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文档简介

雨花区麻园湾小学教师统一备课用纸科目语文年级一班级1时间3月23日课题1撇折的写法教学目标认识撇折的形态，掌握其正确书写方法。掌握撇折与组合的规律。学情分析有很多学生的握笔姿势和写字姿势不正确，从而导致书写撇折的时候,不自主的写成撇点或是写歪教材分析重点：掌握撇折的正确书写方法。难点：撇和横相连处的折角。教学准备笔画字帖,多媒体课件板书设计12、撇折么、云、公、去教学流程一、导入。1、复习上节课的主要内容。2、指名谈谈自己的学习收获。3、板书课题。4、齐读课题。二、新授（一）讲解“撇折”书写要领。1、老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2、再次范写，让学生说说自己看到的“撇折”有什么特点。（分小组讨论。）3、详细讲解：下笔写短撇，个出尖顿笔后折向右上写提，注意折处要顿笔，收笔要出尖。图示：指名说一说撇折怎样书写。（二）学生练习书写撇折，师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。（三）学习书写带撇折的字。1、出示范字。撇折：么、云、公、去2、指名认读。3、指名说笔顺，书空。4、带领学生分析书写要领。5、演示书写过程。学生练习书写，教师行间巡视。这节课我们学写了什么笔画要注意什么呢三、总结1、强调撇点的笔画要点，总结本节课的学习情况，表扬学得好的同学。2、强调不仅在学校要做到这些，回家后也要做到。四、布置作业知识巩固在练习本书写撇折想出带有撇折的汉字并练写二次备课教学后记雨花区麻园湾小学教师统一备课用纸科目语文年级一班级1时间3月24日课题2撇点的书写教学目标掌握撇点的写法。

2、正确、规范地书写含有撇点笔画的汉字。学情分析学生往往把撇点的点写成横，并且喜欢平拖或平划。教材分析重点：认识撇点的形态特征和运笔方法难点：撇点在具体字宝宝中的灵活运用。教学准备优秀的学生作业，优秀的书法作品。板书设计教学流程一、导入：

1、复习上一节课学的笔画。

2、对上一节课的写字情况进行点评，表扬写字好的小朋友，激发学习兴趣。

二、复习撇折、学习撇点的写法

1、师边讲解边示范：

撇折：下笔写短撇，个出尖顿笔后折向右上写提，注意折处要顿笔，收笔要出尖。

撇点：撇点张开，折处不顿，点画要长。

2、学生练习书写笔画。

三、书写汉字

1、出示基本笔画“撇点”2、引导学生观察，讨论书写注意事项。3、引导学生积极发言。4、师生共同研究小结：写撇点时，起笔时要停顿笔，收笔时要回锋。至折处只要用的是笔尖，此时以提笔为主。同时还要注意撇与点的长度和倾斜度。5、老师范写，学生观察体会。学生仿写，教师巡视指导。练习例字：“女”教师巡视。四、深入学习1、出示汉字：去

云

女

妈

2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么

去：“土”的竖居中，长横要平，下面部分的撇头对准上竖。

云：“二”的长横要平，下面部分的撇头居中。

女：撇点形长，与撇相交于竖中线上，横长而平，左右伸展。

妈：女字旁的横变为提，“马”上小下大，底横在女字旁的长点上方起笔。

3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

4、描一描，写一写

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