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文档简介
教师招聘《小学教育心理学》真题试题每日练(2022年12月17日-3495)1:某3岁儿童事事要如他的意,稍不如意就大哭大闹,父母、爷爷、奶奶没有方法,只好依着他。导致该儿童的耍赖行为的最可能缘由是()。
单项选择题
A、经典条件反射
B、耍赖行为受到强化
C、该儿童天生脾气坏
D、该儿童有多动症
2:依据学习定义,下列属于学习现象的是。
单项选择题
A、蜘蛛结网
B、儿童仿照电影动作
C、吃了酸的流唾液
D、望梅止渴
3:教学设计包括()
多项选择题
A、设置教学目标
B、组织教学过程
C、选择教学策略
D、确定学习方法
E、确定教学媒体
4:水平迁移,也称横向迁移,是指处于同一概括水平的阅历之间的相互影响。()
推断题
对
错
5:生成性学习就是要求同学对所阅读或听讲的内容产生一个()。
单项选择题
A、新的理解
B、不同的见解
C、认知策略
D、类比或表象等
6:应用指将所学材料应用于新的情境之中,包括()的应用。
多项选择题
A、概念
B、规章
C、方法
D、规律
E、理论
7:自我意识包括哪些成分?()
多项选择题
A、熟悉成分
B、情感成分
C、意志成分
D、自我评价
8:《水浒》一书中的林冲应当属于什么气质类型?()
单项选择题
A、粘液质
B、抑郁质
C、胆汁质
D、多血质
9:人格的进展是个体社会化的结果。()
推断题
对
错
10:心理个体的进展具有的一般特点是()。
多项选择题
A、定向性与挨次性
B、连续性与阶段性
C、个别差异性
D、不均衡性
E、关键性
11:布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为()。
多项选择题
A、认知
B、情感
C、动作技能
D、思想目标
12:下面不是问题的必需成分的是()。
单项选择题
A、目的
B、方法
C、障碍
D、途径
13:苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论,即尝试—错误理论。()
推断题
对
错
14:评价时以同学所在团体的平均成果为参照标准,依据其在团体中的位置来报告评价结果的是()。
单项选择题
A、配置性评价
B、诊断性评价
C、标准参照评价
D、常模参照评价
15:我国心理学家一般把学习分为()。
多项选择题
A、动作学习
B、学问学习
C、技能学习
D、阅历学习
E、行为规范学习
16:在操作技能形成的哪个阶段,动觉掌握起主导作用?()
单项选择题
A、操作定向
B、操作仿照
C、操作整合
D、操作娴熟
17:一般而言,制造性与共性之间具有互为因果的关系。()
推断题
对
错
18:心理询问与辅导的基本方法是()
单项选择题
A、试验法
B、测量法
C、会谈法
D、观看法
19:老师成长与进展有等阶段。
多项选择题
A、关注评价
B、关注待遇
C、关注情境
D、关注同学
E、关注生存
20:同学具有三种最基本的内在动机,即()。
多项选择题
A、探究内驱力
B、奇怪 内驱力?考_试_大—-—在_线_考_试_中心
C、胜任内驱力
D、互惠内驱力
E、敬重内驱力
21:数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于()。
多项选择题
A、自上而下的迁移
B、自下而上的迁移
C、正迁移
D、负迁移
E、水平迁移
22:某老师在课堂教学中主要精力总是集中在对同学成果的关注上,由此可以断定,他的成长可能处在()阶段。
单项选择题
A、关注生存
B、关注情境
C、关注同学
D、关注自我感受
23:心理测验的技术指标包括量表的()。
多项选择题
A、难度
B、效度
C、信度
D、标准化
E、知名度
24:对技能分类的较典型的观点是将技能分成()。
多项选择题
A、言语技能
B、操作技能
C、记忆技能
D、心智技能
E、体育技能?考_试_大—-—在_线_考_试_中心
25:儿童的道德进展经受他律道德向自律道德的进展过程。()
推断题
对
错
26:老师专业需要某些特别力量,其中最重要的力量是()。
多项选择题
A、思维的条理性、规律性
B、诊断同学困难的力量
C、口头表达力量
D、组织教学活动的力量
E、想象力量
27:提出老师成长公式“阅历+反思=成长”的是()。
单项选择题
A、加涅
B、布卢姆
C、波斯纳
D、罗森塔尔
28:在心理学上,一般将老师期望的预言效应称之为()。
单项选择题
A、罗森塔尔效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、首因效应
29:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握,这属于()。
单项选择题
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移
30:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的是()。
单项选择题
A、陶行知
B、廖世承
C、潘菽
D、蔡元培
查看答案
1:答案B
解析
2:答案B
解析本题考察第三章学习定义,学习指在社会实践生活中,以语言为中介,自觉地、乐观主动地把握社会的和个体的阅历过程。所以属于学习现象只有儿童仿照电影动作。
3:答案A,B,C,E
解析
4:答案正确
解析略。
5:答案A
解析生成性学习就是要求同学对学习材料进行重新加工,产生新的理解。
6:答案A,B,C,D,E
解析应用指将所学材料应用于新的情境之中,包括概念、规章、方法、规律和理论的应用。
7:答案A,B,C
解析一般认为,自我意识包括三种成分:一是熟悉成分;二是情感成分;三是意志成分。
8:答案A
解析
9:答案正确
解析略。
10:答案A,B,C,D
解析讨论表明,同学心理的进展有四个基本特征:(1)连续性与阶段性;(2)定向性与挨次性;(3)不平衡性;(4)差异性。
11:答案A,B,C
解析布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
12:答案D
解析每一个问题必需包括目的、个体已有的学问、障碍和方法四个成分。
13:答案错误
解析苛勒提出了与尝试—错误理论相对立的学习理论,即完形—顿悟说。
14:答案D
解析
15:答案B,C,E
解析见大纲33页。
16:答案D
解析
17:答案正确
解析对
18:答案C
解析
19:答案C,D,E
解析本题考察第十五章老师成长的历程。从一名新老师成长为一名合格的老师有一个过程,老师在不同的成长阶段所关注的问题不同。福勒和布朗依据老师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把老师的成长划分为关注生存、关注情境和关注同学三个阶段。
20:答案B,C,D
解析三种最基本的内在动机,即奇怪 内驱力、胜任内驱力、互惠内驱力。
21:答案B,C
解析数字运算对字母运算的影响是乐观的,因此是正迁移;数字运算是下位的较低层次的,因此是自下而上的迁移。
22:答案B
解析美国学者费朗斯·傅乐认为老师所关注的事物是依肯定的挨次更选的,呈现为教学前关注、早期生存关注、教学情境关注、对同学关注四个阶段。教学情境关注指对自己的教学表现的关注,老师关注同学的学习成果实际上是对自己教学表现的一种关注,故题干所述是教学情境关注。
23:答案B,C,D
解析量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。
24:答案B,D
解析言语技能与体育技能属于操作技能,记忆技能属于心
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