小学自然期末评语_第1页
小学自然期末评语_第2页
小学自然期末评语_第3页
小学自然期末评语_第4页
小学自然期末评语_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word第第页小学自然期末评语2、你总能在观看中有着新发觉,你总能在沟通中有着新体会,你总能在生活中有着新思索,擅长开动脑筋思索的你在科学课上得到了最大的表达,这些都是让老师为你感到骄傲的优点,最让老师佩服的是虽然你想好了自己的观点,可是你却不急于喊出来,用那高高举起的手来说明你对课堂秩序的那份坚守。盼望你能更留心观看身边的事物,那样你会有更多的科学见解,当然,不要遗忘准时动笔记录哦!

3、最观赏你科学课堂上那仔细思索科学问题的神情,因此你总有着别出心裁的见解;最佩服你科技活动中勇于探究制作方法的〔士气〕,因此你总有着别具一格的作品。还记得在上《溶解的快与慢》一课中的方法沟通吗?你的观点打开了〔同学〕们的思路,不留得不让老师不为你鼓掌。同样,假如你能更留心观看身边的事物的话,你也会有更多的科学见解,当然,不要遗忘准时动笔记录哦!

4、文雅、细致是你的性格特点,从你上课的变现和优秀的作业本中可以看出;善思、善问是你的学习特点,从你的课堂发言和课后沟通中可以感受;渊博、创新是你的探究特点,从你的观点陈述和动手试验中可以领会……这一切都是老师特殊观赏的,还记得在上《溶解的快与慢》一课中的方法沟通吗?你的观点让老师不留得不为你鼓掌!信任优秀的你假如能更多地留心观看身边的事物肯定会有了不得地发觉的。

5、聪慧机智的你在科学课堂上带来了不少发觉。你富有士气,总能发表你自己独特的见解;你喜爱做试验,在试验中你总是能细心观看各种试验现象,最先发表你的看法;你乐于开展课外讨论,一件件精致的科学制作分散着你的探究精神……因此,你获得了许多科学家名片,在老师心目中,你俨然就是一个优秀的小科学

家。盼望你能更深化的观看身边的事物,主动动脑提出各种问题并开展探究活动,要记得准时用笔做好记录哦,信任你会在科学讨论中有更杰出的表现。

6、一张绚烂热忱的笑脸是你留给老师最深的印象,乐观豁达的气度是你最让老师观赏的品质。你热〔爱〕科学,课堂上总有着你主动举手的身影,洪亮清楚的嗓音述说着你的观点。爱好组活动中你用心致志地制作、仔细认真地观看、追根究底地探究……这一切都表现出你那富有科学探究精神。盼望你能更深化的观看身边的事物,多提一些问题,多做一些探究,同时请准时用笔记录,信任你的科学讨论会有更杰出的〔成果〕。

7、做事仔细、工作负责的你是老师最得力的助手,那一叠叠整齐的作业本是你工作最有力的表现!上课仔细、作业清晰、字迹端正是你的学习风格,你总是能主动地和老师一起预备各种试验材料,你总能善意地提示旁边的同学仔细讨论……因此,你们的科学讨论小组是最杰出的,老师感谢你!盼望你能靠着这些优点更主动地投入到科学讨论中,要知道,对于生活,我们不是缺少科学发觉,而是缺少科学发觉的眼睛,更留心地去观看吧,信任你会有了不得的发觉的。

8、忽闪忽闪的大眼睛、机警灵敏的反应、主动主动的表现勾画出一个活泼可爱的男孩。课堂上总有你高高举起的小手——大胆,沟通时总有你别具一格的见解——聪慧,活动中总有你争先恐后的行动——主动,工作中总有你尽心尽职的表现——负责……这些都是老师最观赏你的优点,在这里你用你自己的努力增长了学问,用你的表现熬炼了自己的力量,关心了同学,赢得了老师的表扬!盼望你思索问题能更深化一些,做事更主动一些,努力使自己成为一个各方面更优秀的好同学!

9、课堂上你能用心听讲,认真观看、主动开动脑筋,你总是能主动举手发言,我们也总能听到你别出心裁的思索见解;课堂外你主动主动、仔细参加、热心关心他人,你总能完成每一项布置的任务,我们也总能看到你细心预备的试验材料……你主动仔细的做事看法、主动主动的参加意识、仔细投入的学习精神无法不让老师观赏你。盼望你能在学习上有更细心的观看,有更多的思索……信任你肯定能会成为更优秀你!

10、瘦瘦弱弱、文文雅静的你很擅长动脑筋,喜爱钻研思索,常常会向老师提出一些问题,老师佩服你的士气,观赏你的钻研劲;你在科学课上有着比较杰出的

表现,在活动中你表现很杰出;你有爱心,能关心同学,同学们都特别情愿和你做伴侣,老师也很喜爱你,还记得省航模活动上你上台演讲的那次活动吗?你的表现很不错,给我们学校争了光。假如你能更自信一些,胆子再大一些,学习上更努力点,做事再坚持一些,老师信任你会有更大的进步,你认为呢?

11、一双深邃的眼睛和瘦弱的身子刻画出一个文文雅静的你。你学习努力,每一堂课你都能仔细听讲,每一次作业都端端正正,课堂上总有你高高举起的手;你做事仔细,每一项活动都主动参加,每一次预备都尽心尽力,课堂外总有你的深思熟虑的求问……这一切让老师深感欣慰。盼望你能把这些优点坚持下去,由于任何成果都来自于坚持不懈的努力,同时也盼望你能更主动些、活泼点,让你绚烂的笑脸感染更多的人。

12、外表文雅的女孩却有着一颗真诚滚烫的〔心灵〕,每次当〔班级〕活动时你总是能主动参加、仔细对待,当小伙伴遇到难处时你总是伸出最真诚的双手……你优秀的品德赢得了老师同学的敬重。你柔柔弱弱的外表却有着向上坚毅的信念,教室里总有你埋头钻研的神情,寝室里总有你孜孜不倦的身影……你在学习上付出的努力让家长老师感到欣慰。假如你在学习中思索更深化一点,变现更主动些,你会变得更加优秀的,我们期盼着……

13、一个和善真诚的男孩,只要别人有困难,你总是最主动的伸出关心之手,这是老师最为感动的;一个主动主动的男孩,只要有活动,你总是最主动的参加,这是老师最为观赏的;一个欢乐顽强的男孩,即使是挫折和磨难,你也能顽强的坦然面对,这是老师最为敬佩的.;一学期来你在许多方面取得了进步。假如你学习能更主动、细致点,听讲、思索更投入些,我们信任你肯定会变得更优秀。

〔学校〕自然期末评语[篇2]

1、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你悦耳的嗓音。学习,工作你总能带着一股仔细的劲儿。瞧你,字迹端正了,成果稳定了,大家也更喜爱你了。连续加油吧!你将成为一个更杰出的班干部。

2、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪慧,才智,你学〔什么〕东西都特殊快。瞧你,这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜爱你了。加油吧,你将会是个很有长进的男孩!

3、斯文秀气的你,写得一手美丽的字。你的作业本总是那么干洁净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生,但是,老师觉得你还有一点做得不够好的:跟我们班的小伴侣距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力气小,集体的力气大无比!

4、你是一个活泼可爱的男孩,清扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是,你交的一个坏伴侣却老是使你的成果上不去,那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏伴侣,再交上个好伴侣:仔细学习、仔细听讲,按时完成作业,那么,下一个学期的中队委,你就当之无愧了!努力争取吧!

5、你是个聪慧、活泼而且特别可爱的小女孩。平常能歌善舞、爱好广泛、学问全面、思维灵敏,特殊使老师兴奋的是,你的语言是多么丰富,多么别出心裁,简直棒极了。老师信任,只要你上课不说“静静话”,那就更棒了。

6、你忽闪着一双聪颖、才智的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都悄悄地把你作为典范。上课用心听讲、仔细完成作业。你团结同学,待人有礼貌,恳切。老师布置的事情,你能悄悄地记在心里,主动去做,从来不用老师操劳。老师想,假如你能主动与同学们交往,那么你将更加杰出,更加完善!

7、你是一个聪慧、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你洪亮悦耳的回答,课后有你关怀集体的身影。作为一个中队委,你真是特别尽责。老师始终都很喜爱你,你知道吗?不过老师有时也会批判你,那是由于你上课常常会讲“静静话”、开小差。老师盼望你会做得更杰出!连续努力!

8、你是一个聪慧机智的小男孩,课堂上,你总是仔细听讲,从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着剧烈的上进心和自尊心。盼望你更上一层楼!但,xx,我们还有好多同学需要你关心,你知道吗?

9、你给老师的第一个惊喜是你那美丽的日记,简直美丽极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答,思维的灵敏。无疑,你是个好同学,但最近,你却常犯一个很不好的毛病,那就是马虎。马虎会使你做错许多的事,你说呢?

聪慧的你,老师盼望再次看到你勤奋、细心的身影!

10、你是我们班上的“小才女”,优秀的成果,逼真的绘画,美丽的字迹赢得了同学们的青睐。但你肯定要记住:“天才出于勤奋”,老师盼望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更杰出的你。

11、xx,老师真的很宠爱你!你真是太棒了!勤奋好学,思维灵敏,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,美丽的文笔;一手美丽的好字,你品学兼优,全面进展,令老师赞美,同学们艳羡。盼望今后你在学习中大胆施展自己的才能,使你更加杰出。

12、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪慧,才智,你学什么东西都特殊快。瞧你,作业本上大红的优,每次测验取得的优秀成果!要是你还能在大家面前大声地发言,那我们就更喜爱你了。加油吧,你将会是个很有长进的男孩!

学校自然期末评语[篇3]

你活泼、聪慧,待人真诚热忱。能主动参加课堂商量,敢于发表自己的见解。你的作文,语言自然美丽,常被作为〔范文〕读给同学们听。平常,你关怀集体,为班里作了不少奉献。只是,作为一名干部,应到处以身作则,发挥模范带头作用。在这里,老师真诚地盼望你在新的一年里,戒骄戒躁,争取获得更大的丰收。

你是一个思想纯朴、心地和善的男孩。上课用心听讲,回答下列问题总少不了你的参加。能主动参与学校开展的各项活动,敬重老师,团结同学。因此,深受同学和老师的宠爱。假如你把细心当伴侣,在学习中尽量少一些失误,你肯定会特别杰出。

在老师心目中,你始终是一个勤奋好学的孩子。上课仔细听讲,主动参加课堂商量,按时仔细地完成各科作业。你乐于关心同学,喜爱劳动。不过,你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住:学无止境,只要不断拼搏,肯定能获得更大丰收。

在老师心目中,你是个可爱的男孩。你敬重老师,团结同学,主动参与公益劳动。上课用心听讲,时而也能听到你精彩的发言。不过,老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师盼望你认准目标,脚踏实地地向前进,信任在收获的季节里,你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

想到你,出现在我眼前的是你对班级工作仔细负责的情景。能杰出完成老师交给你的各项任务,当好老师的小助手。上课用心听讲,经常能听到你精彩的发言。你团结同学,乐于助人。在这里,老师送你一句话:“才智是宝石,假如用虚心镶边,就会更加绚烂夺目”。

在老师心目中,你是一个心地和善,为人厚道的男孩。见到老师,你总是笑脸相迎,与团结和谐相处,因此,深受同学和老师的宠爱。不过,老师觉得你学习目的不明确,总让老师为你担忧。说真的,老师对你布满信念。盼望你在新的学年里摒开不良习惯,奋勇前进,你肯定会很杰出的。

在老师眼里,你是一个特别可爱的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学,你也很真诚。不过,老师觉得你学习的目的不明确。在这里,老师送你一句话:学习如逆水行舟,不进则退,要想到达自己的抱负境界,必需持之以恒,不懈努力才行。

在老师眼里,你是一个文雅、内向的女孩。你主动参与学校开展的各项活动,对待同学,你也能很热忱、真诚。令老师圆满的是你的作业本为什么总要让我单独批改。说真的,老师对你布满信念,在这里,老师盼望你在新的学年里,在学习上狠下苦功,不懂就问,争取进步。

你是一独特格内向而又懂事的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学,你也很热忱真诚。你上课仔细听讲,作业一丝不苟。假如在课堂上常能听到你精彩的发言,并且在学习上加倍努力,信任你会比如今更加杰出。[

原来,你是个很仔细的同学,每一次的作业都做得很清晰而且认真。上课,每回老师都能看到你端正的坐姿,老师特别兴奋。但最近,你却交了个坏伴侣,那就是贪玩和懒散。记住,玩是可以的,但是贪玩,就不对了。好好表现,老师期盼你更好的成果!

老师真不敢信任,你是一位说话如此流利,思维如此灵敏的小姑娘,老师印象中,你始终是一位在课堂上说一句话就会脸红,声小如蚊的羞涩的小女生。但在跟你近距离接触后,但在跟你近距离接触后,老师才发觉你的这些难得优点。你怎么可以埋没了你的这些才气呢?大胆表现吧,你将是优秀的。

学校自然期末评语[篇4]

1.你是一个很文雅的女孩,学习很仔细,作业能按时完成。但你写作业时的不紧不慢让老师很焦急。同时你也要学着大胆发言,这样你的成果才会更好,你会发觉自己原来也是很棒的。

2.文文雅静是你美妙的气质;朴朴实实,是你优秀的品行;勤勤恳恳,是你良好的学习习惯。你不多言,但你有区分是非的力量;你不多语,但你懂得关怀爱护别人。假如你能在各方面大胆泼辣些,就更棒了。

3.你是一个内向的孩子,这是优点,可不擅长表现自己却会使你失去许多机会,英勇点儿,把自己的想法大胆地说给大家听,盼望下学期的课堂上能常常听到你洪亮精彩的发言。

4.你勤奋上进,活泼可爱,老师很喜爱你,你头脑敏捷,发言主动,老师观赏你。但你要严于律己,才能成为一个更杰出的孩子。

5.短短的一学期,大家就很喜爱你了。你是老师心中的好孩子,小伴侣心中的好典范,。你聪慧,敏捷,能完成各种学习任务,且成果优秀。你学着做小老师,领着小伴侣们早自习,表现得特别棒!老师为有你这样一位好助手而感到骄傲。在以后的日子里,盼望你和书成为好伴侣,获得更多的学问。

6.你是位懂事、乖巧、讲卫生的好孩子。你总是悄悄不语地埋头读书做作业,老师和同学们都非常欣赏你。但愿你在下学期的课堂上,能高举你的手,大胆地开口地发表你自己的看法,争取更大的进步。

7.聪慧加勤奋才会获得胜利的。你是一个聪慧、乖巧的好孩子,就是有时候太任性管不住自己,盼望你下学期改正缺乏之处,老师信任你肯定是最棒的!

8.你老实、和善、有礼貌,在课堂上你学习仔细刻苦,专注的神态让老师兴奋。但老师真的好盼望你能有个好的身体,这样你就能把学习学得更

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论