课本,然后小组间讨论下,任选一个或多个任务进行探究。

请同学们打开(桌面:\大显身手\桂林山水)文档,对这篇文章进行适当的设置。小组展示时间:文字的字号文字的字体文字的颜色文字的表现形式合理使用,体现特色桂林山水我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水光潋滟的西湖,却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿呀,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。只有船桨激起一道道水纹,扩散出一圈圈涟漪的时候,才让你感觉到船在前进,岸在后移。

桂林山水

我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水光潋滟的西湖,却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿呀,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。只有船桨激起一道道水纹,扩散出一圈圈涟漪的时候,才让你感觉到船在前进,岸在后移。

号数用中文表示,号数越小,字越大。

磅数用阿拉伯数字表示,磅数越大,字越大。文字的字号考验二:直面挑战—比比谁最快1:标题《小老鼠》,字号为‘初号’;2:内容字号设置为‘二号’,‘加粗’;3:前两行颜色设置为‘蓝色’;后后两行设置为‘绿色’;4:最后一行,‘倾斜’字体为‘黑体’打开(桌面:\大显身手\小老鼠\)文档,完成如下设置:自主探究认真观看漂亮魔法(视频),尝试给文字添加动态效果,让\桂林山水更漂亮雾霾学校在哪?学校在哪?学校在哪???现在过去请打开(桌面:\大显身手\倡议书\)文档保护环境-远离雾霾倡议书亲爱的老师们,同学们:地球,这位人类的母亲,……为了我们共同的家园——地球,我提出了一下几条建议:1.洗完手后拧紧水龙头。

2.房间里没有人时记得关电灯、电视。……世界主宰中不能没有绿色。

四年级五班2016年4月哈哈,同学们真棒!评价自我评价小组评价技能掌握优秀良好一般优秀良好一般作品设计优秀良好一般优秀良好一般我的收获请打开(桌面:\大显身手\评价表\)文

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