2023年-保护班级建议书-1

第页2023保护班级建议书保护班级建议书

在现在的社会生活中，我们都跟建议书有着干脆或间接的联系，建议书可以充分调动各方面的主动因素，集中广阔群众的才智。信任许多挚友都对写建议书感到特别苦恼吧，下面是我整理的保护班级建议书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。

保护班级建议书1

敬爱的同学们：

你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?

你想在一个万紫千红、四季如春的环境学习吗?

你想在一个环境美丽、充溢朝气的校内成才吗?

当我们在绿树成阴的校内中闲逛时，肯定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读时，哪能不聚精会神?当我们在整齐优雅的环境中学习时，定会倍感心情安逸。美丽的环境，让我们懂得珍惜，学会爱惜;美丽的环境，让我们知书达礼，更加文明;美丽的环境，让我们学习进步，道德高尚;美丽的环境让我们学会谦让，学会做人。在美四、看到地面上有纸屑等，主动捡起来，教室垃圾桶满了主动倒掉

五、上课将通讯工具调整成无声状态，共同营造绿色文明课堂

让我们马上行动起来，自觉增加保护教室环境的意识，做校内环境卫生的小卫士，做文明的高校生!

绿色是大自然赠与我们人类的珍贵财宝，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美妙的家园，人人都希望生活在人与自然和谐开展的文明环境里。老师们、同学们，为了美化我们的校内环境，共建绿色校内，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的改变，用热忱去传播保护卫生的理念，用行动肩负起环保的重任!

保护班级建议书2

敬爱的同学们:

班级是大家共同的教室，老师教我们，我们也都全学了，如今，我每次看到好多人都起先破坏环境，为使我们重新拥有一个舒适的学习环境，我建议:

一．不许乱扔垃圾。

二．不在墙上乱画。

三．快速制止不文明行为。

四．仔细做好卫生值日。

同学们，让我们马上行动起来，人人争当环保宣扬员，爱惜班级环境的“绿色卫士〞,使我们重新拥有一个舒适的“家〞。

保护班级建议书3

给班级的建议：

我觉得从班集体来说应当多提高班级的学习气氛，现在已经大三了，应当多向同学们供给一些资格证考试的信息，还有以后怎样选择就业方向的信息，除此之外，也可以组织一些活动，如班级拔河竞赛，羽毛球竞赛，篮球竞赛等，加深同学们之间的沟通。

1、每一个学生都是独特的个体，每个人都有别出心裁的地方，如同花儿朵朵绽放着各具特色的美。作为学生应当遵纪遵守法律，严格约束自己，别把缺课、旷课，迟到早退当作是特性的表现，独特的展示。别把自己的懒散建立在班集体的利益之上，每一个人都应当严格约束自己。

2、一个班集体优良学风的建设，不能依靠于一指禅、二指禅的神功，须要的是一个拳头的力气。班级可适当组织一些机体活动，增加每个人的集体感，每个人都爱班级，信任我们能打造一个优秀的班集体。

3、我们应当提高学习成果，建立师生、生生关系融洽，调动课堂的活泼气氛，良好的学习气氛。一句话就是师生、生生相互沟通相互了解，促进学习提高。有实力的同学也能参加科教活动丰富教学。

保护班级建议书4

敬爱的全班同学：

你们好！

教室是我们生活和学习的地方，大家应当好好地去保护它。但是我觉察，班上有些同学不但不去保护教室，而且还对教室及设施进行破坏。例如：有的同学用小刀或笔、涂改液在桌子上，椅子上乱刻乱画，有的同学用自己的指甲从美丽的黑板报上留下自己的指甲印，有的同学用自己的鞋子在墙上留下自己的鞋印，把教室的墙壁搞得“伤痕累累〞，有的同学还在黑板上乱涂乱画……同学们，你们怎么不想想：这是什么行为？这对我们又有什么好处？

同学们，为了我们共同的利益，为了树立我们班的集体的良好形象，我向大家提出3点建议：

1、全班同学都要限制自己的行为，不要乱刻，乱画，乱涂，乱踩。

2、全班同学都要增加集体观念，要想到自己也是六〔3〕班的一员，应当要保护好我们的教室。

3、全班同学要相互帮助，相互提示，相互劝阻，那些破坏教室行为的同学。

希望大家能主动协作，保护好我们的教室！

祝：教室环境越来越好！

六年级3班×××11月16日

保护班级建议书5

敬爱的同学们：

为树立本校师生的爱校意识，强化遵纪遵守法律、明礼诚信，使大家养成健康文明主动向上的良好习惯，为此学校确定从三月起在我校开展“创文明班级，做文明学生〞活动，校团总支特向全体同学提出如下建议：

1、做到“四告辞〞：同网吧、嬉戏机室告辞，同粗话脏话告辞，同世俗迷信告辞，同闲事闲谈闲思告辞。

2、做到“四带给〞：将文明礼貌带给校内：遵纪遵守法律，行为标准，懂事礼仪;将微笑带给同学：互助互爱，宽厚待人，学会谦让;将孝心带给长辈：学做家务，和谐邻里;将爱心带给社会：多做好事，见义勇为，乐于奉献。

3、做到“三管好〞：管好自己了嘴，不说脏话，不随地吐痰，不大声喧哗，不说谎话;管好自己的手：不乱扔果壳纸屑杂物，不在墙上乱涂、乱刻、乱画，不破坏花草树木，不随意拿别人的东西;管好自己的腿：不随意走出校内，上下楼梯靠右行，不在楼内跑跳打闹，不践踏草坪。自觉维护校内环境，争取做一个高素养、讲文明的新时代中学生。

4、开展“三创立〞：

(1)文明教室：按时上课，不迟到，不早退，不旷课，敬重老师，仔细听讲，保持室内卫生，创设美丽的教室环境，禁止“课桌文化〞，创立深厚的学习气氛。

(2)整齐干净的卫生责任区：按时清扫整理，不随意乱扔果壳纸屑杂物，不乱倒垃圾。

(3)文明校内：遵守校纪班规，爱校如家，自觉维护校内环境，提倡文明风气，不做有损学校名誉的'事。

菁菁校内，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其累累硕果;师生和谐，崇德尚纪，靠我们全体学子言行相随，才有其蔚然成风，敬爱的同学们，为维护校内的神圣，树立文明进取的新中学子形象，让我们携手努力，从小事做起，从自身做起，从现在做起，争创文明先锋，做校内文明的先行者，为文明校内的创立做出自己的奉献。

保护班级建议书6

敬重的校领导：

你们好！在这个漂亮的校内里学习、生活已有三年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余辉，我与漂亮的校内挥手告辞。每天9个小时的校内生活使我和这个充溢活力的校内建立起了深厚的感情。

我们的校内好似一座漂亮的大花园，那里有百花盛开的后花园，有令人敢的舒适的篮球场有郁郁葱葱的树木。但是，在这充溢诗情画意和现代化气息的校内里，我们不难觉察，它或多或少还存在着一些不尽人意的地方。校内的后花园，是同学们的乐园，更是一个低年级同学休闲消遣的好去处。一次，路经此地的我偶然觉察，有个同学竟然将食品包装袋顺手丢入了澄澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。此情此景，不由使我想起了?海洋死亡?这本书上的描述。我仿佛望见了鲜血染红的天空，成群成片的各种鱼的尸体铺满水面??想到这一切，一阵伤心的感觉瞬间涌上心头。我确定过去给他们补上一回环保课，可未等我开口，自知理屈的小同学们就一哄而散了。

学校食堂里的饭菜非常可口，在养分搭配上也很合理。但是，每当经过食堂内存放剩菜剩饭的地点时，我却不由得皱起了眉头。仅是存放小学部剩饭的饭桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次听到食堂工作人员的埋怨声了：“现在的孩子一点也不留意节约，饭菜都不吃完，太奢侈了！〞想一想，确实如此，我们能吃到如此美味的食品原来就须要许多人的劳动，可是却不懂得珍惜，确实很可悲。

学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们经常都能见到揉成一团的纸团。有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被多数只脚无情地践踏。一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。这些都是一些不懂得节约的同学的杰作，他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸，这样反复几次后，一个完好的本子自然就所剩无几了，怎么办?丢掉！自然就形成了刚刚的景象。

为了能让生活在校内里的人跟我们这座漂亮的校内一样漂亮，我自愿向学校提出以下建议：

1、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士〞的活动。向在校学生宣扬节约粮食，保护环境的学问。

2、在校内内加强环保管理。对爱惜环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的嘉奖。对不良行为作出合理指责。

3、常常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质嘉奖。这样既可以到达清洁学校卫生的目的，又可以让保护环境人人有责的理念深化人心，可谓事半功倍。

4、针对吃饭奢侈的现象，不行操之过急。可以采纳间接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班级同学宣扬，这样效果可能会更明显。

5、在学校通过播送、杂志、贴画等形式来进行无形宣扬。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能相识到奢侈资源、污染环境是可耻的，从而自愿参加到保护环境、节约资源的行列中。

希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。我诚心的希望我的这一纸建议能为学校将来的雄伟蓝图增加一抹色调。

祝愿学校的明天更加美妙！

保护班级建议书7

敬爱的同学们:

学校给我们供给一个美丽整齐的环境，使同学们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。但是在我们漂亮的校内内，却有个别的同学随意破坏学校教学楼的卫生。他们在教室里吃东西，破坏了教室里深厚的学习气氛，影响了其他人的正常学习，座位下也常遗忘着同学们留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。针对这种状况，向全院同学提出如下建议：

一、不把早餐、零食带进教室；

二、课前主动将通讯工具调整成无声状态，共同营造绿色文明课堂；

三、课前主动将讲台、黑板整理干净；

四、自觉维护教室清洁卫生，去除白色污染，顺手捡拾纸屑杂物；

五、禁止从教室的窗口向四周抛扔废弃物；

六、杜绝“课桌文化〞，爱惜公共财物；

七、课后主动把垃圾带走。

“绽开绿色行动，提倡绿色文明〞是时代对我们高校生提出的新要求。让我们携起手来主动投入到创立文明校内的活动中去，让我们的校内恒久沐浴在绿色的阳光中，让我们马上行动起来，自觉增加保护教室环境意识，做文明高校生！

保护班级建议书8

敬重的顾老师：

您好！

我是您的学生排叔，我在这个干净而又整齐的教室里生活了也快有三年了，上了三年的课了。在这三年的时间里，我和这个教室也有了深刻的情意。

我们的教室干净又整齐。讲台桌擦的雪亮雪亮的，课桌椅也摆放的整整齐齐的，地面扫的干干净净的，一尘不染。虽然这个教室给人的很舒适，但是它或多或少还是有些不如人意的地方。

在讲台桌的旁边、桌椅的旁边、走廊里，我们经常能见到揉成一团的废纸、包装纸、零食包装等垃圾。这些垃圾被多数只脚给无情的踩踏，可确实没有一只手情愿把它捡起来。

教室的干净是很重要的，垃圾分类也要重视起来。在我们的教室里有两个垃圾桶，一个是可回收垃圾的垃圾桶，另一个那么是不行回收得垃圾桶。有了这两个垃圾桶就会有两种垃圾，可我时常望见垃圾乱放的现象，我希望同学们在留意教室整齐的同时，也留意一下垃圾的分类。我希望你们不要乱放垃圾，垃圾们也有他们的家，请不要让他们进错了家门。

为了能让教室更好