有关高考语文6篇

Word第第页有关高考语文6篇高考语文作文篇1

高考语文作文写作技巧

1、审题：肯定要看清题意，包括卷面上的全部文字提示，都要仔细思索，严格遵循。不能随便置话题于不顾另题作文。有的考生不认真讨论话题材料，想当然作文，也有些考生认为大家都去这么想，这么看，写出的文章岂不是千人一面、千篇一律?于是绕开话题，另辟蹊径，结果造成立意偏差，下笔千言，离题万里。这就好比人家给你一条鱼，让你做一道菜，红烧也行，清蒸也可，可是你不用这条鱼做菜，却拿一块肉去做菜，当然不合人家的要求和口味呀!另外审题时，要特殊留意有无明确要求联系自身，题目是否要自拟。

2、标题：标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特殊是供应材料型作文，要求阅读所给材料，自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。考场话题作文的拟题原则为：准确、精练、生动、新奇、有意蕴。准确，指的是符合文章内容，同时也指遣词造句符合规范。精练，指的是标题字数恰当，不宜过长。生动，指的是题目能表达出一种活力，具有可读性，饶有情趣。新奇，指的是有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新奇感。有意蕴，指的是有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后或许是没有时间写标题，或许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的试验，将几篇写得较好的作文，按保存标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差异一般都在8分以上。这是由于阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。

3、文体：文体不限不代表没有文体，用什么文体写作，就要符合该文体的要求，要写什么象什么。记叙文要三分之二的篇幅落足于表达，谈论文反之。建议写记叙文，且最好将仆人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。当然当多数人写记叙文之时，间或消失的优秀谈论文，会给阅卷老师一个新的感觉，很可能得到高分，这也是阅卷老师的常见的心理效应。少写浅显的科幻小说，写童话、寓言不要过于含蓄，“允许”编写故事，不等于提倡“编写故事”，滥编、胡编，肯定不会得高分。严禁照搬照抄别人的范文，杜绝“无我文章”和“抄袭文”的消失。

4、内容：不要触及敏感的政治大事，少谈宗教话题，不要单纯发牢骚，不要写早恋等敏感话题。想想阅卷老师的爱好，说他们想听的话。记叙文最好要有详情描写。推己及人，以情动人。谈论文切忌大话、套话、废话，要避开空发谈论，无情而“抒情”，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。毫不犹豫就能想到的东西，肯定不要写;稍加思考想到的也不要写。花上几分钟，想别人想不到的内容写，严禁胡编乱造。即使编写故事也要做到“大胆想象，自圆其说”。中心一个要紧紧围绕。

5、开头和结尾：应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平常在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必需做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。开头要引人(开门见山，直截了当;制造悬念，引人入胜;提出问题，引人留意;说明状况，交待背景)，结尾要有力(画龙点睛，发人深思;总结全文，照应开头;表达结束，自然收尾;抒发情感，引起共鸣)很多考生犯了“入题慢”的毛病。有的考生把大段的原材料全部照搬;有的考生把原来简洁的原材料进行扩展;有的考生开篇摆材料，古今中外，渐渐道来，而真正应当说的内容却“千呼万唤不出来”。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的谈论无法尽述，只得一笔带过，草草收兵，比例严峻失调。谈论文要尽早进入分析说理，扣住话题，三言两语，击中要害，干脆利落。有道是：良好的开端是胜利的一半。高考阅卷时间紧、任务重，不抱负的开头，易使阅卷老师产生先入为主的.印象，即使你后面的论证“到位”，“上档次”，也难作出公正、客观的评判。

结尾：由于种种缘由，有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，或干脆空在那儿，无论哪一种状况，都视为未完篇处理。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完好的作文。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有肯定道理的。即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会由于没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句如同人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。这里的“写好”，包含两层意思，一是字要写好不涂抹，二是写成提摄全段大意的中心句。

6、段落：应试作文上最忌首、腹、尾三段组成的“猪样式”结构。那么怎么办好?我们把中间一大段多分几个自然段，那就可以立于不败之地。由于自然段分得越自然，越显得你成熟老练，最主要的还是能使评卷老师一目了然。把文章分为几段更好?千字以内的作文，分成5—8段就可以了。

7、语言：应试作文宜说大白话。所谓大白话，就是朴实大方，洁净利索。严禁文白夹杂;严禁使用别人看不懂的方言;严禁使用别人看不懂的词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇;引用名言警句;引用流行的通俗歌曲歌词;引用百姓口头民谣。(但取向肯定要主动向上)

8、字数：应试作文肯定要看清字数的要求，限最高字数的，不要超过;限最低字数的，肯定要写够数量或略微超过50—100字才好。假如没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，好像不应有字数的限制。但高考作文，作为一种特别形式的作文，为了到达肯定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。近几年的高考作文规定不少于800字，这个要求不算高，由于作文题要求明确，限制较少，考生有充分发挥写作才能的余地，写满800字是不困难的。在高考评卷中，我们经常遇到两种状况：一是字数缺乏。虽然评分标准规定，缺乏800字，每少50字扣1分，但实际状况是，字数缺乏往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。二是字数太多。洋洋洒洒千字以上，给人一种臃肿的感觉，阅卷者一看这种文章就反感，这样的作文得分凹凸就可想而知了。再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。

9、书写：书写要仔细。近年高考作文评分标准中，年年书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易分辨，虽好看，不易分辨也并不好。要写楷体字，一笔一画清清晰楚，不要写草字，以免阻碍分辨。要规范，避开随便性，标点的书写也要规范，不要都点圆点。有几个标点的书写，还特殊留意：(1)一行之首不要消失句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号。可以把这些符号挤在前一行的末尾。(2)引号、括号、书名号前半不消失在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字。引号、括号、书名号后一半不消失在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。(3)省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。

10、卷面：在有些考生的心目中，卷面干净与否，好像无关紧要。其实不然，作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面状况直接影响着阅卷老师的心理和心情：字迹潦草、勾勾画画、涂改得难以分辨的试卷，立刻就给阅卷者一个不好的印象，在无形中就会多扣几分;而书写工整，卷面清洁，则让人一看心中先喜三分，你的文章即使内容表达略微欠缺，也会因阅卷者惜才而给出比实际水平高的分值。这么说，是不是卷子上一个字也不能改呢?也不是。该改的完全可以改，只是要改得清晰、干净，哪些地方删掉，哪些地方增加，都要使人一目了然。与此相关联的就是错别字问题，高考作文间或消失一两处错别字无可厚非，但是，假如接二连三地消失错别字，就会被认为语文基础太差，你的得分也会大打折扣。审查自己的作文时发觉了错别字、错用了词语都必需修改。可改可不改的，就不必改，为了卷面的干净美观，将错就错，或许更好。

高考语文作文篇2

阅读下面材料，按要求作文。

有这样一句电影台词：“你假如不出去走走，就会以为这里是全世界。”

你是否认同这句话中的观念？它引发了你怎样的思索？请写一篇文章表达自己的熟悉和感悟。

要求：立意自定；标题自拟；不少于800字；除诗歌外，文体不限。

高考语文作文篇3

1、敬畏与自己相关的生命，此生有责。我们每个个体都与其他很多生命紧密相连，而这些与我们相关的生命，都是我们肩上的责任，我们需要对它们心怀敬畏。看，那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印，在提示我们，敬畏亲人的生命；触，那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，在告知我们，敬畏爱人的生命；听，那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗”的诗句，在教育我们，敬畏友人的生命……

2、马克思几百年前说：“家庭是社会的细胞，没什么大事却比什么都重要。”到了当下，爱的教育并不缺乏，但切莫将爱的传承和表达局限于“局域网”的一隅。爱的“鸡毛信”当用则用，究竟鸡飞蛋打一地鸡毛的家庭生活真的不符合现代社会组织的和谐进展……

3、生活让我们知道将来不行预知，但是最重要的是要明白，正因如此，我们更要活好当下的每一刻。每一片树叶都不知道它会在哪一刻以哪种方式脱离树枝，但这却丝毫不影响它即使是在树上的最终一刻，也向人们呈现它的美妙状态的生命姿势。我也不会再由于这突如其来，并且不知道将来何时还会来的地震影响我的生活，活好每一刻不留圆满就是最棒的选择和的状态，这才是我该有的生命姿势。

4、心灵的舞姿构成了我们迈向胜利的步伐，一个人的心是个怎样的状态，他的生活就是怎样的状态，这颗心就是他生命的状态。我们要给自己的心安放个位置，犹如每一个人都会有自己的抱负信仰和宗教一样。以敬畏之心慈善之心宽容之心待人，始终将她安放在祥和虔诚的位置，别人必定回报我们友善的目光……

高考语文作文篇4

语文是高考的主要科目，作文又是语文试题的重头戏，在语文试卷中占60分，为总成果的40%。可以说，作文的质量直接影响着考生的语文成果。高考作文怎样写才能得高分呢？从多年的高三备考和高考阅卷工作中笔者总结出以下几点：

一、具有良好的拟题意识。

没有作文题目扣2分，这2分是语文试卷中最简单得的分数，在平常训练中肯定要养成先拟文题的习惯，不该丢的分数坚决不能丢。好的题目是得高分的开端，最好文题能直接表达你的观点，假如在题目上有“跑题”嫌疑，文章写的再好，也会在阅卷老师心中大打折扣。

二、立意精确、深刻。

文以意为先，立意是一篇文章的统帅和灵魂。近年来高考作文以话题作文居多，话题作文要做到立意精确，必需做到立意有据，这“据”就是话题前面的材料。因此，在话题作文立意时，同学们要明确题目的全部要求，全面把握命题者的意图，尤其是要对题目中所供应的材料作全方位的端详，逐字逐句的分析，发觉材料中的导向性信息，从而精确地立意。

三、符合文体要求。

近年来高考越来越淡化文体要求，但是淡化文体要求不等于淡化文体意识，一旦选择了一种文体，就要写出这种文体的特点，写出符合此种文体要求的文章来。如今高考阅卷时常常遇到“四不象”的文章，评分时会被扣掉不少珍贵的分数，这就要求同学们心中要有各种文体的类型。

四、感情要真挚。

感情真挚就是具有真情实感，表达对生活真实的感受。要求同学不要胡编乱造、情节离奇、感情荒诞。但从内容这个角度讲，是允许考生编造的，否则联想和想象从何而来，高考不也提示考生可以大胆想象、编写故事吗？只不过肯定要有一个度，那就是“在现实生活中有可能发生，符合生活规律”。

五、具有良好的卷面意识。

尽管考场作文时间紧迫，考生还是要留意卷面干净。字体不考虑美观，但肯定要书写仔细、工整、字迹清楚。阅卷老师扫描痛快，就认为你作文写得好，阅卷老师读得不顺，就认为你作文写得不顺，就会影响作文得分。

高考语文作文篇5

“我最喜爱古代的诗词歌赋，尤其喜爱对联。”杨奇函介绍，他每次到饭店吃饭，第一眼先看饭店的名字，再找饭店里的对联，每次看完之后都会作一番评价。

说起对古代诗词歌赋的爱好，杨奇函说，父母是一般百姓，所以家庭对他的学习没有太多影响。但可能正是由于父母的文化程度都不高，所以对他寄予厚望，他从小有两样东西可以任凭买：玩具和课外书。

“我从小就喜爱看书，上学校2班级开头我就开头看课外书，《中国少儿百科》、《世界科普画廊》……学校四班级那年，表哥领着我到他同学家玩，表哥的同学学校毕业，在他家里预备卖的旧书里面，我挑出了一本《山海经》，里面有很多民间传奇，从那以后我就喜爱上了诗词歌赋，尤其喜爱对联。回家后就买了一本《唐诗鉴辞典》来读。”

“我是一个淘孩子，记得上学校6班级时，我头一次读了《三国演义》中的《出师表》一文，看了以后觉得特别喜爱。其次天上课，