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文档简介

中学21、概念词语的变化。原中物质出入细胞的方式有：自由扩散、主动运（转运、主动转运）、胞吞和胞3、概念的集中出现。新将原来分散在第一册和全一册的物质出入细胞的方式集中到一起，便于学生整体学习和掌握2、用所学的知识分析解决问题、设计实验提高学生的创造力情感目标：能够激发学生对科学研究的解决方法：利用教学课件辅助教学更加形象，利用对比、类比的方法。教学用具：烧杯CUSO4演示实验用具、水、墨水、、教学课件学生活动设计：观察实验、讨论、设计实验、阅读教学方法：讲授法、演示法、谈话法、分析讨安排：一个1．展 观察，引起注物质如何进入细胞膜呢？扩散的定义表述观察到的现象联系实际生活思考并回答强化、加深印植物细胞渗浓度低的溶液中回怎么样？放到比自身溶液浓度高的溶液中，又会怎么样？动画理解质壁分离与，壁指细胞壁。质壁分离的原因：细胞失水，原生收缩，动物细胞的水，膨胀，不断的吸水，最后。膜方物质跨膜运的跨膜叫作自由扩散。自由扩散的特点：从高⑵稍微大 ⑷们把这种从高浓度向地浓度扩散又需要载体的方式叫作易化扩散。它的特点：从高浓度到低浓度运动。⑵出概念：自由扩散和易化扩散统称为，即物质从高浓度向低浓度运动，不需要能量的方式。境中钾离子多63那么积累就要从低浓度向高浓度这种叫做主动 课件提问主动都有哪些特点 通过，细胞要选择吸收的离子或小分子也可以通过，而另一些离子、小分子和大分子则不能通过，这就说明了细胞膜在功能有选择透过性。着木头顺流而下③船载着木头逆流而上，有发动上述宏观物体的运动只是借以比喻便于实形象7．53 列表归纳总结各种方式的都顾及到，使全体学

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