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文档简介
教师招聘《小学教育心理学》真题试题每日练(2022年12月31日-1103)1:老师校本培训的模式有()
多项选择题
A、生态培训模式
B、反思诊断模式
C、课题讨论模式
D、骨干示范模式
E、专题培训模式
2:学校低班级儿童经常认为听父母或大人的话就是好孩子。依据皮亚杰的道德进展阶段理论,这是由于他们的道德进展处于()
单项选择题
A、自我中心阶段
B、权威阶段
C、可逆性阶段
D、公正阶段
3:正由于有学习迁移的存在人类才能实现“举一反三”、“触类旁通”之类事半功倍的学习抱负。()
推断题
对
错
4:有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同,但各自的解决特点不同。()
推断题
对
错
5:以下技能中,属于操作技能的是()
单项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、吹拉弹唱技能
6:我国心理学界依据教育系统中所传授的阅历内容的不同,将学习分为()。
多项选择题
A、信号学习
B、学问学习
C、技能学习
D、行为规范学习
E、情感学习
7:老师领导风格对课堂管理()。
单项选择题
A、有直接影响
B、有间接影响
C、没有影响
D、有肯定影响
8:内化性原则是指同学要利用学习策略对学习材料进行重新加工,生成新的学问。()
推断题
对
错
9:常规性问题和制造性问题是肯定的,不行因人而异。()
推断题
对
错
10:方案策略属于()
单项选择题
A、精加工策略
B、支持策略
C、资源管理策略
D、元认知策略
11:()是每个同学必需遵守的最基本的日常课堂行为准则。
单项选择题
A、课堂纪律
B、同学守则
C、课堂常规
D、班级日常规范
12:少年期指()。
单项选择题
A、3岁~6、7岁
B、11、12岁~14、15岁
C、6、7岁~11、12岁
D、14、15岁~25岁
13:某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、全都程度是()。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
14:目前最有影响,也最权威的智力气表有()
多项选择题
A、比奈智力测验
B、韦克斯勒智力测验
C、绘人测验
D、投射测验
E、瑞文标准推理测验
15:每个人的工作最佳时间不同,主要存在三种变化模式()。
多项选择题
A、先高后低
B、先低后高
C、中间低两头高
D、中间高两头低
E、白天高晚上低
16:有讨论认为,制造性思维的核心是()。
单项选择题
A、发散思维
B、聚合思维
C、形象思维
D、抽象思维
17:心理学作为一门独立的科学诞生于()年。
单项选择题
A、1879
B、1897
C、1789
D、1798
18:数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于()。
多项选择题
A、自上而下的迁移
B、自下而上的迁移
C、正迁移
D、负迁移
E、水平迁移
19:心理询问与辅导的基本方法是()
单项选择题
A、作品分析
B、问卷
C、会谈
D、试验
20:“一个同学过分可怕猫,我们可以让他先看猫的照片,谈论猫;再让他远远观看关在笼中的猫,靠近笼中的猫;最终让他摸猫抱猫,消退对猫的惧怕反应”,这是运用了()
单项选择题
A、全身松驰训练
B、强化法
C、确定性训练
D、系统脱敏法
21:维纳将人们活动成败的缘由归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是()。
多项选择题
A、力量凹凸
B、努力程度
C、任务难易
D、身心状态
E、运气
22:依据布鲁姆的教学目标分类,情感领域的教学目标依据价值内化的程度可以分成()。
多项选择题
A、接受
B、反应
C、形成价值观念
D、组织价值观念系统
E、价值体系共性化
23:生成性学习就是要求同学对所阅读或听讲的内容产生一个()。
单项选择题
A、新的理解
B、不同的见解
C、认知策略
D、类比或表象等
24:自我意识包括哪些成分()。
多项选择题
A、熟悉成分
B、情感成分
C、意志成分
D、自我评价
25:在学校教育中,起关键作用的是()。
单项选择题
A、教学媒体
B、老师
C、同学
D、教学环境
26:()心理特点是半成熟、半稚嫩,布满着独立性和依靠性、自觉性和稚嫩性的冲突。
单项选择题
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、青年初期
27:示范是形成各种操作技能所不行缺少的关键环节,通过示范可以使个体把握某种技能。()
推断题
对
错
28:一般说来,由()支配下的行为更具有长久性。
单项选择题
A、交往动机
B、外在动机
C、内在动机
D、无意识动机
29:下列不是依据实施教学评价的时机不同分类的是()。
单项选择题
A、预备性评价
B、形成性评价
C、过程性评价
D、总结性评价
30:恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的()
单项选择题
A、严峻惧怕
B、缘由不明地惧怕
C、非理性惧怕
D、长久性地惧怕
查看答案
1:答案B,C,D,E
解析
2:答案B
解析
3:答案正确
解析
4:答案错误
解析有结构问题和无结构问题的解决过程并不相同。
5:答案D
解析
6:答案B,C,D
解析我国心理学家冯忠良依据教育系统中传递的阅历内容不同,将同学的学习分为三类:(1)学问学习。(2)技能学习。(3)社会规范的学习,又称行为规范的学习或接受。
7:答案A
解析影响课堂管理的因素:1、老师的领导风格(直接影响)2、班级规模(重要因素)3、班级的性质(情境因素)4、对老师的期望。所以选A。(本解析由小熊供应)
8:答案错误
解析内化性原则是训练同学不断实践各种学习策略,逐步将其内化成自己的学习力量,并能在新的情境中加以敏捷运用;同学要利用学习策略对学习材料进行重新加工,生成新的学问,这是指生成性原则。
9:答案错误
解析二者是相对的,同样一种问题解决的方式,对甲可能属于常规性,对乙可能就是制造性的。
10:答案D
解析
11:答案C
解析
12:答案B
解析略。
13:答案A
解析题干是对信度的名词解释。
14:答案A,B,E
解析
15:答案A,B,D
解析学习时,随着学习的进行,人的精神状态和留意力会发生变化。一般来说,存在三种变化模式:先高后低;中间高两头低;先低后高。
16:答案A
解析
17:答案A
解析略。
18:答案B,C
解析数字运算对字母运算的影响是乐观的,因此是正迁移;数字运算是下位的、较低层次的,因此是自下而上的迁移。
19:答案C
解析会谈是心理询问与辅导的基本方法。老师通过会谈既可以了解同学的心理与行为,也可以对同学的认知、心情、态度施加影响。(本解析由张恩凯供应)
20:答案D
解析
21:答案A,B,D
解析从内在性维度上看,力量、努力、身心状态是自身内在因素。
22:答案A,B,C,D,E
解析布鲁姆的情感领域的目标公布于1964年,依据价值内化的程度将这一领域的目标从低到高分为五个等级。
23:答案D
解析略
24:答案A,B,C
解析一般认为,自我意识包括三种成分:一是熟悉成分;二是情感成分;三是意志成分。
25:答案B
解析学校教育需要根据特定的教学目标来最有效地组织教学,老师在其中起着关键的作用。
26:答案B
解析半成熟、半稚嫩的时期为少年期,
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