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文档简介
山东省滕州市第一中学人教版2022-2023学年物理高一下期中综合测试模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、山城重庆的轻轨交通颇有山城特色,由于地域限制,弯道半径很小,在某些弯道上行驶时列车的车身严重倾斜.每到这样的弯道乘客都有一种坐过山车的感觉,很是惊险刺激.假设某弯道铁轨是圆弧的一部分,转弯半径为R,重力加速度为g,列车转弯过程中倾角(车厢地面与水平面夹角)为θ,则列车在这样的轨道上转弯行驶的安全速度(轨道不受侧向挤压)为()A. B. C. D.2、河宽42m,船在静水中速度为4,水流速度是3,则船过河的最短时间为A.14s B.10.5s C.8.4s D.s()3、关于运动的合成与分解,下列说法不正确的是()A.竖直上抛运动可以分解为竖直向上的匀速运动和竖直向下的自由落体运动B.合运动与其分运动具有等时性C.两个匀速直线运动的合运动仍是匀速直线运动D.两个直线运动的合运动仍是直线运动4、如图所示,长度为L的轻质细绳一端固定,另一端系一质量为m的小球.现让小球在水平面内做匀速圆周运动,细绳与竖直方向夹角为θ,重力加速度为g.下列说法正确是A.绳的拉力提供小球做圆周运动的向心力B.小球的向心力大小为C.小球的线速度大小为D.小球的周期与m和θ无关5、有一箱鸡蛋在转盘上随转盘以角速度ω做匀速圆周运动,其中一个处于中间位置的鸡蛋质量为m,它(可视为质点)到转轴的距离为R,则其周围鸡蛋对该鸡蛋的作用力大小可表示为()A.mg B.C. D.6、2016年共享单车忽如一夜春风出现在大城市的街头巷尾,方便了百姓的环保出行.雨天遇到泥泞之路时,在自行车的后轮轮胎上常会粘附一些泥巴,行驶时感觉很“沉重”.如果将自行车后轮撑起,使后轮离开地面而悬空,然后用手匀速摇脚踏板,使后轮飞速转动,泥巴就被甩下来,如图所示,图中a、b为后轮轮胎边缘上的最高点与最低点,c、d为飞轮(小齿轮)边缘上的两点,则下列说法正确的是()A.a点的角速度大于d点的角速度B.后轮边缘a、b两点线速度相同C.泥巴在图中的b点比在a点更容易被甩下来D.飞轮上c、d两点的向心加速度相同7、某卫星在发射过程中经过四次变轨进入同步轨道,如图所示为第四次变轨的示意图,卫星先沿椭圆轨道Ⅰ(A点为近地点,B点为远地点)飞行,后在B点实现变轨,进入同步轨道Ⅱ。则关于该卫星,下列说法中正确的是()A.在轨道Ⅱ上的运行周期比在轨道Ⅰ上小B.在B点变轨时需要通过点火使卫星加速C.在轨道Ⅱ上的机械能比在轨道Ⅰ上任意一点的机械能大D.在轨道Ⅱ上经过B点时的加速度比在轨道Ⅰ上经过B点时大8、如图所示,三颗质量均为m的地球同步卫星等间隔分布在半径为r的圆轨道上,设地球质量为M,半径为R。下列说法正确的是()A.地球对其中一颗卫星的引力大小为B.其中一颗卫星之间的引力大小为C.两颗卫星之间的引力大小为D.三颗卫星对地球引力的合力大小为9、如图所示,两个相同的小球A、B用长度分别为l1、l2的细线(l1<l2)悬于天花板上的O1、O2点,两球在水平面内做匀速圆周运动,两根细线与竖直轴夹角均为θ。设A、B两球的线速度分别为v1、v2,角速度分别为ω1、ω2,加速度分别为a1、a2,两根细线的拉力分别为F1、F2,则(
)A.B.C.a1=10、如图所示,一块长木板B放在光滑的水平面上,再在B上放一物体A,现以恒定的外力拉B,A、B发生相对滑动,A、B都向前移动一段距离,在此过程中,下列判断正确的是()A.外力F做的功等于A和B动能的增加之和B.B对A的摩擦力所做的功等于A的动能增量C.A对B的摩擦力所做的功等于B对A的摩擦力所做的功D.外力F对B做的功等于B的动能的增量与B克服摩擦力所做的功之和11、下列选项中,属于伽利略贡献的是()A.对自由落体运动规律进行了探索B.提出了相对论原理,开创了实验科学C.在动力学的基本原理上做出了奠基性的重要贡献D.利用归纳——演泽法总结出了万有引力定律12、关于电源的电动势,下列说法中正确的是()A.同一电源接入不同的电路,电动势会发生变化B.1号干电池比7号干电池的体积大,但电动势相同C.电动势、电压和电势差虽名称不同,但物理意义相同,所以单位也相同D.电源电动势表征了电源把其他形式的能转化为电能的本领,电源把其他形式的能转化为电能本领越大,电动势就越大二.填空题(每小题6分,共18分)13、小明利用如图所示的装置做“探究功与速度变化的关系”的实验。(1)本实验不需要用到的器材是_____。(2)以下是橡皮筋与小车连接的两种方式,正确的是_____(填“甲”或“乙”)。(3)关于本实验,下列说法正确的是_____。A.需要平衡小车受到的摩擦力B.每根橡皮筋的规格必须相同C.每次小车可以从木板上的不同位置释放14、某实验小组利用如图甲所示的实验装置,完成“验证机械能守恒定律”的实验,请根据实验原理和步骤完成下列问题:(1)在实验操作中,释放纸带瞬间的四种情景如照片所示,你认为最合理的是_____(2)如图乙是该实验小组打出的一条点迹清晰的纸带,纸带上的O点是起始点,选取纸带上连续的点A、B、C、D、E、F作为计数点,并测出各计数点到O点的距离依次为27.94cm、32.78cm、38.02cm、43.65cm、49.66cm、56.07cm已知打点计时器所用的电源是50Hz的交流点,重物的质量为0.5kg,则从计时器打下点O到打下点D的过程中,重物减小的重力势能△EP=_________J,重物增加的动能△Ek=_________J,两者不完全相等的主要原因是_________(重力加速度g取9.8m/s2,计算结果保留三位有效数字)(3)从实验数据处理结果发现,重锤减小的重力势能总是大于重锤增加的动能,这是实验存在误差的必然结果,该误差属于___________(填系统误差或偶然误差).15、如图所示,某同学在做“研究小车速度随时间变化的规律”的实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中x1=7.05cm,x2=7.68cm,x3=8.33cm,x4=8.95cm,x5=9.61cm,x6=10.26cm.(得数保留两位有效数字)(1)求计数点3的瞬时速度的大小______________________.(2)作出小车运动的速度-时间图象_____,由图象求小车运动的加速度______________________.三.计算题(22分)16、(12分)如图所示,半径R=0.4m的圆盘水平放置,绕竖直轴OO′匀速转动,在圆心O正上方=0.8m高处固定一水平轨道PQ,转轴和水平轨道交于O′点.一质量m=2kg的小车(可视为质点),在F=6N的水平恒力作用下(一段时间后,撤去该力),从O′左侧m处由静止开始沿轨道向右运动,当小车运动到O′点时,从小车上自由释放一小球,此时圆盘半径OA与轴重合.规定经过O点水平向右为轴正方向.小车与轨道间的动摩擦因数,g取10m/s2.(1)为使小球刚好落在A点,圆盘转动的角速度应为多大?(2)为使小球能落到圆盘上,求水平拉力F作用的距离范围?17、(10分)某宇航员驾驶宇宙飞船到达某未知星球表面,他将一个物体以的速度从的高度水平抛出,测得落到星球表面A时速度与水平地面的夹角为。已知该星球半径是地球半径的2倍,地球表面重力加速度。则:(1)该星球表面的重力加速度是多少?(2)该星球的质量是地球的几倍?
参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、C【解析】列车在这样的轨道上转弯安全行驶,此时列车受到的支持力和重力的合力提供向心力,根据牛顿第二定律得:,解得:,故C正确,ABD错误.2、B【解析】
当船头垂直河岸时渡河的时间最短,最短时间为,故选B.3、D【解析】
A.竖直上抛运动可以分解为竖直向上的匀速运动和竖直向下的自由落体运动,故A错误;B.分运动具有独立性,等时性,故B错误;C.两个匀速直线运动合成,合加速度为零,则合运动仍然是匀速直线运动,故C错误;D.两个直线运动的合运动不一定是直线运动,如平抛运动,故D正确。故选D。4、B【解析】
A.小球只受重力和绳的拉力作用,二者合力提供向心力,故A错误;B.根据几何关系可知:向心力大小为:,故B正确;CD.小球做圆周运动的半径为:,则由牛顿第二定律得:,解得:,,小球的周期与m无关,与θ有关,故C、D错误;故选B.5、D【解析】
鸡蛋做匀速圆周运动,受重力和其周围鸡蛋对该鸡蛋的作用力,合力提供向心力,根据牛顿第二定律则有水平方向,竖直方向,解得其周围鸡蛋对该鸡蛋的作用力大小,故选项D正确,A、B、C错误。6、C【解析】a、b、c、d共轴转动,角速度相等,故A错误.a、b共轴转动,角速度相等,半径也相等,但位置不同,所以线速度的方向不同.故B错误;泥块做圆周运动,合力提供向心力,根据F=mω2r知:泥块在车轮上每一个位置的向心力相等,当提供的合力小于向心力时做离心运动,所以能提供的合力越小越容易飞出去.最低点,重力向下,附着力向上,合力等于附着力减重力,最高点,重力向下,附着力向下,合力为重力加附着力,在线速度竖直向上或向下时,合力等于附着力,所以在最低点b合力最小,最容易飞出去.故C正确;c、d共轴转动,角速度相等,半径也相等,根据公式a=rω2分析知它们的向心加速度大小都相等,但方向相反.故D错误.故选C.点睛:该题是一个实际问题,关键是知道同轴转动角速度相同,同缘转动线速度相同;泥块被甩下来要做离心运动,当提供的合力小于向心力时做离心运动.7、BC【解析】
A.根据开普勒第三定律(定值)可知半长轴越大,运动周期越大,因卫星轨道Ⅱ上的半径大于轨道Ⅰ的半长轴,故在轨道Ⅱ上的运行周期比在轨道Ⅰ上大,故A错误;BC.在轨道Ⅰ上B点点火加速,卫星受到的万有引力不足以提供向心力,做离心运动,进入轨道Ⅱ上B点,故在轨道Ⅱ上的机械能比在轨道Ⅰ上任意一点的机械能大,故BC正确;D.根据得可知卫星在两轨道上的B点加速度大小相等,故D错误。故选BC。8、BC【解析】
AB.地球对一颗卫星的引力,则一颗卫星对地球的引力为.故A错误,B正确;
C.根据几何关系知,两颗卫星间的距离,则两卫星的万有引力故C正确;
D.三颗卫星对地球的引力大小相等,三个力互成120度,根据合成法,知合力为零。故D错误。
故选BC。9、BC【解析】小球在水平面内做匀速圆周运动,对小球受力分析,如图
小球受重力、和绳子的拉力,合力提供向心力,根据几何关系可知向心力:F=mgtanθ;由向心力公式得:mgtanθ=mv2r;又r=lsinθ
解得:v=gltanθsinθ由于l1<l1,所以vA<vB.故AD错误;
由于v=ωr=ω•lsinθ,故角速度:ω=vlsinθ=glcosθ,由于l110、BD【解析】
A、A对B的摩擦力与B对A的摩擦力是一对作用力与反作用力,大小相等,方向相反,但是由于A在B上滑动,A、B对地的位移不等,A对地的位移小于B对地的位移,即对A根据动能定理有:对B根据动能定理有:联立可以得到:,即外力F做的功大于A和B动能的增加之和,故A错误,B正确;C、由于A与B之间的摩擦力大小相等,而且,所以A对B的摩擦力所做的功不等于B对A的摩擦力所做的功,故C错误;D、对B根据动能定理有:,则,即外力F对B做的功等于B的动能的增量与B克服摩擦力所做的功之和,故D正确。11、AC【解析】A、结合所学知识,我们可知自由落体定律是伽利略发现的,他是近代自然科学的创立者,其特点是以数学为表达方式,以实验为基础;伽利略的自由落体定律和物理学上的成就,为牛顿经典力学体系的建立奠定了基础,做出了重要贡献,故选项AC正确;B、爱因斯坦提出了相对论原理,开创了实验科学,故选项B错误;D、牛顿利用归纳——演泽法总结出了万有引力定律,故选项D错误.点睛:本题主要考查伽利略的物理学贡献,伽利略在物理学上的研究成果和产生的影响来分析材料.12、BD【解析】同一电源接入不同的电路,电动势不会发生变化,选项A错误;1号干电池比7号干电池的体积大,但电动势相同,选项B正确;电动势、电压和电势差不但名称不同,物理意义也不相同,电动势表征电源把其他形式的能转化为电能的本领大小,反映了电源内部非静电力做功的本领,电压和电势差是两点之间电势的差,它们只是单位也相同;故C错误.电源电动势表征了电源把其他形式的能转化为电能的本领,根据W=qE可知,电源把其他形式的能转化为电能越多,电动势不一定大,还跟移动电荷的多少有关,故D错误.故选B.二.填空题(每小题6分,共18分)13、C甲AB【解析】
(1)根据动能定理,即可确定W-v2的关系.本实验为了使小车在倾斜的平面上被橡皮筋拉动做功等于外力对小车做的总功,要通过实验来探究功与小车的动能变化关系,小车的速度由纸带上打点来计算,打点计时器的使用需要学生电源,小车的速度:,t由打点计时器给出,还需要刻度尺来测量长度x,故需要刻度尺,故不需要的实验器材是天平,故选C。(2)甲图的橡皮筋从车顶的钉子上跨过,方便增加橡皮筯,且在恢复原长后,橡皮筋对小车没有力的作用;乙图的橡皮筋在车前的环里穿过,不方便增加橡皮筋,且在橡皮筋恢复原长后,由于橡皮筋在车前的环里穿过,小车继续向前运动,橡皮绳继续被拉伸,还受到橡皮绳力的作用,为了操作方便和减少实验误差,甲图连接更合理。(3)本实验要探究合力做的功与速度变化的关系,并且用橡皮条做的功代替总功,故必须保证橡皮条的拉力等于小车所受的合力,应该将长木板一端适当垫高以平衡摩擦力;橡皮条的拉力是变力,其做功的大小无法测量,只能用多根相同的橡皮条拉长相同的长度做整数倍的功,故每根橡皮绳的规格必须相同,同时从同一位置静止释放,故AB正确,C错误。14、D2.142.12由于存在阻力作用,所以减小的重力势能大于动能的增加量系统误差【解析】
(1)释放重物时,手提着纸带的上端,纸带要处于竖直状态,重物靠近打点计时器,故选D.(2)从计时器打下点O到打下点D的过程中,重力势能减小量△Ep=mgh=0.5×9.8×0.4365J=2.14J,利用匀变速直线运动的推论可得:,重物增加的动能为:,由于存在阻力作用,所以
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